2012-2013学年四川省南山中学高一上学期期中考试地理试卷与答案(带解析).doc
《2012-2013学年四川省南山中学高一上学期期中考试地理试卷与答案(带解析).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2012-2013学年四川省南山中学高一上学期期中考试地理试卷与答案(带解析).doc(19页珍藏版)》请在麦多课文档分享上搜索。
1、2012-2013学年四川省南山中学高一上学期期中考试地理试卷与答案(带解析) 选择题 木星位于哪两大行星之间 A水星 金星 B火星土星 C土星海王星 D水星火星 答案: B 试题分析:根据八大行星距离太阳的远近顺序分析即可。 考点:本题考查太阳系。 点评:本题解题关键是掌握八大行星的排序,知识性试题。 关于气压带、风带季节位置的正确叙述是: A随太阳直射点移动而移动 B就北半球来说,夏季偏南,冬季偏北 C南半球冬季时,全球气压带风带大致南移 D移动无规律可循 答案: A 试题分析:全球气压带风带的移动随太阳直射点的移动而移动, A正确; D错误;就北半球而言,大致夏季北移,冬季南移, B错误
2、;南半球冬季时即北半球夏季,全球气压带风带北移, C错误。 考点:本题考查气压带风带的分布和移动。 点评:本题解题关键是掌握全球气压带风带的移动规律。 该图为等压线分布示意图,其中表示南半球近地面风向的是 A B C D 答案: D 试题分析:水平气压梯度力是形成风的原动力,始终垂直于等压线,由高压指向低压,近地面的风还受到地转偏向力和摩擦力作用,最终风向与等压线斜交,且南半球地转偏向力向左偏。故选 箭头。 考点:本题考查风向判断。 点评:本题解题的关键是掌握影响风向的三个力作用。 读风向示意图,当风速稳定后,判断下列叙述正确的是 ( ) A等压线数值 B a是地转偏向力 C此风形成于南半球
3、D该风形成于高空 答案: B 试题分析:图示 a与风向垂直,故判断为地转偏向力。 B正确;图示与等压线垂直的水平气压梯度力始终由高压指向低压,故等压线数值应为: ;图示风向向右偏,判断位于北半球, C错误;图示风受摩擦力作用,故判断位于近地面, D错误。 考点:本题考查三个力对风的影响。 点评:本题解题关键是掌握三个力对风的影响特征。 由于城市人口集中,工业发达,释放出大量的人为热,导致市区气温高于郊区,从而引起市区和郊区之间的小型的热力环流,称之为城市风。据此回答问题。 【小题 1】根据城市风的原理,今后工业应该布局在 A甲 B乙 C丙 D丁 【小题 2】如果乙处进行植树造林,对城市空气起到
4、的作用是 A温度升高,污染加重 B湿度增加,空气污染加重 C温度下降,净化空气 D湿度下降,净化空气 答案: 【小题 1】 C 【小题 2】 C 试题分析: 【小题 1】由于城市形成热岛,故城市形成上升气流,郊区气流下沉,故高空的风由城市吹向郊区,近地面的风由郊区吹向城市,故工业应布局于城郊环流的下沉距离之外,乙减少大气污染通过近地面的气流吹向城市,故选 C项。 【小题 2】结合上题分析,乙处植树造林,植被蒸腾作用可增加大气湿度,而植被具有调节局部气候的功能,故使温差 减小,植被还能吸烟滞尘,净化空气。故选 C项。 考点:本题考查城郊环流。 点评:本题解题关键是掌握城郊环流的图示和对工业和城市
5、环境的影响。 有关热力环流的叙述,正确的是 A热的地方近地面形成高压,高空形成低压 B热力环流是由于水平气压梯度力引起的 C空气遇冷使空气膨胀上升 D气流在同一水平方向上总是由高压流向低压 答案: D 试题分析:热的地方空气上升,故近地面形成低压,高空形成高压, A错误;热力环流是由于地面的冷热不均而引起, B错误;空气受热而膨胀上升, C错误;空气是水平运动总是由高压指向低压, D正确。 考点:本题考查热力环流。 点评:本题解题关键是热力环流的形成过程和基本原理 “热空气上升,冷空气下沉 ”。 阅读下面的文字和图,回答问题。 地球的大气对太阳辐射具有选择性吸收作用,其中大气中的臭氧主要吸收太
