(全国通用)2020届高考生物优选大一轮复习第5单元遗传的基本规律与伴性遗传第14讲基因的分离定律课件.ppt
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1、考点互动探究教师备用习题,考试说明,1.孟德尔遗传实验的科学方法()。 2.基因的分离定律()。,考点一 基因分离定律的发现与实质,知识梳理,1.豌豆作为实验材料的优点,自花,闭花,相对性状,去雄,2.孟德尔遗传实验的杂交操作,雄蕊,套袋,外来花粉,人工授粉,人工授粉,3.分离定律发现的实验过程(假说演绎法),遗传 因子,成对,彼此分离,一,随机,D,d,Dd,dd,一致,4.分离定律的内容 (1)研究对象:控制 的遗传因子。 (2)时间:形成 时。 (3)行为:成对的遗传因子发生 。 (4)结果:分离后的遗传因子分别进入 中,随 遗传给后代。,同一性状,配子,分离,不同配子,配子,(1)孟德
2、尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1的基因型。 ( ) (2)用豌豆杂交时,需在开花前除去母本的雌蕊。 ( ) (3)F2的31性状分离比一定依赖于雌、雄配子的随机结合。 ( ) (4)杂合子与纯合子基因组成不同,性状表现也不同。( ) (5)一对杂合的黑色豚鼠交配,一胎产仔四只,一定是3黑1白。 ( ) (6)白化病遗传中,基因型为Aa的双亲产生一正常个体,其中携带者的概率是1/2。 ( ),正误辨析,答案 (1) (2) (3) (4) (5) (6),解析 (1)测交的方法可以检测任一未知基因型的个体。 (2)开花前应除去母本的雄蕊。 (4)Aa与AA的性状表现相同。 (5)一对杂合黑色
3、豚鼠交配,子代表现型及比例为黑色白色=31。产生这种比例的前提是子代的数量很多,并且交配后的受精卵都能发育成新个体。而本题的子代只有4只,所以子代的分离比不一定符合分离定律的分离比。 (6)基因型为Aa的双亲产生一正常个体,其基因型只有两种可能 AA 或Aa,比例为12,其中携带者的概率为2/3。,教材拓展 必修2 P7 本来开白花的花卉(该种花卉为自花受粉植物),偶然出现了开紫花的植株,怎样获得开紫花的纯种呢?,方法一:用紫花植株的花粉进行花药离体培养,然后用秋水仙素处理,保留紫花品种。方法二:让该紫花植株连续自交,直到后代不再出现性状分离为止。,1.遗传学核心概念及其联系 (1)基本概念的
4、联系,图5-14-1,核心讲解,(2)相同基因、等位基因、非等位基因辨析 相同基因:同源染色体相同位置上控制同 一性状的基因。如图5-14-2中A和A就叫相 同基因。 等位基因:同源染色体的同一位置控制 相对性状的基因。如图5-14-2中B和b、 C和c、D和d就是等位基因。 非等位基因:非等位基因有两种情况。 一种是位于非同源染色体上的非等位基因,符合自由组合定律,如图5-14-2中A和D; 还有一种是位于同源染色体上的非等位基因,如图中A和b。,图5-14-2,(3)遗传学研究中5种交配类型的比较,2.分离定律实质的解读 (1)细胞学基础:图5-14-3表示一个基因型为Aa的性原细胞产生配
5、子的过程。 由图可知,基因型为Aa的精(卵)原细胞 可能产生A和a两种类型的配子,比例为11。 (2)分离定律的实质:等位基因随同源染色体 的分开而分离。 (3)作用时间:有性生殖形成配子时(减数 第一次分裂的后期)。 (4)适用范围:进行有性生殖的真核生物; 细胞核内染色体上的基因;一对等位基因控制的一对相对性状的遗传。,图5-14-3,命题角度1 考查孟德尔的豌豆杂交实验过程分析 1.2018甘肃天水一中模拟 孟德尔利用豌豆的一对相对性状的杂交实验得出了基因的分离定律。下列关于孟德尔的遗传学实验的叙述中,正确的是 ( ) A.豌豆为闭花传粉植物,在杂交时应在父本花粉成熟前做人工去雄、套袋处
6、理等 B.孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合 C.杂交实验过程运用了正反交实验,即紫花()白花()和白花()紫花() D.F2的31性状分离比依赖于雌雄配子的随机结合,对点训练,答案 D,解析 豌豆为闭花传粉植物,进行人工杂交实验时,在花粉成熟前对母本进行人工去雄、套袋处理,A错误;孟德尔根据亲本的杂交后代有无性状分离判断亲本是否纯合,B错误;杂交实验过程运用了正反交实验,即紫花()白花()和白花()紫花(),C错误;F2的31性状分离比依赖于雌雄配子的随机结合,D正确。,2.某小组模拟孟德尔杂交实验,用纯种高茎豌豆和纯种矮茎豌豆杂交,得到的子一代(F1)都是高茎。用F1进行实验
