[职业资格类试卷]教师公开招聘考试教育理论综合知识（单选题）模拟试卷4及答案与解析.doc

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1、教师公开招聘考试教育理论综合知识（单选题）模拟试卷 4 及答案与解析一、单项选择题1 孔子说：“ 其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。” 这反映教师劳动的哪种特点?( )（A）主体性（B）创造性（C）间接性（D）示范性2 农业社会教育的特征包括( )。（A）教育阶级性的弱化（B）学校教育与生产劳动相脱离（C）教育的公益性日益突出（D）教育的国际化非常明显3 教师对学生一个一个轮流教，属于( )。（A）个别教学制（B）班级授课制（C）分组教学制（D）道尔顿制4 “比较具体、明确、便于操作和评价，但学校教育中的一些重要工作很难用它的外显方式来表述” ，这样的课程目标是 ( )。（A）实用性目标（

2、B）行为目标（C）展开性目标（D）表现性目标5 当今的课程标准与以前的教学大纲有一个显著不同之处，那就是确立了( )。（A）操作性目标（B）体验性目标（C）过程性目标（D）知识性目标6 新一轮课程改革倡导( )的课程评价。（A）以检查学生掌握知识、技能的过程和方法（B）综合学科考试成绩（C）学科考试或考查成绩（D）立足过程，促进发展7 信息技术与学科课程的整合有利于( )。（A）教学方法的变革（B）教学过程的变革（C）教学方式、学习方式的变革（D）学习方法的变革8 认为“课程评价是评价者与被评价者、教师与学生一起共同建构的过程“，这种观点属于课程评价不同价值取向中的(， )。（A）目标取向（B

3、）方法取向（C）过程取向（D）主体取向9 据可查证的资料，人类最早的学校出现在( )。（A）希腊（B）斯巴达（C）埃及（D）雅典10 与“课外阅读是否影响课内学习? 它对课内学习能否起促进作用 ?”衔接最合理的是( )。（A）我们的回答是肯定的（B）我们的回答是否定的（C）这是需要认真探索的问题（D）这是谁都无法明确的问题11 解决综合课教师尽快适应实验教学的极好方案是( )。（A）交叉备课（B）准备实验（C）写好教案（D）学习课标12 所谓在教学时要“ 用一把钥匙开一把锁 ”，是指教师要有 ( )。（A）针对性（B）逻辑性（C）知识性（D）创造性13 教育民主化的中心内容是( )（A）实现教

4、育平等（B）实现全民教育（C）提高教育效率（D）提高教育效益14 通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动，属于( )。（A）常规管理（B）平行管理（C）民主管理（D）目标管理15 我国基础教育新课程管理的政策是( )。（A）以国家课程统一使用管理（B）以省级课程管理为主（C）实行国家、地方、学校三级课程管理（D）全部下放权力，实行校本教材教学为主16 教育目的的社会价值取向确立应注意的问题包括( )。（A）人的社会化和个性化问题（B）人的理性和非理性问题（C）科学素质与人文素质问题（D）以可持续发展的理念为指导17 某教师讲授“ 价格由 6 元变为 2 元” 的数量问题，学生表述正确的是

5、 ( )。（A）原来一条围巾卖 6 元，生产成本降诋后，价钱降低了两倍（B）原来一条围巾卖 6 元，生产成本降低后，价钱降低了三分之二（C）原来一条围巾卖 6 元，生产成本降低后，价钱降低到三分之二（D）原来一条围巾卖 6 元，生产成本降低后，价钱缩小了两倍18 下面是上海实验小学的一则评语：默默无声的你，总是踏踏实实地干着，拾纸屑、发本子凡是小队长的工作，你总是抢先完成；每当看到你高高举起小手，大胆地发言，老师真为你高兴；带病坚持学习，又让老师为你担心；每次看到你难受的样子，老师们真不忍心。大家知道，你是一个要强的孩子。这则评语主要体现了( )。（A）结果评价（B）过程评价（C）定量评价（D

6、）定性评价19 某教师上一堂诗歌欣赏课，学生要求逐字解释，老师就请学生一一解释并加入探讨。但又有学生提出不同看法，并以参考书为依据。老师激发学生讨论，科代表说：“不同的版本是会有不一致的解释，有分歧是允许的。” 这个教学片段体现了教学互动方式的( ) 。（A）单向性（B）双向性（C）多向性（D）成员性20 北京史家胡同小学开展“小博士” 工程，利用课余时间，少则两周，多则三四个月，自己研究探索一个专题，或完成一部童话作品。此活动的开展体现了( )教学原则。（A）循序渐进（B）启发性（C）直观性（D）理论联系实际21 德育方法很多，榜样示范法是很重要的一种方法。以下能体现这种方法的是( )。（A

7、）惩前毖后，治病救人（B）言者无罪，闻者足戒（C）有则改之，无则加勉（D）桃李不言，下自成蹊22 教学的基本形式是( )。（A）网络教学（B）复式教学（C）现场教学（D）课堂教学23 美国学生热衷于吸收各学科的成就，然后通过辩论剔除混乱知识体系中的糟粕和谬论，从而获得迅速进步。这个现象说明了( )。（A）学习的实践性（B）学习的渗透性（C）思考的独立性（D）思想的开放性24 按照日本学者广冈亮的说法，适用于直接性地解决问题，学习过程是“把握一明究一解决”的教材叫做 ( )。（A）生活教材（B）知性教材（C）表达教材（D）技术教材25 1870 年英国颁布的教育法令是( )。（A）普通教育法（B

