2013-2014年湖北部分重点中学高二下期期中历史试卷与答案(带解析).doc
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1、2013-2014年湖北部分重点中学高二下期期中历史试卷与答案(带解析) 选择题 “欲观周之所以定天下,必自其制度始矣 一曰 ( )之制,由是而生宗法及丧服之制,并由是而有封建子弟之制、君天下臣诸侯之制 ” 括号中应为 A “立子立嫡 ” B “世卿世禄 ” C “封建亲戚 ” D “敬天法祖 ” 答案: A 试题分析:本题考查获取材料信息、调用所学知识的能力,抓住题干信息 “由是而生宗法及丧服之制,并由是而有封建子弟之制 ”表明 “该制度 ”衍生出了宗法、丧服之制和分封制,结合所学知识可知,西周实行嫡长子继承制衍生宗法制度,再根据宗法原则实行分封制,故 A项正确; BCD三项与题干信息不符,
2、故排除。, 考点:古代中国的政治制度 商周时期的政治制度 宗法制 邓小平说过: “如果有同志参加过十年苏维埃时期的内战,就会懂得 都是处于敌人四面包围中作战。敌人的方针就是要扭在苏区边缘和苏区里面打,尽情地消耗我苏区的人力、物力、财力,使 我们陷于枯竭,即使取得军事上若干胜利,也不能持久。 ”这说明 A失败的主要原因是左倾错误 B军事上的胜利没有意义 C资源枯竭是失败的重要原因 D工农武装割据理论错误 答案: C 试题分析:本题考查获取材料信息的能力,抓住题干中 “消耗我苏区的人力、物力、财力,使我们陷于枯竭,即使取得军事上若干胜利,也不能持久 ”的信息,可以看出邓小平认为苏维埃时期的内战,资
3、源枯竭是失败的重要原因,故 C项正确; A项在题干中没有体现,排除; BD两项表述明显错误,排除。 考点:近代中国的民主革命 新民主主义革命 国共十年对峙 右图为 1942年宋氏三姐妹参加重庆市民献机报国仪式。 1941年,中国航空建设协会向全国推广 “一元献机运动 ”。张治中给全国国民兵团第一次献机仪式写下如此标语: “立体战争、空军第一、愿我同胞、献机救国。 ”这一运动反映出 A国民政府尝试动员民众力量巩固国防 B国民政府开始认识到空军的重要性 C国民政府借献机运动搜刮民财 D中国空军摆脱对美苏军事机援助的依赖 答案: A 试题分析:本题考查获取材料信息的能力,抓住题干中的人物 “宋氏三姐
4、妹、中国航空建设协会、张治中 ”,他们的身份都代表国民党官方,从 他们开展的活动来看,说明了国民政府尝试动员民众力量巩固国防,故 A项正确; B项中 “开始认识到空军的重要性 ”不符合史实,抗战一开始就已经认识到,排除; CD两项表述错误,且材料不能体现,排除。 考点:近代中国的民主革命 新民主主义革命 中国军民的抗日斗争 有海外学者指出,中国全国人大常委会于 2014年设立的 “中国人民抗日战争胜利纪念日 ”和 “南京大屠杀死难者国家公祭日 ”体现了国家从根源上铲除日本军国主义、捍卫人类尊严、维护世界和平的坚定立场。这 “两日 ”分别是 A 8月 15日和 12月 12日 B 7月 7日和
5、9月 18日 C 9月 3日和 12月 13日 D 9月 2日和 12月 12日 答案: C 试题分析:本题考查时事热点和调用所学知识的能力,直接结合抗日战争胜利和南京大屠杀得时间来分析,可知 C项正确; ABD三项错误,排除。 考点:近代中国的民主革命 新民主主义革命 抗日战争 1945年 8月,出兵东北的苏联红军要求中共军队迅速进入并控制东北,并提供大量武器装备;同时,美军在中国华北沿海港口大举登陆,协助国民党军进入东北。国共两党在东北展开竞争的国际背景是 A国共重庆谈判破裂 B美苏冷战序幕拉开 C美苏战时同盟完全破裂 D美苏战后合作开始 答案: B 试题分析:本题考查获取材料信息和调用所
6、学知识的能力,题干信息表明苏联支持中共和美国支持国民党展开了东北的争夺,结合时代特征,可知国际背景是冷战序幕即将拉开,故 B项正确;此时重庆谈判还未结束,谈不上破裂,故A项错误;此时日本还没有投降,故 C项错误; D项与题干信息不符,排除。 考点:第二次世界大战后世界政治格局的演变 美苏两极对峙格局的形成 冷战 一个俄国士兵说: “我们仍在前线挨饿,都快冻僵了。我们白白地在送命,死得毫无意义 俄国人只要一息尚存,是决不放 弃革命的。 ”这里即将爆发的“革命 ”,指的是 A推翻沙皇专制制度 B公开发表四月提纲 C彼得格勒武装起义 D执行战时共产主义政策 答案: C 试题分析:本题考查获取材料信息
