2018_2019学年高中语文第一单元推荐作品学案新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》.docx
《2018_2019学年高中语文第一单元推荐作品学案新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2018_2019学年高中语文第一单元推荐作品学案新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》.docx(7页珍藏版)》请在麦多课文档分享上搜索。
1、1推荐作品一、作者简介(1)阮籍(210263)字嗣宗,陈留尉氏(今河南尉氏)人,中国三国时期魏国的诗人, “竹林七贤”之一。曾任步兵校尉,人称阮步兵。与嵇康并称“嵇阮” 。崇奉老庄之学,政治上则采取谨慎避祸的态度。与嵇康、刘伶等七人为友。他的诗大量运用了比兴象征、神话传说、以景寓情、借古讽今等表现手法,曲折隐晦地抒写愤世嫉俗、感慨郁闷的内心世界,形成了言近旨远的艺术风格。(2)陶渊明(365427),东晋诗人。名潜,字元亮。因宅边曾有五棵柳树,又自号“五柳先生” 。其诗多描绘自然景色及其在农村生活的情景,语言质朴自然而又极为精练,开田园诗一体,为古典诗歌开辟了新的境界。作品:饮酒 归园田居
2、桃花源记 五柳先生传 归去来兮辞 桃花源诗等。作品平淡自然,出于真实感受。(3)李白,详见梦游天姥吟留别 。(4)李清照(10841155),宋代女词人,号易安居士,济南章丘(今属山东济南)人。她出身于书香门第。早期生活优裕。其父李格非藏书甚富,她小时候就在良好的家庭环境中打下了文学基础。出嫁后,与丈夫赵明诚共同致力于金石书画的搜集整理,共同从事学术研究。志趣相投,生活美满。金兵入据中原后,流落南方,赵明诚病死,李清照境遇孤苦。一生经历了表面繁华、危机四伏的北宋末年和动乱不已、偏安江左的南宋初年。李清照是中国古代罕见的才女,她擅长书、画,通晓金石,而尤精诗词。她的词作独步一时,流传千古,被誉为
3、“词家一大宗” 。(5)黄遵宪(18481905),清代诗人,外交家、政治家、教育家。被誉为“近代中国走向世界第一人” 。字公度,别号人境庐主人。广东嘉应州(今广东梅州市)人。出身于数代经营典当的大商人家庭。近代戊戌变法的重要人物。他主张“以我手写我口” ,要求表现“古人未有之物,未辟之境” ,喜以新事物熔铸入诗,有“诗界革新”旗手之称。他的诗作反映了近2代一系列重大的历史事件,被称为“史诗” 。二、背景展示(1)咏怀八十二首是阮籍随感而写,后加以辑录,都是有感而作,而非一时之作。主要写诗人在魏晋易代的黑暗现实生活中的各种感慨。这八十二首诗可称千古杰作,为中国古代五言诗的发展做出了贡献。课文为
4、第一篇,写诗人深夜弹琴和孤独不安的忧思。(2)杂诗十二首,系组诗,大都慨叹时光流逝、壮志难酬的情怀。 杂诗十二首(其二)主要写长夜难眠,抒发了时光流逝、有志难酬的悲哀和世无知音的寂寞。(3)越中览古是一首怀古之作,是诗人南游吴越(会稽郡治,今浙江绍兴)时所作。诗人只选取了越王班师回国的两个镜头,深刻地揭示了人事变迁、盛衰无常的主旨。(4)李清照的词分前、后两个时期。前期多写其悠闲生活,多描写爱情生活、自然景物,韵调优美。如一剪梅红藕香残玉簟秋等。后期多慨叹身世,怀乡忆旧,情调悲伤。如声声慢寻寻觅觅 。一剪梅这首词作于李清照和丈夫赵明诚远离之后,寄寓着李清照不忍离别的一腔深情,是一首工巧的别情词
5、作,曾被后人谱曲传唱。(5)今别离是黄遵宪于光绪十六年(1890)在伦敦任驻英使馆参赞时,以乐府杂曲歌辞今别离旧题,分别歌咏了火车、轮船、电报、照像等新事物和东西半球昼夜相反的自然现象。诗人巧妙地将近代出现的新事物,与传统游子思妇题材融为一体,以别离之苦写新事物和科学技术的昌明,又以新事物和科学技术之昌明,表现出当时人在别离观上的新认识。课文名句(1)薄帷鉴明月,清风吹我襟。孤鸿号外野,翔鸟鸣北林。(2)白日沦西河,素月出东岭。遥遥万里晖,荡荡空中景。(3)欲言无予和,挥杯劝孤影。日月掷人去,有志不获骋。(4)宫女如花满春殿,只今惟有鹧鸪飞。(5)云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼。(6)花自
