2011年辽宁省瓦房店市高一年级十月份月考语文试卷与答案.doc

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1、2011年辽宁省瓦房店市高一年级十月份月考语文试卷与答案 其他 名篇名句默写（ 6分） （） ， 。海日生残夜，江春入旧年。（王湾次北固山下） （）夹岸数百步，中无杂树， ， 。（陶渊明桃花源记 （）寻梦？撑一支长篙， ，满载一船星辉， 。（徐志摩再别康桥） 答案：（ 1）潮平两岸阔 风正一帆悬 （ 2）芳草鲜美 落英缤纷 （ 3）向青草更青处漫溯 在星辉斑斓里放歌 选择题 下列句子中，没有语病的一项是（ ）（ 3分） A目前，国家发改委正在研究石油、煤炭等重要能源的有关政策，这次调整的基准，就是加快国内一些重要能源与国际接轨。 B经过在大学半年的艰苦培训，他的竞技水平和心理意志有了较大提 高

2、，他相信在明年的比赛中一定会取得更好的成绩。 C中国的房地产市场之所以能在世界金融危机下迅速升温，除了国家制定了一些相应的刺激 政策的因素外，还在于部分开发商捂盘作假、哄抬房价，也是房价迅速上涨的重要原因。 D面对海地人民所遭遇的灾难，中国人民纷纷伸出援助之手，给海地人民捐款捐物，体现出真挚的国际友情与可贵的互助互爱的人道 主义精神。 答案： D（ A项成分残缺，应在 “国际接轨 ”后面加 “的步伐 ”； B项 “心理意志 ”与 “提高 ”不搭配 ;C项句式杂糅，应去掉 “还在于 ”）（ 3分） 下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ ）（ 3分） A近日，一部以抗日战争为题材的电视剧我的团

3、长我的团在全国几大电视台粉墨登场。据说，这部电视剧在江苏台一开播，便创下 “零点首播 ”收视率之最。 B在实施盗墓前，这个团伙曾多次到实地去查看，把盗墓的路线画成线，并且详细地在墓地各位置做了标记，真可谓处心积虑。 C当前语文教学的误区之一，就是老师们喜欢把一篇篇完整的文章进行字、词、句、的零散分析，学生自然目无全牛，见一斑而不见全豹。 D在同伙的耳提面命下，他铤而走险偷盗金店，结果落了个被抓判刑的下场。 答案： B（ “处心积虑 ”是贬义词，放在此处恰当。 A项 “粉墨登场 ”比喻坏人经过一番打扮，登上政治舞台，此处用错对象。 C项 “目无全牛 ”比喻技术熟练到了得心应手的境界，与语境不符。

4、 D项 “耳提面命 ”形容长辈教导热心恳切，此处属望文生义）（ 3分） 现代文阅读 现代文阅读（ 9分，每小题 3分） 阅读下面的文字，完成下列各题。 吟诵的前世今生 雅 集 吟诵，是汉文化圈中的人们对汉语诗文的传统诵读方式，也是中国人学习文化的高效方法。吟诵有着三千年以上的历史，代代相传，丰富多彩，精美绝伦，在历史上起到过及其重要的社会作用，有着重大的文化价值。汉语的诗词文赋，大部分是使用吟诵的方式创作的，通过吟诵的方式，能更加深刻地体会其精神内涵和审美韵味。吟诵是汉诗文的活态。 吟诵通过私塾和官学教育体系口传心授，流传至今。吟诵的内容是经典和诗文，吟诵的形式是依照汉语的特点和诗词格律而进行