7、2,发现子二代(F2)中,高茎数目约为矮茎的三倍。实验2采用的方法是 ( ) A.正交实验 B.反交实验 C.自交实验 D.测交实验,答案 C,解析 根据题意可知,子二代(F2)中,高茎数目约为矮茎的三倍,符合F1自交的后代性状分离比,C正确。,命题角度2 考查遗传学核心概念及其联系 3.下列关于遗传学基本概念的叙述中,正确的有几项( ) 兔的白毛和黑毛,狗的长毛和卷毛都是相对性状 纯合子杂交产生的子一代所表现的性状就是显性性状,XAY、XaY属于纯合子 不同环境下,基因型相同,表现型不一定相同 A和A、b和b不属于等位基因,C和c属于等位基因 后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象叫作性状分
8、离,两个双眼皮的夫妇生了一个单眼皮的孩子属于性状分离 检测某雄兔是否是纯合子,可以用测交的方法 A.2项 B.3项 C.4项 D.5项,答案 B,解析 兔的白毛和黑毛是一对相对性状,狗的长毛和卷毛不是一对相对性状,错误;具有一对相对性状的两纯合子杂交产生的子一代所表现的性状是显性性状,错误;性状的表现是基因与环境相互作用的结果,基因型相同,环境不同,表现型不一定相同,正确;同源染色体的同一位置上控制相对性状的基因是等位基因,如C和c,正确;性状分离是指在杂种后代中,同时出现显性性状和隐性性状的现象,错误;动物纯合子的检测,可用测交法,正确。,4.2017全国卷 下列有关基因型、性状和环境的叙述
9、,错误的是 ( ) A.两个个体的身高不相同,二者的基因型可能相同,也可能不相同 B.某植物的绿色幼苗在黑暗中变成黄色,这种变化是由环境造成的 C.O型血夫妇的子代都是O型血,说明该性状是由遗传因素决定的 D.高茎豌豆的子代出现高茎和矮茎,说明该相对性状是由环境决定的,答案 D,解析 生物的性状受基因型和环境的共同影响,两个身高不相同的个体,基因型可能相同,也可能不同,A项正确。叶绿素的合成需要光照,绿色幼苗在黑暗中变成黄色,是环境条件改变导致的生物变异,B项正确。O型血夫妇的子代都是O型血,是由遗传因素决定的遗传现象,C项正确。高茎豌豆的子代出现高茎和矮茎,一般是由遗传因素决定的性状分离现象
10、,此外,环境因素也可能导致矮茎性状的出现,D项错误。,命题角度3 考查分离定律的实质与验证 5.孟德尔一对相对性状的杂交实验中,能直观体现基因分离定律实质的是( ) A.F1只表现为一种亲本性状 B.测交后代的比例为11 C.F2基因型的比例为121 D.F1产生的雌、雄配子比例为11,答案 B,解析 分离定律的实质是在减数第一次分裂的后期,随着同源染色体的分离,其上的等位基因也彼此分离,所以孟德尔一对相对性状的杂交实验中,能直观体现基因分离定律实质的是测交后代的比例为11,B正确。,6.2018河北冀州中学模拟 水稻中非糯性(W)对糯性(w)为显性,非糯性品系所含淀粉遇碘呈蓝黑色,糯性品系所
11、含淀粉遇碘呈红褐色。下面是对纯种的非糯性与糯性水稻的杂交后代进行观察的结果,其中能直接证明孟德尔的基因分离定律的一项是 ( ) A.杂交后亲本植株上结出的种子(F1)遇碘全部呈蓝黑色 B.F1自交后结出的种子(F2)遇碘后,3/4呈蓝黑色,1/4呈红褐色 C.F1产生的花粉遇碘后,一半呈蓝黑色,一半呈红褐色 D.F1测交所结出的种子遇碘后,一半呈蓝黑色,一半呈红褐色,答案 C,解析 验证分离定律的方法有自交法、测交法和花粉鉴定法等,其中花粉鉴定法可直接证明杂合子能产生两种比例相等的配子,是最直接的验证方法,C正确。,技法提炼 “四法”验证分离定律 (1)自交法:若自交后代的性状分离比为31,则
