2013届广东汕头友联中学九年级上学期第二阶段考试化学试卷与答案（带解析）.doc

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1、2013届广东汕头友联中学九年级上学期第二阶段考试化学试卷与答案（带解析） 选择题 下列日常生活中发生的一些变化，其中均属于化学变化的一组是： A菜刀生锈、苹果腐烂 B风油精挥发、动植物呼吸作用 C粉笔折断、纸张燃烧 D植物光合作用、冰琪淋融化 答案： A 试题分析：化学变化是有新物质生成的变化，没有新物质生成的变化是物理变化。菜刀生锈、苹果腐烂 是化学变化；风油精挥发、粉笔折断、冰琪淋融化是物理变化。选 A。 考点：物理变化与化学变化。 点评：物理变化与化学变化的区别在于是否有新物质生成。 已知 A、 B两种元素可形成 AB2型化合物，它们的原子核电荷数可能是（ ） 和 11和 17 和 1

2、2和 17 答案： D 试题分析：原子的核电核数 =核外电子数，由 A、 B两种元素可形成 AB2型化合物可知，一个 A原子失去的电子，须有 2个 B原子得去，即 A原子最外层有 2个电子可以失去，而 B最外层只能得到 1个电子。选 D。 考点：原子结构；化学式。 点评：原子的最外层电子数决定原子的化学性质，最外层电子数大于 4的，在反应中易得电子，小于 4个的，易失去电子。 W、 X、 Y、 Z四种物 质在一定条件下充分反应后，测得反应前后各物质的质量如下： 物质 W X Y Z 反应前质量 g 2 22 34 0 反应后质量 g 2 40 待测 16 下列说法错误的是 A、 W在反应中可能

3、是催化剂 B、该反应中生成 X的质量为 40g C、该反应属于分解反应 D、该反应中 Y全部参加反应 答案： B 试题分析：由题意可知： W在化学反应前后质量不变，则 W要么是催化剂，要么不参加反应； X由 22克增至 40克，增加了 18克， Z由 0增至 16克， XZ共增加了 34克，由质量守恒定律可知， Y全部反应了。该反应是一变多的分解 反应。选 B。 考点：质量守恒定律；分解反应；催化剂。 点评：注意： W在化学反应前后质量不变，则 W要么是催化剂，要么不参加反应。 下列微粒结构示意图中，表示阳离子的是 A B C D 答案： C 试题分析：微粒结构示意图中，质子数 =核外电子数的

4、是原子；质子数大于核外电子数的是阳离子，小于核外电子数的是阴离子。选 C。 考点：微粒结构示意图；原子、阴离子、阳离子。 点评：离子是原子得失电子形成的 ，质子数 =核外电子数的是原子；质子数大于核外电子数的是阳离子，小于核外电子数的是阴离子。 对下列化学用语中 “ ”的含义叙述不正确的是 A 2K+中的 “2”表示钾离子的个数是 2 B Cu2+中的 “2”表示铜的化合价是 +2 C C2H5OH 中的 “2”表示一个乙醇分子中含有的碳原子数是 2 D CO(NH2)2中括号外的 “2”表示一个尿素分子含有的 NH2原子团数是 2 答案： B 试题分析： Cu2+中的 “2”表示每个铜离子带

5、两个单位正电荷， A、 C、 D说法正确。选B。 考点：化学用语中 “ ”的含义。 点评：化学符号周围的数字有着丰富的含义，是常考内容。 我国卫生部门制定的关于宣传吸烟有毒与控制吸烟中规定： “中学生不准吸烟。 ”香烟燃烧产生的烟气中有多种有害物质，其中尼古丁 ( )对人体危害最大。下列说法中，正确的是 A尼古丁由 26个原子构成 B尼古丁中碳、氢、氧三种元素的质量比为 10 14 2 C尼古丁的相对分子质量是 162g D尼古丁中氮元素的质量分数为 17.3 答案： D 试题分析：由尼古丁化学式 ( )可知：每个尼古丁分子由 26个原子构成；尼古丁中碳、氢、氧三种元素的原子个数比为 10 1