5、，从内到外，都是中华文明精神的结晶，体现着大雅君子风范。它是中国 传统文化，尤其是儒家礼乐文化的重要组成部分。 东汉以前有歌有诵，是否有吟尚不明。尽管有个别文献提到了吟，但是语焉不详。东汉以后有歌有吟有诵。凡诗文皆可吟诵，历代的歌诗（诗、骚、乐府、词、曲等）在不能歌之后，亦用吟诵之法传承。凡文人皆会吟诵，唱和酬答，教育学习，多用吟诵。历史上有很多吟诵名家，如谢安、王明阳等。明清两朝，吟诵尤为发达，更是学习诗词文赋和八股文的方法。吟诵主要通过古代的教育系统传承。老师把对诗文的理解灌注在吟诵之中，整个儿传给学生。所谓读书声，即吟诵声。一般有吟有诵，诗词多吟而文赋多诵。在古代，吟诵是文人的基本技能，

6、只要上过几年私塾，就会吟 诵。因此，几乎没有人专门研究吟诵，也几乎没有关于吟诵的专门论述。我们对古代教育普及程度的印象也有偏差。在古代，农村普遍有族馆村学，一般为三年义务教育制，所以一些农民也会吟诵。乡镇以上的地方，妇女也多可读家馆。文盲率窜升，乃近代以后之事，实是新学堂勃兴之后，师资不继，而私塾消亡所造成的恶果。吟诵是完全口传心授，纯粹的口头非物质文化。因此吟诵也无定调，也无曲谱。其吟诵调也有雅俗乐之别。 1905年，清朝废除科举，私塾面临困境，吟诵首次受到打击。民国建立，新学堂勃兴，私塾进一步消亡。抗日战争时期，私塾再遭没顶。 20世纪初，西方的朗诵方式随话剧进入中国，其后汉语朗诵遂定型，

7、并取代吟诵。上世纪 20年代，赵元任先生首次研究吟诵，并为之录制了唱片。 1934年和 1948年，唐文治先生两次录制吟诵的唱片，发行海内外。 1946年，北大中文系应命召集几十位著名学者，开会研讨，一致开出 “吟诵 ”药方。建国以后，吟诵不再进入课堂，但很多著名学者都曾撰文提倡吟诵，如叶圣陶、俞平伯等等。 80年代，许多领导和学者都曾大声疾呼恢复吟诵，惜未有实效。 1997年，陈少松先生的著作古诗词文吟诵研究出版，并附吟诵录音光盘。此后陆续有零星论文、调研报 告等。 2008年，常州吟诵被列入国家级非物质文化遗产名录。 百年以来，许多前辈学者都曾为光复这一中华优秀传统而大声疾呼而身体力行。然

8、逝者如斯，吟诵终于还是濒临失传的边缘。今世最后一批会吟诵的先生，年龄基本在 80岁以上，由于社会环境的问题，最后一代学会吟诵的先生，普遍没有把吟诵传给他们的学生和儿女。能否在这段时间内把传统吟诵系统地保留下来，对今后的发展至关重要。 （选自 2009年 9月 30日中华读书报，有删改） 【小题 1】下列关于 “吟诵 ”的叙述，不正确的一项是（ ） A吟诵是汉文化圈中的人们面对汉语诗文的 一种传统高效的学习方式，已经有三千多年的历史。 B吟诵是我国优秀的非物质文化，是汉语古诗文的主要创作方式，是汉语诗词文赋的活态。 C吟诵的形式是依据汉语的特点和诗词的格律而形成的，吟诵的传承主要依靠私塾和官学中

9、老师对学生的口传心授。 D在古代，凡诗文皆可吟诵，凡文人皆会吟诵，历代的歌诗在不能歌之后，只有用吟诵之法传承。 【小题 2】下列不属于吟诵 “濒临失传 ”的原因的一项是（ ） A科举制的废除，新学堂的兴起，抗日战争的爆发，使得私塾由困境逐渐走向消亡。 B 20世纪初，西方的朗诵方式进入中国，汉语朗诵定型并取代吟诵。 C近现代，虽有不少著名学者大力提倡、研究吟诵，但只有零星的论文和调研报告。 D建国后，吟诵不再进入课堂；最后一批会吟诵的先生，普遍没有把吟诵传给学生和儿女。 【小题 3】下列对文章内容 的理解和分析，不正确的一项是（ ） A吟诵是中国传统文化的重要组成部分，在历史上起到过重要的社会

