2014届江苏省宝应县中南片七校九年级12月月度调研化学试卷与答案（带解析）.doc

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1、2014届江苏省宝应县中南片七校九年级 12月月度调研化学试卷与答案（带解析） 选择题 下列成语中，一定包含有化学变化的是 A木已成舟 B花香四溢 C烛炬成灰 D滴水成冰 答案： C 试题： A、木已成舟只是形状发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化，故 A 错； B、花香四溢是由于构成花的分子在不断运动，与人的嗅觉细胞接触，而闻到，没有新物质生成，属于物理变化，故 B错； C、蜡烛燃烧的过程中有新物质二氧化碳和水生成，属于化学变化，故 C正确； D、滴水成冰由液态变为固态，只是状态发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化， D错。故选C 考点：化学变化和物理变化的判别 图 1是元素周期表中

2、铝元素的部分信息，图 2是铝原子的结构示意图。下列说法不正确的是 A铝元素原子核内的质子数为 13 B铝的相对原子质量为 26.98 g C铝原子的核外电子分三层排布 D铝元素的化学性质与铝原子的最外层电子数有密切的关系 答案： B 试题： A、根据在原子中，原子序数 =质子数 =核外电子数，由图中信息可知：铝原子的质子数为 13，故 A正确； B、相对原子质量是有单位的，其单位为 “1”而不是 g，常省略不写，所以铝的相对原子质量为 26.98；故 B错误； C、由铝原子的结构示意图可知：铝原子的核外电子分三层排布，故 C正确； D、元素的化学性质由最外层电子数决定，所以说铝元素的化学性质与

3、铝原子的最外层电子数有密切的关系，故 D正确； 故选 B 考点：原子结构示意图与离子结构示意图；元素周期表的特点及其应用。 交警常用一种 “酒精检测仪 ”检查司机是否酒后驾车。其反应原理为 C2H5OH + 4CrO3 + 6H2SO4 = 2X + 2CO2+9H2O,反应 中红色的 CrO3转化为绿色的化合物 X，则 X的化学式为 A Cr2O3 B CrSO3 C Cr2(SO4)3 D Cr2S3 答案： C 试题：根据质量守恒定律，化学反应前后，原子的种类和数目不变，故选 C 考点：根据质量守恒定律 某气体可能由初中化学常见的一种或多种气体组成，经测定其中只含有碳、氧两种元素且碳、氧

4、两种元素的质量比为 12，则关于该气体的说法正确的是 A一定是 CO2 B一定是 CO与 CO2组成的混合物 C一定是 CO与 O2组成的混合物 D该气体最多可能由 3种物质组成 答案： D 试题：根据题意，混合气体中碳、氧两元素的质量比为 1： 2，而 CO2中碳、氧元素质量比为 3： 8，因此不可能只含有二氧化碳；而 CO中碳、氧元素质量比为 3： 4，因此也不可能只含有 CO气体；因 3/8 1/2 3/4，故混合气体可能为一氧化碳与氧气、一氧化碳与二氧化碳两种气体的混合物，也可能是一氧化碳、二氧化碳、氧气三种气体的混合物；若是二氧化碳和氧气的混合物，则碳氧元素质量比会小于 3/8，故

5、D正确。 考点：有关化学式的计算和推断 在一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应过程中各物质的质量如下表所示，下列 说法不正确的是 物质 X Y Z W 反应前质量 / g 10 3 90 0 反应后质量 / g 3.2 3 待测 3.2 A W可能是单质 B Y可能是催化剂 C该反应是分解反应 D反应后 Z物质的质量为 86.4g 答案： D 2012 年 11 月，中国白酒行业遭遇了塑化剂风波。 DBP（化学式为 C16H22O4）和 DEHP（化学式为 C24H38O4）是两种常见的塑化剂，下列关于它们的说法正确的是 A DBP中有 42个原子 B DBP和 DEHP均由 C、

