2014届四川米易中学高三下期第一次段考文综历史试卷与答案(带解析).doc
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1、2014届四川米易中学高三下期第一次段考文综历史试卷与答案(带解析) 选择题 传说古代先王在阴历一月决定一年的政事,所以阴历一月叫政月。到了秦朝,由于嬴政出生于一月,所以就把政月改为正月,并且 “正 ”字的读音也改为“征 ”了。由此可见这主要为了说明 A中央集权的建立和加强 B历法是为封建政府服务 C向社会宣扬君权神授观 D封建皇权至高无上 答案: D 试题分析:据题干所述,秦始皇嬴政将 “政月 ”改为 “正月 ”以避讳其名,这实质反映了皇权至上的特点。中央集权侧重于中央与地方的关系,在材料中没有体现,排除 A;历法在夏商周奴隶社会时期就已经出现,排除 B; “君权神授 ”在材料中同样没有体现
2、,排除 C;因此选 D。 考点:古代中国的政治制度 秦朝中央集权制度的形成 皇帝制度。 有学者认为: “如果世界结束于 1820年,一部此前 300年全球经济史的主体就会是东亚的奇迹 如果世界结束于 1945年,经济史的主体就会是,伴随着北大西洋的胜利和一个高消费、高能源利用和高劳动生产力的世界的诞生成长。 ”下列选项,对材料中的观点理解正确的是 A “新经济 ”的广泛兴起促成了 “北大西洋的胜利 ” B普遍奉行国家干预经济政策造就 “北大西洋的胜利 ” C第二次工业革命是 “北大西洋的胜利 ”的重要原因 D “东亚的奇迹 ”受益于第一次工业革命的开展 答案: C 试题分析:新经济兴起于 20
3、世纪 90年代,普遍奉行国家干预经济政策是在1945年二战后, AB项与题干中时间不符,可排除;第一次工业革命的开展使得东方从属于西方,排除 D项; 19世纪 70年代以来第二次工业革命开展, 考点:资本主义世界市场的形成与发展 工业革命 第二次工业革命。 20世纪 50 70年代,人们衣着朴素,食物比较单一,家具陈设简单,勤俭节约 、无私奉献成为当时的社会风尚;改革开放以后,人们服装的颜色从灰蓝色调为主变为五彩缤纷,从单一款式走向多样化,百姓的餐桌也日益丰富起来。以上材料从根本上反映了 A社会生活的变化与政治经济状况密切相关 B中国人越来越追求物质享受 C社会生活的变化受外来因素影响明显 D
4、中国人的生活品味不断提高 答案: A 试题分析: D 项是最大的干扰项,具有命题设置 “陷阱 ”中的 “似是而非 ”的特点;D项虽然表述正确也符合材料的内容,但不能透彻地体现材料的内涵即不能从根本上反映材料。 20 世纪 50 70 年代,经济发展水平低 ,而且出现左倾错误;改革开放后,经济得到发展,思想观念发生变化,在物质生活上,服饰、食物、家具等都发生了一系列变化。因此选 A。 考点:中国近现代社会生活的变迁 物质生活和社会习俗的变化 新中国社会生活。 观察中国经济 (国民生产总值 )发展趋势,这一趋势的出现是因为实行了 A社会主义工业改造 B社会主义国营经济 C社会主义计划经济 D社会主
5、义市场经济 答案: D 试题分析:注意材料中时间提示 “19782003 年 ”, 1978年改革开放以来,中国的经济体制发生重大变化,尤其 1992年中共十四大明确提出建立社会主义市场经济体制的改革目标,推动了生产力的发展,因此选 D。 考点:中国特色社会主义建设的道路 社会主义市场经济体制的建立 从计划经济到市场经济。 从洋务运动 “中学为体,西学为用 ”到康有为 “托孔改制 ”,从三民主义到新文化运动,一些激进派提出全盘西化、 “打倒孔家店 ”的口号,造成近代西学地位不断提高,以儒家思想为主要内容的中学地位不断下降,这主要是因为 A中国半殖民地半封建社会逐步加深 B西方列强的侵入,西学涌
6、入中国 C中国社会的变化和逐步转型 D知识分子思想逐渐激进 答案: C 试题分析:近代以来,随着中国半殖民地半封建社会逐步加深,西学涌入中国,先进的中国人向西方学习逐步深入,以图救亡图存,推动了中国的社会近代化进程,造成近代西学地位不断提高,以儒家思想为主要内容的中学地位不断下降, AB项从属于 C项, D项不是主要原因,因此选 C。 考点:近代中国的思想解放潮流 从 “师夷长技 ”到维新变法 “中学为体,西学为用 ”、维新变法思想; 近代中国的思想解放潮流 新文化运动与马克思主义的传播 新文化运动 、马克思主义传入中国。 下图所示票证曾百姓购买生活物资的凭证,但现在已经失去了它原本的作用。这