10、作用，有着重大的文化价值。 B古代没有专门研究吟诵的专家和论著，却有很多吟诵的名家。 C在古代，吟诵是文人的基本技能，只要上过几年私塾，就会吟诵，而且一些 农民和妇女也会吟诵。 D我们对古代教育普及程度的认识有偏差，其实在古代，农村多数有族馆村学，文盲率并不像我们原来想象的那么高。 答案： 阅读下面的文字，完成下列各题。（分） 马寅初：言人之不敢言 季羡林说，建国以来的知识分子，他最佩服的有两个，一个是马寅初，一个是梁漱溟。 马寅初，浙江嵊县人，经济学家、人口学家，早年留学美国耶鲁大学、哥伦比亚大学，获经济博士学位， 1919年任北京大学第一任教务长， 1951年出任北京大学校长。他在著名的新

11、人口论中，较系统地论述了中国的人口问题，提出了 “我国人 口增长过快 ”的命题，并分别从加速积累资金、提高科学技术、提高劳动生产效率和人民的物质文化水平，以及增加工业原料等方面，对控制人口的必要性、迫切性进行了论述。其后，他因人口问题的论述而受到严厉批判，并被迫辞去北京大学校长的职务。 1958年 5月 4日，北京大学举办 60周年校庆，陈伯达出席并作纪念讲话，他对马寅初厉声说： “马寅初要对他的新人口论作出检讨！ ”马寅初听了此言，微微扬着脸，望着陈伯达的头顶，一言不发，视若无物。 1959年，马寅初在一片批判声浪中发表我的哲学思想和经济理论，呼吁控制人口增长和提 高人口素质，并附有一篇言辞

12、铿锵的声明： “我虽年近八十，明知寡不敌众，但也自当单枪匹马出来应战，直至战死为止，决不向专以力压服不以理说服的那种批判者投降。 北大开大会批判马寅初，会议开始了很久，他不来；派人去 “请 ”来了，他搬张椅子坐在台前泰然自若。台下有人开始喊口号，他很镇静地说： “我这个人每天洗冷水澡，不管天气多冷都不怕， 现在天气并不冷，却给我洗热水澡，我就更不在乎了 。 ” 当年，北大所有的刊物和全国各地的报纸都猛烈批判新人口论，马寅初却拒不检讨，照常笑眯眯地出入北大燕园住所。 马寅初的硬朗由来已久 。 1927年北大校庆时，他发表北大之精神演讲：“ 此种虽斧 加身毫无顾忌之精神，国家可灭亡，而此精神当永久

13、不死。然既有精神，必有主义，所谓北大主义者，即牺牲主义也。服务于国家社会，应不顾一己之私利，勇敢直前 ” 抗战期间，有一次马寅初准备在重庆大学商学院大礼堂演讲，台下混进了国民党特务，形势很严峻。马寅初带了女儿和棺材上台。他说： “为了真理，我不能不讲。我带 了棺材，是准备吃特务的子弹的；带女儿来是让她亲眼看着，特务是怎样卑鄙地向她爸爸开黑枪的，以便她坚定地继承我的遗志。 ”接着，他的话锋一转，针对 国民政府的种种腐败状况、四大家族的企业以及其财产等算了一笔细账。他大声疾呼： “如今老百姓穷得连饭都吃不饱了，还要捐这个款、纳那个税的。我看要捐、要纳，首先应该向四大家族开刀！他的演讲赢得了阵阵春雷

