2014届江西省宜春市九年级上学期期末统考化学试卷与答案（带解析）.doc

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1、2014届江西省宜春市九年级上学期期末统考化学试卷与答案（带解析） 选择题 春节是中华民族最重要的传统节日。下列有关春节的活动不属于物理变化的是（ ） A包饺子 B看春晚 C放烟火 D发压岁钱 答案： C 试题分析：没有新物质生成的变化是物理变化，有新物质生成的变化是化学变化， A、包饺子 B、看春晚 都属于物理变化，所以 A、 B都不选；而放烟火会产生新物质，是化学变化，所以选 C； D、发压岁钱 没有新物质生成，属于物理变化，所以不选 D。故选 C 考点：物理变化与化学变化的判断 以下是铁元素在元素周期表中的部分信息和四种粒子的结构示意图。 （ 1）用化学用语填空： 2个铁原子 _； 2个

2、铁离子 _； 氢氧化铁中铁元素显 +3价 _。 （ 2）写出一条从图 A中获得的信息： _。 （ 3） B粒子结构示意图中 X的值是 _ _。 （ 4） B、 C、 D、 E中，属于同种元素的是 _（填字母，下同），属于离子的是 _。 答案：（ 1） 2Fe 2Fe3+ （ 2）铁元素的相对原子质量为 55.85 等 （ 3） 8 （ 4） CE； E 试题分析：（ 1）有关铁的化学用语 原子符号、离子符号、化合物中铁元素化合价的考查，（ 2）图 A 是元素在周期表中表示方法，从中可获得元素名称、元素符号、原子序数（质子数）、相对原子质量等信息，以上任填一个即可；（ 3） B、 C、 D、 E

3、是元素原子（或离子）结构示意图，据核外电子排布规律可知： B中 X的值应是 8；（ 4）同种元素的原子质子数是相等的，所以 C、 E属于同种元素；质子数与核外电子数不等的属于离子，所以属于离子的应是 E。 考点：化学用语的考 查；核外电子排布、结构示意图及元素种类与离子的考查 下列实验设计能达到实验目的的是（ ） 答案： C 分别加适量肥皂水，震荡，观察现象 试题分析：一氧化碳和二氧化碳都不能使干燥的石蕊纸花变色，所以不能鉴别，A不对，不选；铁丝在空气中不能燃烧，所以不能通过灼热的铁丝除去空气中的氧气，获得纯净的氮气， B不对，不选；碳酸钙不溶于水，氧化钙与水反应放热，所以可以通过加适量水，用

4、手触摸试管壁来鉴别碳酸钙和氧化钙， C正确，选 C；硬水与软水的鉴别可通过分别加适量肥皂水，震荡，观察现象，所以 D处填分别加适量肥皂水，震荡， 观察现象 考点：据物质性质对物质的鉴别的考查 下图表示两种气体发生的化学反应，其中相同的球代表同种原子。由此可得出的正确结论是（ ） A生成物一定是混合物 B分子在化学变化中不可分 C化学反应前后原子的种类不变 D该反应的基本反应类型是_ 答案： C 化合反应 试题分析：有图可知，该化学反应是由一种单质与另一种单质生成一种化合物的化合反应，生成物只有一种，所以 A不正确，化学变化中，分子分成原子，原子重新组合分子，原子种类不变，所以 B不正确， C正

5、确， D处应填化合反应 考点：微观示意图与化学变化的认识 下列现象的微观解释，合理的是（ ） A墙内开花墙外香 分子在不断运动 B用水银温度计测量体温 温度升高，原子变大 C金刚石和石墨物理性质差异大 碳原子的核外电子排布不同 D钠原子和钠离子化学性质不同 它们的 _不同 答案： A 最外层电子数 试题分析：墙内开花墙外香是分子在不断运动的结果，所以 A合理，选 A；用水银温度计测量体温是温度升高，原子间隔变大，而不是原子变大，所以 B不合理，不选 B；金刚石和石墨物理性质差异大是因为碳原子排列方式不同，而不是碳原子的核外电子排布不同，所以 C不合理，不选 C；元素化学性质是由最外层电子数决定

