四年级数学上册第2单元《公顷和平方千米》认识平方千米教案1新人教版.doc
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1、12.2 认识平方千米教学目标知识与能力:1、在现实情境中了解平方千米的概念,理解它的意义,掌握平方千米与公顷、平方米之间的换算关系。2、能用平方千米计量较大面积。情感、态度与价值观:1、 在现实情境中初步认识平方千米,了解它的作用。2、体验数学与生活的密切联系,激发学习数学的兴趣,培养应用数学的能力。3、培养团结协作的精神和实事求是的科学态度。过程与方法:1、通过合作讨论和小组交流认识并运用平方千米。2、通过具体情景的创设,使学生在生活中发现数学问题,感受到平方千米在生活中的运用。教学重、难点了解平方千米的概念,掌握平方千米、公项与平方米之间的换算关系,并能准确地运算。教学过程一、 导入新课
2、1、回忆一下我们学过哪些面积单位?(按从小到大的顺序说)2、猜想一下有没有比公顷更大的面积单位。这节课,让我们一起走进比公顷还大的面积单位平方千米的世界。 (板书课题:认识平方千米)看到这个题目,你有什么问题?预设:1 平方千米有多大?老师将大家的问题整理成了自学提示。二、 学一学出示自觉目标(1)认识体会 1 平方千米的大小。(2)理解平方千米、公顷与平方米之间的进率。(3)理清所学面积单位的大小顺序。三、议一议1、学生分组学习教科书 82 页的内容。(自己学不懂的和组内成员讨论一下,留给学生足够的时间)2、汇报、交流自觉成果(1)说一说 1 平方千米有多大?告诉学生:平方千米是用来测量和计
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