（江苏专版）2019版高考物理二轮复习实验题增分练（三）（含解析）.doc

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1、1实验题增分练(三)1.某同学用如图所示的实验装置来“验证力的平行四边形定则” 。弹簧测力计 A 挂于固定点 P，下端用细线挂一重物 M，弹簧测力计 B 的一端用细线系于 O 点，手持另一端向左拉，使结点 O 静止在某位置。已知重力加速度为 g。(1)为了完成实验，需要记录下来的是结点 O 的位置以及两个弹簧测力计中力的大小和方向，如果作图得到的合力方向近似在_方向上，且大小近似等于_，则平行四边形定则得以验证。(2)下列不必要的实验要求是_(请填写选项前对应的字母)。A木板平面要保持竖直B两个弹簧测力计必须完全相同C拉线方向应与木板平面平行D改变拉力，进行多次实验，每次都要使 O 点静止在同

2、一位置(3)某次实验中，该同学使弹簧测力计 B 处于水平方向，发现弹簧测力计 A 的指针稍稍超出量程，为了能够完成实验，他应该_。A换用质量更轻的重物B保持弹簧测力计 B 的拉力方向不变，减小其拉力C保持弹簧测力计 B 的拉力大小不变，将其顺时针旋转一个小角度D保持弹簧测力计 B 的拉力大小不变，将其逆时针旋转一个小角度解析：(1)由实验的原理可知，需要验证 A、 B 弹簧测力计拉力的合力大小与重物的重力相等，方向相反，所以需要作图得到的合力方向近似在竖直方向上，且大小近似等于Mg，则平行四边形定则得以验证。(2)实验通过作出三个力的图示，来验证“力的平行四边形定则” ，因此需要每个力的方向都

3、在竖直方向的平面内，所以木板平面要保持竖直，故 A 必要；用弹簧测力计测出力的大小，所以两个弹簧测力计没必要完全相同，故 B 不必要；拉线方向必须与木板平面平行，这样才确保力的大小准确性，故 C 必要；当结点 O 位置确定时，弹簧测力计 A 的示数也确定，由于重物的重力已确定，两力大小与方向均一定，因此弹簧测力计 B 的大小与方向也一定，所以不需要改变拉力多次实验，故 D 不必要。(3)当弹簧测力计 A 的指针超出其量程，说明弹簧测力计 B 的拉力和重物重力的合力已偏大，则需要减小二者合力，由力的合成知识可知 A、B、C 可行，D 不可行。答案：(1)竖直 Mg (2)BD (3)ABC2.图

4、 1 是用来测量某电阻丝材料的电阻率的电路图。实验中把电阻丝拉直后固定在接线柱 a 和 b 上，移动滑片改变接触点 P 的位置，可改变接入电路中电阻丝的长度。实验可供选择的器材还有：2器材编号 器材名称 规格与参数A 电池 E 电动势 3.0 V，内阻未知B 电流表 A1 量程 0100 mA，内阻约为 5 C 电流表 A2 量程 00.6 A，内阻约为 0.2 D 电阻箱 R 0999.9 E 开关、导线 若干实验操作如下：a用螺旋测微器在电阻丝上三个不同的位置分别测量电阻丝的直径 d；b将选用的实验器材，按照题图连接实验电路；c调节电阻箱使其接入电路中的电阻值较大；d接触点 P 在电阻丝上

5、某位置时，闭合开关，调整电阻箱的阻值，使电流表满偏，然后断开开关，记录电阻箱的电阻值 R 和接入电路的电阻丝长度 L；e改变接触点 P 的位置，闭合开关，调整电阻箱的阻值，使电流表再次满偏；重复多次，记录每一次电阻箱的电阻值 R 和接入电路的电阻丝长度 L；f断开开关，整理好器材，进行实验数据分析。(1)某次测量电阻丝直径 d 时，螺旋测微器示数如图 2 所示， d_mm。(2)实验中电流表应选择_(选填供选器材前的编号)。(3)用记录的多组电阻箱的阻值 R 和对应的接入电路中电阻丝长度 L 的数据，绘出了如图 3 所示的 RL 关系图线，图线在 R 轴的截距为 R0，在 L 轴的截距为 L0

6、，那么电阻丝的电阻率表达式 _(用 R0、 L0、 d 表示)。(4)本实验中，电流表的内阻对电阻率的测量结果_(选填“有”或“无”)影响，这是因为_。解析：(1)螺旋测微器的读数为d0.5 mm23.00.01 mm0.730 mm。(2)电阻丝的电阻一般在几十欧姆左右，电源电动势为 3 V，则电路中的最大电流不超过 0.1 A，所以电流表应选 B。(3)根据闭合电路欧姆定律， E Ig(R RL r)，又 RL ，联立解得： R LS (EIg r)3L，由图像可知： ，解得： 。 S S 14 d2 R0L0 R0d24L0(4)若考虑电流表的内阻，则表达式为：R L，(EIg r RA) S因为 RL 图像的斜率不变，所以对电阻丝的电阻率的测量无影响。答案：(1)0.730(0.7280.732 均可) (2)B (3) (4)无 图像 RL 的斜率不 R0d24L0变，则对电阻丝的电阻率的测量无影响