6、4 2；尼古丁的相对分子质量是 162；尼古丁中氮元素的质量分数 = =17.3%。选 D。 考点：化学式的意义。 点评：根据化学式，我们可以得到原子个数比、元素组成、相对分子质量、质量分数等信息。 潜水艇中可用过氧化钠（ Na2O2）作为氧源，其化学方程式为： 2Na2O2 2X 2Na2CO3 O2你认为 X的化学式为 A H2O B C CO D CO2 答案： D 试题分析：根据质量守恒定律可知，化学反应前后原子的种类和个数不变。故 X的化学式为 CO2。选 D。 考点：质量守恒定律。 点评：化学反应前后原子的种类、个数和质量不变。 已知 R原子核外有 x个电子，其相对原子质量为 M（

7、 M为整数 ,则这种元素的原子中含有的中子数为 A M-x-2 B M- C x-2 D M-x+2 答案： B 试题分析：原子中，质子数 =核外电子数，相对原子质量 =质子数 +中子数。 R原子核外有 x个电 子，其相对原子质量为 M（ M为整数 ,则这种元素的原子中含有的中子数为M-。选 B。 考点：原子的构成；相对原子质量。 点评：原子中，质子数 =核外电子数，相对原子质量 =质子数 +中子数。 在治理大气和水污染的措施中，不可行的是 A抑制水中所有动植物的生长 B公共汽车改用清洁燃料车 C禁止使用含硫高的劣质煤 D禁止排放未经处理的工业废水 答案： A 试题分析：抑制水中所有动植物的生

8、长，会破坏水体环境，导致生态平衡的破坏。B、 C、 D说法正确。选 A。 考点：大气污染与防治；水污染与防 治。 点评：有关环境保护的内容是常考内容，但难度不大。 下列物质中，属于氧化物的是 A KClO3 B O2 C CO2 D HCl 答案： C 试题分析：氧化物是由两种元素组成，一种是氧元素的化合物。选 C。 考点：氧化物；含氧化合物；单质。 点评：氧化物是由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物。 日常生活常接触到 “含氟牙膏 ”中的氟是 A单质 B原子 C离子 D元素 答案： D 试题分析：日常生活常接触到 “含氟牙膏 ”中的氟是元素。选 D。 考点：元素；原子、离子；单质。 点

9、评：元素是具有相同质子数的同一类原子的总称。 O2表示氧气，还可以表示为： 氧元素； 一个氧分子； 两个氧元素； 氧气由氧元素组成； 每一个氧分子由两个氧原子构成； 两个氧原子。正确的是 A B C D 答案： C 试题分析： O2表示氧气，还可以表示一个氧分子；氧气由氧元素组成；每一个氧分子由两个氧原子构成。选 C。 考点：化学式的意义。 点评：化学式可以表示物质、分子或原子、分子构成等。 下列图示实验操作中，正确的是 答案： D 试题分析：熄灭酒精灯要用灯帽盖灭；倾倒液体时，标签对着手心，瓶塞倒放；气体验 M应将火柴放在集气瓶口； D操作正确。 考点：熄灭酒精灯；倾倒液体；气体验 M；过滤

10、。 点评：过滤时要遵守 “一贴二低三靠 ”的原则。 决定元素种类的是 A质子数 B中子数 C电子数 D最外层电子数 答案： A 试题分析：质子数决定元素种类。选 A。 考点：原子的构成；元素。 点评：质子数决定元素种类；最外层电子数决定元素的化学性质。 填空题 自然界的水含有各种杂质，可以用不同的方法进行净化。 (1) 下图所示是用空塑料饮料瓶、带导管的单孔胶塞、蓬松棉、纱布、活性炭、小卵石、石英沙等材料自制的一个简易净水器。 根据上述净化材料的特性， B层放置的材料最好是； 该净水器不同位置的纱布所起的主要作用不同，其中第二层纱布的主要作用是； 你认为上述简易净水器（填 “可以 ”或 “不可

11、以 ”）将硬水变成软水。检验一份自来水样是硬水还是软水，方法是向水样加入 来鉴别，生活中将硬水变成软水的方法是。 (2) 实验室为了配制溶液；常用如右图所示的装置制取净化程度较高的蒸馏水。 在连接好装置后，应先进行的操作，再加入水和沸石进行蒸馏； 在烧瓶中加入沸石的目的是。 节约用水是每个公民的义务，下列用水方式应该提倡的是（填字母序号）。 用漱口杯接水刷牙 不间断地边流水边洗衣 用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所 用喷灌、 滴灌的方法浇灌农田和园林 答案： 石英沙 ； 将 A层物质与 B层物质隔离 ； 不可以； 肥皂水 ； 煮沸 。 检查装置的气密性 ； 防止加热时暴沸 。 acd 。 试题分析：

