2012-2013学年重庆市涪陵高级中学校高一上学期第一次月考物理试卷与答案（带解析）.doc

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1、2012-2013学年重庆市涪陵高级中学校高一上学期第一次月考物理试卷与答案（带解析） 选择题 在研究下述运动时，能把物体看作质点的是 ( ) A研究地球的自转效应 B研究火车从南京到上海运行需要的时间 C研究乒乓球的旋转效应 D研究一列火车通过某一路标所需的时间 答案： B 试题分析：研究地球的自转时，地球有大小和形状不能忽略，不能看作质点，否则就无法分辨地球的转动故 A错误研究火车从南京到上海所用时间时，尽管火车有一定的长度和形状，但相对于从南京到上海的距离可忽略不计，故火车可看作质点故 B正确研究旋转的乒乓球，要研究各个点的情况，所以乒乓球不能用点来代替，形状和大小不能忽略故 C错误火车

2、通过路标时，由于火车的长度相对于路标非常长，所以不能忽略，故 D错误 故选 B 考点：考查了判断物体能否看做质点的条件 点评：当物体的大小和形状对所研究的问题中没有影响或影响不计时，可以把物体当成质点处理 物体作匀加速直线运动，已知第 1s末的速度是 6m/s，第 2s末的速度是 8m/s，则下面结论正确的是（ ） A物体的初速度是 3m/s B物体的加速度是 2m/s2 C任何 1s内的速度变化都是 2m/s D第 1s内的平均速度是 6m/s 答案： BC 试题分析：根据匀加速运动的速度公式 有 ， 代入数据解得 ， ； A错误 B正确 根据加速度的定义 ，任何 1s 内的速度变化为 ；C

3、正确 根据平均速度的计算公式 ； D错误 故选 BC 考点：匀变速直线运动的速度与时间的关系 点评：牢记匀变速直线运动速度与时间的关系式，会用此公式求各个相关物理量 汽车以 的速度做匀速直线运动，刹车后的加速度大小为 ，那么开始刹车后 与开始刹车后 汽车通过的位移之比为（ ） A 1:1 B 3:1 C 3:4 D 4:3 答案： C 试题分析：汽车作匀减速直线运动，停止时间为： ，显然刹车后 2s汽车还在运动，刹车后 6s，汽车已经停止，刹车后 2s的位移为：， 刹车后 6s的位移为： ， 所以刹车后 2s与刹车后 6s汽车通过的位移之比为 3： 4 故选 C 考点：考查匀变速直线运动规律的

4、应用 点评：处理汽车减速运动问题时，不能一味的带公式求解，首先要判断速度是否已经减小到零的时间，然后跟 题中给出的时间对比 一物体做匀变速直线运动，初速度为 ，加速度大小为 ，则经 后，其末速度（ ） A可能是 B一定是 C可能是 D不可能为 答案： AC 试题分析：若物体做加速运动，即加速度和速度方向相同，则根据公式可得 若物体做减速运动，即加速度和速度方向相反，则根据公式 可得故选 AC， 考点：考查了匀变速直线运动规律的应用 点评：做本题的关键是知道物体可能做加速运动也可能做减速运动， 下列描述的运动中，其中可能的有（ ） A速度变化很大，加速度可能很小 B速度变化越来越快，加速度越来越

5、小 C速度越来越大，加速度越来越小 D速度大小不变，加速度可能不为零 答案： ACD 试题分析：速度变化很大，但时间不知道，所以加速度大小也不能确定可能很小，也可能较大， A正确； 速度变化越来越快，表示加速度越来越大， B错误 当物体做加速度减小的加速运动时，速度越来越大，但是加速度越来越小， C正确 物体做匀速圆周运动时，速度大小恒定不变，但是存在加速度， D正确， 故选 ACD 考点：考查了对加速度和速度关系的理解 点评 : 加速度等于物体的速度变化量与发生变化所用时间的比值，与两个因素相关，速度变化很大，加速度可能很小速度变化很小，加速度可能很 大加速度与速度没有直接关系，加速度大小不

6、断变小，速度不一定变小，相反，加速度变大，速度也不一定变大物体速度的增减取决于加速度和速度的方向关 系，不决定于加速度的正负，加速度的大小就是速度的变化率 如图所示的时间轴，下列关于时刻和时间的说法中正确的是（ ） A t2表示时刻，称为第 2 s末或第 初 B t2 t3表示时间，称为第 3 s内 C t0 t2表示时间，称为前 2 s或第 2 s内 D tn表示时间，称为第（ n-1） s内 答案： AB 试题分析： 表示时间轴上的一个点，所以表示时刻，称为第 2 s 末或第 初，A正确 表示表示时间轴上的 一段距离，所以为时间，称为第 3 s内， B正确 表示时间轴上的 一段距离，所以为