6、的，所以钠原子和钠离子化学性质不同是因为它们的最外层电子数不同，所以 D处填最外层电子数 考点：对微观粒子（分子、原子、离子）的认识 比较木炭和蜡烛在空气中的燃烧，其共同点是（ ） A都是化合反应 B都放出热量 C都生成了水 D _ 答案： B 都有氧气参加或都有二氧化碳生成 试题分析：木炭在空气中的燃烧，是与空气中氧气反应，是化合 反应，放出热量，生成二氧化碳；蜡烛在空气中的燃烧，是与空气中氧气反应，生成二氧化碳和水，不属于化合反应，放出热量，所以 B正确，选 B；还有共同点是都有氧气参加反应或都有二氧化碳生成，所以 D处填都有氧气参加或都有二氧化碳生成 考点：对木炭和蜡烛在空气中的燃烧的认

7、识 下列物质属于氧化物的是（ ） A水 B氧气 C氯酸钾 D _ 答案： A 二氧化碳 试题分析：氧化物是由氧元素和另一种元素组成的化合物，水是由氧元素和氢元素组成的化合物，所以属于氧化物，选 A；氧气由一种元素组成单质，不属于氧化物，所以不选；氯酸钾由氯、氧、钾三种元素组成，所以不属于氧化物，不选。二氧化碳由氧元素和碳元素组成的化合物，所以 D处填二氧化碳 考点：对氧化物的认识 下列图像能正确反映对应变化关系的是（ ） 答案： D 试题分析：加热一定质量的高锰酸钾固体，有氧气放出，固体总质量减少，而锰元素扔在固体中，所以固体中锰元素质量分数应变大，故 A不正确，不选；向一定量的二氧化锰中加入

8、过量的过氧化氢溶液，二氧化锰的质量不变，所以B不正确，不选；向一定量石灰石中滴加过量的稀盐酸时，产生二氧化碳不 能无限增加，石灰石消耗完，就不再产生二氧化碳，所以 C不正确，不选；将水通电一段时间后产生氢气和氧气体积比应是 2:1，所以 D正确，选 D。 考点：图像题的考查，相关化学知识点的考查 逻辑推理是一种重要的化学思维方法。以下推理合理的是（ ） A CO和 CO2的组成元素相同，所以它们的化学性质相同 B化学变化伴随有能量变化，所以有能量变化的一定是化学变化 C燃烧需要同时满足三个条件，所以灭火也要同时破坏这三个条件 D化合物都是由不同元素组成的纯净物，所以只含一种元素的物质一定不是化

9、合物 答案： D 试题分析： CO和 CO2的组成元素相同，但它们的分子构成不同，它们的化学性质不相同，所以 A不合理，不选；化学变化伴随有能量变化，物理变化也伴随有能量变化，所以有能量变化的不一定是化学变化，故 B不合理，不选；燃烧需要同时满足三个条件，而灭火只要破坏其中一个条件即可，所以 C不合理，不选；化合物都是由不同元素组成的纯净物，化合物中至少含 2种元素，所以只含一种元素的物质一定不是化合物，正确，所以选 D。 考点：据化学知识判断推理，逻辑推理能力考查 2013年 3月，浙江大学实验室里诞生了世界上最轻的材料 “ 碳海绵 ”。 “碳海绵 ”具有高弹性和疏松多孔的结构，主要成分是石

10、墨烯和碳纳米管（两者都是碳单质）。下列关于 “碳海绵 ”的说法中不正确的是（ ） A具有吸附性 B常温下化学性质活泼 C在一定条件下可还原氧化铜 D在氧气中完全燃烧的产物是 CO2 答案： B 试题分析：据题意， “碳海绵 ”具有高弹性和疏松多孔的结构，说明具有吸附性，所以 A正确，不选；又主要成分是石墨烯和碳纳米管（两者都是碳单质），碳的化学性质稳定，不活泼，所以 B 不正确，选 B；因为碳具有还原性，所以 C、在一定条件下可还原氧化铜正确，所以不选 C；又碳在氧气中 完全燃烧的产物是二氧化碳，所以 “碳海绵 ”在氧气中完全燃烧的产物是 CO2正确，不选 D。故选 B 考点：碳的性质考查 下