7、一变化的主要原因不包括: A经济体制改革深化 B农业产量稳步增加 C生活物资日益丰富 D粮棉物资统一管理 答案: D 试题分析:布票、粮票都是计划经济时代物资短缺的产物,改革开放后,由于物资的丰富而逐 渐失去作用。而粮棉物资统一管理实行于 50年代,是走向计划经济的重要一步。因此选 D。 考点:中国特色社会主义建设的道路 社会主义市场经济体制的建立 从计划经济到市场经济。 1961年美国总统肯尼迪曾表示,如果中国向美国表达需 要粮食的愿望,美国愿意认真考虑。实际上中国政府没有主动要求美国政府供粮,只是同美国民间商业机构洽谈进口粮食的可能性。据此推论合理的是 A中国建立农业生产合作社,实现粮食自
8、给 B意识形态的对立影响两国关系 C美国经济出现 “滞胀 ”,急需打开中国市场 D中美关系开始走向正常化 答案: B 试题分析:题目显示的是 1961年中美关系的史实,而这时中国的农业生产合作社已经不存在了,而是变成了人民公社,故 A错误;中美关系开始走向正常化是在 1972年,故排除 B;美国经济出现 “滞涨 ”是在 1973年的经济危机发生之后,故排除 C; 60 年代中美由于国家利益和意识形态的冲突,仍处于对抗状态,因此选 D。 考点:现代中国的对外关系 新中国建立初期的重大外交活动与和平共处五项原则 建国初期的外交活动。 某同学在一篇名为我的爷爷的作文中写道: “我的爷爷出生于 192
9、0 年,18岁参加了工农红军闹革命;之后跟随部队参加了在百团大战等战役;解放战争时期,又随刘邓大军渡过黄河,来到大别山脚下并扎根下来,率领当地农民进行土改运动;新中国成立后的过渡时期,我爷爷担任人民公社书记,带领社员开荒修渠 ” 与史实相符的有 A 1处 B 2处 C 3处 D 4处 答案: B 试题分析:本题主要考察学生阅读材料并与教材内容联系的能力。题干中 “18岁参加了工农红军闹革命 ” 不符合事实,此时是 1938年,属于抗日战争时期,工农红军的称谓是土地革命时期的 1927-1937年,此时为了合作抗日,已经改编为国民革命军第八路军;题干中 “新中国成立后的过渡时期,我爷爷担任人民公
10、社书记 ”也不符合事实,过渡时期是 1949-1956年, 1958年开展人民公社化运动;题干中两处错误,因此选 B。 考点:近代中国的民主革命 新民主主义革命 工农武装割据的理论、 抗日战争、解放战争;中国特色社会主义建设的道路 20世纪 50年代至 70年代探索社会主义建设道路的实践 大跃进与人民公社化运动。 李大钊在史学要论中指出: “一时代有一时代比较进步的历史观,一时代有一时代比较进步的知识;史观知识的不断进步,人们对历史事实的解喻自然要不断的变动。 ”他在这里强调历史研究要 A与时代同行 B有历史观指导 C为现实服务 D充分掌握史实 答案: A 试题分析:此题是观点理解型,解题要决
11、是把握观点内在本质联系,李大钊的这句话涉及到三个事物(概念)历史观、知识和历史事实的解喻,其关系是后者受前两者影响,但都具有时代性,因此选 A。 考点:史学史法 历史研究 史观。 “历史意见 ”指的是在那制度实施时代的人们所切身感受而发出的意见。这些意见,比较真实而客观,待时代隔得久了,该项制度早已消失不存在,而后代人单凭后代人自己所处的环境和需要来批评历史上以往的各项制度,那只能说是一种时代意见。下列属于时代意见的是 A(实行均田制) “国家殷富,库藏盈溢,钱绢露积于廊者不可较数 ”( 北魏 杨炫之洛阳伽蓝记) B “商鞅相孝公,为秦开帝业 ”(东汉 王充 论衡) C(王安石变法) “舍是取
12、非,兴害除利,名为爱民,其实病民,名为益国,其实伤国 ”( 宋 司马光 乞去新法之病民伤国者疏) D(以皇帝名义 “诏定国是 ”,其目的是) “以变法为号令之宗旨,以西学为臣民之讲求,著为国是,以定众向,然后变法之事乃决,人心乃一,趋向乃定。 ”(梁启超戊戌政变记) 答案: B 试题分析:根据题干的含义可知,所谓时代意见是指后代人对前代所发生的历史事件所做出的与当时时代相适应的评价。 B项符合题意,其他几项均为当代人或当事人的认识评价,都不合题意,因此选 B。 考点:史学史法 历史研究 时代意见。 古罗马市政官规定:上市的奴隶须用牌子写明各奴隶的国籍、性别、年龄、技能和有无疾病等,并挂在胸前,
13、事后如发现有出入,允许买主请求减价或解除契约。此规定体现了罗马法的主要现实意义是 A协调罗马公民间的关系 B维护奴隶主的经济利益 C保护奴隶的正常交易 D适应商品经济的客观需要 答案: D 试题分析:根据材料 “上市的奴隶须用牌子写明各奴隶的国籍、性别、年龄、技能和有无疾病等 .允许买主请求减价或解除契约 ”,可见体现的是一种契约关系,讲求在交易过程中的诚信意识,这是由于商品经济的发展影响的,同时又适应了商品经济的发展的需要,因此选 D。 考点:古代希腊、罗马 古代希腊、罗马的政治制度 罗马法。 西晋杜育的茶赋是我国第一篇以茶为主题的文学作品。某班兴趣小组以此为题材对茶的起源问题进行探究后,形
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