6、 H、 O元素组成 C DBP的相对分子质量是 278 D DBP和 DEHP中 O元素质量分数相同 答案： B、 C 试题： A、 DBP是由 DBP分子构成的， 1个 DBP分子中含有 42个原子 ，故选项说法错误； B、 DBP和 DEHP均是由碳、氢、氧三种元素组成的，故选项说法正确； C、 DBP的相对分子质量是 1216+122+164=278，故选项说法正确 D、 DBP和 DEHP中 O元素质量分数分别为 ，二者数值不同，故选 BC 考点：化学式的书写及意义；相对分子质量的概念及其计算；元素的质量分数计算 下列各组固体物质，只用水不能鉴别的是 A NaCl、 Na2CO3 B

7、K2SO4、 KCl C NH4NO3、 NaOH D CuSO4、 Fe2(SO4)3 答案： AB 试题： A NaCl、 Na2CO3二者都易溶于水，不能用水鉴别； B K2SO4、 KCl二者都易溶于水，不能用水鉴别； C NH4NO3溶于水吸热温度降低， NaOH溶于水放热温度升高，能用水鉴别； D CuSO4溶液呈蓝色， Fe2(SO4)3溶液呈红褐色，能用水鉴别；故选 AB 考点：物质的溶解性、溶解时的吸热或放热现象、溶液的颜色。 小张用足量的盐酸、石灰石反应，并尝试直接利用右图所示装置制取和收集一瓶 CO2。你认为 A不可能收集到一瓶 CO2，因为 CO2能溶于水 B选择 B、

8、 C两种装置，导管 b接导管 d可收集到一瓶 CO2 C选择 B、 C两种装置，导管 c接导管 d可收集到一瓶 CO2 D选择 A、 B两种装置，导管 a接导管 c可收集到一瓶 CO2 答案： C 试题： A、 CO2能溶于水，只是一体积水溶解一体积的二氧化碳，当达到饱和就不会再溶了，所以用排水法也能收集到二氧化碳，故 A错误； B、选择 B、 C两种装置，导管 b接导管 d收集不到 CO2，二氧化碳比水的密度小，当气体从 b进入集气瓶，然后又从 c逸出，故 B错误； C、选择 B、 C两 种装置，导管 c接导管 d可收集到一瓶 CO2，因为二氧化碳密度比水小，从 c进入集气瓶内形成气压，把水

9、从 b 排出，故 C 正确； D、装置 A 中的长颈漏斗没伸入到液面以下，所以生成的二氧化碳气体就从长颈漏斗的底端跑掉，所以收集不到二氧化碳，故 D错误；故选 C 考点：常用气体的发生装置和收集装置与选取方法 向一定质量的硫酸铜溶液中加入不同质量的铁粉所呈现的信息如下表： Fe质量 /g 5.6 11.2 16.8 22.4来 Cu质量 /g 6.4 12.8 19.2 22.4 根据信息，下图所示关系正确的是 答案： BC 试题：由图表数据可知前三次每增加 5.6g铁则铜的质量增加 6.4g，而第四次则铜的质量没有增加 6.4g，所以铁能置换出铜的最大值为 22.4g，也就是溶液中铜元素的质

10、量是 22.4g 设生成 22.4g铜时需要铁的质量是 x，消耗硫酸铜的质量是 y CuSO4+Fe=FeSO4+Cu 160 56 64 y x 22.4g 56/64=y/22.4g x=19.6g 160/64=y/22.4g y=56g 分析选项中的图象数据可知 BC所示的质量关系正确； 故选 BC 考点：金属的化学性质 亚硒酸钠（ Na2SeO3）具 有清除人体内活性氧的作用，其中硒元素（ Se）的化合价是 A -2 B +2 C +4 D +6 答案： C 试题：识记常见元素的化合价，根据化合物中正价和负价的代数和为零计算， （ +1） 2+x+（ -2） 3=0,x=+4 故选

