2019春七年级历史下册第二单元辽宋夏金元时期民族关系发展和社会变化第6课北宋的政治课件新人教版.pptx
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1、第二单元 辽宋夏金元时期: 民族关系发展和社会变化,第6课 北宋的政治,知识点1,知识点2,宋太祖强化中央集权 1.北宋建立和统一 ( 1 )建立:960年,后周大将 赵匡胤 在陈桥驿发动兵变,他的部下拥立他当皇帝。他随即回师夺取后周政权,改国号为宋,以开封为东京,作为都城,史称北宋。 ( 2 )统一:宋太祖和他的后继者依照先南后北的统一方针,陆续消灭了南方割据政权,结束了 中原 和南方的分裂割据局面。,知识点1,知识点2,2.加强中央集权 ( 1 )措施,( 2 )作用:把中央集权强化到前所未有的程度,皇权大大加强。,知识点1,知识点2,重文轻武的政策 3.目的:防止唐末以来 武将 专横跋扈
2、的弊端重现。 4.措施 ( 1 )宋太祖有意重用文臣掌握军政大权。后继的宋太宗继续采取抑制武将、提升文官地位的政策,使 文臣统兵 的格局逐渐形成。当时的文官担任中央和地方的要职,甚至主持军务,地位和待遇高于武将。武将受到多方面的牵制,带兵打仗要按照朝廷预授的“阵图”行军布阵,这严重束缚了统军的指挥权。 ( 2 )宋朝注重发展文教事业,改革和发展了 科举制 。宋初大幅度增加科举取士名额,提高进士地位。科举制的发展,对宋朝社会产生了深远影响,在全国范围营造了浓厚的读书风气,也促进整个社会文化素养的提高,造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。,知识点1,知识点2,5.影响:宋朝的重文轻武
3、政策,扭转了 五代十国 时期尚武轻文的风气,杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生,有利于政权的稳固和社会的安定。,知识点1,知识点2,宋太祖强化中央集权 1.“赵匡胤穿龙袍改朝换代”这一歇后语指的历史事件是 ( B ) A.杯酒释兵权 B.陈桥兵变 C.安史之乱 D.五代更替 2.北宋初期用了近20年的时间,陆续消灭了其他割据政权,统一了 ( D ) A.北方 B.全国 C.西南和西北地区 D.中原和南方地区 3.为了防止出现宰相“事无不统”的局面,加强皇权,宋太祖采取了 ( A ) 设宰相多人、设相当于副宰相的若干人,与宰相共同议政 设立多重机构,分割宰相的军政、财政大权 设置通判 设置转运使
4、 A. B. C. D.,知识点1,知识点2,4.如果某同学想了解宋太祖强化中央集权的措施,下列词语不能入选的是 ( C ) A.削弱相权 B.三年一换 C.守外虚内 D.设置转运使,知识点1,知识点2,重文轻武的政策 5.宋朝实行重文轻武的政策,下列不属于其表现的是 ( A ) A.定期换防,兵不识将 B.采取抑制武将、提升文官的政策 C.文臣统兵,主持军务 D.文臣地位和待遇高于武将 6.宋真宗劝学诗中宣扬“书中自有千钟粟”“书中自有黄金屋”,体现了宋代统治阶级重视 ( A ) A.营造科举入仕风气 B.改进农业生产技术 C.提高建筑工艺水平 D.改善民生,以德治国 7.北宋神童诗:“天子
5、重英豪,文章教尔曹。万般皆下品,唯有读书高。”材料表明科举制在中国古代的积极作用是 ( B ) A.有利于小农经济的发展 B.有利于社会重学风气的形成 C.有利于商品经济的发展 D.有利于自然科学的发展,知识点1,知识点2,8.阅读材料,回答问题。 材料 ( 太祖 )既得天下,召普问曰:“天下自唐季以来,数十年间,帝王凡易八姓,战斗不息,生民涂地,其故何也?吾欲息天下之兵,为国家长久计,其道何如?”普曰:“此非他故,方镇( 藩镇 )太重,君弱臣强而已。今欲治之,惟稍夺其权,制其钱谷,收其精兵,则天下自安矣。” 摘编自毕沅续资治通鉴 材料中的“太祖”指何人?根据“普”的建议,太祖采取了哪些措施来
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