12、 1、由图示可知， B层放置的材料最好是石英砂；其中第二层纱布的主要作用是将 A层物质与 B层物质隔离 ； 2、上图中的净水器不能将硬水变成软水；过滤只能除去水中的固体不溶物；硬水中含有较多钙镁物质，遇到肥皂水会产生较多沉淀物，泡沫少，可以用肥皂水检查硬水或软水；生活中将硬水变成软水的方法是煮沸； 3、蒸馏时，应先 检查装置气密性，再加入水和沸石进行蒸馏；其中，在烧瓶中加入沸石的目的是防止加热时暴沸； 4、节约用水，人人有责。用漱口杯接水刷牙、用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所、用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林都是节约用水的好办法。 考点：水的净化；过滤；软水与硬水；蒸馏；节约用水。 点评：过滤只能

13、除去水中的固体不溶物；可以用肥皂水检查硬水或软水。 下图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题。（友情提示：以下所选装置均填装置序号） （ 1）写出指 定仪器的名称： ； ； （ 2）实验室要用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制氧气，若用装置作氧气的发生装置，注射器中应放入的物质是，锥形瓶中应放人的物质是。该反应的化学方程式为。用作发生装置，比起装置具有的主要优点是。 （ 3）若实验室要用氯酸钾和二氧化锰混合为原料用装置制氧气，该反应的化学方程式为。该装置中试管口略向下倾斜的原因是；要收集一瓶干燥的氧气，应选择装置 （填字母）。 实验室在常温下用块状固体电石与水反应制取乙炔气体，该反应必须严格

14、控制加水速率，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是。 答案：（每空 1分，化学方程式 2分，共 12分。） 试管 ； 集气瓶 ； 过氧化氢溶液 ； 二氧化锰 ； 2H2O2 2H2O+O2； 可以控制液体的滴加速率。 2KClO3 2KCl+3 O2； 防止药品中的湿存水受热后变成水蒸气在管口冷凝成水滴倒流，使试管炸裂； E 。 A 。 试题分析：指定仪器的名称： 试管； 集气瓶； 2、题中 A装置中注射器内应装过氧化氢溶液；锥形瓶中应放二氧化锰；反应的化学方程式为 2H2O2 2H2O+O2；次反应装置可以通过控制过氧化氢的加入量来控制反应的速度； 3

15、、用氯酸钾和二氧化锰混合为原料制氧气的化学方程式为： 2KClO3 2KCl+3 O2；加热氯酸钾与二氧化锰时，要将试管口向下倾斜，以防止药品中的湿存水受热后变成水蒸气在管口冷凝成水滴倒流，使试管炸裂；收集一瓶干燥的氧气，应选择装置 E，用向上排空气法收集氧气； 4、为控制电石与水反应的速率，可以用 A装置制取乙炔，通过注射器控制加水速率来控制反应速率， 保证安全。 考点：常用仪器的名称；实验室制取氧气；化学方程式；气体收集方法；实验装置的选用。 点评：本题考查的知识点较多，难度较大。 超市里，为了便于顾客选购商品，往往把商品分门别类，有序地摆放。在化学学习中，我也要将物质进行分类。请将下列物

16、质按要求分类（填序号）。 空气 二氧化碳 氧气 硫粉 高锰酸钾 氮气 海水 冰水混合物 过氧化氢溶液 二氧化锰。 其中属于混合物的是 _；属于氧化物的是 _；属于化合物_；属于单质的是 _。 答案：其中属于混合物的是 ；属于氧化物的是 ； 属于化合物的是 ；属于单质的是 。 试题分析：混合物是有多种物质组成的；纯净物是由一种物质组成的；化合物是有不同中元素组成的纯净物；单质是由一种元素组成的纯净物；氧化物是由氧元素和其他一种元素组成的化合物。空气、海水、过氧化氢溶液是混合物；二氧化碳、冰水混合物、二氧化锰是氧化物；二氧化碳、高锰酸钾、冰水混合物、二氧化锰是化合物；氧气 、硫、氮气是单质。 考点

