2020版高考语文总复习第一章文言文阅读六文言文整体阅读教材课件.pptx

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1、【考情分析】,六、文言文整体阅读,文言文阅读在2015年以前高职高考中分值有16分,4小题,而且考点也基本固定,但2016年高职高考文言文阅读中选择题不变,翻译题减少了3分(为4分),增加1道问答题(4分),变为17分,4小题, 2017年,那道客观题又改为翻译题,分值保持8分,2018年继续延续前一年的考查形式。在选文上基本以人物传记类为主。在选项的设置上,很多的选项都是从我们学过的课文中变化而来的,体现了语段出自课外,考点来自课内的特点。所以我们在复习时,既要立足课内,熟读课文,又要延伸课外,增加自己的阅读量。 有了前面几节的基础,我们在这一节通过大量的阅读训练来巩固加强,同学们在做题的过

2、程中,要强化考点(知识点)意识,锻炼自己的文言语感。,【对点训练】,(一) 刘凝之字志安,小名长年,南郡枝江人也。父期公,衡阳太守。兄盛公,高尚不仕。凝之慕老莱、严子陵为人,推家财与弟及兄子,立屋于野外,非其力不食,州里重其德行。州三礼辟西曹主簿,举秀才,不就。妻梁州刺史郭铨女也,遣送丰丽,凝之悉散之亲属。妻亦能不慕荣华,与凝之共安俭苦。夫妻共乘簿笨车,出市买易,周用之外,辄以施人。为村里所诬,一年三输公调,求辄与之。有人尝认其所着屐,笑曰:“仆着之已败,令家中觅新者备君也。”此人后田中得所失屐,送还之,不肯复取。 元嘉初,征为秘书郎,不就。临川王义庆、衡阳王义季镇江陵,并谴使存问。凝之答书,

3、顿首称仆,不修民礼。人或讥焉。凝之曰:“昔老莱向楚王称仆,严陵亦抗礼光武,未闻巢、许称臣尧、舜。”时戴喁与衡阳王义季书,亦称仆。荆州年饥,义季虑凝之喂毙,饷钱十万。凝之大喜,将钱至市门,观有饥色者,悉分与之,俄顷立尽。性好山水,一旦携妻子泛江湖,隐居衡山之阳。登高岭,绝人迹,为小屋居之;采药服食,妻子皆从其志。元嘉二十五年,卒,时年五十九。 【注】 高尚:高傲,不驯从。遣送:嫁妆。买易:买卖交换。服食:服食丹药。,1.下列各句中加点词语的解释,不正确的一项是 ( )A.州里重其德行 重:看重 B.并谴使存问 存:保全C.一旦携妻子泛江湖 泛:渡、游 D.登高岭,绝人迹 绝:断绝2.下列各组加点

4、词语的意义和用法,相同的一组是( )A.州里重其德行 非其力不食B.凝之慕老莱、严子陵为人 谁为大王为此计C.此人后田中得所失屐,送还之 冰,水为之而寒于水D.观有饥色者,悉分与之 吾妻之美我者,私我也,【答案】B,【答案】C,3.下列对原文的叙述和分析,不正确的一项是 ( )A.刘凝之羡慕老莱、严子陵的为人,一心向往山林,把家财全分给弟兄及侄子们,在野外立屋居住,自食其力。B.妻子与刘凝之志同道合,把带来的陪嫁财产全分给亲朋好友,与刘凝之共度贫寒清苦之日。C.临川王刘义庆、衡阳王刘义季镇守江陵时,一起派遣使者慰问刘凝之,刘凝之一一回书答谢。D.荆州某年粮食歉收,刘义季担心刘凝之可能会饿死,便

5、赠给他十万钱,刘凝之全部分给挨饿的人。,【答案】B,4.根据具体要求分别完成下列各题。 (1)把下面的句子翻译成现代汉语。 凝之大喜,将钱至市门,观有饥色者,悉分与之,俄顷立尽。 译: (2)请在文中找出三处反映刘凝之慷慨大度品格的句子。,推家财与弟及兄子, 周用之外,辄以施人, 将钱至市门,观有饥色者,悉分与之。,凝之非常高兴,将钱带到街上。看到面有饥色的人,就(把钱)分给他们,一会儿钱就被分完了。,(二) 张巡守雍丘令狐潮围张巡于雍丘,相守四十余日,朝廷声问不通。潮闻玄宗已幸蜀,复以书招巡。有大将六人,官皆开府、特进,白巡以兵势不敌,且上存亡不可知,不如降贼。巡阳许诺。明日,堂上设天子画像

6、,帅将士朝之,人人皆泣。巡引六将于前,责以大义,斩之。士心益劝。城中矢尽,巡缚稿为人千余,被以黑衣,夜缒城下,潮兵争射之,久乃知其稿人;得矢数十万。其后复夜缒人,贼笑不设备。乃以死士五百斫潮营,潮军大乱,焚垒而遁,追奔十余里。潮惭,益兵围之。巡使郎将雷万春于城上与潮相闻,贼驽射之,面中六矢而不动。潮疑其木人,使谍问之,乃大惊,遥谓巡曰:“向见雷将军,方知足下军令矣,然其如天道何!”巡谓之曰:“君未识人伦,焉知天道!”未几,出战,擒贼将十四人,斩首百余级。贼乃夜遁,收兵入陈留,不敢复出。顷之,贼步骑七千余众屯白沙涡,巡夜袭击,大破之。还,至桃陵,遇贼救兵四百余人,悉擒之。分别其众,妫、枟及胡兵悉

