2012-2013年甘肃省甘谷一中高一上学期期中考试生物试卷与答案（带解析）.doc

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1、2012-2013年甘肃省甘谷一中高一上学期期中考试生物试卷与答案（带解析） 选择题 施莱登和施旺共同提出 ( ) A细胞学说 B分离定律 C进化学说 D中心法则 答案： A 试题分析：施莱登和施旺共同提出细胞学说；孟德尔提出基因分离定律和自由组合定律；拉马克提出生物进化学说。 考点：细胞学学史。 点评：识记水平，要求同学们注意生物学史的记忆。 多个氨基酸分子缩合成含两条肽链的蛋白质时，相对分子量减少了 900，由此可推知：此蛋白质分子所含的氨基酸数和肽键数分别是 ( ) A 52、 52 B 50、 50 C 52、 50 D 50、 49 答案： C 试题分析：蛋白质是通过脱水缩水形成的，

2、相对分子质量减少值就是脱去水的相对分子质量，即 ;脱去一分子水形成一个肽键，肽键数也为 50个。氨基酸个数 -肽链数 =脱去水分子数或形成的肽键数，氨基酸数即为 50+2=52. 考点：蛋白质的合成 点评：解答本题，只要正确领会脱水缩合过程，此类问题就可迎刃而解。 生物体生命活动的主要承担者、遗传信息的携带者、结构和功能的基本单位、生命活动的主要能源物质依次是 ( ) A核酸、蛋白质、细胞、糖类 B糖类、蛋白质、细胞、核酸 C蛋白质、核酸、细胞、糖类 D蛋白质、核酸、糖类、细胞 答案： C 试题分析：蛋白质是生物体生命活动的主要承担者，遗传信息携带者是核酸，细胞是生物体结构和功能的基本单位，糖

3、类是生命活动的主要能源物质，答案：C。 考点：细胞中主要化合物的功能。 点评：本题虽是识记水平的试题，但是答对率并不高，主要是对第一、二、四项有模糊认识，如果选项中再添加如脂肪、淀粉等内容，错选率会更高。所以对于这类问题需要在理解各种化合物功能地位的基础上进行准确记忆。 以下有关水的说法不正确的是 ( ) A自由水在人体内是良好的溶剂 B人体内废物的排出需要水 C代谢旺盛时，自由水和结合水的比值降低 D衰老的细胞水分减少 答案： C 试题分析：水在生物体内以结合水、自由水两种形式存在。自由水为人体细胞代谢起到良好的溶剂作用，并把细胞代谢所需要的物质、代谢产生的废物进行运输。通常情况下，代谢旺盛

4、的细胞中自由水和结合水的比值高，随着细胞的衰老，这一比值和总含水量都在减少。答案： C。 考点：生物体内水的作用。 点评：本题比较简单，但其中的 “代谢旺盛的细胞中自由水和结合水的比值高 ”这一点要准确理解，在后续学习中会经常用到。 广告语 “聪明的妈妈会用心 (锌 )”道出了锌的重要性，研究发现生物体内有七十多种酶的活性与 Zn2 有关，这说明无机盐 ( ) A对维持酸碱平衡有重要作用 B对维持细胞形态有重要作用 C对维持生物体的生命活动有重要作用 D对调节细胞内溶液的浓度有重要作用 答案： C 试题分析：锌存在于众多的酶系中 ,如呼吸酶、 DNA 和 RNA 聚合酶等中 ,为核酸 ,蛋白质

5、 ,碳水化合物的合成所必需， C正确。 A、 B只是阐述了无机盐的一般功能，并不能体现 “锌 ”的重要性。无机盐如钾离子、钠离子对于维持细胞内外溶液浓度的相对稳定有重要作用，但不具有调节作用。 考点：无机盐的功能。 点评：解答本题要注意审题， A、 B、 C的叙述都是正确的，但只有 C能够突出“锌 ”的重要性。 生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质三种有机物的鉴定实验中，以下操作错误的是（ ） A只有脂肪的鉴定需要使用显微镜 B用双缩脲试剂检测蛋白质不需要加热 C使用斐林试剂和双缩脲试剂最好现配现用 D可溶性还原糖的鉴定，可用酒精灯直接加热产生砖红色沉淀 答案： D 试题分析：还原糖、蛋白质的鉴定直