11、C 考点：化合价有关计算 下列关于实验现象的描述，正确的是 A木炭在氧气中燃烧，发出白光 B红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾 C铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体 D石灰石和足量稀盐酸反应，石灰石逐步减少至完全消失，并生成气体 答案： A 试题： B红磷在空气中燃烧，产生大量白烟，不是白雾，烟指固体小颗粒，雾指小液滴； C铁丝在空气中不燃烧； D石灰石和足量稀盐酸反应，石灰石逐步减少至完全消失，有大量气泡产生； A现象描述正确，故选 A 考点：化学反应现象描述，木炭、红磷、铁丝与氧气反应现象，石灰石与盐酸反应现象。 “瘦肉精 ”的化学式 C12H19Cl3N2O，则下列有关瘦肉精的说法

12、中不正确的是 A瘦肉精分子中含有氮分子 B瘦肉精中碳元素的质量分数最大 C瘦肉精是化合物 D瘦肉精由碳、氢、氧、氯、氮五种元素组成 答案： A 金属材料在现实生活中有极为重要的作用。下列金属材料的运用与金属所具有的性质不一致的是 A制造白炽灯灯丝 熔点高 B制造飞机 坚硬而质轻 C制造装化工原料的容器 耐腐蚀 D制造保险丝 硬度大 答案： D 试题： A、白炽灯灯丝通电后放出大量的热，所以熔点必须高，故 A 说法正确；B、飞机是在天上飞的所以需要质量轻，为了安全必须材料坚硬，故 B说法正确； C、化工原料有很多具有腐蚀性的，所以制造装化工原料的容器必须耐腐蚀，故 C说法正确； D、保险丝是在短

13、路时断开的，所以熔点要低，故 D说法错误。故选 D 考点：金属的物理性质及用途，物质的性质决定物质的用途 生活中的下列物质，可以看做纯净物的是 A蒸馏水 B酱油 C橙汁 D奶茶 答案： A 试题： A、蒸馏水的化学式为 H2O，是由氢元素和氧元素组成的化合物，为纯净物，故 A正确； B、酱油中含有氯化钠、色素、水等物质，属于混合物，故B错； C、橙汁中含有维生素、水等多种物质属于混合物，故 C错； D、奶茶中含有水、蛋白质等物质，属于混合物，故 D错。故选 A 考点：纯净物和混合物的判别 空气是一种宝贵的自然资源，下列气体不可直接从空气分离获得的是 A用作医疗急救 的氧气 B用作焊接保护气的稀

14、有气体 C用作食品防腐剂的氮气 D用作清洁燃料的氢气 答案： D 试题：空气中含有 21%氧气、 78%氮气、 0.94%稀有气体、 0.03%二氧化碳、0.03%其它气体和杂质等。 A、空气中含有氧气，可以分离出来并用于医疗急救，故 A正确； B、空气中含有稀有气体，可以分离出来用于焊接保护气，故 B正确； C、空气中 78%的是氮气，氮气不活泼，较稳定，可以分离出来用作食品防腐剂，故 C正确； D、空气没有氢气，无法分离，故 D错误；故选 D 考点：空气对人类生活的重要作用 当地土壤的重金属官方检测结果为镉含量超标 0.59 mg/kg、铅含量超标 60 mg/kg。这里的镉和铬是指 A元

15、素 B原子 C分子 D金属单质 答案： A 试题：土壤中含有的重金属主要以无机盐的形式存在，不是以单质、分子、原子等形式存在，物质是由元素组成，元素是宏观概念，故选 A 考点：元素的概念 下列情况对表中三个空气质量指标不会产生影响的是 A用氢气作燃料 B露天焚烧垃圾 C汽车排放尾气 D用煤作燃料 答案： A 试题：因为氢气燃烧生成无污染的水 ， A正确； B、露天焚烧垃圾会产生一氧化碳、烟尘等总悬浮颗粒； C、汽车排放尾气会含有一氧化碳、未燃烧的碳氢化合物、二氧化氮、烟尘； D、煤燃烧会产生二氧化硫、一氧化碳、未燃烧的碳氢化合物炭粒、尘粒等。故选 A 考点：空气污染、使用燃料对环境的影响 下列