7、斩之,荥阳、陈留胁从兵,皆散令归业。旬日间,民去贼来归者万余户。(选自资治通鉴唐纪)愈曰:“守一城,捍天下,以千百就尽之卒,战百万日滋之师,蔽遮江、淮,沮遏其势,天下之不亡,其谁之功也!”(选自韩愈张中丞传后序),5.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是( )A.令狐潮围张巡于雍丘,相守四十余日 相守:双方对峙的意思。B.其后复夜缒人,贼笑不设备 设备:设置以备应用。C.巡使郎将雷万春于城上与潮相闻 相闻:这里是通话的意思。D.荥阳、陈留胁从兵,皆散令归业 胁从:被胁迫而随从别人做坏事。,【答案】B,6.下列各组句子中,加点词的意义和用法不相同的一组是( ) A.潮闻玄宗已幸蜀,复以书招

8、巡 以地事秦,犹抱薪救火 B.潮疑其木人,使谍问之 其可怪也欤 C.雷万春于城上与潮相闻 此所谓战胜于朝廷 D.潮兵争射之,久乃知其稿人 度我至军中,公乃入,【答案】B,7.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( )A.令狐潮原为雍丘县令,后投降安禄山。“安史之乱”起时,张巡任真源县令,率兵至雍丘与令狐潮交战。令狐潮出于同僚之谊,才写信招降张巡。B.张巡孤军守雍丘,被围数十日,与朝廷不通声问,而毫不动摇,并斩劝降之将,表现他对朝廷的赤胆忠心。C.张巡说令狐潮“未识人伦,焉知天道”,是指责令狐潮背叛朝廷而归附安禄山的叛逆行为。D.本文记述张巡守雍丘时智勇胜敌的故事十分感人,所以韩愈在张

9、中丞传后序中充分肯定张巡孤军守城的历史功绩。,【答案】A,8.根据具体要求分别完成下列各题。 (1)把下面的句子翻译成现代汉语。 城中矢尽,巡缚稿为人千余,被以黑衣,夜缒城下,潮兵争射之,久乃知其稿人。 译: (2)你如何看待张巡治军严至手下雷万春“面中六矢而不动”?,城中的箭用完了,张巡束成一千多个稻草人,披上黑衣,在夜里用绳子绑住放到城下,令狐潮的士兵争着射这些稻草人,很久才知道那些是稻草人,张巡治军严厉,军令如山,也是他威望的折射,否则将士必定生怨而反抗。(或:张巡的军令今天看来确实不够人性化,未能避免不必的损失。),(三) 张范,字公仪,河内修武人也。太傅袁隗欲以女妻范,范辞不受。性恬

10、静乐道,忽于荣利,征命无所就。弟承,字公先,亦知名,以方正征,拜议郎,迁伊阙都尉。董卓作乱,承欲合徒众与天下共诛卓。承弟昭时为议郎,适从长安来,谓承曰:“今欲诛卓,众寡不敌,且起一朝之谋,战阡陌之民,士不素抚,兵不练习,难以成功。卓阻兵而无义,固不能久;不若择所归附,待时而动,然后可以如志。”承然之,乃解印绶间行归家,与范避地扬州。袁术备礼招请,范称疾不往,术不强屈也。遣承与相见,术问曰:“昔周室陵迟,则有桓、文之霸;秦失其政,汉接而用之。今孤以土地之广,士民之众,欲徼福齐桓,拟迹高祖,何如?”承对曰: “在德不在强。夫能用德以同天下之欲,虽由匹夫之资,而兴霸王之功,不足为难。若苟僭拟,干时而

11、动,众之所弃,谁能兴之?”术不悦,承去之。 太祖平冀州,遣使迎范。范以疾留彭城,遣承诣太祖,太祖表以为谏议大夫。范子陵及承子戬为山东贼所得,范直诣贼请二子,贼以陵还范。范谢曰:“诸君相还儿厚矣。夫人情虽爱其子,然吾怜戬之小,请以陵易之。”贼义其言,悉以还范。太祖自荆州还,范得见于陈,以为议郎,参丞相军事,甚见敬重。太祖征伐,常令范及邴原留,与世子居守。太祖谓文帝:“举动必谘此二人。”世子执子孙礼。救恤穷乏,家无所余,中外孤寡皆归焉。赠遗无所逆,亦终不用,及去,皆以还之。建安十七年卒。 (节选自三国志魏书),9.下列句子中加点词的解释,正确的一项是 ( )A.乃解印绶间行归家 间:乘机B.术不悦

12、,承去之。 去:到,往C.请以陵易之 易:改变D.中外孤寡皆归焉 归:投靠10.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是( ) A.且起一朝之谋 不出,火且尽 B.昔周室陵迟,则有桓、文之霸 于其身也,则耻师焉 C.虽由匹夫之资,而兴霸王之功 虽有槁暴,不复挺者 D.太祖自荆州还,范得见于陈 青,取之于蓝,【答案】D,【答案】C,11.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是 ( )A.董卓作乱时,张范与张承想要集合徒众与天下豪杰一起讨伐董卓,后在其弟张昭的劝阻下作罢。B.张范让张承去见袁术,由于张承在言谈之中与袁术发生口角,致使见面不欢而散。从中可以看出张承“方正”的性格。C.张