6、接通过溶液颜色的改变进行观察，脂肪的鉴定目的是 “鉴定细胞中含有脂肪 ”所以只是观察到整体颜色变化并不能证明细胞中有脂肪存在，故要用显微镜观察， A 正确。蛋白质鉴定在常温下进行即可，B正确。斐林试剂和双缩脲试剂最好是现配现用，较长时间的放置不仅会改变溶液浓度，还会由于放置过程中的化学反应而改变其性质， C正确。因为生物组织样液较粘稠，直接加热会由于大量气泡的产生使样液溢出，故 D 操作错误。 考点：生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质三种有机物的鉴定。 点评：生物实验对溶剂的选择、操 作的规范性、观察工具的选择都有明确要求，只有正确、规范的进行才能得出正确的实验结果，并不至于出现危险。 下列关于糖

7、类的描述，不正确的是 ( ) A糖类是构成生物体的重要成分，也是细胞的主要能源物质 B多糖是自然界中含量最多的糖类，其水解后可以生成许多单糖 C在植物细胞中，最重要的多糖是淀粉和纤维素 D甜菜中含有较多的麦芽糖，其与斐林试剂温水浴出现砖红色沉淀 答案： D 试题分析：细胞膜的外侧有一层糖被，对于细胞之间的粘连性、信息识别都有重要作用；糖类是细胞生命活动的主要能量来源， A正确。植物细胞 细胞壁的纤维素、种子、块茎、块根中的淀粉，动物组织中的糖原都属于多糖，它们是生物体细胞内储存能量的物质，其基本组成单位是单糖， B、 C正确。甜菜中大量含有的是蔗糖而不是麦芽糖， D错。答案： D。 考点：糖类

8、的组成及功能。 点评：本题为识记水平，平时要注意记忆。 下列关于组成细胞有机物的描述中，正确的是 ( ) A组成蛋白质的氨基酸都有一个氨基或羧基 B纤维素和果胶是组成大肠杆菌细胞壁的主要成分 C质量相同的糖类、脂肪和蛋白质氧化分解释放的能量是相同的 D细胞核内的核酸可能含有尿嘧啶，细胞质中的核酸可能含有胸腺嘧啶 答案： D 试题分析：组成蛋白质的氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基， A错。大肠杆菌属于原核生物，细胞壁的主要成分是肽聚糖，与真核生物的细胞壁成分不同，B错。质量相同条件下，脂肪所含能量最多，糖类和蛋白质同质量条件下彻底氧化分解释放的能量是相同的， C错。 DNA主要分布在细胞核，细胞

9、质中也含少量 DNA； RNA主要分布在细胞质中，细胞核中也有少量 RNA，做为组成RNA成分之一的尿嘧啶、 DNA成分之一的胸腺嘧啶会随着 RNA、 DNA在细胞中的分布而分布。 考点：组成细胞的有机物。 点评：本题的正确解答，需要对细胞中有机物的分布、组成成分有一个全面的认识，属于中等难度。 下列物质中，不属于构成蛋白质的氨基酸的是 ( ) A B C D 答案： D 试题分析：组成蛋白质的氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基，并且都有一个氨基和一个羧基相连于同一个碳原子上。依据组成蛋白质的氨基酸这一结构特点进行判断，不难看出 D项物质不符合这一特点。 考点：氨基酸结构特点。 点评：本题设计很

10、好的考查了学生对氨基酸结构通式、结构特点的灵活运用。 下列有关生物膜系统的叙述中，不正确的是 ( ) A细胞膜使细胞有相对稳定的内部环境 B细胞内许多重要的化学反应都是在生物膜上进行的 C生物膜把细胞器分隔开，保证细胞生命活动高效、有序的进行 D生物膜系统的生物膜是指具有膜结构的细胞器 答案： D 试题分析：生物膜系统是指细胞膜、核膜及各种具膜细胞器所组成的有机联系的系统，对于维持细胞内部环境和化学反应的有序进行提供了有利条件。、B、 C正确， D错误。 考点：生物膜系统的组成和功能。 点评：生物膜系统对于维持细胞功能的正常进行具有非常重要的作用，要准确记忆和理解。 下列有关组成生物体的化学元