6、阳辐射中波长较短的紫外线;水汽和二氧化碳则主要吸收波长较长的红外线。大气对太阳辐射中能量最强的可见光吸收得很少,大部分可见光能够透过大气层射到地面上来,大气直接吸收的太阳辐射的能量是很少的。 【小题 1】图中 A、 B、 C三个箭头所表示的辐射依次是 A大气逆辐 射、地面辐射、太阳辐射 B太阳辐射、地面辐射、大气逆辐射 C地面辐射、大气逆辐射、太阳辐射 D太阳辐射、大气逆辐射、地面辐射 【小题 2】对地面起保温作用的辐射形式是图中的 A A B B C C D D 【小题 3】近地面大气主要的、直接的热源是图中的 A A B B C C D D 答案: 【小题 1】 B 【小题 2】 C 【小
7、题 3】 B 试题分析: 【小题 1】结合图示 A表示到达地面的太阳辐射; B表示地面射向大气,故判断为地面辐射; C由大气射向地面,判断为大气逆辐射。 【小题 2】大气对地面的保温作用主要是由于大气逆辐射( C)把能量还给了地面,其保温作用。 【小题 3】由于大气对太阳辐射的吸收作用不强,而对地面长波辐射具有很强的吸收能力,故判断近地面大气的直接热源是地面辐射。 考点:本题考查大气的热力作用。 点评:本题解题关键是从图示分析入手,能判断图示大气的热力作用过程、区别大气对太阳辐射的吸收能力和对地面辐射的吸收能力。 地球上岩浆的发源地一般认为是在 A外地核 B岩石圈下部 C软流层 D地壳下部 答
8、案: C 试题分析:一般认为,软流层是岩浆的发源地。 考点:本 题考查地球内部结构。 点评:本题解题关键是了解地球内部的圈层结构,知识性试题。 有关岩石圈的叙述,正确的是 A岩石圈属于地壳的一部分,是由岩石构成的 B岩石圈是由地壳和上地幔顶部(软流层以上)部分组成 C岩石圈与生物圈无关 D岩石圈的上部是软流层 答案: B 试题分析:岩石圈是指软流层以上,由岩石组成的部分,包括地壳和上地幔的顶部。 考点:本题考查岩石圈。 点评:本题解题关键是掌握岩石圈的范围,尤其注意岩石圈和地壳 的区别。 古登堡界面是 A地壳和地幔的界线 B地幔和地核的界线 C岩石圈和地幔的界线 D上地幔和下地幔的界线 答案:
9、 B 试题分析:古登堡面是位于地下 2900KM深处,是地幔和地核的分界面。 考点:本题考查地球内部圈层结构。 点评:本题解题关键是掌握地球内部圈层划分的界面,知识性试题。 读图,完成问题 【小题 1】若该模式图表示 “热力环流示意图 ”(甲乙表示地面),则图中甲、乙、丙、丁气压、气温值相比较,正确的是 A气压:甲乙 B气压:丙丁 C气温:丙甲 D气温:乙甲 【小题 2】若该模式图表示 “白天海滨地区海陆风示意图 ”,则图中所示情况是 A乙地为陆地 B甲地为海洋 C 表示陆风 D 表示海风 答案: 【小题 1】 B 【小题 2】 D 试题分析: 【小题 1】图示若为热力环流,则甲处空气上升,判
10、断甲处气温较高,故空气受热上升,近地面气压较低,乙处空气下沉,判断乙处气温较低,故空气冷却下沉,近地面形成高压。故甲乙之间的气压:乙处大于甲处, A错误;图示丙丁的水平气流由丙指向丁,判断丙处气压较乙处高, B正确;垂直方向上的气温分布,越往高空,气温越低, C错误;甲乙之间的气温,甲处高于乙处, D错误。 【小题 2】结合上题分析,若为白天的海陆风,则气温较 高的甲为陆地,气温较低的乙处为海洋,近地面的风由海洋吹向陆地,为海风。 考点:本题考查热力环流和海陆风。 点评:本题解题关键是掌握热力环流的基本原理,并利于水平和垂直方向的气流运动判断气温和气压差异。 读 “北半球某区域等压线分布图 ”
11、回答问题 【小题 1】图中 A、 B、 C、 D四个箭头中正确表示风向的是 A A B B C C D D 【小题 2】图中 A、 B、 C、 D四处风力最大的是 A A B B C C D D 答案: 【小题 1】 C 【小题 2】 C 试题分析: 【小题 1】水平气压梯度力是形成风的直接原因,图示风向始终由高压指向低压,北半球向右偏,斜穿等压线,故 C箭头正确; 【小题 2】图示四地中, C处的等压线最密,水平气压梯度力最大,故风力最大。 考点:本题考查等压线图和风。 点评:本题解题关键是掌握风向和风力大小判断的基本方法。 该图中,哪一幅是南半球西风带 答案: B 试题分析:根据图示纬度位
