2010~2011学年山东省汶上一中高二下学期期末考试物理.doc
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1、20102011学年山东省汶上一中高二下学期期末考试物理 选择题 在物理学发展的过程中,许多物理学家的科学研究推动了人类文明的进程在对以下几位物理学家所作科学贡献的叙述中,正确的说法是 ( ) 英国物理学家牛顿用实验的方法测出万有引力常量 G 牛顿应用 “理想斜面实验 ”推翻了亚里士多德的 “力是维持物体运动的原因 ”观点 C胡克认为只有在一定的条件下,弹簧的弹力才与弹簧的形变量成正比 亚里士多德认为两个从同一高度自由落下的物体,重物体与轻物体下落一样快 答案: C 如图所示,矩形导体线圈 abcd在匀强磁场中绕垂直于磁感线的对称轴 OO匀速转动,沿着 OO方向观察,线圈沿逆时针方向转动。已知
2、匀强磁场的磁感强度为 B,线圈匝数为 n, ab边的边长为 l1, ad边的边长为 l2,线圈电阻为 R,转动的角速度为 ,则当线圈转至图示位置时 ( ) A线圈中感应电流的方向为 abcda B线圈中的感应电动势为 C穿过线圈磁通量随时间的变化率最大 D线圈 ad边所受安培力的大小为 答案: CD 图中的变压器为理想变压器,原线圈的匝数 n1与副线圈的匝数 n2之比为 10 : 1。变压器的原线圈接如图所示的正弦式 电流,两个 20的定值电阻串联接在副线圈两端。电压表 V为理想电表。则( ) A原线圈上电压的有效值为 100V B原线圈上电压的有效值约为 70.7V C电压表 V的读数为 5
3、.0V D电压表 V的读数约为 3.5V 答案: BD 如图所示,虚线区域内存在着电场强度为 E的匀强电场和磁感强度为 B的匀强磁场,已知从左方水平射入的电子穿过这一区域时未发生偏转,设重力忽略不计,则这区域内的 E和 B的方向可能是下列叙述中的( ) E和 B都沿水平方向,并与电子运动方向相同 E和 B都沿水平方向,并与电子运动方向相反 E竖直向上, B垂直纸面向外 E竖直向上, B垂直纸面向里 A B C D 答案: C 如图所示,绝缘轻杆两端固定带电小球 A和 B,轻杆处于水平向右的匀强电场中,不考虑两球之间的相互作用。初始时轻杆与电场线垂直(如图中实线位置),将杆向右平移的同时顺时针转
4、过 90(如图中虚线位置),发现 A、 B两球电势能之和不变。根据图中给出的位置关系,可判断下列说法中正确的是 ( ) A A球一定带正电荷, B球一定带负电荷 B A、 B两球带电量的绝对值之比 qA qB=1 2 C A球电势能一定增加 D电场力对 A球和 B球都不做功 答案: B 图甲表示一列简谐横波在 t 20s时的波形图,图乙是该列波中的质点 P的振动图象,由图甲、乙中所提供的信息可知这列波的传播速度 v以及传播方向分别是 ( ) A v 25cm/s,向左传播 B v 50cm/s,向左传播 C v 25cm/s,向右传播 D v 50cm/s,向右传播 答案: B 如图所示, A
5、、 B是某电场中一条电场线上的两点。一个带负电的点电荷仅受电场力作用,从 A点沿电场线运动到 B点。在此过程中,该点电荷的速度 随时间 t变化的规律如图所示。则下列说法中正确的是 ( ) A A点的电场强度比 B点的大 B A、 B两点的电场强度相等 C A点的电势比 B点的电势高 D A点的电势比 B点的电势低 答案: C 如图所示,一块质量为 M 的木板停在光滑的水平面上,木板的左端有挡板,挡板上固定一个小弹簧。一个质量为 m的小物块(可视为质点)以水平速度 0从木板的右端开始向左运动,与弹簧碰撞后(弹簧处于弹性限度内),最终又恰好停在木板的右端。根据上述情景和已知量,可以求出( ) A弹
6、簧的劲度系数 B弹簧的最大弹性势能 C木板和小物块之间的动摩擦因数 D木板和小物块组成的系统最终损失的机械能 答案: BD 把动力装置分散安装在每节车厢上,使其既具有牵引动力,又可以载客,这样的客车车辆叫做动车。而动车组就是几节自带动力的车辆(动车)加几节不带动力的车辆(也叫拖车)编成一组,就是动车组,如图所示:假设动车组运行过程中受到的阻力与其所受重力成正比,每节动车与拖车的质量都相等,每节动车的额定功率都相等。若 1节动车加 3节拖车编成的动车组的最大速度为 120 km h;则 6节动车加 3节拖车编成的动车组的最大速度为 ( ) A 120 km h B 240 km h C 320
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