2014届广东茂名市茂名一中高三临门一脚文综历史试卷与答案（带解析）.doc

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1、2014届广东茂名市茂名一中高三临门一脚文综历史试卷与答案（带解析） 选择题 春秋时期，秦国有 “伐邦、冀戎，初县之 ”、 “初县杜、郑 ”；晋国有 “克敌者，上大夫受县，下大夫受郡 ”等资料。这说明 A郡县设置与军事有关 B郡的地位远远高于县 C郡和县的设置在各国推广 D分封制已退出历史舞台 答案： A 试题分析：题目中的 “伐邦、冀戎 ”、 “克敌者 ”等之后才有设郡或者县等，故 A符合题意； “上大夫受县，下大夫受郡 ”说明 B错误；题目中的材料只涉及到了秦和晋两个国家，故不能证明 C一定正确； D不符合史实。 考点：古代中国的政治制度 秦中央集权制度的形成 郡县制 进入 21世纪，欧洲

2、人的归属感变得更加强烈了，因为人们可以切身体验一种触摸得到的欧洲 “ 口袋里的欧洲 ”。 “口袋里的欧洲 ”是指 A时装 B欧共体 C欧元 D欧盟宪法 答案： C 试题分析： “口袋里的欧洲 ”是一种形象的说法，意指欧元应用到百姓的日常生活中，使得欧洲一体化的进程让老百姓在从口袋里掏出欧元来就体会到了，故选 C。 考点：第二次世界大战后世界经济的全球化趋势 世界经济区域集团化 欧元的作用 20世纪 50年代，埃及总统纳赛尔说： “我们的人民大多数还是文盲，但政治上的文盲人数却比 20年前少得多。 收音机改变了一切。 人们在最偏远的乡村也能得知各地所发生的一切，领导人不可能再像以前那样统治国家。

3、 ”材料认为科技成果的普及推动了 A政治民主化的进程 B文化教育水平的提升 C知识经济时代的到来 D新自由主义思潮的流行 答案： A 试题分析： “收音机改变了一切。 人们在最偏远的乡村也能得知各地所发生的一切 ”体现的是科技成果的普及， “领导人不可能再像以前那样统治国家 ”则说明了科技成果普及对推动政治发展的作 用，故选 A。 考点：近代科学技术 蒸汽机的发明和电气技术的应用 电气技术的应用 19世纪末和 20世纪初，科学家们认为 “人们距离可知世界的边界已经不遥远 ”。打破这种认识的是 A经典力学 B生物进化论 C相对论和量子理论 D电力的发明 答案： C 试题分析：相对论和量子理论将人

4、类科学研究由宏观低速运动状态转入微观高速状态，从而开辟了物理学研究的新时代，故选 C。 考点：现代科学技术 相对论和量子论 相对论和量子论的作用 “第一，立即与同盟国停战；第二，把土地重新分配给农民；第三，没收资本家的工厂、矿工和其他工业企业，交给各厂的工人委员会管理；第四，确认苏维埃取代临时政府为最高权力机关。 ”为贯彻上述纲领，俄国布尔什维克 A颁布了和平法令 B实行战时共产主义 C施行新经济政策 D建立斯大林模式 答案： A 试题分析：和平法令是一个纲领性文件，在人类历史上第一次公布了社会主义国家对外政策的基本原则，反对并退出正在进行的帝国主义战争，号召各国人民掌握自己的命运，支持被压迫

5、民族独立和民族解放，表明了社会主义国家与资本主义国家的根本区别，故选 A。 考点：俄国十月革命与苏联社会主义建设 俄国十月革命 和平法令 1718 世纪开始，法语逐渐打破了拉丁语垄断的局面，直到 1919年，法语仍一直是欧洲大陆外交活动中使用的主要语言。造成这种现象的主要原因可能是 A法语自身的魅力 B工业革命的影响 C启蒙运动的影响 D文艺复兴的影响 答案： C 试题分析： 1718 世纪开始，法语逐渐打破了拉丁语垄断的局面，说明西班牙和葡萄牙在欧洲大陆的主导地位被法国所代替，其主要原因是西、葡的衰落和法国的崛起，法国这一时期正进行启蒙运动，而且启蒙运动影响到了欧洲大陆诸多国家，故选 C。