13、范与张承的儿子同被盗贼劫持,张范前往贼穴营救,最终盗贼被他的仁义之言所感动,把两个孩子都还给他。D.太祖每当出兵征战时,常常让张范和邴原辅助世子曹丕一同留守,并告诫曹丕若有所行动一定要向两人咨询,足见张范深得太祖器重。,【答案】A,12.根据具体要求分别完成下列各题。 (1)把下面的句子翻译成现代汉语。 太傅袁隗欲以女妻范,范辞不受。 译: (2)张范“忽于荣利”,试从文中找出三处例证。(用原文作答),太傅袁隗想把女儿嫁给张范,张范推辞没有接受。,太傅袁隗欲以女妻范,范辞不受, 征命无所就, (太祖)谴使迎范,范以疾留彭城。,(四)晏子治东阿三年,景公召而数之曰:“吾以子为可,而使子治东阿,今

14、子治而乱,子退而自察也,寡人将加大诛于子。”晏子对曰:“臣请改道易行,而治东阿,三年不治,臣请死之。”景公许之。于是明年上计,景公迎而贺之曰:“甚善矣,子之治东阿也!”晏子对曰:“前臣之治东阿也,属托不行,货赂不至,陂池之鱼,以利贫民,当此之时,民无饥者,而君反以罪臣;今臣后之治东阿也,属托行,货赂至,并重赋敛,仓库少内,便事左右;陂池之鱼,入于权家;当此之时,饥者过半矣,君乃反迎而贺臣。臣愚不能复治东阿,愿乞骸骨,避贤者之路。”再拜便僻。景公乃下席而谢之曰:“子强复治东阿。东阿者,子之东阿也。寡人无复与焉。”,13.下列句子加点的词,与“便事左右”中的“事”字,用法相同的一项是 ( ) A.

15、如曰今日当一切不事事,守前所为而已,则非某之所敢知。 B.卒使上官司大夫短屈原于顷襄王。 C.孙讨虏聪明仁惠,敬贤礼士。 D.兼百花之长而各去其短。14.下列句子中加点词语的古今意义相同的一项是( )A.于是明年上计 B.便事左右C.新妇识马声,蹑足相逢迎 D.寡助之至,亲戚畔之,【答案】C,【答案】A,15.下列句子中加点词的词义和用法不同的一项是( )A.今子治而乱 畜积足而人乐其所矣B.问今是何世,乃不知有汉 君乃反迎而贺臣C.而君反以罪臣 敛赀财以送其行D.寡人将加大诛于子 于其身也,则耻师焉,【答案】A,16.对下列句子翻译正确的一项是 ( ) 甚善矣,子之治东阿也! 陂池之鱼,入于

16、权家。A.十分好,你治理的东阿! 沼池里的鱼,都落入姓权的人家。B.你的治理太好了! 塘堰里的鱼,都落入了姓权的人家。C.你治理的东阿县太好了! 塘堰里的鱼,都落入了权贵之家。D.太好了,你的治理东阿! 塘堰里的鱼,都落入了权贵之家。,【答案】C,17.以下理解,构成齐景公说出“东阿者,子之东阿也。寡人无复与焉”的话的原因的一组是 ( ) 晏子立下“三年不治,臣请死之”的军令状。 晏子再治东阿成效明显。 晏子治东阿有功受罚,无功被贺,便请求辞职。 齐景公从晏子一席话中听出自己的政理有误。 晏子表示要“改道易行,而治东阿”,齐景公要给他治理的机会。 齐景公知道自己的干预影响了治理东阿。 A. B

17、. C. D.,【答案】D,18.用现代汉语翻译下列句子。 (1)属托不行,货赂不至。 译: (2)景公乃下席而谢之曰。 译:,不接受别人的请托,不受人贿赂。,齐景公于是起身离座向他道歉。,(五)郭躬字仲孙,颍川阳翟人也。家世衣冠。父弘,习小杜律。太守寇恂以弘为决曹掾,断狱至三十年,用法平。诸为弘所决者,退无怨情。年九十五卒。 躬少传父业,讲授徒众常数百人。后为郡吏,辟公府。永平中,奉车都尉窦固出击匈奴,骑都尉秦彭为副。彭在别屯而辄以法斩人,固奏彭专擅,请诛之。显宗乃引公卿朝臣平其罪科。躬以明法律,召入议。议者皆然固奏,躬独曰:“于法,彭得斩之。”帝曰: “军征,校尉一统于督。彭既无斧钺,可得

18、专杀人手?”躬对曰: “一统于督者,谓在部曲也。今彭专军别将,有异于此。兵事呼吸,不容先关督帅。且汉制棨戟即为斧钺,于法不合罪。”帝从躬议。又有兄弟共杀人者,而罪未有所归。帝以兄不训弟,故报兄重而减弟死。中常侍孙章宣诏,误言两报重,尚书奏章矫制,罪当腰斩。帝复召躬问之,躬对“章应罚金”。帝曰:“章矫诏杀人,何谓罚金?”躬曰:“法令有故、误,章传命之谬,于事为误,误者其文则轻。”帝曰:“善。”后三迁,元和三年,拜为廷尉。躬家世掌法,务在宽,平,及典理官,决狱断刑,多依矜恕,乃条诸重文可从轻者四十一事奏之,事皆施行,著于令。章和元年,赦天下系囚在四月丙子以前减死罪一等,勿笞,诣金城,而文不及亡命未