11、列有关水的说法错误的是（ ） A淡化海水可解决淡水紧缺问题 B长期饮用硬水对人体的健康不利 C日常生活中的水大多是混合物 D过滤能除去天然水中的所有杂质 答案： D 试题分析： A、淡化海水可解决淡水紧缺问题 海水含量很丰富，淡化海水可以解决淡水紧缺问题，所以 A正确； B、长期饮用硬水对人体的健康不利 硬水中含有较多的钙镁离子，长期饮用会在体内形成结石类物质，不利人体健康，所以 B正确； C、日常生活中的水大多是混合物 日常生活中的水大多含有一些可溶性物质，所以 C正确； D、过滤能除去天然水中的所有杂质 过滤只能除去天然水中难溶性物质，并不能除去所有杂质，所以 D正确，选 D。 考点：关于

12、水的知识认识 下列物质的用途与其化学性质相关的是（ ） A氮气用于磁悬浮列车 B二氧化碳固体用于人工降雨 C氧气用于医疗急救 D稀有气体制成霓虹灯 答案： C 试题分析： A、氮气用于磁悬浮列车 氮气是保持超导体处于低温的，利用的是氮气的物理性质，所以不选 A； B、二氧化碳固体用于人工降雨 人工降雨是利用二氧 化碳固体升华吸热，是利用物理性质，所以不选 B； C、氧气用于医疗急救 是利用氧气的氧化性，是化学性质，所以选 C； D、稀有气体制成霓虹灯 是利用稀有气体导电时发光，是物理性质，所以不选 D。故选 C 考点：物质性质与用途的对应关系 石灰氮（ CaCN2）是由三种元素组成的盐，常用来

13、制备复合肥。其中碳元素的化合价为 +4价，则氮元素的化合价是（ ） A 3 B 2 C +3 D +5 答案： A 试题分析：因化合物中正负化合价的代数和为零，又知 Ca 为 +2 价， C 为 +4 价，所以 N的化合价为 3 价，所以选 A。 考点：化合物中化合价的识别与判断 下列图示实验操作中，正确的是（ ） 答案： B 试题分析：量筒内液体的体积读数时，视线应与凹液面最低处水平，所以 A不正确；点燃酒精灯应用火柴点燃，所以 B正确；使用胶头滴管滴加液体时，胶头滴管不应伸入试管内，也不应与试管壁接触，应竖直靠近于试管正上方滴加液体，所以 C不正确；倾倒液体时，瓶塞应倒放在桌面上，试管与试

14、剂瓶口挨着口，且要倾斜一定角度（不能垂直），所以 D不正确。故选 B 考点：实验基本操作考查 已知某种碳原子可用于测定文物的年代，该原子的原子核内含有 6个质子和 8个中子 ，则该原子的核外电子数为（ ） A 2 B 6 C 8 D 14 答案： B 试题分析：原子中核内质子数等于核外电子数，由题意知，质子数是 6，所以核外电子数是 6，故选 B。 考点：原子的内部结构的考查 “矽（ x） ”在 1871年的化学鉴原最早出现，它的含量在地壳中占第二位。现代化学中 “矽 ”元素名称和元素符号是（ ） A锡 Sn B铝 Al C氧 O D硅 Si 答案： D 试题分析：在地壳中含量第二位的元素是硅