14、般的掌声，混在台下的特务始终不敢下手。国民党当局连连派人去与他 “交谈 ”，以高官、美金等为诱饵，劝他不要再发表此类演说，均被他严词拒绝。蒋介石又亲自派人来请他，说有事商谈，但是仍被他拒绝了。 马寅初常常对人说： “言人之言者易，言人之欲言者难，言人之不敢言者就更难。我就是要言人之欲言而不敢言之言。 ”（选自快乐阅读 2009年 9月上旬） 【小题 1】下列对文章的分析和概括，最正确的两项是（ ）（ 5分） A马寅初具有经济学博士学位，又是有名的人口学家，因而成为国学大师季羡林先生最佩服的两位知识分子之一。 B马寅初因在自己新著的新人口论中提出了 “我国人口增长过快 ”的命题，而受到严厉批判，

15、并被迫辞去北京大学校长的职务。 C虽然马寅初的新人口论受到当时北大所有刊物、全国各地的报纸以及北大师生的猛烈批判，但马寅初对此视若无物。 D文章对马寅初 “言人之不敢言 ”的精神除通过叙述他的言行加以正面表现外，还通过别人的言行加以侧面表现。 E马寅初的牺牲精神深深感染了他的女儿，以至于马寅初在重庆大学商学院大礼堂演讲时，她也敢于前来参加，以看清国民政府的卑鄙丑态。 【小题 2】以下文字是从原文中截取的，应还原至文中 中哪一处？（只答序号）为什么？（ 6分） 这种 “硬朗 ”，自在北大学生的回忆中： “马校长这块硬骨头实在难啃，让他屈服，没门儿；逼他自杀，妄想！ ” 【小题 3】试分析 “现在

16、天气并不冷，却给我洗热水澡，我就更不在乎了 ”一句的表达效果。（ 6分） 【小题 4】作者笔下的马寅初有何现实意义？请联系文章和有关社会现实作简要探究。 （ 8分） 答案： 【小题 1】 BD（ A项，因果关系有误； C项，马寅初 “视若无物 ”的是陈伯达和陈伯达要他 “检讨 ”的命令； E项，是马寅初带着女儿来的，不是 “受感染 ”主动前来的。选对一项给 2分，两项全对给 5分） 【小题 2】 （ 2分）因为这句话有过渡作用。（ 1分）句中的 “这种 硬朗 ，自在北大学生的回忆中 ”小结上文， “让他屈服，没门 ”和下文的 “马寅初的硬朗由来已久 ”照应。（ 3分） 【小题 3】采用比喻的修

17、辞手法（ 2分），形象地表现出马寅初对 “批判 ”的藐视（ 2分）和泰然自若的勇敢斗争精神（ 2分）。 【小题 4】要点：作者笔下的马寅初敢于讲真话、讲实话，敢于与邪恶势力做斗争，有牺牲精神。（ 3分） 号召人们要讲话，人们能够讲真话，是健康社会的重要标志。（ 2分）当前，党中央倡导构建和谐社会，调动一切积极因素、动员全体国民投入振兴中华的行列，十分有必要大力提倡马寅初讲真话、说大实话的勇气和精神，消除弄虚作假、欺上瞒下的歪风邪气，使之形成全社会的浩然正气。（要联系文本和社会 现实来探究。只要能扣住马寅初的人格精神特点来谈就可以。有观点，有论述， 5分） 阅读下面的文字，完成下列各题： 献给艾

18、青的红玫瑰 曹积三 十多年过去了，那束红玫瑰，依稀仍在眼前灿灿地绽放着。按说，送仙逝者驾鹤西去，应献白色或黄色的菊花，可我觉得，艾青是浪漫的诗人，更是世俗的反叛者，他一生追逐太阳，为光明战斗，为光明歌唱，献一束充盈着太阳颜色的红玫瑰更为合适。于是，那天，我捧着一束如火的红玫瑰，赶到东四十三条 97号艾老的府上送他远行。高瑛大姐欣喜地对我说： “艾青喜欢红玫瑰。 ”我感到一阵宽慰。后来得知，艾老走后 ，赶来献花的人络绎不绝，所献之花，满满地拉了两卡车，还没有运完。 戴红领巾的时候，我因读到大堰河，而晓得了艾青。岂料这位可敬的诗人命途多舛。他的诗集一度被图书馆 “禁借 ”，为此，我曾备感困惑和惆怅