11、素和化合物的叙述，正确的是（ ） A酶和核酸都是含有 N 元素的生物大分子 B组成核糖和核苷酸的化学元素完全相同 C肌肉细胞中含量最多的化合物是蛋白质 D人、动物与植物所含的化学元素的种类差异很大 答案： A 试题分析：酶（是蛋白质或 RNA）以及核酸分子中都含有 C、 H、 O、 N， A正确。糖类基本组成元素只有 C、 H、 O， B 错。任何组织细胞中含量最多的是水，在细胞干重中含量最多的是蛋白质， C错。各种生物体内所含化学元素种类几乎没有差异，只是含量上有一定的差异， D错。 考点：组成生物体的化学元素和化合物。 点评：本题为识记水平，难度较小。 下列有关细胞结构的叙述，正确的是 (

12、 ) A核膜由单层膜构成，其上有许多孔 B植物细胞都没有中心体 C核仁与某种 RNA的合成以及核糖体的形成有关 D细胞质是细胞代谢与遗传的控制中心 答案： C 试题分析：核膜是双层膜， A错。低等植物细胞中有中心体，高等植物细胞没有， B错。核仁的功能就是与某种 RNA的合成以及核糖体的形成有关， C对。细胞代谢与遗传的控制 中心是细胞核而非细胞质， D错。 考点：细胞器、细胞核结构功能 点评：本题为识记水平，注意加强记忆即可。 下列关于细胞的说法正确的一组是（ ） 含细胞壁结构的细胞必定为植物细胞 含中心体的细胞必定为动物细胞 同一动物体不同组织细胞中线粒体含量不同 植物细胞必定含叶绿体 能

13、进行光能自养的生物不一定是绿色植物 A B C D 答案： C 试题分析：细菌、蓝藻也有细胞壁但不属于植物细胞，低等植物细胞中有中心体，做为植物细胞只是在叶肉细胞和幼嫩枝条的表皮细胞中有叶绿体，其它部位没有， 错。线粒体的功能就是为细胞代谢提供能量，细胞代谢强度不同所需的线粒体数量也不一样；蓝藻细胞中含有光合色素，能进行光合作用， 正确。 考点：细胞的结构、功能。 点评：有许多结构是生物所共有，但不一定是生物细胞所共有，平时学习时要注意辨析。 下列关于细胞膜的功能的叙述，不正确的是（ ） A细胞间的信息交流，大多与细胞膜的结构和功能有关 B细胞间的信息交流使 生物体作为一个整体完成生命活动 C

14、相邻两个细胞的信息交流全靠细胞间接触 D细胞膜能控制物质进出细胞，这种功能是相对的 答案： C 试题分析：细胞膜的功能之一是控制物质出入细胞，除了一些可以以自由扩散方式通过细胞膜的小分子，其它一般都要通过载体的协助，没有载体的协助是不能通过细胞膜的，但有一些比如重金属元素，也可以通过，可见这种功能是相对的；功能之二是进行细胞间信息交流。细胞间信息交流有直接接触、通过信号分子传递，有些植物细胞还可以通过胞间连丝直接实现信息交流。答案：为 C。 考点：细胞膜的功能。 点评 ：本题为识记水平， 学习时要注意细胞间信息交流的方式和意义。 人和艾滋病病毒的遗传物质的基本组成单位分别有几种 ( ) A 4

15、和 4 B 8和 4 C 8和 8 D 4和 8 答案： A 试题分析：人属于真核生物，遗传物质是 DNA，有 4 种脱氧核糖核苷酸所组成。艾滋病病毒只含有 RNA，遗传物质就是 RNA，由 4种核糖核苷酸所组成，答案： A。有许多同学由于对人体内含有 DNA、 RNA两种核酸，而误认为它们都是遗传物质，错选 B。 考点：核酸的基本组成单位。 点评：本题考查目标是要求学生辨析核酸与遗传物质的关系，虽然属于识记水平的试题，但由于认识偏差选错率较高。所以学习本部分时一定要对 “核酸是一切生物的遗传物质 ”进行实例分析。 使用高倍镜观察装片的步骤是（ ） 转动转换器把低倍物镜移走，换上高倍镜 在低倍