16、图示的化学实验基本操作中，正确的是 A取粉末状固体药品 B倾倒液体 C过滤 D加热液体 答案： A 试题： A取用粉末状固体药品时要用药匙或纸槽，具体操作：先将试管倾斜，把盛药品的药匙或纸槽小心地送入试管底部，再使试管直立， A 正确； B、取用液体药品时，拿下瓶塞， 倒 放 在桌面上，标签 朝向手心 ，防止残留的试剂污染或腐蚀标签， 试管倾斜 ，瓶口与试管口 挨紧 ，故 B错误； C、过滤液体时，要注意一贴二低三靠的原则，图中操作错误，缺少玻璃棒引流和没有注意漏斗长管下端紧靠烧杯内壁，故 C错误； D、加热液体时，液体不超多试管容积的1/3，且大拇指不能按住试管夹的短柄，故 D错误。故选 A

17、 考点：常见仪器及化学实验基本操作。过滤的原理、方法及其应用； 下列有关水的叙述中，不正确的是 A用明矾溶液可以区分硬水和软水 B水是由水分子构成的一种氧化物 C水汽化时分子间隔发生了变化 D水是能溶解多种物质的常用溶剂 答案： A 试题： A、肥皂水能区分软水和硬水，明矾不能区分，明矾溶于水后生成的胶状物可对杂质吸附，使杂质沉降来达到净水，故 A错误 ,选 A ； B、水是由水分子构成的一种氧化物，故正确； C、水汽化时分子间隔变大，故正确；水是能溶解多种物质的常用溶剂，故正确。所以选 A 考点：硬水与软水；常见的溶剂；从组成上识别氧化物；利用分子与原子的性质分析和解决问题 下列化学方程式不

18、正确的是 A细铁丝在氧气中燃烧： 3Fe +2O2 Fe3O4 B铁丝与硫酸铜溶液反应： Fe+CuSO4=Cu+FeSO4 C碳不完全燃烧： 2C+O2 2CO D用赤铁矿石（主要成分： Fe2O3）炼铁： CO+Fe2O3 2Fe+CO2 答案： D 试题： D没有配平应为 3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2，故选 D 考点：质量守恒定律、化学方程式的书写 填空题 请用准确的化学用语填空： （ 1）地壳中含量最多的金属元素 （ 2） 3个亚铁离子 （ 3）缺 易得佝偻病 （ 4）调味品食盐的阳离子 （ 5）相对分子质量最小的氧化物 （ 6）温度计中填充的液态金属 （ 7） -2价的硫元素

19、 （ 8） 3个二氧化碳分子 答案：（ 1） Al （ 2） 3Fe2+ （ 3） Ca （ 4） Na+ （ 5） H2O （ 6） Hg （ 7） （ 8） 3CO2 试题：（ 1）地壳中含量最多的金属元素是 Al （ 2） 3个亚铁离子 3Fe2+（ 3）缺钙易得佝偻病 Ca （ 4）调味品食盐的化学式是： NaCl，其中的阳离子钠离子为 Na+ （ 5）相对分子质量最小的氧化物是水，化学式为 H2O （ 6）温度计中填充的液态金属汞 Hg （ 7） -2价的硫元素 （ 8） 3个二氧化碳分子 3CO2 考点：化学用语的描述、元素符号、离子符号、化合价、化学式 生活处处皆化学。 （ 1）

20、生活中的燃烧 着火点比较：蜂窝煤 小木条（填 “ ”、 “ ”或 “=”）。生煤炉过程中，不断扇入空气目的是 ，煤不完全燃烧产生一种有毒气体的化学式是 ； 用水灭火的原理是 ，新型水成膜泡沫灭火剂扑灭油类火灾时，析出的液体和泡沫在油面上铺展形成一层水膜，进而灭火，原理是 。 （ 2）金属在生活中用途广泛 下列生活用品，主要是由金属材料制成的是 ； 用铁锅烹饪食物时，会有少量铁屑在胃部（胃酸的主要成分为盐酸）转化为可被吸收的 Fe2+，反应的化学方程式为 （ 2 分），是 反应（填基本反应类型）。 用铝箔包装药物，主要利用了铝的 性； 铜具有很好的 性，故可作导线。近代湿法冶金的先驱是指 （填化