19、发觉者。躬上封事曰:“圣恩所以减死罪使戍边者,重人命也。今死罪亡命无虑万人,又自赦以来,捕得甚众,而诏令不及,皆当重论。伏惟天恩莫不荡宥,死罪已下并蒙更生,而亡命捕得独不沾泽。臣以为赦前犯死罪而系在赦后者,可皆勿笞诣金城,以全人命,有益于边。”肃宗善之,即下诏赦焉。(选自后汉书卷四十六),19.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是( )A.后为郡吏,辟公府 辟:征召。B.议者皆然固奏 然:以为然,认为。C.章矫诏杀人 矫诏:假传圣旨。D.诏令不及,皆当重论 重论:重新评议。,【答案】D 【试题解析】 重论:从重定罪。,20.下列各组句子中,加点的词的意义和用法不相同的一组是( ),【答案

20、】C 【试题解析】 第一个“所以”表原因,第二个“所以”表凭借。,21.以下六句话,分别编为四组,全都说明郭躬执法宽容或公正的一组是 ( ) 于法,彭得斩之 又有兄弟共杀人者,而罪未有所归 躬对“章应罚金” 决狱断刑,多依矜恕 事皆施行,著于令 臣以为赦前犯死罪而系在赦后者,可皆勿笞诣金城,以全人命A. B. C. D.,【答案】C 【试题解析】 为叙述案情,为上奏的结果,皆与“执法宽容或公正”无关。,22.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( )A.郭躬执法公正,坚持原则,又不失灵活。在秦彭一案中,他力排众议,坚持认为虽然从法律的角度看,秦彭该被处死,但理有可恕。B.郭躬依法断案

21、,是非分明,量刑准确。中常侍孙章宣布判决罪犯的诏书时,出现失误,被判腰斩,郭躬却认为孙章犯法不是出于故意,宜处以罚款。C.郭躬出身仕宦之家,世代掌法,他秉承家风,执法务求宽容公正。他曾对四十多条量刑过重的法律条文做了修改,后都得到施行。D.肃宗大赦天下,一些囚犯因此获免死罪,而逃犯却未获减罪。郭躬主张对这两类犯人应一视同仁,赦免死罪,令其戍边。,【答案】A 【试题解析】 “认为虽然从法律的角度看,秦彭该被处死”错。原文“于法,彭得斩之”意为“秦彭是依法杀人”,而非“秦彭该被处死”。,23.把文中画线的句子翻译成现代汉语。 (1)诸为弘所决者,退无怨情。 译: (2)彭在别屯而辄以法斩人。 译:

22、 (3)兵事呼吸,不容先关督帅。 译:,那些被郭弘判罪的人,回去后没有怨恨之情,秦彭在另外的地方驻兵,有时不经请示就依法杀人,军情瞬息万变,(有时)不容许先禀告主将(再作处置)。,(六) 马周字宾王,博州茌平人。少孤,家窭狭。嗜学,善诗春秋。资旷迈,乡人以无细谨,薄之。武德中,补州助教,不治事。刺史达奚恕数咎让,周乃去,客密州。赵仁本高其才,厚以装,使入关。留客汴,为浚义令崔贤所辱,遂感激而西,舍新丰,逆旅主人不之顾,周命酒一斗八升,悠然独酌,众异之。至长安,舍中郎将常何家。 贞观五年,诏百官言得失。何,武人,不涉学,周为条二十余事,皆当世所切,太宗怪问何,何曰:“此非臣所能,家客马周教臣言之

23、。客,忠孝人也。”帝即召之,间未至,遣使者四辈敦趣。乃谒见,与语,帝大悦,诏直门下省。明年,拜监察御史,奉命称职。帝以何得人,赐帛三百匹。,周善敷奏,机辩明锐,动中事会,裁处周密,时誉归之。帝每曰:“我暂不见周即思之。”岑文本谓所亲曰:“马君论事,会文切理,无一言损益,听之,令人忘倦。苏、张、终、贾正应比耳。然鸢肩火色,腾上必速,恐不能久。”俄迁治书侍御史,并知谏议大夫,检校晋王府长史。十八年,迁中书令。时置太子司议郎,帝高其除。周叹曰:“恨吾资品妄高,不得历此官。”帝征辽,留辅太子定州。及还,摄吏部尚书,进银青光禄大夫。帝尝以飞白书赐周曰:“鸾凤冲霄,必假羽翼;股肱之寄,要在忠力。” 周病消

24、渴连年,帝幸翠微官,求胜地为构第,每诏尚食具膳,上医使者视护,躬为调药,太子问疾。疾甚,周取所上奏章悉焚之。曰:“管、晏暴君之过,取身后名,吾不为也!”二十二年卒,年四十八,赠幽州都督,陪葬昭陵。,24.下列句子中加点的词语的意义,与现代汉语不同的一项是( )A.遂感激而西,舍亲丰 B.贞观五年,诏百官言得失C.拜监察御史,奉命称职 D.求胜地为构第25.下列各组句子中加点的词的意义和用法,不相同的一组是( )A.周乃去,客密州 荆轲知太子不忍,乃遂私见樊於期B.周为条二十余事 吴广素爱人,士卒多为即用者C.我暂不见周即思之 张良出,要项伯,项伯即入见沛公D.每诏尚食具膳 每至于族,吾见其难为

25、,怵然为戒,【答案】A 【试题解析】 内心悲愤不已。,【答案】D 【试题解析】 A.于是,连词; B.替,给,介词; C.就,副词; D.常常、经常;每逢,每次。,26.下列各句括号中是补出的省略成分,不正确的一项是( ) A.周乃去,客(于)密州 B.至长安,舍(于)中郎将常何家 C.太宗怪问(于)何 D.时誉归(于)之27.以下六句话分别编为四组,全都说明马周有才德的一组是( ) 资旷迈 悠然独酌,众异之 周为条二十余事,皆当世所切 客,忠孝人也 周善敷奏,机辩明锐 管、晏暴君之过,取身后名,吾不为也A. B. C. D.,【答案】D 【试题解析】 没有省略。,【答案】B 【试题解析】 个

