2014年全国普通高等学校招生统一考试文科综合能力测试政治（山东卷带解析）.doc

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1、2014年全国普通高等学校招生统一考试文科综合能力测试政治（山东卷带解析） 单选题 2004-2014年，中共中央、国务院连续 11年发布以 “三农 ”为主题的中央一号文件，坚持实行种粮农民直接补贴、良种补贴等政策。这些补贴政策的实行有助于 A缩小收入差距，实现城乡居民同步富裕 B提高粮食市场价格，扩大粮食种植规模 C完善社会保障体系，保障农民的基本生活 D增加种粮农民收入，调动农民种粮积极性 答案： D 试题分析： A选项观点错误，题中补贴政策的实行有助于缩小收入差距，但不能实现城乡同步富裕，而是实现城乡共同富裕，故排除。 B选项观点错误，题中补贴政策的实行会降低粮食市场价格，而不是提高，粮

2、食种植规模保持稳定，而不是扩大，故排除。 C选项观点与题意不符，种粮补贴与社会保障体系完善没有关系，也不能保障农民的基本生活，故排除。 D 选项观点正确且符合题意，题中种粮补贴政策有助于增加种粮农民收入，调动农民种粮积极性，故入选。 考点：本题考查宏观调控 19世纪，科学家发现分子是由原子组成的。 20世纪初，科学家发现原子由原子核和核外电子构 成。 20世纪 30年代，科学家认识到原子核该由质子和中子构成。现在，科学家正在对质子和中子的内部结构进行研究。人类对物质结构的认识过程说明 A实践是认识的目的和归宿 B彻底认识世界是不可能的 C真理在发展中不断超越自身 D随着实践的发展总会发现真理中

3、的错误 答案： C 试题分析： A选项观点与题意不符，题中没有涉及认识指导实践，不能说明实践是认识的目的和归宿，故排除。 B选项观点错误，不能彻底认识世界的观点是不可知论，思维与存在具有同一性，思维能够正确认识存在，故排除。 C选项观点正确且符合题意，真理是具体的，任何真理都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一，真理需要不断丰富、发展和完善，即真理在发展中不断超越自身，故入选。 D选项观点错误，随着实践的发展，不断完善真理，而不是发现真理的错误，故排除。 考点：本题考查真理的具体性 假如 “完美 ”是 100分，那么 60分不完美， 80分也不完美，但不要因为 80分而不是 100分而否

4、认从 60分进步到 80分的意义。这启示我们要 A坚持两点论与重点论的统一 B脚踏实地，注重量的积累 C抓住事物发展中的主要矛盾 D抓住时机，积极 促成质变 答案： B 试题分析：根据题意，题中强调从 60分进步到 80分的意义，是强调量的积累的重要性，启示我们要脚踏实地，注重量的积累，故 B入选。 A选项观点与题意不符，题中没有涉及矛盾双方，也没有涉及主次矛盾，不能启示坚持两点论与重点论的统一，故排除。 C选项观点与题意不符，题中没有强调从 60分进步到 80分是关键，是重点，也就没有强调要抓住事物发展的主要矛盾，故排除。D选项观点与题意不符，题中强调量的积累的重要性，而没有强调抓住时机，积

5、极促成质变，故排除。 考点：本题考查质变与量变的关系 宋代的朱熹与陆九渊曾 经进行多次辩论。朱熹认为，事物不在人的主观意识之中， “理 ”是事物存在的根据。陆九渊则认为，世界的本原便是 “吾心 ”， “理 ”是离不开心的。此处所示的 “朱陆之争 ”实质上属于 A辩证法和形而上学的对立 B唯物主义和唯心主义的对立 C客观唯心主义和主观唯心主义的分歧 D朴素唯物主义和形而上学唯物主义的分歧 答案： C 试题分析：根据题意，题中朱熹的观念 “理 ”是事物存在的根据，是客观唯心主义，陆九渊则认为，世界的本原便是 “吾心 ”，是主观唯心主义，朱陆之争实质上是客观唯心主义和主观唯心主义的分歧，故 C 入选