12、置判断所处的半球和风带, A图越往北纬度越高,判断位于北半球,故图示表示北半球中纬度的盛行西风; B 图越往北纬度越低,判断位于南半球,图示表示南半球中纬地区的盛行西风; C 图越往北 纬度越高,判断位于北半球,故图示表示北半球低纬地区的东北信风; D图越往南纬度越高,故判断位于南半球,图示表示南半球低纬地区的东南信风。 考点:本题考查全球气压带风带的分布。 点评:本题解题的关键是抓住图示的纬度分布判断气压带风带。 2005年 8月 12日 9时(西五区),在美国佛罗里达州卡纳维拉尔角的肯尼迪航天中心,一枚阿特拉斯运载火箭携带着火星勘测轨道飞行器飞向太空。火箭起飞时,伦敦时间是 A 11日 1
13、2时 B 12日 20时 C 12日 14时 D 11日 9时 答案: C 试题分析:伦敦时间为 0时区的区时,较西五区时间早 5个小时,计算即可。 考点:本题考查区时计算。 点评:本题解题关键是掌握区时计算的基本方法:已经区时( +)时差。 该图中的虚线是水平运动物体的原始方向,实线是偏转后的方向,正确的是 答案: B 试题分析:地转偏向力的方向:水平运动物体面对运动方向,北半球向右偏,南半球向左偏,赤道上不发生偏转,故 B图画图正确。 考点:本题考查地转偏向力。 点评:本题解题的关键是掌握地转偏向力方向的基本规律。 国际日期变更线大体沿 180经线南北延伸,如果这条线的东侧是 2011年
14、12月 31日 14: 00,请问这条线西侧的时间应该是 A 2011年 12月 30日 14: 00 B 2012年 12月 31日 14: 00 C 2011年 12月 31日 15: 00 D 2012年 1月 1日 14: 00 答案: D 试题分析:日界线的东侧为西十二区,西侧为东十二区,故日界线西侧的时间较东侧早一天,故 12月 31日后一天为次年的 1月 1日。 考点:本题考查日界线问题。 点评:本题解题关键是掌握日界线两侧的时区分布和时间的差异。 大气运动的能量来源是 A地面辐射 B大气辐射 C太阳辐射 D大气逆辐射 答案: C 试题分析:由于太阳辐射在高低纬度之间的分布不均导
15、致了高低纬度之间的温度差异,而引起大气运动。 考点:本题考查大气的运动。 点评:本题解题关键是掌握大气运动的原因,知识性试题。 对某地 (30E、 20N)的正确描述是 A一年中有两次直射现象 B有极昼极夜现象,但时间不长 C四季变化明显, 3 4 5 月为春季 D属于温带地区,得到热量较少 答案: A 试题分析:该地区的纬度 20N 位于回归线之间,故有两次太阳直射, A正确;极昼极夜现象只有极圈以内有, B错误;温带地区四季变化明显,该地区位于热带,终年高温, CD错误。 考点:本题考查经纬度的综合应用和五带的划分。 点评:本题解题关键是掌握五带划分的基本原则。 大气受热过程,按热量传递顺
16、序,前后排列正确的是 A太阳辐射 地面吸收 地面辐射 大气吸收 B大气吸收 地面辐射 太阳辐射 地面吸收 C太阳辐射 地面辐射 地面吸收 大气吸收 D地面辐射 地面吸收 大气辐射 太阳辐射 答案: A 试题分析:太阳辐射到达大气上界,穿过大气过程中被大气所削弱,剩下约 47的太阳辐射到达地面,被地面所吸收,地面吸收了太阳辐射发出地面辐射,地面辐射能量主要集中于红外光部分,绝大部分被大气吸收,大气吸收了能量,发出大气辐射。 考点:本题考查大气的热力作用过程。 点评:本题解题关键是掌握大气的热力作用的形成过程。 我国南极中山站的五星红旗,常年都是 A向东飘扬 B向东南飘扬 C向西北飘扬 D向东北飘
17、扬 答案: C 试题分析:中山站位于南半球高纬地区,受极地东风影响,南半球的极地东风为东南风,故红旗向西北方向飘。 考点:本题考查全球的风带分布。 点评:本题解题关键是掌握全球风 带的分布及风向。 有关大气活动中心的叙述,错误的是: A海陆热力差异是其形成的根源 B是指冬夏季节在陆地上形成的高低气压中心 C南半球更普遍存在 D对世界各地的天气和气候有重要影响 答案: C 试题分析:由于海陆热力性质的差异,故不同的季节在海洋和陆地上形成不同的气压中心,而南半球海洋占绝对优势,海陆热力性质差异不明显,故南半球的气压带几乎维持带状分布,没有形成大气活动中心,故 C错误。 考点:本题考查海陆热力性质对