16、镜下找到目标 将目标移到视野中央 调节细准焦螺旋和反光镜，直到视野适宜、物像清晰为止 A B C D 答案： B 试题分析：在转换高倍镜观察前，要将在低倍镜下观察到并需要进一步观察的目标移到视野中央，否则，无法观察 。由于低倍镜与高倍镜的焦距、视野亮度并不相同，所以转换高倍物镜后，要调节细准焦螺旋和反光镜，保证所观察到的物像清晰。 考点：高倍物镜的使用。 点评：高倍物镜是生物观察实验的常用工具，要求同学们都能够熟练掌握其使用方法。 原核细胞与真核细胞的形态结构千差万别，但都有相似的基本结构，如细胞膜、细胞质和与遗传有关的核物质。这反映了细胞的（ ） A差异性 B统一性 C多样性 D单一性 答案

17、： B 试题分析：由于生物都是由共同的原始祖先进化而来，原核生物作为细胞生物的一员，结构相似，都是以 DNA作为遗传物质。 考点：细胞的统一性。 点评：本题是对细胞统一性的考查，为识记水平。 下列不属于细胞的产物的是（ ） A抗体 B血红蛋白 C植物的导管 D纤维素 答案： C 试题分析：植物的导管是死亡的植物细胞形成的，能够运输水分和矿质离子；筛管为活的细胞，具有运输有机营养的功能。抗体、血红蛋白属于蛋白质，在细胞内合成；纤维素是植物细胞壁的主要组成成分，是由细胞产生。 考点：细胞代谢产物 点评：本题为识记水平，但是很容易混淆。学习时要注意加强记忆，特别是抗体和血红蛋白，属于生物试题中的高频

18、词。 一棵杨树的结构层次由 小到大依次是 ( ) A细胞 器官 组织 系统 个体 B细胞 组织 器官 系统 个体 C细胞 组织 器官 个体 D细胞 器官 系统 个体 答案： C 试题分析：一般多细胞生物个体的结构层次是细胞 器官 组织 系统 个体，但植物没有系统，所以应为 C。 考点：生命系统层次 点评：属于识记水平，只要用心应该不是问题。 在生物体内含量极少，但对维持生物体正常生命活动必不可少的元素有（ ） A. Fe、 Mn、 Zn、 Mg B. Zn、 Cu、 Mn、 Ca C. Zn、 Cu、 B、 Mn D. Mg、 Mn、 Cu、 Mo 答案： C 试题分析：题干信息：含量极少，说

19、明 ”下列元素 “应为微量元素。 考点：组成生物体的大量元素和微量元素 点评：属于识记水平，平时注意多加记忆。 对细胞膜的化学组成描述最准确的一组是（ ） A脂质、蛋白质、无机盐 B磷脂、蛋白质、糖脂 C脂质、蛋白质、糖类 D磷脂、糖蛋白、糖脂 答案： C 试题分析：细胞膜的化学组成主要是蛋白质、脂质，通常还含有糖类。注意其中的脂质主要是磷脂，有的还含有胆固醇。根据题干要求 -最精确的，答案：应为。 考点：细胞膜的化学组成 点评：本题随简单，但错效率很 高，由于磷脂双分子层是构成细胞膜的基本骨架，对于这一点同学们记忆深刻，容易错选 B或 D。 在真核细胞中， DNA存在于（ ） A细胞核中 B