6、飘零水自流。一种相思,两处闲愁。(7)此情无计可消除,才下眉头,却上心头。(8)车舟载离别,行止犹自由。今日舟与车,并力生离愁。(9)送者未及返,君在天尽头。望影倏不见,烟波杳悠悠。3咏怀八十二首(其一)一、名句赏析“孤鸿号外野,翔鸟鸣北林。 ”赏析 这两句诗写耳之所闻,目之所见。一只离群之雁在野外号叫,惊恐的鸟儿在林子里窜飞不停。从写景状物来看,孤鸿凄厉的号叫,鸟儿遇惊在月光下乱飞的影子,这一声动和一形动,分别从听觉和视觉上衬托出了夜的死寂。从摹情表意来说,孤鸿乃失群之雁,是诗人自喻。名噪一时的“竹林七贤” ,在司马氏政权的高压下,迅速崩化瓦解,诗人便似孤鸿,既是身之失群,更是心之失群,诗人
7、的感慨无处诉说。而那在月光下如鬼魅般飞来飞去的鸟儿,更暗示如影随身的惊惧感让诗人难有一时一刻的安宁,可又偏偏身处夜之笼罩之下。二、中心主旨此诗列八十二首咏怀诗的第一首,实为这些诗的总开端,如同序诗,写诗人深夜弹琴和孤独不安的忧思,抒发了诗人一种欲排遣而不能的绝望之情。三、写作特色1.感情含蓄。在这首诗中,诗人发出“忧思独伤心”的长叹,却始终没有把“忧思”直接说破,而是“直举情形色相以示人” ,将内心的情绪含蕴在形象的描写中。冷月清风、旷野孤鸿、深夜不眠的弹琴者,将无形的“忧思”化为直观的形象,犹如在人的眼前耳畔。读者可从诗中所展示的“情形色相”中感受到诗人幽寂孤愤的心境。但是那股“忧思”仅仅是
8、一种情绪、一种体验、一种感受,人们可以领略到其中蕴涵的孤独、悲苦之味,却难以把握其具体的内容。“言在耳目之内,情寄八荒之外”是此诗显著的特点。2.动静结合。这首诗采用动静结合的手法,取得了独特的艺术效果。 “起坐弹鸣琴”是动;清风吹拂,月光徜徉,也是动。前者是人的动,后者是物的动,都意味着诗人内心的焦躁。然而,这里的动是以如磐夜色为背景的。动,更衬出了夜的死寂,夜的深重。这茫茫夜色笼罩着一切,象征着政治形势的险恶和诗人心灵上承受着的重压。这首诗言近旨远,寄托幽深,耐人寻味。杂诗十二首(其二)一、名句赏析“日月掷人去,有志不获骋。念此怀悲悽,终晓不能静。 ”赏析 当陶渊明壮志不得伸展而转托田园之
9、后,虽然他努力使自己满足于田园生活的4乐趣,有时甚至企图以醉酒忘世,或者以道家顺应自然的态度对待人生,但这些都不能完全消除他壮志未遂的苦恼。由这四句诗可以看到诗人在光阴虚掷中极度矛盾不安的心境。二、中心主旨陶渊明共有杂诗十二首,此为其中的第二首,写长夜难眠,抒发了时光流逝、有志难酬的悲哀和世无知音的寂寞。三、写作特色情景交融。陶渊明青年时代曾有过“大济于苍生”的宏愿,自言“少时壮且励,抚剑独行游” 。虽因“性本爱丘山” ,与污浊的官场格格不入,终至拂衣归耕,但是他并未真正淡忘于世事。本篇即展示了他的这种心情。这首诗由时节的变易发端,以暗示岁月无情的流逝,进而引出诗人“有志不获骋”的深切悲愤。在
10、这个月白风清的静夜,他孤独地品尝着心底的悲凉,只得对影独酌,聊以自遣。清旷的夜景与压抑沉重的心情形成鲜明的对照,更增加了诗歌的感染力。诗人有志难酬的悲哀和世无知音的寂寞之情,与清旷的夜景交相融合在了一起。越中览古一、名句赏析“越王勾践破吴归,义士还家尽锦衣。宫女如花满春殿,只今惟有鹧鸪飞。 ”赏析 都城中到处都是锦衣战士,王宫中挤满了如花的宫女。最后一句写今日的凄凉只有几只鹧鸪鸟在王城故址上飞来飞去,与一、二句所写的昔日的繁华形成了鲜明的对比。借此,诗人抒发了盛衰无常的感慨之情。二、中心主旨这首诗是诗人南游吴越时写的,表达了盛衰无常的感慨。三、写作特色今昔对比的描写。诗中的今昔对比方式不同寻常
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
2000 积分 0人已下载
下载 | 加入VIP,交流精品资源 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2018 _2019 学年 高中语文 第一 单元 推荐 品学 新人 选修 中国古代 诗歌散文 欣赏 DOCX