15、（ Si），所以选 D； A、锡 Sn不同“矽（ x） ”，所以不选 A；而 B、铝 Al在地壳中占地三位，所以不选 B； C、氧 O在地壳中占第一位，所以不选 C。故选 D。 考点：地壳中元素名称及符号的识记 填空题 实验室里现有氯酸钾、二氧化锰、石灰石、稀硫酸和稀盐酸，以及下列仪器： （ 1）利用上述仪器和药品可以制取二氧化碳，你选择的仪器是 _（填序号），药品是 _。 （ 2）若利用上述仪器和药品制取氧气，还需补充的一种仪器是 _（填仪器名称），需选择的仪器是 _（填序号），该反应的化学方程式为 _。 （ 3）确定气体发生装置应考虑的因素是反应物的状态和_。 答案：（ 1） ，石灰石、稀

16、盐酸 （ 2）试管， ， （ 3）是否加热 试题分析：（ 1）实验室制取二氧化碳用石灰石和稀盐酸，固体与液体反应，不需要加热，二氧化碳能溶于水，且与水反应，所以用向上排气法收集，故填： ，石灰石、稀盐酸；（ 2）根据所给药品氯酸钾、二氧化锰，制氧气应用固体与固体加热装置，应补充的仪器是试管，需选择的仪器是 ，化学方程式是 2KClO3 2KCl+3O2；（ 3）确定气体发生装置应考虑的因素是反应物的状态和反应条件（是否加热）。 考点：气体制备的药品、装置、仪器的选择，氯酸钾制氧气的化学方程式书写。 天然气入赣后，我省一直有序推进车用 CNG的利用。目前，宜春、萍乡、新余等地均已有天然气公交车开

17、始运营，经济和环保效益明显。 （ 1）天然气的主要成分是甲烷，甲烷燃烧的化学方程式为_。 （ 2）甲烷比汽油（主要成分可表示为 C8H18）更容易充分燃烧，是清洁能源，其原因是 _。 （ 3）为了解决能源短缺问题，人们正在开发和利用的新能源有_（填写一种）。 答案：（ 1） CH4+2O2 CO2+2H2O （ 2）甲烷中含碳量低 （ 3）太阳能或核能等 试题分析：（ 1）甲烷是碳氢化合物，完全燃烧时生成二氧化碳和水，所以甲烷燃烧的化学方程式为 CH4+2O2 CO2+2H2O；（ 2）甲烷中碳氢质量比是 3:1，汽油中碳氢质量比是 16:3，甲烷中含碳量低，所以更容易充分燃烧，故答案：是甲烷

18、中含碳量低；（ 3）人们正在开发和利用的新能源有许多如太 阳能或核能等任填一种即可。 考点：碳氢化合物做燃料及新能源的考查 化学是一门以实验为基础的科学，下图 14 是教科书上有关实验的装置图： （ 1）图 1是利用红磷燃烧来测定空气中氧气的含量。写出红磷燃烧的化学反应方程式： _，该反应测定结果偏小的原因是_。（答出一点即可） （ 2）图 2实验名称是 _。 （ 3）图 3是制取蒸馏水的简易装置。为使水蒸气的冷凝效果更好，可对实验装置做的一项改进为 _。 （ 4） 图 4是粉尘爆炸实验。鼓起的目的是 _。 答案：（ 1） 4P+5O2 2P2O5；红磷的量不足或装置漏气等 （ 2）电解水 （

19、 3）加长玻璃导管或往烧杯中多次更换冷水 （ 4）使空气与面粉充分混合 试题分析：（ 1）磷在空气中燃烧生成五氧化二磷，所以红磷燃烧的化学反应方程式为 4P+5O2 2P2O5；氧气量未消耗完或有空气进入，都会导致测定结果偏小，所以反应测定结果偏小的原因是红磷的量不足或装置漏气等；（ 2）据图示可知图 2实验名称是电解水；（ 3）为使水蒸气的冷凝效果更好，就要冷却时间足够长，或不断提供冷却剂，所以可对实验装置做的一项改进为加长玻璃导管或往烧杯中多次更换冷水；（ 4）爆炸是可燃物在有限的空间内急速燃烧，所以粉尘爆炸实验中鼓起的目的是使空气与面粉充分混合。 考点：空气中氧气含量的测定实验分析、化学