6、。 A 选项观点与题意不符，题中没有涉及辩证法与形而上学的对立，故排除。 B选项观点与题意不符，题中朱熹和陆九渊的观点都是唯心主义，没有唯物主义，故排除。 D选项观点与题意不符，题中朱熹与陆九渊的观点都是唯心主义观点，没有唯物主义观点，不存在朴素唯物主义和形而上学唯物主义的分歧，故排除。 考点：本题考查客观唯心主义、主观唯心主义 大道鲁商是一部跨越人文和经济两个领域的文献纪录片，全景式地展示了鲁商从古到今诚实守信、仁义和气、胸怀天下的优秀品质，揭示了鲁商成功背后的文化内核。这反映了 A文化影响人的实践活动 B商业贸易促进文化发展 C文化对经济发展起推动作用 D鲁商文化是齐鲁文化的全方位展示 答

7、案： A 试题分析：根据题意，题中鲁商的成功表明文化影响其实践活动，故 A入选。B选项观点与题意不符，题中没有涉及商业贸易对文化发展的促进作用，而是强调文化对商业贸易的影响，故排除。 C选项观点错误，文化有先进与落后之分，文化对经济发展具有反作用，而不是推动作用，不能一概而论文化对经济发展的作用，故排除。 D选项观点错误，鲁商文化是齐鲁文化的内容之一，而不是全方位展示，故排除。 考点：本题考查文化对人影响的表现 随着我国经济社会的发展，志愿者队伍日益壮大。志愿者们不计报酬，帮助他人，服务社会，践行志愿精神，传播先进文化，为构建和谐社会贡献力量。上述内容说明 社会的发展与人的发展是相互促进的 践

8、行社会主义核心价值观要从我做起 经济发展水平取决于人的思想道德水平 提高思想道德修养能够促进科学文化修养 A B C D 答案： A 试题分析： 选项观点正确且符合题意，题中社会发展，志愿者队伍壮大；志愿者帮助他人，服务社会，体现社会发展与人的发展是相互促进的，同时说明践行社会主义核心价值观要从我做起，故入选。 选项观点错误，人的思想道德水平并不取决于经济发展水平，故排除。 选项观点与题意不符，题中并没有涉及思想道德修养促进科学文化修养，故排除。 考点：本题考查社会主义核心价值观、社会发展与人的发展的关系 某地政府在新农村文化建设中，着力推进文化礼堂建设，建立学习讲堂、民风廊、励志廊等，开展各

9、种文化活动，促进了农村文化从单纯娱乐向更高 精神层面的跃升，形成了一股崇德向上的强大力量。该地的成功经验表明，新农村文化建设要 A支持健康有益文化，抵制农村通俗文化 B承袭农村传统习俗，提高农民道德修养 C积极发展文化产业，保障农民文化权益 D大力发展文化事业，丰富农村文化生活 答案： D 试题分析： A选项观点错误，新农村文化建设要支持健康有益文化，抵制腐朽文化，而不是抵制农村通俗文化，故排除。 B选项观点错误，继承优秀传统文化并不是要承袭农村传统习俗，故排除。 C选项观点与题意不符，题中涉及发展文化事业，而不是发展文化产业，故排除。 D选项观点正确且与题意相符，题中开展各种文化活动，表明新

10、农村文化建设大力发展文化事业，丰富农村文化生活，故入选。 考点：本题考查文化建设 2013年 10月，习近平在访问印度尼西亚时提出，中国与东盟国家在国际和地区事务中有共同语言；对中国和一些东南亚国家在领土主权和海洋权益方面存在的分歧，双方要通过平等对话和友好协商妥善处理。这表明 中国尊重东盟拥有的国家主权 中国坚持和平共处五项原则 中国与东盟国家存在共同利益 中国在东盟事务中发挥主导作用 A B C D 答案： B 试题分析 ： 选项观点正确且符合题意，题中强调中国与东南亚国家存在的分歧，通过平等对话和友好协商妥善处理，说明中国坚持和平共处五项原则，同时说明中国与东盟国家存在共同利益，故入选。

11、 选项观点错误，东盟是国际组织，不是主权国家，不拥有国家主权，中国在东盟事务中不发挥主导作用，中国与东盟国家的地位是平等的，故排除。 考点：本题考查和平共处五项原则、影响国际关系的因素 2014年，为放宽市场主体准入条件，激发社会投资活力，山东省某市政府决定在高新技术开发区实行 “负面清单 ”管理模式，即列明民营资本不能投资的领域和产业，在 这个清单之外， “法无禁止即可为 ”。这体现了该市政府 拓宽公民政治参与渠道 推进自身职能转变，提高行政效率 坚持民主决策，增强决策透明度 履行组织社会主义经济建设的职能 A B C D 答案： C 试题分析： 选项观点正确且符合题意，题中市政府决定在高新