26、性;不为人所理解的表现;不是才德。,28.下列叙述符合原文意思的一项是 ( )A.马周年轻时曾任州助教,虽不善处理人际关系,但得到赵仁本的赏识,于是被举荐到长安去任职。B.马周替中郎将常何写了一篇切中时务的奏章,深得太宗赞赏,太宗于是下诏让马周进入门下省,并赏赐他三百匹丝帛。C.马周善于陈述奏章,且能切中要害,处理问题周密,当时有很高的声誉。岑文本认为他论事切合情理,文采洋溢,使人听了忘却疲倦,并把他比作苏秦、张仪、张军、贾谊。D.马周患病多年,太宗经常派御医前往看护,并让太子亲自为他调药。马周感激涕零,临终前把所有奏章焚毁,不愿以此博取身后的名声。,【答案】C 【试题解析】 A项马周是无可奈

27、何之下才去长安的,并不是去做官;B项三百匹丝帛是赏赐给常何的;D项太宗亲自为马周调药。,29.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)赵仁本高其才,厚以装,使入关。 译: (2)恨吾资品妄高,不得历此官。 译:,赵仁本推崇他的才气,给他准备了很多行装,让他进关。,只遗憾我资质、品格不够,不能当上这个官职。,(七)晁错,颍川人也。以文学为太常掌故。错为人峭直刻深。上善之,于是拜错为太子家令。是时匈奴强,数寇边,上发兵以御之。错上言兵事,文帝嘉之。后诏有司举贤良文学士,错在选中。由是迁中大夫。错又言宜削诸侯事,及法令可更定者,书凡三十篇。孝文虽不尽听,然奇其材。当是时,太子善错计策,爰盎诸大功臣

28、多不好错。景帝即位,以错为内史。法令多所更定。迁为御史大夫,请诸侯之罪过,削其支郡。错所更令三十章,诸侯喧哗。错父闻之,从颍川来,谓错曰:“上初即位,公为政用事,侵削诸侯,疏人骨肉,口让多怨,公何为也?”错曰:“固也。不如此,天子不尊,宗庙不安。”父曰:“刘氏安矣,而晁氏危,吾去公归矣!”遂饮药死,曰:“吾不忍见祸逮身。”后十余日,吴、楚七国俱反,以诛错为名。上问爰盎曰:“今吴、楚反,于公意何如?”对曰:“不足忧也,今破矣。”上问曰:“计安出?”盎对曰:“吴、楚相遗书,言高皇帝王子弟各有分地,今贼臣晁错擅适诸侯,削夺之地,以故,反,名为西共诛错,复故地而罢。方今计,独有斩错,发使赦吴、楚七国,

29、复其故地,则兵可毋血刃而俱罢。”上默然良久。后乃使中尉召错,绐载行市。错衣朝衣,斩东市。谒者仆射邓公为校尉,击吴、楚为将。还,见上。上问曰:“闻晁错死,吴、楚罢不?”邓公曰:“吴为反数十岁矣,发怒削地,以诛错为名,其意不在错也。且臣恐天下之士箝口不敢复言矣。”上曰:“何哉?”邓公曰:“夫晁错患诸侯强大不可制,故请削之,以尊京师,万世之利也。计划始行,卒受大戮,内杜忠臣之口,外为诸侯报仇,臣窃为陛下不取也。”于是景帝喟然长息,曰:“公言善。吾亦恨之!” (节选自汉书),30.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )A.吾不忍见祸逮身 逮:及,殃及。B.今贼臣晁错擅适诸侯 适:通“谪”,贬谪

30、。C.绐载行市 绐:欺骗。D.吾亦恨之 恨:痛恨。,【答案】D 【试题解析】 “恨”在句中是遗憾的意思。,31.下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是 ( )A.上发兵以御之 杀之以应陈涉B.请诸侯之罪过,削其支郡 欲勿予,即患秦兵之来C.其意不在错也 齐国其庶几乎D.且臣恐天下之士箝口不敢复言矣 臣死且不避,卮酒安足辞,【答案】A 【试题解析】 A项两个“以”都是连词,连接前后的动词短语,表示目的;B项“之”一个是结构助词“的”,另一个是结构助词,起取消句子独立性的作用;C项“其”一个是代词,指代吴、楚七国,另一个是副词,表示推断语气;D项“且”一个是“而且、况且”,另一个是“尚且

31、”的意思。,32.下列句子分别编为四组,全都属于晁错的死因的一组是 ( ) 错为人峭直刻深 错又言宜削诸侯事,及法令可更定者,书凡三十篇 迁为御史大夫,请诸侯之罪过,削其支郡 刘氏安矣,而晁氏危 吴、楚七国俱反,以诛错为名 独有斩错则兵可毋血刃而俱罢A. B. C. D.,【答案】C 【试题解析】 不是晁错的死因:是晁错为人的特点,是汉文帝时的事,不是汉景帝时的事,是晁错父亲的话。,33.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )A.晁错才学出众,为人严峻刚直,因而受到文、景两代皇帝的器重,许多法令都按照他的意见更改修定,他也因此遭到同僚的妒忌。B.晁错在文帝时就进言主张削弱诸侯,还