6、考点：西方人文精神的发展 启蒙运动 启蒙运动的影响 学者在研究雅典民主制时发现 ,尽管理论上每个公民都有发言权 , 但演说家却因其出类拔萃的辩才和对城邦内外事务的了解而拥有了特殊话语权。对此理解准确的是 雅典的民主制度与民主氛围一致 政治素质和参政能力与公民行使平等的权利无关 政治家拥有特殊话语权 古希腊民主制存在局限性 A B C D 答案： B 试题分析：每个公民都有发言权是雅典民主制度的规定，演说家却因其出类拔萃的辩才和对城邦内外事务的了解而拥有了特殊话语权则是在雅典民主制发展过程中形成的氛围，故 不符合题意，上述史实证明政治素质和参政能力与公民行使平等的权利有很大关系，故 错误；所以排

7、除 A，选 B。 考点：古代希腊、罗马的政治制度 雅典民主政治 雅典民主政治的特点 下图是建国后清华大学院系调整前后的 状况。对此材料的理解最准确的是 A工业化正成为时代的主旋律 B社会主义现代化建设全面展开 C建国初技术人才匮乏 D国内形势日趋稳定 答案： A 试题分析：材料显示的清华大学院系调整之前，科目设置和院系涉及面比较广，而调整之后则是几乎清一色的工科系，结合 1953年开始我们国家推行工业化的方针，故选 A。 考点：现代中国的科学技术与文化教育事业 教育事业的发展 工业化与教育发展 把握历史阶段特征有助于学好历史。下表反映了中国近现代史四个不同时期阶段特征的主题词，其中 1927

8、1935年处应该填写 A五四风雷，抗日烽火 B开天辟地，渐趋成熟 C国共对峙，走向抗战 D星星之火，力挽狂澜 答案： B 试题分析：从材料中的时间 1921年到 1935年可以看出，这是指的中共成立之后的 15年，中共成立是开天辟地的大事，而 1935年遵义会议是中国成熟的标志。故选 B。 A项错误，五四时期是 1919年开始的； C项国共对峙走向抗战是1927年啊到 1937年的时间； D项星星之火，是建立农村革命根据地之时。因此ACD项均不符合题意。 考点：近代中国的民主革命 新民主主义革命 新民主主义革命发展的过程。 民报主要撰稿人朱执信（ 1885年 1920 年）在翻译西方著作时，曾

9、把“社会主义 ”译为 “民生主义 ”。其主要目的是 A传播西方思潮 B社会主义的中国化 C宣传社会革命 D阐释新三民主义 答案： C 试题分析： “民生主义 ”着眼于解决百姓的生活问题，所以结合后来孙中山的三民主义的内涵可以知道这是主张所谓的 “社会主义 ”更想强调革命是为普通民众谋利益，故选 C。 考点：思想解放的潮流 马克思主义在中国的传播 朱执信 雅典公职一般都规定任期，实行彻底的轮换制，并限制连任次数，这种做法的根本目的是 A有效防止个人腐败和专制独裁 B保证政治的稳定和连续 C保障民主政治的推行 D保障全体国民的民主权力 答案： C 试题分析：彻底的轮换制，并限制连任次数可以有效的防

10、止权力腐败和个人的专制独裁，根本上来说是保证民主政治，故选 C。 考点：古代希腊、罗马的政治制度 雅典民主政治 雅典民主政治的特点 有人说： “夫以无权之官，而欲强做有权之事，则势固必败；以有权之事，而必责于无权之官，其望更难酬，此从来阁臣之所以无完名也。 ”这里的 “阁臣 ”是指 A秦朝的三公 B唐代三省长官 C明代大学士 D清朝军机大 臣 答案： C 试题分析：由材料中的 “无权之官 ”和 “以有权之事，而必责于无权之官 ”等信息可以得出这里的 “阁臣 ”是指明朝的内阁大臣， AB均指有权之官，清朝的军机大臣不会做 “有权之事 ”，故排除 ABD，选 C。 考点：古代中国的政治制度 明清君

