福建省2018年中考化学复习主题五科学探究第14课时常见气体的制取和净化课件20190111116.ppt
《福建省2018年中考化学复习主题五科学探究第14课时常见气体的制取和净化课件20190111116.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《福建省2018年中考化学复习主题五科学探究第14课时常见气体的制取和净化课件20190111116.ppt(20页珍藏版)》请在麦多课文档分享上搜索。
1、主题五 科学探究,第14课时 常见气体的制取和净化,考 点 对 接,考点对接,第14课时 常见气体的制取和净化,考点1 三种常见气体的实验室制法 1反应原理 (1)氧气的三种实验室制法 _ ; _ ; _ 。 (2)二氧化碳的实验室制法_ 。,CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2,考点对接,(3)氢气的实验室制法_ _。 2发生装置和收集装置的选择 (1)发生装置 常见的发生装置,图141,ZnH2SO4=ZnSO4H2(或Zn2HCl=ZnCl2H2),第14课时 常见气体的制取和净化,考点对接,选择的依据:反应物的_和_。 a如果是固体与液体在常温下制取气体,可选择图141的_; b
2、如果固体在加热条件下制取气体,可选择图中的_。 (2)收集装置 常见的收集装置,图142,B,状态,反应条件,A,第14课时 常见气体的制取和净化,考点对接,选择的依据:主要是气体的溶解性、_等。 a如果气体难溶于水并且不与水发生反应,可以选择图142的_; b如果气体密度比空气大并且不与空气中的成分发生反应,可以选择图142的_; c如果气体密度比空气小并且不与空气中的成分发生反应,可以选择图142的_。 3密封的收集装置,C,密度,A,B,第14课时 常见气体的制取和净化,考点对接,(1)A、B装置可用于排空气法收集气体,A装置在收集密度比空气大的气体时,气体应从_端进,收集密度比空气小的
3、气体时,气体应从_端进;图B装置气体进出口顺序与之_。 (2)C装置用于排水法收集气体,应先在瓶中_,气体从_端进入。,图143,相反,长管,短管,短管,装满水,第14课时 常见气体的制取和净化,考点对接,4气体的检验方法 (1)氧气:_,证明是氧气。 (2)二氧化碳:_,证明是二氧化碳。 5气体的验满方法 (1)排空气法收集的验满方法 氧气:_,证明收集已满。,将带火星的木条伸入集气瓶中,木条复燃,将气体通入澄清石灰水(或向集气瓶中倒入澄清石灰水振荡),澄清石灰水变浑浊,将带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃,第14课时 常见气体的制取和净化,二氧化碳:_,证明收集已满。 (2)排水法收集氧气
4、的验满方法:_,证明收集已满。,当看到瓶口有气泡连续冒出时,将燃着的木条放在集气瓶口,木条熄灭,第14课时 常见气体的制取和净化,考点对接,/针对训练/ 1图144为实验室常见气体的发生和收集装置。,图144 (1)写出图中标号仪器名称: _ ;_。,水槽,长颈漏斗,第14课时 常见气体的制取和净化,考点对接,(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式为_,应选用的发生装置是_(填序号),若用装置D收集氧气,验满的方法是_(写出操作过程、现象及结论)。 (3)用排空气法收集二氧化碳,欲使用装置E,则气体应从导管_(填“”或“”)端通入。,A,将带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃,证明已满
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
2000 积分 0人已下载
下载 | 加入VIP,交流精品资源 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 福建省 2018 年中 化学 复习 主题 科学 探究 14 课时 常见 气体 制取 净化 课件 20190111116 PPT

链接地址:http://www.mydoc123.com/p-969143.html