20、细胞质中 C细胞核和细胞质中 D细胞核、线粒体、叶绿体中 答案： D 试题分析：真核细胞 DNA主要分布在细胞核中，在线粒体、叶绿体中也有少量 DNA。 考点： DNA在细胞中的分布。 点评：属于识记水平，平时注意记忆。 脂质具有的生物学功能不正确的是 ( ) A构成生物膜 B调节生理代谢 C储存能量 D携带遗传信息 答案： D 试题分析：脂质包括脂肪、磷脂、性激素等，因此可以储存能量、构成生物膜、调节代谢。细胞中只有核酸携带遗传信息，脂质不属于核酸，所以答案：为 D。 考点：脂质的类别及功能。 点评：属于识记水平，平时注意辨析、记忆。 制备细胞膜时，通常选取的细胞和处理的方法分别是（ ） A

21、红细胞，将其放入生理盐水中 B白细胞，将其放入清水中 C红细胞，将其放入清水中 D白细胞，将其放入生理盐水中 答案： C 试题分析：哺乳动物成熟红细胞没有细胞器和细胞核，可以将通过血液分离得到的红细胞放入清水中，使其吸水胀破而获取，答案：为 C。白细胞含有各种细胞器，胀破后得到的膜结构除细胞膜外还有多种细胞器膜，不合题意。在生理盐水中细胞保持原有形状，无法获得细胞膜。 考点：纯净细胞膜的制备。 点评：本题考查内容包括细胞结构、渗透作用的相关知识，有一定的综合性，平时注意记忆基础知识，理解渗透作用。 生物界与非生物界具有统一性，是因为（ ） A构成细胞的化合物在非生物界都存 B构成细胞的无机物在

22、非生物界都存在 在 C构成细 胞的化学元素在非生物界都存在 D生物界与非生物界都具有新陈代谢的功能 答案： C 试题分析：因为生物界依存于非生物界，需要从非生物界获得所需的各种营养物质，所以，构成细胞的化学元素在非生物界都可以找到，答案： C。 考点：生物界与非生物界具有统一性 点评：属于识记水平。 2003年全国部分省爆发流行的非典型肺炎是由冠状病毒感染引起的，它与大肠杆菌最明显 的区别是（ ） A有无成形的细胞核 B有无细胞结构 C有无细胞壁 D有无遗传物质 答案： B 试题分析：非典型肺炎是由冠状病毒感染引起的，病毒没有细胞结构，其生活依存于细胞生物，可在宿主细胞中繁殖出大量的一模一样的

23、病毒。 考点：病毒结构与细胞生物的区别 点评：认识到病毒没有细胞结构即可。 以下内容中，不属于细胞学说的是（ ） A细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来的 B细胞有它自己的生命，又对生物整体的生命过程起作用 C细胞中只有细胞膜、细胞质、细胞核，没有其他物质 D新细胞从老细胞中产生 答案： C 试题分析：受当时显微技术的限制，施莱登、施旺只是看到了细胞，并没有对细胞结构有进一步的观察和研究，所以 C并不是他们所发现和提出。 考点：细胞学说 点评：本题为识记水平，要求对细胞学说三个方面全面记忆。 下列有关原核细胞与真核细胞的比较，不正确的是（ ） A大多数原核细胞比真核细胞的体积小，结构

24、简单 B原核细胞与真核细胞都有细胞膜 C原核细胞的细胞质中无任何细胞器，真核细胞的细胞质中有多种细胞器 D原核细胞与真核细胞的主要区别是有无核膜包被的细胞核 答案： C 试题分析：一般真核细胞比较大，直径 10-100微米，但作为原核胞的蓝藻细胞也很大，直径约 10微米，而细菌仅为 0.5-5.0微米。细胞都是由细胞膜、细胞质、细胞核所组成，原核生物没有以核膜为界的细胞核，细胞质中只有核糖体一种细胞器。答案： C。 考点：原核细胞与真核细胞的区别。 点评：本题为识记水平。 下列说法正确的是（ ） A人的各种反射活动都需要多个细胞的参与，不可能由一个细胞独立完成，因此，细胞不可能是生命活动的基本