12、技术开发区实行 “负面清单 ”管理模式，体现市政府推进自身职能转变，提高行政效率，同时体现政府履行组织社会主义经济建设的职能，故入选。 选项观点与题意不符，题中涉及政府与民营企业的关系，而没有涉及公民的政治参与，题中强调的是政府职能的履行，而没有涉及民主决策，也没有体现增强决策透明度，故排除。 考点：本题考查政府职能转变、政府职能 某同学为一次政治讨论课准备了一些材料，内容涉及民主党派参与全国人大常委会委员长人选的协商、民族自治机关依法行使自治权、居民委员会邀请居民代表对社区事务提出建议。据此推断，该次政治课要讨论的主题是我国的 A政党制度 B根本政治制度 C基层群众自治制度 D基本政治制度

13、答案： D 试题分析：根据题意，题中内容民主党派参与全国人大常委会委员长的协商，涉及我国中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，民族自治机关依法行使自治权，涉及我国的民族区域自治制度，居民委员会邀请居民代表对社区事务提出建议，涉及我国的 基层民主自治制度，上述三项制度都是我国的基本政治制度， D选项观点符合上述分析，故入选。 A选项观点与题意不符，政党制度仅仅是上述现象的内容之一，故排除。 B选项观点与题意不符，上述政治内容体现的是基本政治制度，而不是根本政治制度，我国的根本政治制度是人民代表大会制度，故排除。 C选项观点与题意不符，基层群众自治制度仅仅是上述政治内容之一，故排除。 考点：本题

14、考查我国的基本政治制度 近年来，我国部分地区陆续推出了对电、水、气等居民生活必需品实行阶梯价格制度的改革方案，将居民用电、用水、用气量划分为不同档次，各档用量 价格实行超额累进加价。政府推行阶梯价格制度的主要意义在于 A发挥价格杠杆功能，引导资源合理利用 B降低居民生活成本，提高居民生活水平 C坚持市场定价机制，发挥市场自发作用 D稳定市场物价水平，促进经济稳定增长 答案： A 试题分析： A选项观点正确且符合题意，政府推行阶梯价格制度的主要意义在于发挥价格杠杆功能，引导资源合理利用，故入选。 B选项观点与题意不符，题中超额累进价不能降低居民生活成本，不能提高居民生活水平，故排除。 C选项观点

15、与题意不符，题中强调政府推行阶梯价格制度，并没有强调坚持市场定价机制，也没有发挥市场的自发作用，故排除。 D选项观点与题意不符，题中知识部分商品的价格，没有涉及稳定市场物价水平，也没有涉及促进经济稳定增长，故排除。 考点：本题考查宏观调控的意义 表 1所示为 2005年和 2012年部分国家货币对美元的年平均汇率。根据表中数据，在不考虑其他影响因素的情况下，与 2005年相比， 2012年 表 1 单位： 1美元合本币数 货币 年份 2005年 2012年 美元 1.00 1.00 人民币 8.19 6.31 英镑 0.55 0.63 A.人民币相对于美元贬值 B.英国企业进口美国商品成本增加

16、 C.英镑相对于美元升值 D.中国商品出口美国更具价格优势 答案： B 试题分析：根据题意，题中表格显示同等数量的美元兑换的人民币的数量在减少，说明美元相对于人民币贬值，而人民币相对美元升值， A选项观点不符合上述分析，故排除。 B选项观点与题意相符，根据题中表格，同等数量的美元兑换的英镑数量在增多，说明美元相对英镑升值，英镑相对美元贬值，在此种情况下，英国企业进口美国商品成本增加，故入选。 C选项观点与题意不符，题中表格表明英镑相对于美元贬值，而不是升值，故排除。 D选项观点与题意不符，人民币相对于美元升值，对中国商品出口产生不利影响，出口美国不具有价格优势，故排除。 考点：本题考查汇率变动