8、） 费里法案（C） 初等教育法（D）小学校令26 “博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”出自何处?( )（A）韩非子（B） 荀子（C） 中庸（D）诗经27 学校要逐步建立在校长领导下，以( )和专兼职心理辅导教师为骨干，全体教师共同参与的心理健康教育工作体制。（A）班主任（B）骨干教师（C）德育主任（D）年级组长28 分配学生座位时，教师最值得关心的是( )。（A）对课堂纪律的影响（B）学生听课效果（C）后进生的感受（D）人际关系影响29 班集体形成的条件和前进的动力是( )。（A）共同的奋斗目标（B）班主任的要求（C）班级内部的矛盾斗争（D）共同的活动30 当前，教育手段的运用出现了(

9、)。（A）多媒体化、综合化、网络化（B）信息化、网络化、自主化（C）网络化、教具化、学具化（D）信息化、多媒体化、超文本化教师公开招聘考试教育理论综合知识（单选题）模拟试卷 4 答案与解析一、单项选择题1 【正确答案】 D2 【正确答案】 B【试题解析】 农业社会教育的特征包括古代学校的出现和发展、教育阶级性的出现和强化、学校教育与生产劳动相脱离。3 【正确答案】 A【试题解析】 个别教学与班级教学(或集体教学)相对，是指教师分别对个别学生进行教学的组织形式。4 【正确答案】 B【试题解析】 行为目标也称作业目标，是指可观察和可测量的行为陈述的目标。行为目标的陈述具备三个要素：(1)具体目标，

10、即用行为动词描述学生通过教学形成的可观察、可测量的具体行为，例如：“写出”、“列出”、“解答”等，旨在说明“做什么“；(2)产生条件，即规定学生行为产生的条件，例如“根据参考书”、“按课文内容”、“不用笔算”等，旨在说明“在什么条件下做”；(3)行为标准，即提出符合行为要求的行为标准，如“没有语法或拼写错误”、“90正确”、“30 分钟内完成”，旨在说明“有多好”。根据题意答案选 B。5 【正确答案】 B6 【正确答案】 D7 【正确答案】 C8 【正确答案】 C9 【正确答案】 C10 【正确答案】 C11 【正确答案】 A【试题解析】 根据加德纳的理论，解决综合课教师尽快适应实验教学的极好

11、方案是交叉备课。答案选 A。12 【正确答案】 A13 【正确答案】 A【试题解析】 实现教育平等是教育民主化的中心内容。14 【正确答案】 A【试题解析】 班级常规管理是指通过制定和执行规章制度去管理班级的活动。规章制度是学生在学习、工作和生活中必须遵守的行为准则，它具有管理、控制和教育作用。通过规章制度的制定，使班级各项工作有章可循、有条不紊，通过规章制度的贯彻，可以培养学生良好的行为习惯以及优良的班风。答案选 A。15 【正确答案】 C16 【正确答案】 D【试题解析】 教育目的的社会价值取向确立应注意的问题包括以可持续发展的理念为指导、适应与超越问题、功利价值与人文价值问题、民族性与世

12、界性问题。17 【正确答案】 B18 【正确答案】 B【试题解析】 题中是对整个教学过程的一个评价过程。答案选 B。19 【正确答案】 C【试题解析】 多向性是指思维不受约束和限制，朝着多个方面发展，正符合题意。答案选 C。20 【正确答案】 D21 【正确答案】 D【试题解析】 “桃李不言，下自成蹊”的意思是说桃树李树有芬芳的花朵、甜美的果实，虽然不会说话，但仍然能吸引许多人到树下赏花尝果，以至于树下走出一条小路出来。比喻一个人做了好事，不用张扬、夸耀，向别人邀功，人们就会记住他。只要能做到身教重于言教，为人诚恳、真挚，就会深得人心；只要真诚、忠实，就能感动别人。比喻为人诚挚，自会有强烈的感

13、召力而深得人心。正符合题中的示范法，答案选 D。22 【正确答案】 D【试题解析】 课堂教学是教育教学中普遍使用的一种手段，它是教师给学生传授知识和技能的全过程，它主要包括教师讲解，学生问答，教学活动以及教学过程中使用的所有教具，也称“班级授课制”，它是教学的基本组织形式。答案选 D。23 【正确答案】 B24 【正确答案】 A25 【正确答案】 C26 【正确答案】 C27 【正确答案】 A28 【正确答案】 D【试题解析】 研究发现，分配学生座位时，教师主要关心的是减少课堂混乱。实际上，分配学生座位时，教师最值得关注的应该是对人际关系的影响，以使学生之间的人际关系协调。29 【正确答案】

14、A【试题解析】 班集体特征：明确的共同的奋斗目标，一定的组织结构，一定的共同生活准则，集体成员之间平等、心理相容的氛围。其中共同的奋斗目标是班集体形成的条件和前进的动力。答案选 A。30 【正确答案】 A【试题解析】 教学手段是师生教学相互传递信息的工具、媒体或设备。随着科学技术的发展，教学手段经历了口头语言、文字和书籍、印刷教材、电子视听设备和多媒体网络技术等五个使用阶段。现代化教学手段是与传统教学手段相对而言的。传统教学手段主要指一部教科书、一支粉笔、一块黑板、几副历史挂图等。现代化教学手段是指各种电化教育器材和教材，即把幻灯机、投影仪、录音机、录像机、电视机、电影机、VCD 机、DVD 机、计算机等等搬入课堂，作为直观教具应用于各学科教学领域。因利用其声、光、电等现代化科学技术辅助教学，又称为“电化教学”。答案选 A。