17、：纯净物与混合物；化合物与单质；氧化物 。 点评：氧化物中只有两种元素，其中一种是氧元素。 根据下图所示实验，回答下列问题。 图中反应的化学方程式为；集气瓶中预先加水的作用是。 图中反应 的化学方程式为；实验后，发现进入集气瓶中的水的体积小于原瓶中空气体积的 /，可能原因是（写一条即可）。 图操作中玻璃棒起作用，实验结束后，发现烧杯中的液体仍然浑浊，可能原因是（写一条即可）。 答案： 3Fe + 2O2 Fe3O4， 防止高温熔化物溅落，炸裂集气瓶； 4P + 5O2 2P2O5， 装置漏气（或红磷不足量或未冷却就打开弹簧夹）； 引流， 滤纸破损（或漏斗内液面超过滤纸边缘或仪器不干净）。 试题

18、分析： 1、铁丝燃烧的化学方程式为： 3Fe + 2O2 Fe3O4，为防止高温熔化物溅落，炸裂集气瓶，要在集气瓶中预先加水或铺一层细沙； 2、红磷燃烧的化学方程式为： 4P + 5O2 2P2O5，若装置漏气（或红磷不足量或未冷却就打开弹簧夹）会导致进入集气瓶中的水的体积小于原瓶中空气体积的 /； 3、过滤时使用玻璃棒引流，若过滤结束后发现烧杯中的液体仍然浑浊，可能原因是滤纸破损（或漏斗内液面超过滤纸边缘或仪器不干净）。 考点：化学方程式；实验操作的注意事项；过滤；空气的组成。 点评：铁丝燃烧时，要在集气瓶中预先加水或铺一层细沙，防止高温熔化物溅落，炸裂集气瓶；燃烧法测定空气这氧气的体积分数

19、时，要保证装置不漏气，红磷足量，等装置冷却后再打开止水夹。 下表为元素周期表中某一周期 元素的原子结构示意图。请回答下列问题： (1)表中磷原子的核电荷数 x=_。 (2)表中具有相对稳定结构的元素是 _ 。 (3)在化学反应中，每个铝原子失去 _个电子形成铝离子。 (4)镁元素与氯元素形成的化合物化学式为 _。 答案： 15 ； Ar ； 3 ； MgCl2。 试题分析：原子结构示意图中，圆圈内的数字表示质子数，质子数 =核电核数 =核外电子数；弧线代表电子层，弧线上的数字表示电子数。最外层电子数等于 8的原 子处于稳定状态，最外层电子数大于 4的，容易得电子，小于 4的，容易失去电子。磷原

20、子的核电荷数 x=15；具有相对稳定结构的元素是 Ar ；在化学反应中，每个铝原子失去 3个电子形成铝离子。镁元素与氯元素形成的化合物化学式为 MgCl2。 考点：元素周期表；原子结构示意图；化学式。 点评：原子中，质子数 =核电核数 =核外电子数；最外层电子数等于 8的原子处于稳定状态，最外层电子数大于 4的原子容易得电子，小于 4的，容易失去电子。 水是人类生活中不可缺少的物质。 （ 1）下列净水方法中，通常用于除去水中难溶杂质的是 ，净水程度 最高的是 。（填字母） A过滤 B煮沸 C蒸馏 D吸附 （ 2）自来水厂常用二氧化氯（ ClO2）消毒，其中氯元素的化合价为 ； （ 3）小花同学

21、设计了电解水简易装置，其中 A、 B电极由金属曲别针制成。通电后的现象如图所示， 则 A是 极 , 产生的气体是 _。电解水的化学方程式为 。 答案： ； ； +4 ； 正 ， 氧气 ， 2H2O 2H2+ O2。 试题分析： 1、过滤可以除去水中难溶杂质；蒸馏是净水程度最高的方法； 化学式中各元素化合价代数和为零。 O为 -2价，则 Cl为 +4价； 3、电解水实验中，正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，氧气与氢气的体积比为1： 2。故 A是正极，产生的气体是氧气 ，电解水的化学方程式为 2H2O 2H2+ O2。 考点：水的净化；过滤；化合价；电解水；化学方程式 。 点评：过滤可以除去水中

22、难溶固体；电解水实验中，正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，氧气与氢气的体积比为 1： 2。 乙醇是生产生活中常见的有机物，请根据所学知识填空： （ 1）俗话说 “酒香不怕巷子深 ”说明分子是 ； （ 2） 50mL水与 50mL酒精混合，所得混合物的体积小于 100mL，说明分子之间是 ； （ 3）下图是工业上在一定条件下制取乙醇的反应微观示意图：（ “ ”代表氢原子，“ ”代表碳原子， “ ”代表氧原子） 请回答： a写出上述反应过程中的化学方程式 ； b该反应属于基本反应类型中的 反应。 答案： 分子是不断运动的 ； 分子间有间隔 ； C2H4 H2O C2H6O ； 化合反应 试题分析