20、方程式的书写；电解水、冷凝水实验的考查；爆炸实验的分析。 （ 4分） “化学 我们的生活，我们的未来。 ” （ 1） “化学为人类改善环境。 ”汽车尾气处理装置能使某些有毒气体转化为无毒气体： 2NO 2CO N2 22CO2，其还原剂是 _。 （ 2） “化学为人类提供动力。 ”我国发射 “嫦娥三号 ”的长征三号乙火箭工作时化学反应方程式： C2H8N2 2N2O4 2CO2 3X 4H2O,其中物质 X的化学式为_。 （ 3） “化学为人类提供新材料。 ”信息技术需要使用硅晶片，单质硅是由石英固体（ SiO2）与碳在高温条件下反应制得的，同时生成一种可燃性气体，该反应的化学方程式为 _。

21、答案：（ 1） CO （ 2） N2（ 3） SiO2+2C Si+2CO 试题分析：（ 1）在化学反应中元素化合价升高，自身被氧化的物质是还原剂，所以 2NO 2CO N2 22CO2，其还原剂是 CO；（ 2）根据质量守恒定律可知化学反应方程式： C2H8N2 2N2O4 2CO2 3X 4H2O,中物质 X的化学式为N2；（ 3）根据信息：单质硅是由石英固体（ SiO2）与碳在高温条件下反应制得的，同时生成一种可燃性气体，和质量守恒定律可写出，该反应的化学方程式为 SiO2+2C Si+2CO 考点：还原剂的考查，质量守恒定律的应用 计算题 当车辆发生剧烈碰撞时，安全气囊中的 NaN3会

22、在 0.01s内迅速反应生成钠和氮气，气囊在瞬间弹出，防止驾驶员受伤。 （ 1） NaN3中 Na、 N元素质量比 _。 （ 2） 390gNaN3中氮元素的质量为 _g。 （ 3）若生成钠 23，则同时产生氮气的质量是多少？（写出详细计算过程） 答案：（ 1） 23:42 （ 2） 252 （ 3） 42g 试题分析：（ 1）根据化学式计算各元素的质量比（相对原子质量 原子个数），所以 NaN3中 Na、 N元素质量比 =23:143=23:42；（ 2）已知物质质量求元素质量，元素质量 =物质质量 该元素的质量分 数，即 390g42/65=252；（ 3）根据化学方程式计算 设产生氮气的

23、质量为 x 2NaN3 = 2Na + 3N2 46 84 23g x x=42g 答：产生氮气的质量为 42g. 考点：根据化学式和化学方程式计算的考查 探究题 （ 6 分 )某兴趣小组围绕 “燃烧条件 ”这一主题开展如下探究活动，请你参与： 【实验内容】 用棉花分别蘸酒精和水，放在酒精灯火焰上加热片刻，观察现象。 取一小块乒乓球碎片和滤纸碎片，分别用坩埚钳夹住，放在酒精灯火焰上加热，观察到两种物质都能燃烧。 从乒乓球和滤纸上各剪下 一小片（同样大小），如图所示分别放在一片薄铜片的两侧，加热铜片的中部，观察现象。 【分析讨论】 （ 1）进行实验 时，如果在酒精灯上加热时间较长，蘸水的棉花球也

24、会燃烧起来，其原因是 _。 （ 2）进行实验 的目的是为了证明 _。 （ 3）实验 看到的现象是 ，这两个对比实验说明，燃烧_。 【反思与应用】 （ 4）乒乓球的材料名叫赛璐璐。它是由胶棉、增塑剂、染料等加工而成的塑料，燃烧会生成二氧化氮等有毒气体。为了保护我们的地球，废弃兵乓球最佳的处理方式是 _。 答案：（ 1）温度达到棉花的着火点 （ 2）棉花和兵乓球均为可燃物 （ 3）兵乓球碎片现燃烧 ;需要温度达到可燃物的着火点 （ 4）回收利用 试题分析： 根据物质燃烧的条件，结合实验，可知：（ 1）蘸水的棉花球也会燃烧起来，其原因是温度达到棉花的着火点；（ 2）进行实验 的目的是为了证明棉花和兵