18、气压中心分布的影响。 点评:本题解题关键是掌握海陆热力性质对气压中心分布的影响规律。 下列叙述正确的是: A东北信风和东南信风在赤道附近辐合上升 B盛行西风和信风在南北纬 60附近相遇 C赤道地区上空形成副热带高气压带 D南半球的盛行西风是西南风 答案: A 试题分析:结合全球的气压带风带分布图判断,东北信风由 30N 吹向 0,东南信风由 30S吹向 0,而赤道附近为赤道低压,盛行上升气流, A正确; 60附近为盛行西风与极地东风相遇形成副极地低压带, B错误;赤道地区空气上升,近地面形成赤道低压带,副热带高压带为 30附近近地面的气压带分布, C错误。南半球的盛行西风为西北风, D错误。
19、考点:本题考查全球的气压带风带。 点评:本题解题关键是掌握全球气压带风带的分布规律。 地球内部圈层的划分依据是 A对火山喷发物的研究 B通过打深井而获得的信息 C地震波的传播速度变化而形成的不连续界面 D ABC都可以 答案: C 试题分析:地球内部的结构通过对地震波的传播速度的研究,来划分地球内部圈层。 考点:本题考查地球内部圈层结构。 点评:本题解题关键是掌握地球内部圈层划分的基本依据,知识性试题。 该图所示是地球公转的轨道图,图中甲、乙、丙、丁四点将轨道均分成四等份,读图回答问题。 【小题 1】地球在公转轨道上运动所用时间最少的一段是 A甲 乙 B乙 丙 C丙 丁 D丁 甲 【小题 2】
20、 2011年 2月 3日,中国传统节日 “春节 ”时,地球在公转轨道的位置距甲、乙、丙、丁四点最近的是 A甲点 B乙点 C丙点 D丁点 答案: 【小题 1】 A 【小题 2】 B 试题分析: 【小题 1】图示 P表示近日点附近,由于地球公转到达近日点附近,公转速度最快,故图示甲乙之间公转运动所用的时间最少。 【小题 2】根据图示 P表示近日点,应位于 1月初,故 2月 3日,应位于 P点之后 1个月左右,故判断位于乙位置。 考点:本题考查地球公转。 点评:本题解题关键是掌握公转轨道的特征(近日点、远日点的位置)和地球公转速度的变化。 答案: C表中所列的是 12月 22日甲、乙、丙、丁四地的白
21、昼时间,根据表中数据回答问题。 甲地 乙地 丙地 丁地 白昼时间 5小时 30分 9小时 09分 11小时 25分 13小时 56分 【小题 1】四地中属于南半球的是 A甲地 B乙地 C丙地 D丁地 答案: D 答案: B 【小题 2】造成四地白昼时间差异的主要因素是 地球的公转 地球的自转 黄赤交角的存在 地方时的不同 A B C D 答案: 【小题 1】 D 【小题 2】 C 试题分析: 【小题 1】 12月 22日,太阳直射点位于南半球,故南半球出现昼长夜短,故只有丁地符合。 【小题 2】昼夜长短的变化是由于地球公转的地理意义,而由于地球公转过程中黄赤交角的存在导致了太阳直射点的移动而形
22、成昼夜长短的变化。 考点:本题考查昼夜长短的变化。 点评:本题解题的关键是掌握昼夜长短分布的基本规律。 地球自转的周期是 A 24小时 B一个恒星日 C一个太阳日 D一个恒星年 答案: B 试题分析:地球自转的真正周期是以恒星为参照,自转了 360,周期为 1个恒星日, 23 时 56 分 4 秒。以太阳为参照,地球自转 36059的周期为 1 个太阳日,时间为 24小时。 考点:本题考查地球运动概况。 点评:本题解题关键是掌握地球自转的真正周期,注意区别恒星日和太阳日,知识性试题。 地球自转产生的地理现象有 A昼夜 B昼夜交替 C四季变化 D正午太阳高度的变化 答案: B 试题分析:四季更替
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
1000 积分 0人已下载
下载 | 加入VIP,交流精品资源 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2012 2013 学年 四川省 南山 中学 高一上 学期 期中考试 地理 试卷 答案 解析