17、的影响 简答题 （ 18分）电子商务的快速发展，深刻影响着人们的日常生活，成为拉动我国经济增长引擎。阅读材料，回答问题。 材料一 表 2为 2009年、 2011年、 2013年我国电子商务发展的相关数据统计表。 表 2 项目 年份 2009年 2011年 2013年 电子商务市场交易金额（万亿元） 3.7 6.0 10.2 网络用户购物规模（亿人） 1.2 2.0 3.1 电子商务服务企业带动从业人员规模（万人） 800 1350 1680 网络购物快递企业营收规模（亿元） 198 781 1380 注：电子商务是利用计算机网络等现代信息技术进行交易的各类商务活动的总和 材料二 当前，网络售

18、假问题制约着我国电子商务的进一步发展。 2013年上半年中电子商务投诉与维权公共服务平台监测数据显示，网络售假问题是网友投诉最多的热点问题之一。 （ 1）据材料一，运用经济生活知识，分析我国电子商务发展的经济意义。（ 12分） （ 2）运用经济生活知识，分析政府应如何解决材料二所示问题。（ 6分） 答案：（ 1）有利于拉动消费；有利于扩大就业；有利于带动相关产业发展；有利于优化资源配置；有利于促进经济结构调整；有利于促进社会主义市场经济发展。 （ 2）加强宏观调控，综合运用经济手段、法律手段和必要的行政手段规范网络交易秩序；加强诚信建设，完善网络信用监督和失信惩戒制度。 试题分析： （ 1）本

19、题知识限定不明确，题目类型意义类，问题指向我国电子商务发展的经济意义。解答本题，可遵循由小到大，由近及远的思维方向，首先明确电子商务属于新兴产业，生产 决定消费，电子商务发展有利于拉动消费；其次作为一种产业的发展，有利于扩大就业；再次作为新兴产业，有利于带动相关产业发展；最后从宏观角度讲，有利于优化资源配置；有利于促进经济结构调整；有利于促进社会主义市场经济发展。 （ 2）本题知识限定不明确，题目类型措施类，行为主体政府。解读材料，网络售假涉及市场秩序和诚信问题，从政府角度考虑，政府应该加强宏观调控规范市场秩序，同时要加强诚信建设，具体讲要加强宏观调控，综合运用经济手段、法律手段和必要的行政手

20、段规范网络交易秩序；加强诚信建设，完善网络信用监督和失信惩戒制度。 考点：本题考查生产与消费的关系、经济结构调整、宏观调控、市场秩序 综合题 （ 20分）建设生态文明，关系人民福祉，关乎民族未来。阅读材料，回答问题。 材料一 党的十八届三中全会明确提出，建设生态文明，必须建立系统完整的生态文明制度体系，实行最严格的源头保护制度，用制度保护生态环境。 材料二 为进一步解决经济社会发展所面临的环境制约问题，改善人民群众的生产生活环境，全国人大常委会贯彻落实党的十八届三中全会精神，将修改环境保护法列入了 2014年立法工作计划。 （ 1）据材料一和材料二，运用政治生活知识，说明中国共产党和全国人大常

21、委会在生态文明建设中是如何发挥作用的。（ 11分） （ 2）结合材料二，运用生活与哲学中 “认识社会与价值选择 ”的知识，阐明修改环境保护法的哲学依据。（ 9分） 答案：（ 1）中国共产党在生态文明建设中发挥领导核心作用，坚持科学发展观，坚持科学执政，坚持依法执政；全国人大常委会在党的领导下通过行使立法权保障生态文明建设。 （ 2）社会存在决定社会意识，进一步解决经济社会发展所面临的环境制约问题要求对环境保护法进行相应的修改； 上层建筑一定要适合经济基础状况的规律，要求对环境保护法进行相应的修改以适应经济社会发展的需要； 人民群众是历史的创造者，要求坚持群众观点和群众路线，对环境保护法进行相应

