[考研类试卷]考研政治（追求远大理想，坚定崇高信念）模拟试卷3及答案与解析.doc

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1、考研政治（追求远大理想，坚定崇高信念）模拟试卷 3 及答案与解析一、单项选择题每小题 1 分，共 16 分。下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。1 人才的培养要求德智体美全面发展。人才素质的灵魂指的是（A）德（B）智（C）体（D）美2 周恩来曾经说过：“ 天下作伪是最苦恼的事情，老老实实是最快乐的事情” 。下列名言与这段话在含义上大体一致的是（A）业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随（B）知之为知之，不知为不知（C）君子慎始，差若毫厘，谬以千里（D）保守是舒服的产物3 在一个阶级社会，作为人的基本素质的思想道德素质和法律素质，体现着人们协调各种关系、处理各种问题时所表现出的是

2、非善恶判断能力和行为选择能力，是政治素养、道德品格和法律意识的综合体。在人们的各种素质中，最重要的素质是（A）道德素质（B）法律素质（C）文化素质（D）政治素质4 社会主义核心价值体系是兴国之魂，决定着中国特色社会主义发展方向。其基本内容中，解决走什么道路，实现什么样目标的是（A）马克思主义指导思想（B）中国特色社会主义共同理想（C）民族精神和时代精神（D）社会主义荣辱观 5 科学的理想是人的主观能动性与社会发展客观规律一致性的反映，是人们在社会实践的基础上，对社会历史发展规律的正确把握。由此可见，理想和空想的本质区别在于（A）理想具有实现的可能性（B）理想具有实践性（C）理想是人类特有的一种

3、精神现象（D）理想具有超越现实性6 爱因斯坦曾经说过：“ 每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。就在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身这种伦理基础我叫它猪栏的理想。”这段话凸显了（A）理想具有实践性和实现可能性（B）理想具有时代性和阶级性（C）理想不仅具有现实性而且具有预见性（D）理想源于现实又超越现实7 理想是多方面和多类型的，从不同的角度审视，可以把理想划分为多种类型。从理想的主体上划分，理想有（A）科学理想和非科学理想（B）长远理想和近期理想（C）个人理想和社会理想（D）政治理想和道德理想8 在理想的内容体系中，最为核心的是（A）职业理想（B）社会理想

4、（C）生活理想（D）道德理想9 理想变为现实不是一蹴而就、一帆风顺的，往往会遭遇波澜和坎坷。理想转化为现实的思想基础是（A）坚定的信念（B）勇于实践、艰苦奋斗（C）正确认识理想与现实的关系（D）正确认识理想实现的长期性、艰巨性和曲折性10 “合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下” ，这句话说明了（A）远大的理想是指引人生前进的动力（B）理想不仅具有现实性而且具有预见性（C）理想的实现是一个实践的过程（D）坚定的信念是实现理想的重要条件二、多项选择题每小题 2 分，共 34 分。下列每题给出的四个选项中，至少有两个选项是符合题目要求的，多选或少选均不得分。11 列宁曾经说过

5、，人需要理想，但是需要人的符合自然的理想，而不是超自然的理想。由此说明（A）真正的理想是在社会实践中产生的（B）虽然理想具有一定的超越性，但不可能完全脱离实际（C）理想作为一种精神现象，仅是人在头脑中暂时的一种想象（D）理想是人们在社会实践的基础上，对社会历史发展规律的正确把握12 建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴，是现阶段我国各族人民的共同理想。要实现这一共同理想就要做到（A）坚持共产主义远大理想（B）坚定走中国特色社会主义道路（C）坚定实现这一共同理想的信心（D）坚持中国共产党的领导13 共产主义社会，将是物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的社会，需要千

6、百万人一代又一代不懈地努力来实现。共产主义是（A）一种理想（B）一种学说（C）一种制度（D）一种实践14 有人问吴孟超，你拿了那么多第一，拥有那么多头衔，获得那么多荣誉，你这一生值了。老人家回答说，是啊，就我的人生来讲，这些东西确实够多了。但是要说“值”，它究竟值在哪里 ?我想最重要的是，它凝聚着祖国和人民的需要。作为一个知识分子，只有把个人的发展与祖国和人民的需要紧紧联系在一起，我们的知识价值、人生价值才会有很好的体现。吴孟超老人的话对我们正确理解个人理想和社会理想之间关系的教益是（A）个人理想和社会理想是统一的（B）个人理想是在为实现社会理想的过程中而逐步实现的（C）社会理想的实现体现在全

