(课标通用)甘肃省2019年中考物理总复习专项突破(二)动态电路分析课件.pptx
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1、专项突破(二) 动态电路分析,由于开关的闭合、断开或滑动变阻器的滑片滑动而使电路中的总电阻发生变化,最终引起电流表、电压表示数的变化或小灯泡亮度变化的电路,叫做动态电路。此类题型是甘肃中考的高频考点,多以选择、填空的形式进行考查。 解答此类题目,应抓好三个环节:(1)题图对照,重在识图;(2)梳理条件,抓住关键,找出突破口;(3)明确解题思路,综合运用公式进行计算。,考法1,考法2,考法1串联电路 典题1如图所示电路是伏安法测电阻的实验电路图,当滑片P向右移动时,电流表的示数将 ,电压表的示数将 。(均选填“变大”“变小”或“不变”)(电源电压不变) 答案:变小 变小,考法1,考法2,解析:分
2、析电路连接情况:电路中R1、R2是串联的;判断电表测量对象:电流表测量电路中电流,电压表测量定值电阻两端电压;分析判断电表示数变化情况:当滑动变阻器的滑片P向右移动时,R2增大,总电阻增大,电源电压不变,根据欧姆定律可知,电路中的电流减小,所以电流表示数变小;R1为定值电阻,根据U1=IR1可知,U1减小,所以,电压表示数变小。,考法1,考法2,典题2在如图所示的电路中,电源电压不变。将开关S闭合,则电流表的示数将 ,电压表的示数将 。(均选填“变大”“变小”或“不变”) 答案:变大 变大 解析:开关断开时,R1、R2是串联的,电压表测R1两端电压;开关闭合时,R2被短路,电路中只有电阻R1,
3、电路中总电阻变小,电源的电压全加在R1两端,使得电压表的示数变大,根据欧姆定律可知,电路中的电流变大,即电流表示数变大。,考法1,考法2,对应练1如图所示电路中,电源电压不变。当滑片P向左移动时,电流表A的示数将不变 ;电压表V的示数将变小 。,考法1,考法2,对应练2如图所示的电路,电源电压不变,闭合开关,当滑动变阻器的滑片向右移动时 ( B ) A.电压表示数变大,电流表示数变小,灯泡变暗 B.电压表示数变小,电流表示数变大,灯泡变亮 C.电压表示数变小,电流表示数变小,灯泡变暗 D.电压表示数变大,电流表示数变大,灯泡变亮,考法1,考法2,考法2并联电路 典题3如图所示电路中,电源电压不
4、变。当滑片P向右移动时,电流表A1的示数将 ,电流表A2的示数将 ,电压表V的示数将 。(均选填“变大”“变小”或“不变”) 答案:不变 变小 不变 解析:分析电路连接情况:R1和R2是并联的;判断电表测量对象:电流表A1测定值电阻R1所在支路电流,电流表A2测干路电流;分析判断电表示数变化情况:因为并联电路只有一个电压值,所以电压表示数保持不变;并联电路电流互不影响,所以电流表A1示数不变;当滑片P向右移动时,变阻器电阻增大,该支路电流减小,根据干路电流与支路电流关系可知,电流表A2示数变小。,考法1,考法2,典题4如图,灯泡L1和灯泡L2是 联连接的。当开关S断开时,电压表的示数将 (选填
5、“增大”“不变”或“减小”);电流表的示数将 (选填“增大”“不变”或“减小”) 答案:并 不变 减小 解析:由电路图可知,灯泡L1和灯泡L2是并联的;电流表测L1所在支路电流,电压表测量电源电压(各并联用电器两端电压),故电压表示数不变;开关闭合时,电流表中有电流通过,开关断开时,电流表中无电流通过,故电流表示数减小。,考法1,考法2,对应练3在如图所示的电路中,电源电压不变。当开关S断开时,电阻R1与R2是串 联连接的。开关S闭合时,电压表的示数将变小 (选填“变小”“不变”或“变大”)。,考法1,考法2,对应练4如图所示的电路中,电源电压恒定不变。当开关S闭合时( C ) A.电压表示数
6、变小,电流表示数变小,灯变暗 B.电压表示数变大,电流表示数变大,灯变亮 C.电压表示数不变,电流表示数不变,灯的亮度不变 D.电压表示数不变,电流表示数变小,灯变暗,1,2,3,4,5,6,7,8,1.(2016甘肃兰州)如图所示,电源电压保持不变,闭合开关S,下列说法正确的是( D ) A.向右移动滑片P,电压表V1的示数变小 B.向右移动滑片P,电压表V2的示数变小 C.向左移动滑片P,电流表A的示数变大 D.向左移动滑片P,电压表V1与电流表A的示数比值不变,解析: 闭合开关,两电阻串联,电流表测电路中电流,电压表V1测R2两端电压,电压表V2测总电压。根据滑片移动方向判断R1连入阻值
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