7、时间，称为前 2 s，第 2s 内表示 ，C错误 tn表示时间，称为第 ns 内， D错误， 考点：本题考查对时间和时刻概念的理解和把握区别的能力 点评：时刻是某一瞬间，在时间轴上对应一个点，时间间隔是两个时刻的间隔在时间轴上对应一段距离 一质点做匀变速直线运动，某一段位移内平均速度为 v，且已知前一半位移内平均速度为 ，则后一半位移的平均速度 为（ ） A B C D 答案： D 试题分析：设全程位移为 2x，则根据公式 可得全程运动时间为 ， 根据信息还知道： ，两式联立可得 故选 D 考点：考查了平均速度的应用 点评：在本题的关键是根据 求解，一定要分析出题中含有的等式，如，然后列式求解

8、 一质点由静止开始做匀加速直线运动，它在第 内的位移为 ，则其加速度大小为（ ） A B C D 答案： B 试题分析：物体在前 10s内的位移为 物体在前 9s内的位移为 ， 故物体在第 10s内的位移为： 解得 故选 B， 考点：考查了匀变速直线运动规律的应用 点评：在求第 ns 内位移一般通过求出前 ns 和前（ n-1） s的位移差， 下列关于匀变速直线运动的认识，其中观点正确的是（ ） A物体在一条直线上运动，如果在相等的时间里速度的变化量相等，则物体的运动就是匀变速直线运动 B物体在一条直线上运动，如果在相等的时间里通过的位移相等，则物体的运动就是匀变速直线运动 C加速度大小不变的

9、运动就是匀变速直线运动 D物体在一条直线上运动，速度的变化量为零的运动就是匀变速直线运动 答案： A 试题分析：物体在一条直线上运动，如果在相等的时间里速度的变化量相等，说明加速度恒定，所以物体做匀变速直线运动， A正确 匀变速直线运动在相等时间内的位移一定不会相等， B错误 加速度是矢量，加速度恒定包括大小和方向，如匀速圆周运动加速度大小不变，方向在变， C错误 物体在一条直线上运动，在任意时刻速度变化量为零，则物体做匀速直线运动，D错误 故选 A 考点：考查了对匀变速直线运动的理解 点评：匀变速直线运动是指加速度恒定不变的变速运动， 根据匀变速运动的特点可得出正确结果基础题 下列说法不正确

10、的是（ ） A运动物体在某一时刻的速度可能很大而加速度可能为零 B运动物体在某一时刻的速度可能为零而加速度可能不为零 C在初速度为正、加速度为正的匀变速直线运动中，当加速度减小时，它的速度也减小 D在初速度为正、加速度为负的匀变速直线运动中，速度不可能增大 答案： C 试题分析：物体做匀速直线运动速度可以很大，而加速度为零， A正确； 从静止开始运动的物体，速度为零，加速度不为零， B正确； 如果加速度方向和速度方向一致，则物体做加速运动，速度值一定增大， C错误， 如果加速度方向和速度方向相反，则物体做减速运动，故速度不会增大， D正确。 故选 C 考点：本题是考查对匀变速直线运动的理解。

11、点评：物体可以是初速度方向与加速度方向相反做匀减速直线运动，当速度减小为零之后，速度的方向与加速度相同，物体则做匀加速直线运动，即物体先做匀减速直线运动，后做匀加速直线运动。 下列各图（均为直线）中，不能表示匀速直线运动的图像是 ( ) 答案： A 试题分析： A表示物体做匀减速直线运动，符合题意， B中 x-t图像的 斜率表示物体的运动速度，故表示物体做匀速直线运动，不符合题意， C中 x-t图像的斜率表示物体的运动速度，故表示物体做匀速直线运动，不符合题意 D中速度随时间的变化恒定不变，故物体做匀速直线运动，不符合题意， 故选 A 考点：考查了对运动图像的理解 点评：做本题的关键是理解 x

12、-t图像的斜率表示物体的运动速度 “小小竹排江中游，巍巍青山两岸走 ”。在这两句诗中，作者在前一句和后一句中所选的参考系分别是（ ） A竹排，流水 B流水，青山 C青山，河岸 D河岸，竹排 答案： D 试题分析：小小竹排江中游描述竹排 的运动，其参考系是江岸巍巍青山两岸走描述青山的运动，其参考系是竹排 故选 D 考点：考查了对参考系的理解 点评：参考系统是描述运动时用来作参考的假定不动的物体；小小竹排江中游描述竹排的运动是相对于江岸巍巍青山两岸走描述青山的运动是相对于竹排 实验题 某同学在做 “探究小车速度随时间变化规律 ”的实验时，打点计时器所用电源的频率是 ，在实验中得到一条点迹清晰的纸带

