五年级语文下册第二组6冬阳童年骆驼队随堂练习（无答案）新人教版.doc

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文档编号：927266

上传时间：2019-03-04

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16 、冬阳童年骆驼队随堂练习姓名：一、看拼音写词语。zhn mo xi mi j ju（）（）（）二、词语搭配。干冷的驼铃声安静的步伐软软的空气寂寞的态度轻松的旅程悦耳的脚掌三、填空。1、 “我站在骆驼的面前，看它们_的样子：那样_的脸，那样_的牙，那样_的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地_，大鼻孔里_，白沫子沾在_上。 ”这是作者对骆驼进行的（）的描写。写出了“我”看骆驼既看得（），又看得（），虽说觉得它长得丑，却（）。2、过去，过去，过去，骆驼队又来了，童年却一去不还了。冬阳底下学骆驼咀嚼的，我也不会做了。可是，我是想念童年住在的那些景色和人物啊！我对说，把它们写下来吧。就这样，我写了一本城南旧事。3、我地想，地写，又看见的骆驼队走过来，又听见的驼铃声。

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