7、体社会成员实现个人理想的实践中（D）个人理想只有同国家的前途、民族的命运相结合，个人的向往和追求只有同社会的需要和人民的利益相一致，才是有意义的15 20 世纪 80 年代末 90 年代初，东欧剧变、苏联解体，世界社会主义运动遭受重大挫折，西方某些别有用心的人预言，社会主义将在 20 世纪末进入历史博物馆。然而，中国特色社会主义的成功实践，使社会主义运动展现了光明的前景。由此可见（A）理想的实现是一个过程（B）理想的实现是具有长期性、艰巨性和曲折性的（C）坚定的信念是实现理想的重要条件（D）任何一种社会政治理想都不会轻而易举地实现16 正确认识理想与现实的关系是实现理想的思想基础。关于理想与现

8、实的关系，正确的表述有（A）理想与现实是对立统一的（B）现实规定和制约着理想（C）现实是理想的基础，理想是未来的现实（D）理想一定可以转化为现实17 俄国著名作家尼古拉.车尔尼雪夫斯基曾说：“人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。” 这句名言说明了理想的作用在于（A）能够指引人生的奋斗目标（B）它是源于人们主观意志的一种判断（C）能够提升人们的精神境界（D）能够为人生提供前进的动力18 孔子说“三军可夺帅，匹夫不可夺志也” 。下列名言警句与这段话中的 “志”的含义一致的有（A）志不强者智不达，言不信者行不果（B）夫志当存高远，慕先贤，绝情欲（C） “老骥伏枥，志在千里”（D）“有志者

9、、事竞成 ”考研政治（追求远大理想，坚定崇高信念）模拟试卷 3 答案与解析一、单项选择题每小题 1 分，共 16 分。下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。1 【正确答案】 A【试题解析】 人才素质的全面发展，就是德智体美的全面发展，是思想道德素质、科学文化素质和健康素质的全面提高。其中德是人才素质的灵魂，智是人才素质的基本内容，体是人才素质的基础，美是人才素质的综合体现。A 选项正确。【知识模块】 追求远大理想 坚定崇高信念2 【正确答案】 B【试题解析】 本题考查的是对优良学风的相关要求的理解。题千周恩来的话表达的是求实的学风，与选项 B 的含义大体一致。A 选项出自韩愈

10、的 进学解，核心讲述的是要勤奋；C 选项出自礼记.经解，强调的核心意思是严谨； D 选项是高尔基的话，强调的是要创新。故只有 B 选项与题干的名言大体一致，是正确选项。【知识模块】 追求远大理想 坚定崇高信念3 【正确答案】 D【试题解析】 本题考查的是对思想道德素质的重要性的理解。思想道德素质主要包括思想政治素质和道德素质。思想政治素质是人们在为实现本阶级利益而进行的精神活动和实践活动中表现出来的素养和能力。在人们的各种素质中，思想政治素质是最重要的素质。D 选项正确。【知识模块】 追求远大理想 坚定崇高信念4 【正确答案】 B【试题解析】 本题考查的是社会主义核心价值体系的基本内容。马克思

11、主义指导思想作为社会主义核心价值体系的灵魂，解决的是举什么旗的问题，是整个社会主义核心价值体系的理论基础；中国特色社会主义共同理想作为社会主义核心价值体系的主题，解决的是走什么道路、实现什么样目标的问题；民族精神和时代精神作为社会主义核心价值体系的精髓，解决的是应当具备什么样的精神状态和精神风貌的问题；以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观作为社会主义核心价值体系的基础，解决的是人们行为规范的问题。B 选项正确。【知识模块】 追求远大理想 坚定崇高信念5 【正确答案】 B【试题解析】 本题考查的是理想和空想的区别。A 、B 两个选项都是理想和空想的区别，但理想之所以具有实现的可能性，是因为理

12、想是产生于实践中，是对客观实际正确总结的基础上得来的，需要人们在实践中努力去实现。故 B 选项更符合题意。C、D 两个选项是理想和空想的共性。本题考查角度需要考生注意的是，实践性是具有实现可能性的前提，故选 B 选项。如果本题没有 B 选项，则 A 选项正确。【知识模块】 追求远大理想 坚定崇高信念6 【正确答案】 C【试题解析】 本题考查的是对理想特征的理解。四个选项均是理想的特征，但是，在解题过程中，考生应将题干中的关键词“凸显”这一词与爱因斯坦的话结合起来。“凸显”一词意味着直接、表面意义，考生不要将隐含意义考虑其中。理想的现实性和预见性指的是：一方面，理想是人们一定社会实践的产物，同时