23、： 1、酒香不怕巷子深说明分子是不断运动的； 2、 50mL水与 50mL酒精混合，所得混合物的体积小于 100mL，说明分子之间是有间隔的； 3、由图示可知：该反应过程中的化学方程式为： C2H4 H2O C2H6O ；该反应是两种物质变成一种物质，属于化合反应。 考点：微粒的性质；化学反应的类型；化学方程式。 点评：微粒的性质有：微粒是很小的；微粒之间有间隔；微粒是不断运动的。书写化学方程式要遵循质量守恒定律，注意反应的条件。 用化学符号或数字表示： 两个水分子 四个硫酸根离子 锌元素 硫酸锌 五个铜原子 氧化铝 氧化铜中铜元素的化合价为价 答案： H2O； SO42- ； Zn ； Zn

24、SO4 ； Cu ； Al2O3； 。 试题分析：两个水分子： H2O；四个硫酸根离子： SO42- ；锌元素： Zn ；硫酸锌： ZnSO4 ； 五个铜原子： Cu ；氧化铝： Al2O3；氧化铜中铜元素的化合价为价： 。 考点：化学符号及其周围数字的意义。 点评：重要内容，必须牢记。 请写出下列各符号的意义： 2H_ ; 3N2 _; 4Na+ _; 答案：个氢原子 个氮分子 个钠离子 试题分析： 2H：个氢原子； 3N2：个氮分子； 4Na+：个钠离子。 考点：化学符号及其周围数字的意义。 点评：元素符号、化学式、离子符号前面加上数字后只能表示微观粒子的个数。 计算题 大蒜是人们生活中常

25、见的食品，同时又有药用的价值。大蒜中大蒜新素的化学式为C6H10S2，请回答： 大蒜新素是由 种元素组成，其分子中碳、硫的原子个数比为 ，大蒜新 素中碳元素、氢元素与硫元素的质量比是 ； 大蒜新素的相对分子质量是 ，该物质中硫元素的质量分数是 。 答案： 3 ； 31； 365 。（每空 1分） 146 ， 43.8% 。（每空 2分） 试题分析： 1、由大蒜新素的化学式 C6H10S2可知，大蒜新素是由 3种元素组成，其分子中碳、硫的原子个数比为 3： 1，大蒜新素中碳元素、氢元素与硫元素的质量比是12： 36： 5； 2、大蒜新素的相对分子质量 =12 10+32 =146；其中硫元素的质

26、量分数= =43.8% 。 考点：物质的元素组成；原子个数比；相对分子质量；质量分数。 点评：相对分子质量就等于各原子相对原子质量的总和；元素质量分数= 。 把干燥纯净的 10高锰酸钾装入试管中，加热制取氧气。反应一段时间后停止加热，待试管冷却后，称得试管内的固体剩余物为 9.36。计算： （ 1）制得氧气的质量是 , （ 2） 9.36固体剩余物中含有哪些物质？它们的质量各是多少？ 答案： 0.64 ；（ 2分） 解：参加反应的 KMnO4的质量为 x，生成 K2MnO4的质量为 y， MnO2的质量为 z。 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2 316 197 87 32 x

27、 y z 0.64g 解得： x = 6.32g y = 3.94g z = 1.74g 剩余固体中 KMnO4的质量为： 10g 6.32g = 3.68g 答： 9.36g固体剩余中含有高锰酸钾、锰酸钾、二氧化锰，它们的质量分别为 3.68g、3.94g、 1.74g。 试题分析： 1、由题意可知，试管 内减少的质量就是反应产生氧气的质量，故制得氧气的质量是 10-9.36=0.64克； 2、高锰酸钾反应后生成了锰酸钾、二氧化锰和氧气。 解：设参加反应的 KMnO4的质量为 x，生成 K2MnO4的质量为 y， MnO2的质量为 z。 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2 316 197 87 32 x y z 0.64g 解得： x = 6.32g y = 3.94g z = 1.74g 剩余固体中 KMnO4的质量为： 10g 6.32g = 3.68g 答： 9.36g固体剩余中含有高锰酸钾、锰酸钾、二氧化锰，它们的质量分别为 3.68g、3.94g、 1.74g。 考点：根据化学方程式计算。 点评：根据化学方程式计算要注意设、写、找、列、解、答几个解题步骤。