25、乓球均为可燃物；（ 3）实验 看到 的现象是兵乓球碎片现燃烧，对比实验说明，燃烧需要温度达到可燃物的着火点；（ 4）根据信息可知废弃兵乓球最佳的处理方式是回收利用。 考点：物质燃烧条件的考查及物质的回收利用的处理方法 类比法是化学研究物质的重要方法之一。草酸（ H2C2O4）的化学性质与碳酸相似，受热分解后得到三种氧化物。某兴趣小组对草酸的有关性质进行探究。 【提出猜想】猜想一：草酸也能使紫色石蕊试液变 _色； 猜想二：三种氧化物可能是 CO2、 CO和 _（填化学式），该猜想的依据是 _。 【查 阅资料】 1、无水硫酸铜是一种白色粉末，遇水变成蓝色。 2、向氯化钯溶液中通入 CO，会产生黑色

26、沉淀。 【实验探究】兴趣小组为验证猜想二，将草酸受热后得到的气体，依次通过下图中的 A、 B、 C装置。 【实验结论】当观察到装置 A中变蓝、 B中变浑浊、 C中 _的实验现象时，证明猜想二是正确的。写出 B中发生反应的化学方程式_。 【实验反思】 根据实验结论，从环保角度考虑，实验中应对尾气进行处 理。处理方法是 _。 草酸受热分解的化学方程式为_。 答案：【提出猜想】猜想一：红 猜想二： H2O 质量守恒定律 【实验结论】产生黑色沉淀； CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O 【实验反思】 点燃尾气或收集尾气 H2C2O4 CO2+CO+H20 试题分析：根据所学知识可知酸能使石蕊试液

27、变红色，所以草酸也能使紫色石蕊试液变红色；根据草酸的化学式和生成的两种氧化物 CO2、 CO，结合质量守恒定律可知另一种氧化物是 H2O，猜想的依据是质量守恒定律；根据向氯化钯溶液中通入 CO，会产生黑色沉淀和反应有一氧化碳生成可知， C 中实验现象是：产生黑色沉淀； B中是二氧化碳与石灰水反应变浑浊，所以化学方程式是CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O；实验尾气处理应将有害物质转化无害物质或收集起来不要排到大气中，所以尾气方法是点燃尾气或收集尾气；据实验结论可写出草酸受热 分解的化学方程式为 H2C2O4 CO2+CO+H2O。 考点：根据实验对实验猜想验证，实验尾气的处理和化学方程式

28、的书写。 推断题 几种常见物质之间的相互转化关系如图所示（每个字母各代表一种物质，每个箭号各表示一个化学反应，部分反应物、生成物及反应条件略去）。已知五种物质均由 C、 H、 O中部分元素组成， A和 B所含元素相同， D和 E所含元素相同， X为单质， A为有毒气体， B和 D可以发生化合反应。 （ 1） E的名称是 _， B的一种用途是 _。 （ 2）写出 XD转化的化学 方程式：_。 （ 3）实现 AB转化的化学反应类型 _（填 “一定 ”或 “不一定 ”）属于化合反应。 答案：（ 1）过氧化氢，灭火或作气体肥料（ 2） 2H2+O2 2H2O（ 3）不一定 试题分析：据题中信息和已有的知识，推断 X是氧气， A是一氧化碳， B是二氧化碳， D是水， E是过氧化氢，所以（ 1） E的名称是过氧化氢， B是二氧化碳，其用途有：灭火、制汽水、作气体肥料等，任填一种即可；（ 2） XD转化就是氧气到水的转化，即氧气与氢气反应生成水， 2H2+O2 2H2O；（ 3）AB转化是一氧化碳到二氧化碳的转化，可以利用一氧化碳与氧气化合，也可利用一氧化碳与金属氧化物的反应得到二氧化碳，所以不一定属于化合反应。 考点：据物质组成和性质推断物质，进而考查物质的用途与转化反应。