19、，但不管有人怎么往他身上泼污水，那些美丽的诗行仍令我的心头发烫。值得庆幸的是，波诡云谲里，虽经七灾八难，他终于挺了过来，如同涅 的凤凰。然而，直到 1988年 的初秋，我才得以见到心仪多年的诗人。 那是一个下午，北影有个剧组开机，约我去写点什么。并告诉我说，拍摄地点在东城丰收胡同 21号四合院。到了那里才知道， 那是艾青的家。处于京华一隅的这个小院，像是远离尘嚣，别有一番天地，它静谧、安适，特别是那斑红灿烂的花木和葡萄架上缀满的果实，更平添了几分温馨。拍戏，是个扰人的活儿，把原本整洁的院子弄得很凌乱。艾老的夫人高瑛大姐古道热肠，对此毫不介意，还替剧组找东拿西，不 停地张罗着 小憩时，她从葡萄架

20、上，剪下葡萄，请大家尝鲜。就在这时，我望见艾老透过书房的窗子，正笑吟吟地望着我们。我急忙去向他问好。 那天，艾老身著中山装，笑容可掬，热诚得如同相识多年的朋友。我们聊起了电影，他告诉我，他很喜欢电影，在延安的时候，放的是几 部苏联的原版影片，一边放，一边由萧三翻译，人们看得津津有味。如今，我们国家的电影进步很大，可惜，他眼力不济了。他说： “银幕，是神奇的王国，可以充分展示才情。艺术家描画人物，表现命运，可以呈现一种诗境和画境，让人羡慕。 ”我说：“艾老的许多诗，不仅富有哲理，而且有画境，就像一幅幅电影的定格镜头，让人遐想，充满魅力。 ”他笑了。 艾老夫妇对电影的喜爱与支持，让人心里暖暖的。

21、1990年春天，我编罢中国影人诗选，想到这是历史上首部电影人的诗选，序请阳翰笙阳老写就，封面题字非艾青老莫属。我便把想法告诉了高瑛大姐，大 姐爽快地说： “我去说，艾青肯定会答应的！ ”艾青老果然满足了我的心愿。谁能料想，就在艾青老为中国影人诗选题签后的第三天， 1990年 3月 21日，他去中纪委招待所参加中国解放区文学书系编委扩大会时，跌倒在洗手间里，右臂不幸骨折。最后，时年八秩高龄的艾老，不得不切除了右肱骨头，装上了人造的假体。此后，再也无法自由运笔，挥毫题字了。中国影人诗选竟成为他留在这个世界上的最后题签！ 当我再去拜望艾老时，艾老满面春风，没有因为装了金属假肢而沮丧，尽管有说不出的痛

22、苦，但坚强、坦然、幽默依然。高瑛大姐告诉我，艾老曾与 探望他的诗人邹荻帆有过一番苦涩的趣谈，说道： “我这个人真奇怪， 1957年打成右派之后，老是在右边出毛病。 1959年在新疆生产建设兵团农场割麦子时，镰刀把右腿膝盖割了个大口子，一个多月不能治，也不能走，更不能打弯，受了很多罪。 文革 期间，在连队阴暗的地窝子里住了五年多，里面没有电灯，在煤油灯下读 圣书 ，还要写这个写那个，又缺少营养，瞎了右眼。 1988年在自己家小院里跌了一跤，右眼眶起了个大包，引起脑血肿。这一次又摔断了右胳膊，真是太巧了，都是发生在右边。 ”说罢，朗然一笑 艾老笑谈天灾人祸，风雨淡定， 真乃豁达人生！ 诗坛的巨人走