22、的修改是为了改善人民群众的生产生活环境。 试题分析： （ 1）本题知识限定不明确，题目类型体现类，行为主体中国共产党和全国人大常委会，问题指向在生态文明建设中发挥作用。解读设问，生态文明建设是中国特色社会主义事业的一部分，体现中国共产党在生态文明建设中发挥领导核心作用；党提出生态文明建设，体现坚持科学发展观，坚持科学执政；党提出用制度保护生态环 境，党的精神通过人大立法形式实现，体现坚持依法执政；题中人大将修改环保法列入立法工作计划，体现全国人大常委会在党的领导下通过行使立法权保障生态文明建设。 （ 2）本题知识限定明确，认识社会与价值选择，题目类型原因类，问题指向修改环境保护法。解读设问，环

23、境保护法在知识限定范围内是社会意识，也是上层建筑，同时修改环境保护法的目的是为了改善人民群众的生产生活环境，涉及人民群众是历史的创造者的理论。明确本题所运用知识后，回扣设问，对应上述理论组织语言，即社会存在决定社会意识，进一步解决经济社会发展所面临的环境制约问题 要求对环境保护法进行相应的修改；上层建筑一定要适合经济基础状况的规律，要求对环境保护法进行相应的修改以适应经济社会发展的需要；人民群众是历史的创造者，要求坚持群众观点和群众路线，对环境保护法进行相应的修改是为了改善人民群众的生产生活环境。 考点：本题考查中国共产党的地位、作用、指导思想、执政方式、全国人大的权力、社会存在与社会意识的辩

24、证关系、社会基本规律、人民群众是历史的创造者 （ 14分）文化是不同国家和民族沟通心灵和情感的桥梁纽带。阅读材料，回答问题。 材料一 近年来，我国在对外文化传播过程中，把握并顺应 国际传播发展的必然趋势，利用对象国资源，充分考虑其文化传统、消费习惯、审美标准，推出了越来越多的具有中国特色、中国风格、中国气派的文化精品。 材料二 2013年俄罗斯 “中国旅游年 ”活动期间，我国推出了展示中国形象的大型舞台演出美丽中国。演出以歌舞为主，镶嵌京剧、武术等中国元素，辅以多媒体视频。演出从新疆的葡萄架下到云南的怒江大小调，从唐朝乐舞霓裳羽衣舞到现代芭蕾海上梦明月， 展现了美丽中国的壮美画卷。特别是海上梦

25、明月将西方芭蕾与中国民族乐器二胡、琵琶巧妙混搭，充分显示了中国文化开放 、创新、多元的魅力。 （ 1）结合材料一，说明我国在对外文化传播过程中是如何处理客观规律与主观能动性的关系的。（ 6分） （ 2）据材料二，运用文化创新与中华文化的知识，分析美丽中国演出所体现的文化生活道理。（ 8分） 答案：（ 1）我国在对外文化传播过程中顺应国际传播发展的必然趋势，是尊重客观规律的表现；在把握规律的基础上充分考虑对象国的资源和条件，是发挥主观能动性的表现；我国在对外文化传播过程中把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，推出了越来越多的文化精品。 （ 2）文化创新应继承传统，推陈出新；文化创新应面 向世界

26、，博采众长；中华文化源远流长、博大精深；中华文化具有包容性。 试题分析： （ 1）本题知识限定明确，尊重客观规律与发挥主观能动性的关系，题目类型体现类，问题指向我国对外文化传播。体现类的题目要对材料信息进行梳理概括，总结针对理论的相关信息，关于尊重客观规律与发挥主观能动性的关系。首先，要明确基本理论包括三个层面，即尊重客观规律、发挥主观能动性、二者的结合，知识上不能有所遗漏；其次，材料与理论一一对应即可，即我国在对外文化传播过程中顺应国际传播发展的必然趋势，体现尊重客观规律；在把握规律的基础上充分考虑对 象国的资源和条件，体现发挥主观能动性；我国在对外文化传播过程中推出了越来越多的文化精品是把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来的结果。 （ 2）本题知识限定明确，文化创新与中华文化，题目类型体现类。体现类的题目要对材料信息进行提取，对应范围内相应的知识点，材料中镶嵌中国元素，演出中国不同地域、不同时期的作品，从文化创新角度体现继承传统，推陈出新，从中华文化角度体现中华文化源远流长、博大精深；材料中将西方芭蕾与中国民族乐器二胡、琵琶巧妙混搭，从文化创新角度体现面向世界，博采众长，从中华文化角度，体现中华文化具有 包容性。 考点：本题考查尊重客观规律与发挥主观能动性的关系、文化创新、中华文化