九年级道德与法治下册第三单元走向未来的少年第六课我的毕业季第2框多彩的职业教案3新人教版.docx
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1、1多彩的职业【教学目标】情感、态度、价值观目标:树立正确的择业观,以积极的心态和行为面对所选职业,愿意为自己选择的职业承担责任,发扬敬业精神能力目标:理解职业选择的重要性,通过学习能够根据自身实际和社会需要进行职业选择。知识目标:了解职业发展趋势, 初步掌握职业规划的方法,做好职业准备。重点:了解职业发展趋势, 初步掌握职业规划的方法,做好职业准备难点:面对所选职业,愿意为自己选择的职业承担责任,发扬敬业精神【教法学法】以体验式、案例式、启发式教学为主,结合设置问题进行探究。自主学习、合作探究。【导与学过程】一、导入新课方式一:问题导入(见课件)学生们畅谈个人理想,教师总结:每个人都有自己的理
2、想,每一种理想都意味着一种职业,今天我们就来学习第六课第二框多彩的职业 。进而导入新课。方式二:复习导入1. 要想跟上时代的步伐,我们必须树立什么理念?2. 怎样做好职业准备,进行职业选择?复习旧课,导入新课。二、问题导学基本要求:快速阅读教材正文部分,思考下列问题,并用铅笔在教材上画出问题要点。1.怎样正确认识职业?2.怎样做好职业准备,进行职业选择?3.经济全球化时代对职业选择有什么影响?4.在我国劳动者有哪些就业机遇?我们应如何面对?5.选择职业,走上工作岗位意味着什么?6.怎样处理好职业和兴趣的关系?三、探究平台探究(一) 职业准备1、职业准备与职业生涯的规划小王在某企业从事机器人设备
3、的维护、检修工作。他从小就喜欢摆弄机械模型,对机械工程和机器人有浓厚的兴趣,初中毕业后报考了职业学校。他说,尽管工作很辛苦,但能够从事自己感兴趣的工作,人生的幸福。小李在某企业从事行政文秘工作,她大学财会专业毕业后一直想找一份稳定的财会工作,但未能如愿。一个偶然的机会,她应聘为一家企业的行政文秘。面对陌生的专业,她不断学习,工作很出色,她说不会就要学习,现在很庆幸自己的选择。探究与分享:1.小王和小李的故事给我们什么启示?2.同学们对自己的职业生涯是如何规划的?(参考教材 75 页)参考答案:1.启示:国家发展、民族振兴需要各种各样的职业。做好职业准备,进行职业选择, 要考虑自己的兴趣爱好,明
4、白自己想做什么; 要把握自己的个性特长,清楚自己适合做什么; 要结合自己的能力和经验,思考自己能够做什么。当经验、能力与职业的要求差距较大时,要加强学习,提高自身素质,适应工作岗位的要求,满足国家与社会发展的需要。2. 找两三个有代表性职业的同学谈谈并对其进行指导。2. 职业的消失与新职业的产生图片展示我国战略性新兴产业的发展,将为我们提供更多的职业选择机会,同时,也对人才素质提了更高的要求。2015 年 5 月,国务院发布中国制造 2025 ,这是中国政府实施制造强国战略的第一个十年行动纲领。纲领提出要重点发展十大装备及高技术船舶、先进轨道交通装备、海洋工程装备及高技术船舶、节能与新能源汽车
5、、电力装备、农机装备、新材料、生物医药及高性能医疗器械等。探究与分享:1.据你了解,还有哪些职业即将或已经消失?哪些新的职业会产生?主要原因是什么?2.国家实施制造强国战略对我们未来的职业规划有什么影响? 参考答案:1.即将消失或已经消失的职业:钟表维修员、司机、装配车间工人、有线电视安装人员、实体银行、煤炭行业的工人等新的职业:人工智能工程师、美容师、理疗师,营养师、室内环境治理员等。根本原因:科技的发展,生产力的发展。32.国家鼓励劳动者自主创业自谋职业,促进创业带动就业,提供全方位公共就业服务,努力使人人都有通过辛勤劳动实现自身发展的机会,满足人民日益增长的美好生活需要,这给劳动者带来了
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