25、单位 B生命系统的结构层次包括从原子、分子到生物圈的各个层次 C原核生物都是异 养生物 D SARS、蓝藻和酵母菌都具有核酸 答案： D 试题分析：人体完成反射的神经结构是反射弧，它是由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分组成，是由多个细胞有机协调组成， A错。生命系统的最小单位是细胞， B错。原核生物并不都是异养生物，如蓝藻为光合自养生物，硝化细菌为化能自养生物， C错。核酸是一切生物的遗传物质， D对。 考点：生命系统的结构层次。 点评：本题为识记水平，属于科内小综合，需要对多个知识准确记忆并做出准确判断。 下列关于细胞与生命活动关系的叙述中错误的是（ ） A一切生物体的生命

26、活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的 B SARS病毒能够独立完成生命活动 C除病毒外，生物体都是由细胞构成的 D多细胞生物依赖各种细胞的密切合作，共同完成复杂的生命活动 答案： B 试题分析：细胞是生物体结构和功能的基本单位，不仅细胞生物的生命活动离不开细胞，没有细胞结构的病毒，也只有侵染到宿主细胞中才能繁殖， B错。 考点：细胞的功能。 点评：本题需要对病毒有一定的认识，病毒离开生物体不能体现生命特征，只有侵染到宿主细胞中才能繁殖。多数由于因为病毒属于生物而误选 A。 综合题 （ 1）构成细胞的最基本化学元素是 ，含量最多的化合物是 ，它在细胞内的存在形式有 和 ； （ 2）细胞中含量最多

27、的有机化合物是 ，其基本组成单位是 ； （ 3）在维持细胞的正常形态和酸碱平衡起重要作用，以及作为生物体正常生命活动的必要条件的是 ，它们在细胞内的主要以 形式存在； （ 4）核酸是遗传信息的 ，其基本组成单位是 。 答案：（ 1） C 水 自由水 结合水 （ 2）蛋白质 氨基酸 （ 3）无机盐 离子 （ 4）携带者 核苷酸 试题分析：本题主要针对组成细胞的化学元素、化合物作用进行考查。做题时注意审题，如其中的：最基本、含量最多的有机化合物（不是含量最多的化合物）等字眼。 考点：组成细胞的化学元素和化合物。 点评：本题为识记水平，只要做题是注意审题，一般不会做错。 根据下面图解，回答问题： （

28、 1）该图中， A表示 B表示 C表示 。 （ 2）该图所示的化合物叫 _肽，含有 个肽键。该肽链中至少有 个氨基和 _个羧基。 （ 3）该化合物由 个氨基酸分子失去 个分子的水而形成，这种反应叫 。 答案： (1) 氨 基 肽键 羧基 (2) 三 2 1 1 (3) 3 2 脱水缩合 试题分析：组成蛋白质的氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基，并且都有一个氨基和一个羧基相连于同一个碳原子上，多余的氨基、羧基位于 R基上；氨基酸通过脱水缩合的方式形成多肽，脱去一分子水形成一个肽键，依据这些特点和形成方式就可以将本题进行准确完成。 点评：本题看似简单，对于学生来讲还是有一定难度的，主要是氨基、羧基、

29、肽键的结构简式认识不清。 右图是一个细胞的亚显微结构图，请仔细观察后回答下面的问题（题中 内填写图中指示结构的数字）： （ 1）该细胞是 细胞，做出此判断的依据是：此细胞具有 和 等结构； （ 2）细胞进行有氧呼吸的主要场所是 ，被称为细胞的动力车间； （ 3）该细胞的 “养料制造车间 ”是 ； （ 4） “生产蛋白质的机器 ”是 ，能够对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的 “车间 ”是 ； （ 5） 6的成分是 ； (6)此细胞中遗传物质的信息库是 。 答案：（ 1）植物 6细胞壁 1叶绿体 9液泡（ 2） 2线粒体 （ 3） 1叶绿体（ 4） 8核糖体 4高尔基体（ 5）纤维素和果胶 （ 6） 3细胞核 试题分析：植物细胞与动物细胞主要的区别是：植物细胞有细胞壁、叶绿体、液泡，动物细胞没有但有中心体，所以判断是植物还是动物细胞，就要抓住这些进行。 考点：细胞结构，各种细胞器形态和功能。 点评：本题为识记水平，要求学生熟悉动植物细胞的特点，各种细胞器的形态和功能，细胞核的功能。