32、就更定法令等事数十次上书,文帝虽然没有完全采纳他的意见,但很赏识他的才识。C.晁错得到景帝的信任,终于达到削弱诸侯的目的,不料却导致了吴楚七国之乱,维护了朝廷的利益却使自己遭到杀身之祸。D.汉景帝听信爰盎的话错杀了晁错,其危害是不但替诸侯报了仇,还从此堵住了忠臣直言进谏的路,可惜醒悟得太晚了。,【答案】C 【试题解析】“终于达到削弱诸侯的目的”这个说法不符合文意。,34.翻译上面文言文中画横线的句子。 (1)上初即位,公为政用事,侵削诸侯,疏人骨肉,口让多怨,公何为也? 译: (2)计划始行,卒受大戮,内杜忠臣之口,外为诸侯报仇,臣窃为陛下不取也。 译:,皇上刚即位,你当权处理政务,侵害剥夺诸

33、侯的利益,疏远人家的骨肉之情,招致许多责难怨恨,你为的是什么呢?,计划刚刚实施,猝然遭受杀身之祸,在朝廷之内堵住了忠臣的嘴,在朝廷之外替诸侯报了仇,我私下认为陛下不该这样做。,(八)韩延徽,字藏明,幽州安次人。父梦殷,累官蓟、儒、顺三州刺史。延徽少英,燕帅刘仁恭奇之,召为幽都府文学、平州录事参军,同冯道祗候院,授幽州观察度支使。后守光为帅,延徽来聘,太祖怒其不屈,留之。述律后谏曰: “彼秉节弗挠,贤者也,奈何因辱之?”太祖召与语,合上意,立命参军事。攻党项、室韦,服诸部落,延徽之筹居多。乃请树城郭,分市里,以居汉人之降者。又为定配偶,教垦艺,以生养之。以故逃亡者少。居久之,慨然怀其乡里,赋诗见

34、意,遂亡归唐。已而与他将王缄有隙,惧及难,乃省亲幽州,匿故人王德明舍。德明问所适,延徽曰:“吾将复走契丹。”德明不以为然。延徽笑曰:“彼失我,如失左右手,其见我必喜。”既至,太祖问故。延徽曰: “忘亲非孝、弃君非忠。臣虽挺身逃,臣心在陛下。臣是以复来。”上大悦,赐名曰:“匣列。”“匣列”,辽言“复来”也。即命为守政事令、崇文馆大学士,中外事悉令参决。,天赞四年,从征渤海,大湮譔乞降,既而复叛,与诸将破其城,以功拜左仆射。又与康默记攻长岭府,拔之。师还,太祖崩,哀动左右。 太宗朝,封鲁国公,仍为政事令。使晋还,改南京三司使。世宗朝,迁南府宰相,建政事省,设张理具,称尽力吏。天禄五年六月,河东使请

35、行册礼,帝诏延徽定其制,延徽奉一遵太宗山册帝礼,从之。应历中,致仕。子德枢镇东平,诏许每岁东归省。九年卒,年七十八。上闻震悼,赠尚书令,葬幽州之鲁郭,世为崇文令公。(选自辽史卷七四),35.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( ) A.延徽少英 英:才干出众 B.延徽来聘 聘:应聘、受聘 C.与他将王缄有隙 隙:矛盾、隔阂 D.应历中,致仕 致仕:做官退休 36.下列各加点虚词的用法和意义不相同的一项是( ) A.以居汉人之降者 夫夷以近,则游者众 B.又为定配偶 某年月日,秦王为魏王击缶 C.与诸将破其城 微斯人,我谁与归 D.葬幽州之鲁郭 其邻人之父亦云,【答案】B 【试题解析】聘:

36、访问、出使。,【答案】A 【试题解析】 A项第一个“以”,连词表目的,译为“来”;第二个“以”,连词表并列,译为“又”“且”。B项两个“为”都是介词,译为“替”。C项两个“与”都是介词,译为“和”“跟”。D项两个“之”都是助词,译为“的”。,37.下列对文章内容的分析和概括,不正确的一项是 ( ) A.韩延徽注重安民。他请求辽太祖建立城郭,划分市井乡里,以安置归降的汉人。又替汉人选定配偶,教他们农耕技术,让他们生息繁衍。使得民心安定。 B.韩延徽善于作战。天赞四年,他跟随辽太祖征讨渤海,与其他将领一起攻破反复无常的渤海王大湮譔的城池,又与康默记一起攻占了长岭府这座城池。最后因战功被拜为左仆射。

37、 C.辽太祖善于用人。韩延徽在辽朝居住久了,感慨怀念家乡,逃回后唐。后与后唐另一个将领有矛盾,怕招祸患,再回契丹,辽太祖不仅没有怪罪,还非常高兴,赐名叫匣列。立即任命他为守政事令、崇文馆大学士,朝廷内外的事情都让他参与决断。 D.辽太祖之后的数代君王都很倚重韩延徽。辽穆宗还特许他的儿子每年东归探望父亲。韩延徽死后,穆宗震惊哀悼,赠官为尚书令;并把他安葬在幽州的鲁郭,永世为“崇文令公”。,【答案】B 【试题解析】“韩延徽善于作战”的说法有些牵强。“因战功被拜为左仆射”发生在“又与康默记一起攻占了长岭府这座城池”之前。,38.翻译文中画线的句子。 (1)忘亲非孝、弃君非忠。臣虽挺身逃,臣心在陛下。