11、主专制制度的加强 内阁 综合题 （ 24分）物价是经济发展的晴雨表，它与社会政治、经济状况、国际局势等密切相关。阅读下列材料，结合所学知识问答问题。 材料一： 赵吉庆 :工业化过程中物价变动的历史趋势及其对策 材料二： 1932年，美国国民总产值从 1929年的 1040亿元下降到 410亿元。当年有 27 3万户人家被房东撵走。农民每收一英亩小麦，就要亏一元五角。用玉米棒子当燃料，比卖玉米买煤烧还合算。肉价惨跌，一只羊送到市场，运费一元一角，售价不足一元。 （美）威廉 曼彻斯特光荣与梦想 材料三：建国后至 1978年前，我国的物价水平总体上是稳定的。在政府的指导下，若干工农业产品实行全省一价

12、，某市大米价格 0 139元 /斤，粮食由政府统购统销 20几年这价格几乎没变。 19921994 年物价上涨幅度是我国改革开放以来最高的，特别是食品类和服务项目的价格上涨最为明显。据当时 的报纸记载， “人们像昏了头一样，见东西就买，既抢购保值商品，也抢购基本消费品，连滞销的也不放过 ”。 白杨改革开放 30年我国物价的发展 （ 1）依据材料一，指出 18501920 年间英国物价指数变化趋势的特点。（ 2分）结合所学知识分析 19131920 年英国物价大幅上升的主要原因。（ 2分） （ 2）依据材料二概括 19291932 年美国的物价变化情况。（ 2分）面对这一物价变化，美国政府是如何

13、应对的？（ 6分） （ 3）根据材料三及所学知识分析 1978年前我国物价水平总体上稳定的原因。（ 4分） 19921994 年我国物价为什么会大幅上涨？（ 6分） （ 4）结合材料及所学知识，谈谈你对政府干预物价的认识。（ 2分） 答案：（ 1）趋势：物价指数震荡上扬或波动上升。（ 2分） 19131920 物价大幅上升的主要原因：一战的爆发导致物资严重供给不足。（ 2分） （ 2） 19291932 年美国物价大幅下跌。（ 2分） 应对措施：罗斯福新政通过国家干预来调整物价。 具体举措有： 整顿金融，利用货币手段稳定物价； 减少（缩减）耕地和农产品的产量，恢复农产品的价格； 实行社会救济和

14、 “以工代赈 ”，增加民众收入，提升民众购买力。（共 6分。仅答具体措施而未涉及与物价的关系，每点得 1分；完整答对 3点即得 6分；答 “国家干预 ”可得 2分，仅答 “罗斯福新政 ”得 1分，） （ 3） 1978年前总体上稳定的原因：（本小问共 4分） 实行计划经济体制（必答项， 2分）； 生产能力不足；人们消费水平低等 （答对 1点即得 2分，其他言之成理亦可酎情给分。） 19921994 年上涨原因：（本小问共 6分） 市场经济体制的建立；（必答项， 2分） 改革开放的不断深入 市场的初步放开与市场的活跃 科技发展、生产能力的提升 人们消费观念经历剧变 （ 点答对一点 即得 2分，总

15、计不超过 4分，其他言之成理亦可酎情给分。） （ 4）（ 2分）对政府干预物价的认识，言之成理即可给分。如 “国家干预物价可以在一定程度上稳定物价，应对危机。 ”“国家干预物价违背了市场经济规律。 ” 试题分析：（ 1）趋势：题目要求 “依据材料一 ”回答。由材料一中的折线图可以看出， 1850-1873年、 1896-1920年物价指数均是呈上升趋势， 1873-1896年则呈下降趋势，故据此可以得出物价指数的发展趋势是震荡上扬或波动上升。19131920 物价大幅上升的主要原因：题目要求 “结合所学知识分析 ”，由1913-1920这个时间结合所学知识可知当时正处于一战期间，故原因是一战的

16、爆发导致物资严重供给不足。 变化：题目要求 “依据材料二概括 ”，所以由材料二中的 “农民每收一英亩小麦，就要亏一元五角。用玉米棒子当燃料，比卖玉米买煤烧还合算。肉价惨跌，一只羊送到市场，运费一元一角，售价不足一元 ”可知 19291932 年美国物价大幅下跌。应对措施：需要结合所学知识回答，根据所学知识可以知道，当时罗斯福总统竞选为总统，通过罗斯福新政实行国家干预来调整物价。具体举措有： 整顿金融，利用货币手段稳定物价； 减少（缩减）耕地和农产 品的产量，恢复农产品的价格； 实行社会救济和 “以工代赈 ”，增加民众收入，提升民众购买力。 （ 3） 1978年前总体上稳定的原因：题目要求 “根