7、和调用所学知识的能力, “我们仍在前线挨饿,都快冻僵了 ”指的是推翻沙皇专制以后,资产阶级临时政府继续参加第一次世界大战,引起了士兵的不满,因此这里的即将爆发的 “革命 ”是十月革命,故 C项正确;三项与题干信息不符,排除。 考点:俄国十月革命与苏联社会主义建设 俄国十月革命 彼得格勒武装起义 1969年 3月,苏联军队对珍宝岛实施武装入侵,中国边防部队被迫进行自卫反击。珍宝岛事件后,毛泽东自言自语道: “中苏发生交战了,给美国人出了个题目,好做文章了。 ”毛泽东此话的含义在于 A美国政府隔岸观火 B美苏关系由冷转暖 C美国政府扩大侵华 D中美关系可能改善 答案: D 试题分析:本题考查调用所
8、学知识解读材料信息的能力,结合时间 1969年,这一时期美苏争霸的格局中美国处于守势,再结合题干信息 “中苏发生交战了,给美国人出了个题目 ”,表明毛泽东认为,在中苏关系持续恶化的情况下,美国有可能改善与中国得关系,共同对 付苏联,故 D项正确; ABC三项与这一时期的国际大背景不符,故排除。 考点:现代中国的对外关系 中美关系的正常化 中美关系的演变 观察下列两幅图,从图一到图二反映了 A多极化世界的形成 B德国从分裂走向统一 C冷战格局的形成 D美俄新冷战的开始 答案: B 试题分析:本题考查获取材料信息和调用所学知识的能力,第一幅图描绘的是柏林墙的修建,第二幅图描绘的是柏林墙被推倒了,结
9、合所学知识可知,图片信心反映的是德国从分裂走向统一,故 B项正确;多极化的趋势在增强,但没有形成,故 A项错误;柏林墙的倒塌预示着冷战格局的即将结束,故 C 项错误;D项表述不符合史实,且与图片信息无关,排除。 考点:第二次世界大战后世界政治格局的演变 两极格局瓦解和多极化趋势的加强 德国的统一 各国使用的世界地图基本是两种 :一种是以太平洋为中心的世界地图 ,亚洲一些国家 ,如中、日等使用的便是这种世界地图 ;另一种是以大西洋为中心的世界地图 ,西方和美洲国家都使用这种世界地图。由此可见,地图的绘制的差异体现了 A体现以 “本国为中心 ”的价值取向 B完整表达环太平洋地区的地理关系的需要 C
10、遵循了不切割或少切割 陆地的绘图原则 D “欧洲中心论 ”的历史影响 答案: A 试题分析:本题考查获取材料信息的能力,亚洲一些国家以太平洋为中心来绘制世界地图,这样这些国家就处于地图的中央,象征着世界的中心,同样,西方和美洲国家以大西洋为中心来绘制世界地图,这样他们就处于地图的中央,象征着他们是世界的中心,因此地图的绘制的差异体现以本国为中心的价值取向,故 A项正确; BC两项不能解释题干中的差异,故排除; D项只能反映西方,不能说明亚洲国家的做法,故 D项错误。 考点:史学理论 史学研究方法 欧洲中心论、亚洲中心论 19世纪末一份传单写道: “海禁大开以来,泰西传教通商,凡我二十一省, 不
11、应侮弄祠堂,不应袒护教民,不应动摇边疆。 予实义愤所迫,委身以报君王。 ”传单反映了 A反对帝国主义对华的经济侵略 B “扶清灭洋 ”的基本思想 C “义和团 ”盲目排外的局限性 D民众思想保守有仇洋偏见 答案: B 试题分析:本题考查获取材料信息的能力,题干信息表明西方列强在华传教通商,激化了与下层民众之间的矛盾,民族矛盾尖锐,再结合 “委身以报君王 ”的信息,可知该传单属于义和团运动 “扶清灭洋 ”的基本思想,故 B项正确; A项表述不全面,排除; CD两项与题干信息不符,排除。 考点:近代中国的民主革命 中国人民的反抗斗争 义和团运动 英国海军对华方略中写道 :“这些行动的目的是双重的:
12、首先,是以截断沿海贸易来困扰中国政府;其次,尽可能多多掌握中国人的财产,用以保证中国政府答应 (我方 )提出来的要求。 帝国所有沿海省份都会痛切感受贸易停顿的影响的。 ”围绕此方略 ,下列说法正确的是 A此方略运用于鸦片战争时期 B此方略运用于第二次鸦片战争时期 C反映该战争的性质为商业贸易战争 D战争结束后确立了广州 “一口通商 ”的地位 答案: 试题分析:本题考查调用所学知识分析历史问题的能力,抓住题干中 “截断沿海贸易 ”“帝国所有沿海省份都会痛切感受贸易停顿的影响的 ”的信息,结合所学可知,鸦片战争时期,英国军舰封锁珠江口,再一路北上,骚扰沿海诸省,与材料信息相符,故项正确;第二次鸦片
13、战争时期,英法联军直接进攻天津和北京,与题干信息 “帝国所有沿海省份都会痛切感受贸易停顿的影响的 ”不符,故项错误;战争的性质是英国发动的侵略中国的战争,故 C项错误;战争结束后结束了广州 “一口通商 ”的地位,故 D项错误。 考点:近代中国的民主革命 1840至 1900年间西 方列强侵略 鸦片战争 欧洲近代史上某宪法规定: “共和国总统,由参议院与众议院联合而成的国民议会 ,依绝对多数票选出。 ”该宪法 A奠定了君主立宪制的基础 B是德国政治民主化进程的标志 C标志着代议制民主的形成 D是法国保皇派与共和派妥协的产物 答案: D 试题分析:本题考查调用所学知识的能力,结合所学可知, “共和
14、国总统,由参议院与众议院联合而成的国民议会 ”是 1875年法国宪法的内容, 1875年宪法是是法国保皇派与共和派妥协的产物,故 D项正确;是权利法案,是 1871年德国宪法,法国代议制民主之前已经 形成,故 ABC三项错误。 考点:欧美代议制的确立与发展 法国共和制的确立 1875年宪法 有史学家认为, “汉朝的宰相是颇有实权的。全国的政治,都以相府为总汇, 自霍光秉政,自领尚书,宰相都用年老无气和自己的私人,政事悉由宫中而出,遂不能有正色立朝之臣。 ”上述材料反映作者主要的观点是 A汉武帝初设中朝制度起到了加强专制皇权的作用 B尚书省作为三省之一主要掌握政府行政之执行权 C皇权的加强和相权
15、的削弱反映古代政治发展趋势 D相权的削弱是导致西汉后期政治腐败的重要原因 答案: D 试题分析:本题考查获取材料信息的能力,题干信息 “自霍光秉政,自领尚书,宰相都用年老无气和自己的私人,政事悉由宫中而出,遂不能有正色立朝之臣 ”表明:自从霍光党政以后,宰相的权力下降,导致不能有正色立朝之臣,即政治腐败,故 D项正确; ABC三项与题干信息无关,故排除。, 考点:古代中国的政治制度 汉到元政治制度的演变 宗法制 史载,魏晋时设中正,是掌管对某一地区人物进行品评的负责人。中正由现任中央官员兼任。由此可知,政府实行九品中正制的主要目的在于 A巩固门阀士族统治 B加强中央集权 C保证选官的公正性 D
16、注重门第家世 答案: B 试题分析:本题考查获取材料信息、调用所学知识的能力,以前的察举制是由地方官员向中央举荐人才为官的制度,而现在九品中正制下的中正官由中央官员兼任,可见中央加强了对官员选拔的控制力度,体现了中央集权,故 B项正确; ACD三项与题干信息无关,故排除。, 考点:古代中国的政治制度 汉到元政治制度的演变 九品中正制 下列史料反映清朝统治者设立军机处的根本目的的是 A “军机处虽为政府,其权属于君 ” B “军机大臣者 皆亲臣、重臣 ” C “军机处 地近宫廷,便于宣召 ” D “选内阁中书之谨密者入直缮写 ” 答案: A 试题分析:本题考查调用所学知识的能力,清朝统治者设立军
17、机处的根本目的的是加强皇权,故 A项正确; BCD三项都是介绍军机处的特点,军机大臣的来源,没有体现出其目的,故排除。 考点:古代中国的政治制度 明清君主专制制度的加强 军机处 亚里士多德指出, “平民群众具有最高权力;政事裁决于大多数人的意志 ”是雅典政治的本质特征。从职能和地位看,古希腊设置的国家机构中最能够证明此观点的是 A陪审法庭 B公民大会 C十将军委员会 D五百人议事会 答案: B 试题分析:本题考查获取材料信息、调用所学知识的能力,抓住题干中的关键信息 “平民群众具有最高权力 ”“政事裁决于大多数人的意志 ”,公民大会是雅典最高权力够,所有公民都可以参加,并能发表意见,做出的决定
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