12、符合基因的分离定律,由位于一对同源染色体上的一对等位基因控制。 (2)测交法:若测交后代的性状分离比为11,则符合基因的分离定律,由位于一对同源染色体上的一对等位基因控制。 (3)花粉鉴定法:取杂合子的花粉,对花粉进行特殊处理后,用显微镜观察并计数,若花粉粒类型比例为11,则可直接验证基因的分离定律。 (4)单倍体育种法:取花药离体培养,用秋水仙素处理单倍体幼苗,若植株有两种表现型且比例为11,则符合基因的分离定律。,命题角度4 假说演绎法的理解和应用 7.“假说演绎法”是现代科学研究中常用的一种科学方法,下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎推理”过程的是 ( ) A.生物的性状是由遗传
13、因子决定的,生物体细胞中遗传因子成对存在 B.由F2出现了31的性状分离比推测生物体产生配子时,成对遗传因子彼此分离 C.若F1产生配子时成对遗传因子分离,则测交后代会出现两种性状比例接近11 D.若F1产生配子时成对遗传因子分离,则F2中三种基因型个体比例接近121,答案 C,解析 孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎推理”过程是对实验现象加以解释并对验证的结果加以预测。所以若F1产生配子时成对遗传因子分离,则测交后代会出现两种性状比例接近11,属于“演绎推理”过程,选C项。,8.2018衡阳六校联考 假说演绎法是现代科学研究中常用的方法,包括“提出问题、提出假说、演绎推理、检验推理、得出结论
14、”五个基本环节。利用该方法,孟德尔发现了两个遗传定律。下列关于孟德尔研究过程的分析,正确的是 ( ) A.孟德尔提出的假说的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的” B.孟德尔依据减数分裂的相关原理进行“演绎推理”的过程 C.为了验证提出的假说是否正确,孟德尔设计并完成了测交实验 D.测交后代性状分离比为11,可以从细胞水平上说明基因分离定律的实质,答案 C,解析 在孟德尔提出的假说中,性状是由成对的遗传因子控制的,而不是由位于染色体上的基因控制的;孟德尔演绎推理的是F1和隐性个体杂交后代的情况,并据此设计和完成了测交实验;测交后代性状分离比为11,是从个体水平上证明基因的分离定律。,技
15、法提炼 假说演绎法 在观察和分析基础上提出问题通过推理和想象提出解释问题的假说根据假说进行演绎推理再通过实验检验演绎推理的结论。如果实验结果与预期结论相符,就证明假说是正确的,反之,则说明假说是错误的。这是现代科学研究中常用的一种科学方法,除孟德尔外,摩尔根验证基因在染色体上及确认DNA分子半保留复制方式均运用了假说演绎法。,考点二 基因分离定律的基本解题方法,核心讲解,1.相对性状中显隐性的 判断 (1)根据子代性状判断图5-14-4,(2)假设推证法 以上方法无法判断时,可以用假设法来判断性状的显隐性。在运用假设法判断显性性状时,若出现假设与事实相符的情况,要注意两种性状同时作假设或对同一
16、性状作两种假设,切不可只根据一种假设得出片面的结论。但若假设与事实不相符,则不必再作另一假设,可直接予以判断。,(3)设计杂交实验判断显隐性图5-14-5,2.亲子代基因型、表现型的推断 (1)分离比法 根据亲代推断子代基因型、表现型的种类及比例,由子代推断亲代的基因型(逆推型):,(2)基因填充法:根据亲代表现型写出能确定的基因(如显性性状的基因型用A_表示)根据子代一对基因分别来自两个亲本推知亲代未知基因; 若亲代为隐性性状,基因型只能是aa。 (3)隐性突破法:如果子代中有隐性个体,则亲代基因型中必定含有一个a基因,然后再根据亲代的表现型进一步判断。,3.连续自交和连续自交且逐代淘汰隐性
17、个体的概率计算 (1)杂合子Aa连续自交,第n代的比例情况如下表:,(2)根据上表比例,纯合子、杂合子所占比例坐标曲线图如图5-14-6所示:图5-14-6,亲本必须是杂合子,n是自交次数或代数; 由该曲线得到的启示:在育种过程中,选育符合人们要求的个体(显性),可进行连续自交,直到性状不再发生分离为止,即可留种推广使用。 (3)杂合子Aa连续多代自交并逐代淘汰隐性个体,自交n次后,显性个体中,显性纯合子AA所占比例为(2n-1)/(2n+1),杂合子Aa所占比例为2/(2n+1)。,命题角度1 显隐性判断及纯合子、杂合子的判断 1.2018宜昌模拟 已知羊的毛色由一对常染色体上的基因A、a控