13、它又超越了今天的实践；另一方面，理想必须通过人们的实践活动才能实现，同时又指明了进一步实践的方向。这恰恰符合了爱因斯坦的话的意义。考生容易将 C、D 两个选项模糊，D 选项的“超越现实”在题干中没有直接体现。故 C 选项最合题意，是正确选项。【知识模块】 追求远大理想 坚定崇高信念7 【正确答案】 C【试题解析】 理想是多方面、多类型的。从性质上划分，有科学理想和非科学理想；从层次上划分，有崇高理想和一般理想；从时序上划分，有长远理想和近期理想等；从主体上划分，有个人理想和社会理想等；从内容上划分，有社会政治理想、道德理想、职业理想和生活理想等。C 选项是正确选项。考生需要注意的是，本知识点内

14、容也可以从多项选择题的角度考查。【知识模块】 追求远大理想 坚定崇高信念8 【正确答案】 B【试题解析】 本题考查的知识点是个人理想与社会理想的关系。虽然理想是多方面、多类型的，但所有的类别和方面都从属于社会理想，因为社会理想居于最高层次，是最根本的起主导作用的理想。B 选项正确。【知识模块】 追求远大理想 坚定崇高信念9 【正确答案】 C【试题解析】 本题考查的是理想转化为现实的条件。实现理想的思想基础是正确认识理想与现实的关系，坚定的信念是实现理想的重要条件，勇于实践、艰苦奋斗是实现理想的根本途径。正确认识理想实现的长期性、艰巨性和曲折性包含在 C选项中。故 C 选项是正确选项。【知识模块

15、】 追求远大理想 坚定崇高信念10 【正确答案】 C【试题解析】 本题考查的知识点是理想的实现。理想信念是一个思想问题，更是一个实践问题。“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下”出自老子，蕴涵的核心意义是立志须躬行，强调的是实践的重要性。意思是漫长的征途需要一步一步地走，崇高理想的实现需要一点一滴的奋斗；通往理想的路是遥远的，但起点就在脚下。C 选项最合题意，是正确选项。【知识模块】 追求远大理想 坚定崇高信念二、多项选择题每小题 2 分，共 34 分。下列每题给出的四个选项中，至少有两个选项是符合题目要求的，多选或少选均不得分。11 【正确答案】 A,B,D【试题解析】

16、 本题考查对科学理想的把握。列宁的话强调的是理想不能脱离现实，必须建立在客观实际的基础上。建立在客观实际上主要指的是理想的实践性，即理想来源于实践，是在对客观实际正确总结的基础上得来的，而且需要在实践中去追求。故 ABD 选项正确。【知识模块】 追求远大理想 坚定崇高信念12 【正确答案】 B,C,D【试题解析】 本题考查的是实现中国特色社会主义共同理想的要求。虽然追求共产主义远大理想与坚定中国特色社会主义共同理想是统一的，但本题考查的是实现现阶段的共同理想，因而，A 选项与问题无关，BCD 选项正确。 【知识模块】 追求远大理想 坚定崇高信念13 【正确答案】 A,B,C,D【试题解析】 本

17、题主要考查对共产主义的理解。ABCD 四个选项均是正确选项。【知识模块】 追求远大理想 坚定崇高信念14 【正确答案】 A,B,C,D【试题解析】 本题主要考查的是个人理想与社会理想的统一关系。ABCD 四个选项均是正确选项。【知识模块】 追求远大理想 坚定崇高信念15 【正确答案】 A,B,C,D【试题解析】 本题主要考查的知识点是如何正确认识理想实现的长期性、艰巨性和曲折性。ABCD 四个选项均正确。 【知识模块】 追求远大理想 坚定崇高信念16 【正确答案】 A,B,C【试题解析】 本题考查的是理想与现实的关系。ABC 三个选项正确。D 选项的错误在于，并不是所有的理想都能转化为现实，只

18、有科学的理想在条件成熟的情况下才能转化为现实。【知识模块】 追求远大理想 坚定崇高信念17 【正确答案】 A,C,D【试题解析】 本题考查的知识点是理想信念的作用。尼古拉.车尔尼雪夫斯基的话主要讲述的是理想对人生的意义和作用，ACD 三个选项是正确的。B 选项描述的是理想的形成和来源，而且表述得不准确。因为理想不仅仅是人们的主观意志，更重要的是，理想是在社会实践中形成的、有可能实现的、人们对未来的一种向往和追求。【知识模块】 追求远大理想 坚定崇高信念18 【正确答案】 A,B,D【试题解析】 本题考查的是对“志”的理解。“三军可夺帅，匹夫不可夺志”中的“志”具有双重含义：一是对未来目标的向往，二是实现奋斗目标的顽强意志。四个选项中，只有“老骥伏枥，志在千里”中的“志”仅具有“志向”这一单层含义，其他三个选项都与题干蕴含的意义一致。故 ABD 三个选项正确。【知识模块】 追求远大理想 坚定崇高信念