23、了，已经 13年了，但悠长的岁月抹不去对他的敬重和怀念。这敬重和怀念，就是我们献给他永不凋零的红玫瑰。 （选自 2009年 8月 26日文汇报，有删节） 【小题 1】下列对本文的理解与分析，不正确的两项是（ ） A诗人艾青深受人们的敬重，这一点从其逝世后， “赶来献花的人络绎不绝 ”中可见一斑。 B诗人艾青命运多舛，其诗集被 “禁借 ”，但他的大堰河仍激励着作者奋勇前行。 C作者对艾青家中的花木、葡萄架及葡萄的描写，渲染出一种静谧、安适、温馨的氛围。 D作者认为，艾青的诗歌 和电影有相通之处，富有哲理，画境美，让人遐想，充满魅力。 E作者运用对比手法，多处对高瑛作了生动形象的描写，从侧面突出了

24、艾青的美好品质。 【小题 2】在作者笔下，艾青是一个什么样的人？请依据文意，分条概括。（ 6分） 【小题 3】作者运用了哪种叙述方式来写自己与艾青的交往？请结合文意，作简要分析。（ 6分） 【小题 4】结合全文，探究 “红玫瑰 ”的内涵及作用。（ 8分） 答案： 【小题 1】 B和 E。（ B项 “但他的大堰河仍激励着作者奋勇前行 ”是对原文第 2自然段有关内容的误读，在文中，作者并没有运用对比手法，对艾青夫人高瑛的描写，也并非 “生动形象 ”。答对一项给 2分，两项全对给 5分） 【小题 2】从第 1自然段作者的概括介绍中，不难提炼出要点 “浪漫的诗人、世俗的反叛者、讴歌光明 ”； 从第 4

25、自然段可概括出要点 “热忱待人 ”； 接着从 “我们聊起了电影 ”中，不难概括出 “喜爱、支持电影事业 ”这一要点； 第 5、6自然段谈的是艾青的伤病，从中可以整合出 “乐观、豁达 ”等表示性格的词句。（答对一点给 1分， 2点 3分， 3点 5分，全对给满分 6分） 【小题 3】倒叙。（ 2分）作者先由送红玫瑰参加艾青葬礼写起，接着写自己与艾青的第一次见面，再由 “当我再去 拜望艾老时 ”过渡，记叙了表现艾青乐观、豁达的性格的两件事，最后以议论作结。（ 4分） 【小题 4】内容上： “红玫瑰 ”既指作者参加艾青葬礼时所送的红玫瑰花，又是艾青 “浪漫、反叛世俗、讴歌光明 ”性格的具体体现，同时

26、，还表达了作者对艾青的敬重和怀念之情。（ 6分） 结构上，文章由红玫瑰开篇，以红玫瑰作结。红玫瑰贯串全文，是作者行文、抒情的线索，彰显了作者谋篇布局的匠心。（ 2分） 文言文阅读 文言文阅读（ 19分） 阅读下面的文言文，完成下列各题。 张特立字文举，东明人。中泰和进士，为偃师主簿。改宣德州司侯。州多金国戚，号难治。特立至官，俱往谒之。有五将军率家奴劫民群羊，特立命大索闾里，遂过将军家， 温言诱之曰： “将军宅宁有盗羊者邪，聊视之以杜众口。 ”潜使人索其后庭，得羊数十。遂缚其奴系狱，其子匿他舍，捕得之，以近族得减死论。豪贵由是遵法，民赖以全。 正大初，迁洛阳令。时军旅数起，郡县窘迫，东帅纥石烈