18、制。某牧民让两只白色羊交配,后代中出现一只黑色羊。判断一只白色公羊是纯合子还是杂合子的实验方案有如图5-14-7所示的两种,已知方案一中母羊的基因型为Aa,方案二中母羊的基因型为aa,下列判断错误的是( ),对点训练,A.全为白色 B.黑色白色=31 C.全为白色 D.黑色白色=11,图5-14-7,答案 B,解析 根据题意可知,羊的毛色遗传中白色为显性,方案一中母羊的基因型为Aa,如果亲本公羊为纯合子(AA),则应该全为白色;如果亲本公羊为杂合子(Aa),则应该是白色黑色=31。方案二中母羊的基因型为aa,如果亲本公羊为纯合子(AA),则应该全为白色;如果亲本公羊为杂合子(Aa),则应该是白
19、色黑色=11。,2.玉米的非糯性与糯性是一对相对性状,非糯性籽粒及花粉中含直链淀粉,遇碘液变蓝黑色;糯性籽粒及花粉中含支链淀粉,遇碘液变红褐色。现有纯种的非糯性玉米和纯种的糯性玉米。据此回答下列问题: (1)要验证控制这对性状的基因遵循基因的分离定律,可采用的用时较短的实验方法是 (写出思路即可)。 (2)若要探究非糯性与糯性的显隐性关系,请写出实验思路并预测实验结果和结论: 。,答案 (1)用纯种的非糯性玉米和纯种的糯性玉米杂交,取F1花粉加碘液染色,在显微镜下观察,若半数花粉呈蓝黑色,半数花粉呈红褐色,则可证明控制这对性状的基因遵循基因的分离定律 (2)用纯种的非糯性玉米和纯种的糯性玉米杂
20、交,若F1全为糯性,则糯性为显性;若F1全为非糯性,则非糯性为显性,解析 (1)结合题意,要在短时间内验证基因的分离定律,要得到杂合子,需用纯种的非糯性玉米和纯种糯性玉米杂交,F1的体细胞中有非糯性和糯性一对等位基因,F1减数分裂时,等位基因分离,含有非糯性基因的配子合成直链淀粉,遇碘变蓝黑色,含糯性基因的配子合成支链淀粉,遇碘变红褐色,因此取F1花粉加碘液染色,在显微镜下观察,半数花粉呈蓝黑色,半数呈红褐色,则可证明控制这对性状的基因的遗传遵循基因的分离定律。(2)要探究非糯性与糯性的显隐性关系,可用纯种的非糯性玉米和纯种糯性玉米杂交,收获统计子一代玉米种子的表现型,若全部为非糯性的种子,这
21、说明非糯性对糯性为显性性状;反之,若子一代种子全为糯性,则糯性为显性性状。,技法提炼 纯合子和杂合子的常用实验探究方法 (1)自交法(2)测交法:待测对象若为雄性动物,注意与多个隐性雌性个体交配,以产生更多的后代个体,使结果更有说服力。,(3)花粉鉴定法,命题角度2 基因型和表现型的推导及相关计算 3.某植物的紫花与红花是一对相对性状,且是由单基因(D、d)控制的完全显性遗传,现用一株紫花植株和一株红花植株作实验材料,设计如下表所示实验方案以鉴别两植株的基因型。下列有关叙述错误的是 ( ),A.两组实验中,都有能判定紫花和红花的显隐性的依据 B.若全为紫花,则为DDDd C.若为紫花和红花的数
22、量之比是11,则为Dddd D.若为DdDd,则判定依据是子代出现性状分离,答案 B,解析 紫花自交,子代出现性状分离,可以判定出现的新性状为隐性性状,亲本性状(紫花)为显性性状。由紫花红花的后代全为紫花,可以判定紫花为显性性状。若全为紫花,且亲本紫花自交,则为DDDD或DDDd,由题意可知,实验材料为一株紫花植株,故为DDDD。紫花红花的后代中紫花和红花的数量之比为11时,为Dddd。子代出现性状分离,说明亲代的基因型为DdDd。,4.假设控制番茄叶颜色的基因用D、d表示,红色和紫色为一对相对性状,且红色为显性。杂合的红叶番茄自交获得F1,将F1中表现型为红叶的番茄自交得F2。下列叙述正确的
23、是 ( ) A.F2中无性状分离 B.F2中性状分离比为31 C.F2红叶个体中杂合子占2/5 D.在F2中首次出现能稳定遗传的紫叶个体,答案 C,解析 杂合的红叶番茄(Dd)自交,F1的基因型及比例为DDDddd=121,红叶的基因型为1/3DD、2/3Dd,DD自交,F2全为DD(占1/3),Dd自交,F2中DD占2/31/4=1/6、Dd占2/31/2=1/3、dd占2/31/4=1/6,则F2中红叶紫叶=51(出现了性状分离),F2红叶个体中杂合子Dd占2/5,A、B错误,C正确;F1中已经出现能稳定遗传的紫叶个体dd,D错误。,技法提炼 依据配子的概率计算 先计算出亲本产生每种配子的
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