21、学方程式 2分），铜和空气中的 O2、 H2O 及会生成铜锈 Cu2(OH)2CO3，判断的依据是 。 （ 3）生活中的水和溶液 处理自然水时，常用的混凝剂是 （填名称）。二氧化氯是一种新型的消毒剂，其化学式为 ； 欲配制 500mL 0.9%的生理盐水（密度为 1.0 g/mL），需要 NaCl的质量为 g；配制过程中，玻璃棒的作用是 ，称量 NaCl时，若将砝码放在左盘（ 1 g以下用游码），其他操作均正确，则所配溶 液中溶质质量分数将 0.9%（填 “ ”、 “ ”或 “=”） 如图是净化河水的简易装置，下列说法正确的是 ； A净化后的水是纯净物 B此装置能对水杀菌消毒 C此装置能把硬水

22、变为软水 D活性炭能吸附水中的色素及异味 （ 4）食品包装学问大 我县特产 荷藕采用真空包装，延长了食品的保质期，原理是 ； 将 N2充入包装袋内做保护气，是因为 N2的化学性质 （填 “活泼 ”或 “稳定 ”）； 左图是 “504双吸剂 ”的标签，请问答下列问题： a其中至少含有 种单质； b为测定此双吸剂的使用效果，取足量双吸剂做了如图所示的实验，一段时间后，进入试管中水的体积 21%（填 “ ”、 “ ”或 “=”），理由是 ； c部分失效的双吸剂中，有红棕色固体，其主要是 ； d此双吸剂中， NaCl的作用可能是 。 答案：（ 1） 提供充足的氧气 CO 降低温度到着火点一下 隔绝氧气

23、 （ 2） AC Fe+2HCl=FeCl2+H2置换反应 延展性 导电性 Fe+CuSO4=Cu+FeSO4置换反应 CO2 依据化学反应前后元素的种类不变铜绿中有 C元素 （ 3） 明矾 ClO2 4.5 搅拌 （ 4） 隔绝空气（氧气） 稳定 a 2 b = 空气中氧气的体积分数为 21 C Fe2O3 d、加快铁粉生锈的速率，增强除氧效果 试题：（ 1） 蜂窝煤没有小木条易燃烧，所以小木条的着火点低；生煤炉过程中，不断扇入空气，提供充足的氧气燃烧更旺。氧气充足煤炭燃烧生成二氧化碳，氧气不足生成有毒的一氧化碳。 用水灭火可降低温度到着火点一下，新型水成膜泡沫灭火剂扑灭油类火灾时，析出的液

24、体和泡沫在油面上铺展形成一层水膜，进而灭火，原理是隔绝氧气。 （ 2） 铁锅和五角硬币是属于金属材料，紫 砂茶壶属于瓷器，塑料水杯属于合成材料。 铜具有很好的延展性，故可制作导线。近代湿法冶金的先驱是指铁和硫酸铜发生置换反应生成硫酸亚铁和铜，根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，可知铜和空气中的 O2、 H2O及 CO2会生成铜锈 Cu2(OH)2CO3。 （ 3） 明矾溶于水生成胶状物可吸附杂质，从而净化水。由二氧化氯的名称可知其化学式为 ClO2 根据溶质质量 =溶液质量 溶质的质量分数 需要 NaCl的质量为： 500mL1.0 g/mL 0.9%=4.5g 配制过程中，玻璃棒的

25、作用是搅拌加速溶解的作用，称量 NaCl时，若将砝码放在左盘（ 1 g以下用游码），其他操作均正确，称量 4.5gNaCl，砝码 4g，游码0.5g，因砝码和物品放反了位置，则测得 NaCl实际质量为： 4g-0.5g=3.5g，NaCl实际质量偏少，配置的溶液质量分数偏小，小于 0.9% 该净化河水的简易装置中的活性炭能吸附水中的色素及异味故 D正确；该装置只能除去水中部分不溶性杂质，不能除掉可溶性杂质，净化后的水仍是混合物，故 A错误；也不能对水杀菌消毒， B错误；把硬水变为软水的方法是蒸馏或煮沸，该 装置不能把硬水变为软水，故 C错误；选择 D。 （ 4） 采用真空包装，食品隔绝空气（氧