38、臣是以复来。 译: (2)师还,太祖崩,哀动左右。 译: (3)天禄五年六月,河东使请行册礼,帝诏延徽定其制,延徽奉一遵太宗山册帝礼,从之。 译:,忘掉亲人是不孝,抛弃君王是不忠。我虽然抽身逃回去,但心中想着陛下。所以我又回来了。,队伍返回,太祖逝世,韩延徽哀恸欲绝,把左右部属都感动了。,天禄五年六月,河东刘崇派使节请求为他举行册封典礼,世宗下诏令韩延徽拟定礼仪,韩延徽上奏请求全部遵照太宗册封后晋皇帝的礼仪,世宗同意了他的请求。,(九) 晏元献公为童生时,张文节荐之于朝廷。召至阙下,适值御试进士,便令公就试。公见试题,曰:“臣十日前已作此赋,有赋草尚在,乞别命题。”上极爱其不隐。及为馆职时,天

39、下无事,许臣幕择胜燕饮。当时侍从文馆士大夫,各为燕集,以至市楼酒肆。往往皆供帐为游息之地。公是时贫甚,不能出,独家居,与昆弟讲习。一日选东宫官,忽自宫中批除晏殊。执政莫谕所因,次日进复,上谕之曰:“近闻馆阁臣僚,无不嬉游燕赏,弥日继夕。唯殊杜门,与兄弟读书,如此谨厚,正可为东宫官。”公既受命,得对,上面谕除授之意,公语言质野,则曰:“臣非不乐燕游者,直以贫,无可为之具。臣若有钱,亦须往,但无钱不能出耳。”上益嘉其诚实,知事君体,眷注日深,仁宗朝,卒至大用。 【注】 晏元献公:晏殊,北宋人。童生:科举考试中获得参加秀才考试资格的考生。燕:通“宴”。帐:帐帏、帐幕。东宫官:太子府的官员。除:任命。

40、,39.下列句子中加点词的解释有误的一项是( )A.便令公就试 就:参加B.乞别命题 别:另外的C.唯殊杜门 杜:关闭D.上面谕除授之意 授:接受40.对下列加点的词的意思和用法判断正确的一项是( )正可为东宫官 谁为大王为此计者直以贫 所谓华山洞者,以其乃华山之阳名之也 A.与相同,与相同 B.与相同,与不同 C.与不同,与不同 D.与不同,与相同,【答案】D,【答案】D,41.以下六句话中,全都表现晏殊诚实的一项是 ( ) 有赋草尚在,乞别命题 独家居,与昆弟讲习 臣非不乐燕游者,直以贫 臣若有钱,亦须往 上益嘉其诚实,知事君体 仁宗朝,卒至大用 A. B. C. D.42.本文记叙了有关

41、晏殊的三件事,请选用文中的词语对这三件事的内容加以概括。 (每件事的概括不超过6个字) (1) (2) (3) 43.用现代汉语翻译下列句子。 (1)张文节荐之于朝廷。 译: (2)往往皆供帐为游息之地。 译:,张文节向朝廷推荐他(晏殊)。,【答案】C,乞别命题,杜门讲习,为东宫官,常常在游玩、休息之地提供帐篷。,(十) 梅尧臣字圣俞,宣州宣城人,侍读学士询从子也,工为诗,以深远古淡为意,间出奇巧,初未为人所知。用询荫为河南主簿,钱惟演留守西京,特嗟赏之,为忘年交,引与酬唱,一府尽倾。欧阳修与为诗友,自以为不及。尧臣益刻厉,精思苦学,由是知名于时。宋兴,以诗名家为世所传如尧臣者,盖少也。尝语人

42、曰:“凡诗,意新语工,得前人所未道者,斯为善矣;必能状难写之景如在目前,含不尽之意见于言外,然后为至也。”世以为知言。历德兴县令,知建德,襄城县,监湖州税,签书忠武,镇安判官,监永丰仓。大臣屡荐宜在馆阁,召试,赐进士出身。 宝元、嘉祐中,仁宗有事郊庙,尧臣预祭,辄献歌诗,又尝上书言兵。注孙子十三篇,撰唐载记二十六卷,毛诗小传二十卷,宛陵集四十卷。 尧臣家贫,喜饮酒,贤士大夫多从之游,时载酒过门,善谈笑,与物无忤,诙嘲刺讥托于诗,晚益工。有人得西南夷布弓衣,其织文乃尧臣诗也。名重于时如此。 【注】 从子:侄子。 历:历任。,44.下列加点的词语解释不正确的一项是 ( ) A.工为诗 工:擅长,善

43、于 B.以深远古淡为意 古淡:质朴淡泊 C.以为知言 知:知己 D.尧臣益刻厉 益:更加45.下列各组中,加点词的意义和用法相同的一组是( ) A.由是知名于时 青,取之于蓝而青于蓝 B.间出奇巧 数月之后,时时而间进 C.凡诗,意新语工 巫医乐师百工之人,不耻相师 D.贤士大夫多从之游 备他盗之出入与非常也,【答案】C,【答案】B,46.下列语句中全都表现梅尧臣“诗才”的一组是( ) 工为诗,以深远古淡为意 用询荫为河南主簿 欧阳修与为诗友,自以为不及 世以为知言 宝元、嘉祐中,仁宗有事郊庙,尧臣预祭,辄献歌诗 喜饮酒,贤士大夫多从之游,时载酒过门A. B. C. D.,【答案】A,47.下