13、，他把某一点记作 ，再选依次相邻的 6个点作为测量点，分别 和 ，如下图所示 在做用打点计时器测速度的实验时，要用到打点计时器，打点计时器是一种计时仪器，其电源频率为 50Hz，常用的电磁打点计时器和电火花打点计时器使用的是 （直流电，交流电），它们是每隔 s打一个点。 如果测得 两点相距 ， 两点相距 ，则在打 点时小车速度是 该同学分别算出打各点时小车的速度，然后根据数据在 坐标系中描点 (如图所示 )，由此可求得小车的加速度 答案：交流电 试题分析： 常用的电磁打点计时器和电火花打点计时器使用的都是交流电源，它每隔 打出一个点， 匀变速直线 运动的中间时刻速度等于该过程中的平均速度，所以

14、 图像的斜率表示物体运动的加速度，故 考点：考查了探究小车速度随时间变化规律 ”的实验 点评：在处理纸带问题时，一般采用匀变速直线运动的中间时刻速度公式求解纸带上的点的瞬时速度，一本根据逐差法求解物体运动的加速度 填空题 汽车以 的速度行驶，刹车后的加速度大小为 ，则它向前滑行了后的瞬时速度为 答案： 试题分析：汽车静止时的位移为： 即它向前滑行了 后汽车没有静止，故再根据公式 可得速度为考点：考查了汽车刹车的问题 点评：做本题的时候一定要注意判断汽车静止的位移和给出的位移比较 由静止开始做匀加速运动的物体， 末与 末的速度之比为 前 内与前内的位移之比为 第 内与第 内的位移之比为 答案：

15、5 9： 25 5： 9 试题分析：根据公式 可得，由静止开始做匀加速运动的物体的速度为， 所以 末与 末的速度之比 3： 5 根据位移随时间变化公式 可得前 内与前 内的位移之比为物体在第 3s内的位移为 物体在第 5s内的位移为 所以第 内与第 内的位移之比为 5： 9 考点：考查了匀变速直线运动规律的应用 点评：基础题，关键是对公式的正确掌握，以及在求第 ns 内位移一般通过求出前 ns 和前（ n-1） s的位移差 一质点绕半径为 圆周运动，若质点运动了 周，则其位移大小为 路程是 答案： 试题分析：位移表示由初位置指向末位置的有向线段，而路程表示物体的实际运动轨迹的长度， 所以若质点

16、运动了 周，则其位移大小为 , 路程为： 考点：考查了路程和位移的求解 点评：在求位移时，一般先找出物体的初位置，再找出末位置，然后将初末位置相连，即可得出大小 计算题 以初速度为 10m/s行驶的列车开始下坡加速运动，在坡路上的加 速度大小为 0.2m/s2，经过 30s后到达坡底，求： （ 1）列车到达坡底时的速度； （ 2）坡路的长度 答案：（ 1） 16m/s（ 2） 390m 试题分析：（ 1）列车到达坡底的速度为： （ 2）列车下坡过程中的位移为： 考点：考查了匀变速直线运动的规律应用 点评：基础题，比较简单，关键是对公式的正确掌握 在平直公路上以 6m/s的速度匀速行驶的自行车与

17、同向行驶的汽车同时经过A点 ,此时汽车速度为 10m/s,并开始以 0.5m/s2的加速度做减速行驶 ,而自行车仍然匀速前进 .求： (1)经过多长时间自行车追上汽车？ (2)自行车追上汽车时 ,汽车的速度多大？ 答案：（ 1） 16s（ 2） 2m/s 试题分析：（ 1）由题意得： 解得 （ 2）由 考点：考查了匀变速直线运动规律的应用 点评：基础题，比较简单，关键是对公式的正确掌握 一物体做匀加速直线运动，初速度为 0.5 m/s，第 7 s内的位移比第 5 s内的位移多 4 m，求：（ 1）物体的加速度 .（ 2）物体在 5 s内的位移 . 答案： (1) 2m/s2 (2)9.5m 试题分析：（ 1）根据匀变速运动的规律，第 5秒内的平均速度等于 4.5s时刻的瞬时速度，同理第 7秒内的平均速度等于 6.5s时刻的瞬时速度； 因为 ， 所以 ，其中 t=1s， 所以 所以 （ 2）物体在 5 s内的位移 ， 根据 ， ， 所以 s=9.5m 考点：此题考查匀变速运动的规律。