26、气），可以防止因缓慢氧化而变质，从而延长了食品的保质期； 因为 N2的化学性质稳定，将 N2充入包装袋内做保护气，也可延长了食品的保质期； 由标签可以看出， a其中至少含有铁粉碳粉两种种单质 b铁生锈是铁与氧气、水发生的反应，氧气约占空气体积的 21%，过一段时间后，进入试管中水的体积约 21%； c.铁生锈生成红棕色氧化铁。 d. 铁生锈中NaCl是反应的催化剂，能加快铁粉生锈的速率，增强除氧效果 考点：燃烧和灭火、金属材料、一定溶质 质量分数的溶液的配置、水的净化、缓慢氧化、铁生锈、氧气和氮气的化学性质，单质和化合物的区别。 根据初中所学的知识并结合下列仪器回答问题： （ 1）写出下列仪器

27、的名称： a ； f 。 （ 2）实验室选取 d、 e、 i、 j四种仪器制取并收集氧气时，反应的化学方程式为 （ 2分） 。 （ 3）小曼同学在实验室选用了仪器 b、 g制取氧气，还需选择上述仪器中的 （填写序号）。检查完装置的气密性后，应先往仪器 b中加入的药品是 ，后加入的药品是 ；反应的化学方程式是 。（ 2分） （ 4）检验一瓶氧气是否已经集满的方法是 。 答案：（ 1） a.锥形瓶 f、长颈漏斗 （ 2） 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2或 2KClO3 2KCl+ 3O2（ 3） f MnO2 过氧化氢溶液 2H2O2MnO22H2O+O2 将带火星的木条伸入集

28、气瓶口，木条复燃，证明收集的氧气已满。 试题：（ 2）选取 d、 e、 i、 j四种仪器制取并收集氧气，组成的装置是固体加热型，故选择用高锰酸钾或氯酸钾制氧气；（ 3）选用仪器 b、 g组成的装置制取氧气是固液不需加热型装置，除了平底烧瓶、带双孔橡皮塞的导管外，还需要长颈漏斗；检查完装置的气密性后，应先往仪器中加入固体，再添加液体。先加 MnO2，再过氧化氢溶液（ 4）检验一瓶氧气是否已经集满的方法是：将带火星的木条伸入集气瓶口，木条复燃，证明收集的氧气已满。 考点：氧气的实验室制法、装置的选择：固体加热型、固液不需加热型，向上排气法收集氧气验满的方法。 实验小组同学用 CO与铁的氧化物反应利

29、用下图的实验装置进行实验 （ 1）查阅资料发现，酒精灯加热时玻璃管的 受热温度是 400 500 ，酒精 喷灯加热时玻璃管的受热温度是 800 1200 。实验室要利用上图来制取金属铁，仪器甲应选用的加热仪器是（填 “酒精灯 ”或 “酒精喷灯 ”）；装置明显存在的不足之处是 。 （ 2） A、 B处发生的现象分别是 A 、 B ； （ 3）为了防止溶液倒吸，本实验停止加热前是否要先断开 A和 B的连接处？ （填 “需要 ”或 “不需要 ”），理由是 _。 答案：（ 1）酒精喷灯 尾气未处理（ 2） A、红棕色粉末变成黑色 B、澄清石灰水变浑浊 （ 3）不需要，理由：反应结束后要继续通入一段 时