17、据材料三及所学知识分析 ”，故从材料三中的 “在政府的指导下，若干工农业产品实行全省一价 ”可知是实行计划经济体制，再结合所学知识可以知道，当时生产能力不足；人们消费水平低等也是其原因。 19921994 年上涨原因：主要应该结合所学知识回答。结合1992年 -1994年这个时间可以知道当时我国召开了中共十四大，做出了建立社会主义市场经济体制的决策，之后逐渐建立市场经济体制，改革开 放的不断深入，市场的初步放开与市场的活跃，科技发展、生产能力的提升，们消费观念经历剧变等均可能是其原因。 （ 4）对政府干预物价的认识，题目要求 “结合材料及所学知识 ”回答，由上述所提及的罗斯福新政时期的国家干预

18、和我国后来实行的市场经济体制等信息可以得出相关结论，只要言之成理均可给分。如 “国家干预物价可以在一定程度上稳定物价，应对危机。 ”“国家干预物价违背了市场经济规律。 ” 考点：新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展 工业革命 英国国内物价的变动及原因；罗斯福新政和当代资本主义的新变化 罗斯福新 政 罗斯福新政的背景和内容；中国特色社会主义建设的道路 20世纪 50年代至 70年代探索社会主义建设道路的实践 计划经济体制；中国特色社会主义建设的道路 社会主义市场经济体制的建立 社会主义市场经济体制建立的影响 （ 28分）国家实力有两种，一种是硬实力，指国家的经济、军事等实力；另一

19、种是软实力，指国家的文化价值观念、社会制度等实力。现代社会看重软实力的竞争。阅读材料并结合所学知识回答问题。 材料一：日本学者认为，隋唐时期，日本从中国学习了几个文化要素，使得日本的历史完成了一个飞跃，这几个文化要素就是汉字、儒学 、官制和大乘佛教。 孟宪实传统文化：中国文化软实力之源 材料二：中国的传统文化自汉以来，是以儒学为中心的文化架构，一直被我们认为是世界上最好的文化，但是到了晚清出现千年未有之文化危机 从晚清开始，中国社会就是一个不断重建文化自信心的过程，这种文化自信心的建设包括物质层面、制度层面和精神层面。 廖保平铁屋里的大国突围 材料三：公民社会是独立于政府之外的力量。哈佛大学教

20、授约瑟夫 奈认为，当今美国的软实力主要依靠的是公民社会而不是政府，中国则倾向于依靠政府政策和公共外交手段来影响中国软实力。 约瑟夫 奈著权力的未来 （ 1）试以唐宋的史实为例，从文化价值、社会制度等角度概括古代中国软实力的表现。（ 6分） （ 2）依据材料，结合所学史实说明近代中国社会是如何从物质方面、制度方面、精神方面来 “重建文化自信心的 ”。（ 6分） （ 3）新中国成立以来，中国在政府主导下为提升国家软实力所作的努力有哪些？（ 6分） （ 4）有人认为，美国开国元勋奠定了美国发展软实力的基础，请从价值观念和体制构建两个方面说明这一观点。（ 6分） （ 5）对于国家软实力的提升，主要靠公

21、民社会力量还是国家政府力量，你是如何认识的？请说明理 由。（ 4分） 答案：（ 1）表现：（ 6分） 文化价值：儒学发展到哲理化的理学；中国文化对周边国家文化发展影响深远，中华文化圈形成；四大发明的传播推动着世界文明的发展。（ 4 分，每点 2 分，答对其中两点即可） 社会制度：实行三省六部制、科举制完善中央集权制。（ 2分，每点 1分） （ 2）（ 6分，史实 1分，论述 1分。） 物质层面：兴起洋务运动，积极学习西方先进技术； 制度层面：维新变法运动、辛亥革命和新民主主义革命，推动民主政治的构建； 精神层面：掀起新文化运动、五四运动，推动民主思想的发展。 （ 3）努力（ 6分） 政治方面：