27、牙兀 又侮慢儒士。会移镇陕右，道经洛阳，见特立淳古，不礼之，遽责令治糗具，期三日足，后期如军法。 县民素贤特立，争输于庭，帅大奇之。既而拜监察御史，首言世宗诸孙不宜幽囚；尚书右丞颜盏石鲁与佃民争田，参知政事徒单兀典谄事近习，皆当罢黜。执政者忌之。 会平章政事白撒犒军陕西，特立又劾其掾不法。 白撒诉于世宗。世宗宥之，遂归田里。 特立通程氏易，晚教授诸生，东平严实每加礼焉。岁丙午，世祖在潜邸受王印，首传旨谕特立曰： “前监察御史张特立，养素丘园，易代如一，今年几七十，研究圣经，宜锡嘉名，以光潜德，可特赐号曰中庸先生。 ”壬子岁，复降玺书谕特立曰： “白首穷经，诲人不倦，无过不及，学者宗之，昔已锡嘉

28、名，今复谕意。 ”癸丑 ，特立卒，年七十五。特立所著书有易集说、历年系事记。 （节选自元史 张特立传） 【小题 1】下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ） A见特立淳古，不礼之礼：礼待 B既而拜监察御史拜：授予官职 C易代如一易：改换 D白首穷经穷：困厄 【小题 2】下列句子全都表明张特立敢于直言、不畏权贵的一组是（ ） 其子匿他舍，捕得之 将军宅宁有盗羊这邪 首言世宗诸孙不宜悠囚 参知政事徒兀典谄事近习 养素丘园，易代如一 可特赐号曰中庸先生 A B C D 【小题 3】下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是（ 3分）（ ） A张特立为查盗羊者，先稳住五将军，再命人暗中搜查，抓

29、捕了将军的儿子及家奴，最终一干人等因为是皇帝的近族得以免罪。 B因为深受百姓爱戴，当平素瞧不起读书人的东帅纥石烈牙兀 刁难张特立时，老百姓争着把军需用品送去，这使得东帅十分惊奇。 C担任监察御史后，张特立直言敢谏，弹劾不法权贵，受到了当权者的忌恨。 D张特立晚年教授学生，研究探索古代圣殿，丙午年，被元世祖赐号为 “中庸先生 ”。壬子年，元世再次 下诏书，肯定了张特立的学识和人品。 【小题 4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（ 10分） （ 1）温言诱之曰： “将军宅宁有盗羊者邪，聊视之以杜众口。 ”（ 5分） （ 2）会平章政事白撒犒军陕西，特立又劾其掾不法。（ 5分） 答案： 【小题 1

30、】 D （正确解释：寻根究源，深入研究） 【小题 2】 C （ 表明有智谋； 在田园修身养性，朝代改换也始终如一，并不是不畏权贵； 赞扬张特立能保持中庸之道） 【小题 3】 A （最终是 “减死 ”，而不是免罪。） 【小题 4】（ 1）张特立用温和的语言诱哄他说： “将军的家中难道会有偷羊的人吗 ？姑且查看一下来堵住众人的嘴。（ “诱 ”1分， “宁 耶 ”句式 1分，“聊 ”1分， “杜 ”1分，句意 1分。） （ 2）适逢平章政事白撒到陕西犒劳部队，张特立又弹劾他的部属不守法纪。（会 1分；犒军陕西，句式 1分；劾 1分；法，词类活用 1分；句意通顺 1分） 诗歌鉴赏 阅读下面这首宋词，完

31、成下列各题（ 11分） 野步 周密 麦陇风来翠浪斜，草根肥水噪新蛙。 羡他无事双蝴蝶，烂醉东风野草花。 【小题 1】这首诗描绘了一幅怎样的图画？表达了诗人怎样的思想感情？试结合诗歌内容简要分析。（ 6分） 【小题 2】请对本诗三四两句进行赏析。（ 5分） 答案： 【小题 1】（ 6分）这首诗描绘了一幅生机盎然的春景图。（ 2分） 麦田被风吹起，如绿色的波浪一样起伏；水塘里的草根处有蛙欢快的叫声；那无所事事的蝴蝶，翩翩起舞，无忧无虑地陶醉在暖洋洋的东风和草花香气里。（ 2分）诗人寓情于景，字里行间洋溢着盎然生机和春天的活力。表达了沉醉在美好春光里的悠然自得的心态，以及对田园生活的热爱之情。（ 2