30、间的 CO 试题：（ 1） CO 还原氧化铁的反应条件是高温，故要选择酒精喷灯做加热仪器。（ 2）氧化铁呈红棕色，生成的铁粉呈黑色，二氧化碳与石灰水反应生成难溶于水的碳酸钙，故 A、 B处的现象分别是 A、红棕色粉末变成黑色 B、澄清石灰水变浑浊 （ 3）防止生成的铁被氧化，反应结束后要继续通入一段时间的 CO，直到玻璃管冷却为止，故不需要先断开 A和 B的连接处 考点： CO还原氧化铁 探究题 某化学兴趣小组在化学实验室发现一瓶没有标签的淡黄色粉末，同学们对探究该粉末产生浓厚兴趣，并在老师的指导下进行探究活动。 【提出问题】这种淡黄色粉末是什么？有什么性质和用途？ 【查阅资料】 硫是淡黄色粉

31、末，不溶于水； 过氧化钠（ Na2O2）是淡黄色粉末，溶于水并能与水反应， “载人宇宙飞船或潜水艇中一般都要安装盛放过氧化钠（ Na2O2）颗粒的装置 ” 【猜想与探究】 猜想：淡黄色粉末可能是： a硫； b过氧化钠； c硫和过氧化钠的混合物 【实验与结论】 实验操作 实验现象 实验结论 猜想 在一支洁净的试管中加入适量的上述淡黄色粉末，再加入足量的蒸馏水，充分振荡 猜想 a、 c不成立，猜想 b成立。 【提出问题】过氧化钠是否为一种制氧剂？与人呼出的哪种气体发生反应？ 【提出猜想】过氧化钠与人呼出的 N2或 CO2或水蒸气反应并生成氧气。 【进行实验】 实验 ：验证过氧化钠与氮气反应并生成氧

32、气。 王轩同学设计如下图所示装置： （ 1）实验现象及结论：观察到 _现象，判断过氧化钠与氮气没有发生反应。 实验 ：验证过氧化钠与水蒸气反应并生成氧气。 华宇同学设计了如下图所示装置 （ 2）其中 A装置的作用是 _。 （ 3）实验现象及结论：带火星的木条复燃。 实验 ：验证过氧化 钠与二氧化碳反应并生成氧气。李杰在老师的指导下也设计了如下图所示装置。（不考虑稀盐酸的挥发） 实验操作 主要实验现象 实验结论及解释 检查装置的气密性。 向装置中加入药品。 装置的气密性良好。 打开分液漏斗活塞，向A装置中缓慢加入稀盐酸。 A装置中观察到的现象有 _， C装置中有气泡出现。 A装置中发生反应的化学

33、方程式为_； （ 2分） 一段时间后用带火星的木条在 D内进行检验。 带火星的木条复燃。 过氧化钠与二氧化碳反应并生成氧气。 （ 4）实验记录 【实验反思】 张红同学对实验 的设计提出疑问：该实验不能证明二氧化碳与过氧化钠确实发生了反应，你认为他的理由是 _ _。请你回答如何改进该实验 。 答案：实验与结论：粉末全部溶解 （ 1）木条熄灭 （ 2）产生水蒸气 A装置中观察到的现象有气泡产生， A装置中发生反应的化学方程式为 CaCO3 2HCl=CaCl2 H2O CO2 理由是： A中产生的 CO2混有水蒸气 改进该实验： A、 B间加一个干燥装置 试题：猜想 a、 c不成立，猜想 b成立，

34、由题中信息可知，过氧化钠（ Na2O2）溶于水并能与水反应，则现象是：粉末全部溶解 实验 ：过氧化钠与氮气不发生反应，氮气不燃烧也不支持燃烧，故（ 1）木条熄灭 实验 ：实验目的是验证过氧化钠与水蒸气反应并生成氧气，由图 A可知， A装置的作用是产生水蒸气与过氧化钠反应。 实验 ：实验目的是验证过氧化钠与二氧化碳反应并生成氧气，由图 A可知 A装置中观察到的现象 有气泡产生 ， A装置中发生反应的化学方程式为 CaCO32HCl=CaCl2 H2O CO2 【实验反思】因为水和二氧化碳都能与过氧化钠反应，因此该实验不能证明二氧化碳与过氧化钠确实发生了反应，还有可能是水与过氧化钠反应，要想过改进该实验，必须在 A、 B间增加一个吸收水分的干燥装置，才能使该实验严密无误 考点：实验综合能力，二氧化碳实验室制法