44、列对原文的概括与分析,不正确的一项是 ( ) A.梅尧臣是宣州宣城人,他特别擅长写诗。他的诗,追求一种深远质朴淡泊的意境,并常于平淡中显现出匠心独运的功力,可惜起初还没有被人赏识。 B.后来,梅尧臣做了河南主簿,与名人钱惟演成为忘年之交,又与欧阳修结为诗友,在这些名人的支持下,他终于在宋代文坛上一下子出了名。 C.梅尧臣曾在德兴、建德、襄城等处担任过地方官。大臣们多次举荐梅尧臣担任馆阁之职,因而他受到皇帝的召试,并被赐进士出身。 D.梅尧臣喜欢饮酒,名贤及士大夫与之交往甚密,并常常带着酒到其家共享。梅尧臣十分健谈,嬉笑怒骂之情皆寄寓于诗中,晚年尤其如此。48.用现代汉语翻译文中画线的句子。 译

45、:,【答案】B,自宋以来,像梅尧臣那样因为诗才出类拔萃而流芳百世的人是不多的。,(十一)邴原十一岁而丧父,家贫、早孤。邻有书舍,原过其旁而泣。师问曰:“童子何悲?”原曰:“孤者易伤,贫者易感。夫书者,必皆具有父兄者,一则羡其不孤,二则羡其得学,心中恻然而为涕零也。”师亦哀原之言而为之泣,曰:“欲书可耳!”答曰:“无钱资。”师曰:“童子苟有志,我徒相教,不求资也。”于是遂就书。一冬之间,诵孝经论语。自在童龀之中,嶷然有异。及长,金玉其行。欲远游学,诣安丘孙崧。崧辞曰:“君乡里郑君,君知之乎?”原答曰:“然。”崧曰:“郑君学览古今,博闻强识,钩深致远,诚学者之师模也。君乃舍之,蹑屣千里,所谓以郑为

46、东家丘者也。君似不知而曰然者,何?”原曰:“先生之说,诚可谓苦药良针矣,然犹未达仆之微趣也。人各有志,所规不同,故乃有登山而采玉者,有入海而采珠者,岂可谓登山者不知海之深,入海者不知山之高哉?君谓仆以郑为东家丘,君以仆为西家愚夫邪?”崧辞谢焉。又曰:“兖、豫之士,吾多所识,未有若君者;当以书相分。”原重其意,难辞之,持书而别。原心以为求师启学,志高者通,非若交游待分而成也。书何为哉?乃藏书于家而行。,49.下列各句中加点的词语解释正确的一项是 ( ) A.师亦哀原之言而为之泣 哀:悲伤 B.崧辞曰 辞:推托 C.郑君学览古今,博闻强识 识:见识 D.君乃舍之 乃:就50.下列各组句子中,加点词

47、的意义和用法相同的一组是( ) A.原过其旁而泣 假马者,非利足也,而致千里 B.一则羡其不孤 其孰能讥之乎 C.登山者不知海之深 天下皆叛之 D.当以书相分 愿以十五城请易璧,【答案】B,【答案】D,51.下列各句括号中的文字是补出的省略成分,正确的一项是 ( ) A.(师)于是遂就书。 B.(师)金玉其行。 C.君似不知(郑君)而曰然者。 D.(原)又曰:“兖、豫之士,吾多所识,未有若君者;当以书相分。”52.下列对原文的概括和分析,正确的一项是 ( ) A.邴原童年丧父,家境贫寒,因而时常感伤哭泣。 B.邴原舍郑君而求学于孙崧,是因为孙崧的学问更大。 C.邴原认为孙崧如“登山者不知海之深

48、”一样误解了自己。 D.邴原把书藏在家里不读,是因为他对求学有更深的认识。53.用现代汉语翻译文中画线的句子。 译:,【答案】C,【答案】D,先生的话真可谓是苦口良药,但是没有完全了解我内心的志向。,(十二) (王)安石,临川人,好读书,善属文,曾巩携其所撰以示欧阳修,修为之延誉;擢进士上第,授淮南判官。故事,秩满许献文求试馆职,安石独否,调知鄞县,通判舒州。文彦博为相,荐其恬退,乞不次进用,以激奔竞风;欧阳修荐为谏官;安石皆以祖母年高辞。修以其须禄养,复言于朝,召为群牧判官,改度支判官。 安石议论高奇,能以辩博济其说,果于自用,慨然有矫世变俗之志。于是上万言书,其大要以为:“今天下之财力日以

49、困穷,风俗日以衰败,患在不知法度,不法先王之政故也。法先王之政者,法其意而已。法其意,则吾所改易更革,不至乎倾骇天下之耳目,嚣天下之口,而固以合先王之政矣。因天下之财以供天下之费;自古治世,未尝以财不足为患也,患在治财无道耳。” 先是,馆阁之命屡下,安石辄辞不起,士大夫谓其无意于世,恨不识其面,朝廷每欲畀于美官,唯患其不就也。及赴是职,闻者莫不喜悦。,54.下列句子中加点的词语的意义,与现代汉语不同的一项是( ) A.好读书,善属文 B.故事,秩满许献文求试馆职 C.风俗日以衰败 D.患在不知法度55.下列各句中加点的词的意义和用法,不相同的一组是( ) A.文彦博为相 欧阳修荐为谏官 B.毕礼而归之 作师说以贻之 C.青,取之于蓝,而青于蓝 善假于物也 D.以有尺寸之地 日削月割,以趋于亡56.下列各句括号中补出的省略成分,不正确的一项是 ( ) A.朝廷每欲畀(安石)于美官 B.及(安石)赴是职,闻者莫不喜悦 C.召(安石)为群牧判官,改度支判官 D.(欧阳修)秩满许献文求试馆职,