32、分） 【小题 2】 (5分）三四两句运用了拟人的修辞手法，赋予蝴蝶以人的感情，和煦的春风让纷飞的蝴蝶陶醉了， “烂醉 ”二字形象地表现出蝴蝶沉醉花丛，留恋不去的如醉情态，也把作者目睹此景时的陶然之情和盘托出。（ 3分。答出修辞给 1分，分析给 2分。） 诗人寓情于景，为我们营造了一个生机盎然的春，寄寓了悠然自得的心态。（ 2分） 语言表达 请筛选、整合下面文段中的主要意思，给 “悦活 ”下定义，不超过 25个字。(4分 ) “悦活 ”是美国社会学家创造的新名词，尽管是个 “舶来词 ”，但 “悦活 ”却是当今中国都市人所期待的：在现代的钢筋水泥中，渴望回归自然； 在污染的环境中，羡慕清新纯净；在

33、防不胜防的食品安全事件中，呼唤放心食品；在都市的奔忙喧嚣中，营造身心的宁静 悦活，就是要引导都市人踏上 “自然、健康、可持续 ”的生活之路。 答案： “悦活 ”是一种自然、健康，倡导可持续发展的生活方式。（ 4分。符合定义形式给 1分，属性给 1分，主要信息给 2分） （：首先要把握 “悦活 ”的属性，即它是 “一种生活方式 ”；第二，要抓住 “悦活 ”的特点，剔除选段中的次要信息，保留主要信息，可重点关注文末的 “自然、健康、可持续 ”等关键词；第三，要体现 “定义 ”的常用形式，将 “悦活 ”的定义写成“ 是 的一种生活方式。） 请在下面一段文字中的横线处填入恰当的虚词，使整段文字语意连贯

34、，逻辑 严密，层次分明。（ 6分） 近 10年来，我国创意产业有了可喜发展， 北京、上海等地的创意产业发展形成了良好势头。 从总体上看，我国创意产业发展还很不够。有人提出，我国实际上 世界工厂， 一个特别巨大的世界车间， 我们缺乏自主品牌和核心技术，缺乏有影响的创意设计。 没有新创意，没有新技术，就只能居于全球价值链低端，赚些加工装配的辛苦钱。 答案： 尤其是 但 不是 而是 因为 而 （ 6分 ，每个空给 1分） （分析： 是对北京 、上海的突出强调， 处是突出强调了北京、上海以后，语意转折，要填 “但 ”； 处是并列关系，分别填 “不是 ”“而是 ”； 处是对上面结论的解释，应当填 “因为

35、 ”； 处又是一处转折，应填 “而 ”。） 请仿照下面诗歌的格式，再续写一节诗。（ 4分） 相片会退色 鲜花会化做尘土 只有家 永远如自己的手指那么亲近 答案：作文 阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于 800字的文章。（ 60分） 有一天，狂风刮断了一棵大树。大树看见弱小的芦苇没受一点损伤，便问 芦苇：“为什么我这么粗壮都被风刮断了，而纤细、软弱的你却什么事也没有呢？ ”芦苇回答： “我们感觉到自己的软弱无力，便低下头给风让路，避免了狂风的冲击；你们却仗着自己的粗壮有力，拼命抵抗，结果被狂风挂断了。答案：思路分析：寓言故事要学会从辩证的角度分析，从这则寓言来说，总体来说表达了这样一个观点：既要敢于冒险（有牺牲精神），又要量力而行；理性与感性要合理看待。 从 “弱小的芦苇 ”的角度可以这样立意： 1.做事量力而行才能取得成功； 2.有时候，适当地 “后退 ”是为了更好地 “前进 ”； 3.柔能克刚； 4.做事情要 冷静、明智； 从 “大树 ”的角度可以这样立意： 1.人要有自知之明； 2.学会用科学的方法对待困难、灾难。 评分标准：高考作文评分标准