22、建立和完善社会主义民主政治制度； 文化教育：实行双百方针；推动扫盲教育、义务教育和高等教育发展；积极传播中国文化，创办孔子学院； 外交方面：和平共处五项原则的提出；加入 WTO组织等。 （至少从三个方面来回答，每个方面得分不超过 2分。每个方面具体史实每点1分，答对两点即得 2分，如能综合叙述则得 2分。其他言之成理亦可酎情给分，软实力如果答了经济发展或军事方面，不给分。） （ 4）价值观念：天赋人权，自由平等，主权在民；（ 3分，每点 1分，答对一点得 2分，答对两点以上得 3分。） 体制构建：三权分立、共和制、 总统制。（ 3分，每点 1分，答对一点得 2分，答对两点以上得 3分。如果答三

23、权分立的具体内容得 2分。其他言之成理亦可得分。） （ 5）言之有理即可，赋分标准为：表明观点（ 1分），说明理由（ 3分，一点得 2分，两点得 3分）。 观点一：主要靠政府力量。理由：政府掌握大量社会资源，可以进行规划和统筹。 观点二：主要靠公民社会。理由：可以调动更多人参与的积极性，发挥民间组织的作用。 观点三：可以综合两者的力量。理由：可以综合二者的优势。 试题分析：（ 1）表现：这一题需要结合所学知识回答，文化价值可从唐宋时期的文化角度思考， 唐代知识分子提出了儒学复兴运动，到宋代发展到哲理化的理学；唐代中国文化对周边国家文化发展影响深远，中华文化圈形成；宋代我国四大发明的传播推动着世

24、界文明的发展。社会制度，可以结合唐代实行三省六部制、科举制与宋代完善中央集权制回答。 （ 2）题目要求 “依据材料，结合所学史实说明 ”。材料给提供的是 “从晚清开始 ”这一时间，再结合所学近代史可以知道在物质层面，主要表现在兴起洋务运动，积极学习西方先进技术；在制度层面，主要表现为维新变法运动、辛亥革命和新民主主义革命，推动民主政治的构建；在精神层面，主要表现为掀起新文化运 动、五四运动，推动民主思想的发展。 （ 3）努力：题目需要结合所学知识回答，结合建国以来我国在政治、外交和文化教育等方面所采取的举措来回答即可。即政治方面：建立和完善社会主义民主政治制度；文化教育：实行双百方针；推动扫盲

25、教育、义务教育和高等教育发展；积极传播中国文化，创办孔子学院；外交方面：和平共处五项原则的提出；加入 WTO组织等。 （ 4）这一题需要结合美国建立之初，为了建立一个没有君主独裁专制的民主共和国家，开国元勋们的努力，最终制定出 1787年宪法，其中所体现出来的价值观念和体制构建的原则与内容即可。 如价值观念：天赋人权，自由平等，主权在民；体制构建：三权分立、共和制、总统制。 （ 5）这一题是个开放性试题，考生可以持任何一种观点去回答，言之有理即可但是需要先表明观点再说明理由，写出两点理由即可得满分。主要观点有三个，即主要靠政府力量、主要靠公民社会和综合两者的力量；理由言之成理即可。 考点：古代

26、中国的政治制度 汉到元政治制度的演变 唐宋时期的政治制度；中国传统文化主流思想的演变 宋明理学 宋明理学的作用；近代中国的民主革命 辛亥革命 维新变法运动、辛亥革命和新民主主义革命的作用；经济结构的变动与资本主义 的曲折发展 晚清中国经济结构的变化和民族工业的兴起 洋务运动； 思想解放的潮流 新文化运动 新文化运动的意义；现代中国的政治建设与祖国统一 民主政治制度的建设 民主政治制度的建设的意义；现代中国的对外关系 新中国建立初期的重大外交活动与和平共处五项原则 和平共处五项原则；现代中国的科学技术与文化教育事业 “百花齐放、百家争鸣 ”方针 “百花齐放、百家争鸣 ”方针与教育事业的发展；欧美代议制的确立与发展 美国共和制的确立 1787年宪法