九年级道德与法治下册第一单元我们共同的世界第二课构建人类命运共同体第1框推动和平与发展课件3新人教版20190123440.ppt
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1、1937年,侵华日军轰炸伤害,一位摄影师拍下当时的场景:人满为患的火车站瞬间被炸成废墟,一个孩子浑身是血坐在地上大哭,身边的父母早已离他而去。,如今,我们又在叙利亚看到了同样的人间惨剧,新课导入,和,平,与,发,时 代 的 主 题,延迟符,展,推,动,自学过程一:维护世界和平 详细阅读教材(16-19页),完成下列目标(4分钟) 1.维护世界和平的原因。(即战争的危害+和平的重要性) 2.人类维护和平的表现(方式) 3.当今时代的主题 4.当今世界的安全形势(威胁和平的因素) 5.为什么要反对恐怖主义(危害) 6.维护世界和平的做法(公民怎么做?),据统计,从公元前3200年到公元1964年的
2、5164年间,全世界共发生14513次战争,期间只有392年处于和平时期,大约有36.4亿人死于战火,损失财富折合成的黄金,可铺成一条宽150千米、足可绕地球8周的黄金带。,战争给人类带来什么呢?,第一次世界大战中伤亡余万人,死亡余万人,经济损失多亿美元。,第二次世界大战死亡多万人,经济损失达万亿美元。,战争的危害:战争让人类付出了惨痛的代价,给人类带来的伤痛难以忘却。(P16) 第二次世界大战是人类历史上规模空前的全球性战争,也是人类历史上的一场浩劫。(P17),第二次世界大战后,饱受战争之苦的各国人民看到战火导致的满目疮痍、生灵涂炭,看到人们在战争中失去家园、流离失所,也看到核武器的适用带
3、来的毁灭性后果,深深感受到和平发展的可贵。(P18),广岛遭原子弹轰炸后的景象,中国人民抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分,中国人民以巨大民族牺牲支撑起了东方主战场,为世界反法西斯战争胜利作出了重大贡献。中国人民抗日战争也得到了国际社会广泛支持。正是在世界各国人民的共同奋战下,世界反法西斯战争最终才取得胜利。,中国人民抗日战争,1.维护世界和平的原因:,第二次世界大战后,饱受战争之苦的各国人民看到战火导致的满目疮痍、生灵涂炭,看到人们在战争中失去家园、流离失所,也看到核武器的适用带来的毁灭性后果,深深感受到和平发展的可贵。(P18),第二次世界大战是人类历史上规模空前的全球性战争,也是人
4、类历史上的一场浩劫。(P17),战争的危害: 战争让人类付出了惨痛的代价,给人类带来的伤痛难以忘却。(P16),补充:和平的重要性,和平是人类进步和社会发展的必要前提。,在世界上有这样一支部队,它的成员来自不同的国家,但它的行动要听从联合国的指挥。得到联合国的授权,它可以驻扎在世界上某个发生冲突或战争的国家或地区。但如果该国政府提出撤军要求,它就必须撤离。这支部队不同于一般的军队,它没有战场,没有敌人,是一支政治外交部队。它在执行任务时,除进行自卫外,不得擅自使用武力,必须严守中立,不得卷入冲突中的任何一方,更不能干涉所在国内政。,这支部队为何存在?,维和部队士兵头戴天蓝色钢盔或蓝色贝雷帽,上
5、有联合国英文缩写“UN”,臂章缀有“地球与橄榄枝”图案。,第二次世界大战后,饱受战争之苦的各国人民看到战火导致的满目疮痍、生灵涂炭,看到人们在战争中失去家园、流离失所,也看到核武器的使用所带来的毁灭性后果,深深感到和平发展的可贵。,这是矗立在联合国总部花园内一个的青铜雕塑那是一把手枪,但是枪管被卷成“8”字形,打上一个结,名曰“打结的手枪”。这一雕塑的含义就是制止战争,禁止杀戮。,打结的手枪,为了实现和平,人类采取了哪些方式,进行了哪些探索来维护世界和平?,由于第二次世界大战的惨烈,为了维护国际和平与安全,在1945年10月24日成立了联合国,中、美、苏、英、法则成为了安理会常任理事国。联合国
6、在维护世界和平,缓和国际紧张局势,解决地区冲突方面,在协调国际经济关系,促进世界各国经济、科学、文化的合作与交流方面,都发挥着相当积极的作用。,不扩散核武器条约又称“防止核扩散条约”或“核不扩散条约” 该条约的宗旨是防止核扩散,推动核裁军和促进和平利用核能的国际合作。该条约1970年3月正式生效。截至2003年1月,条约缔约国共有186个。,不扩散核武器条约共有11条规定,主要内容是:有核国家不得向任何无核国家直接或间接转让核武器或核爆炸装置,不帮助无核国家制造核武器;无核国保证不研制、不接受和不谋求获取核武器;停止核军备竞赛,推动核裁军;把和平核设施置于国际原子能机构的国际保障之下,并在和平
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