2013-2014年福建漳州市正兴学校八年级下期期中历史试卷与答案(带解析).doc
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1、2013-2014年福建漳州市正兴学校八年级下期期中历史试卷与答案(带解析) 选择题 提出 “一个中心、两个基本点 ”的基本路线的会议是( ) A十一届三中全会 B中共 “十三大 ” C中共 “十四大 ” D中共 “十五大 ” 答案: B 试题分析: 本题主要考查中国共产党历史上提出党在社会主义初级阶段阶段的基本路线的全国性代表大会。 1987年,邓小平为党的第十三次全国代表大会阐明了社会主义初级阶段理论,提出了党在社会主义初级阶段的基本路线,即以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,这一基本路线可归纳为“一个中心,两个基本点 ”故答案:选 B。 考点: 人教新课标八年级下册 建设有
2、中国特色的社会主义 建设有中国特色的社会主义 对 “建设中国特色的社会主义 ”的准确理解是( ) A不同于苏联、东欧模式的社会主义 B发展完善马克思主义关于社会主义的理论 C从中国实际出发,把马克思主义与中国实际结合起来的社会主义 D不受马克思主义条条框框的束缚 答案: C 试题分析: 本题主要考查 “建设有中国特色的社会主义 ”的含义。所谓建设有中国特色的社会主义,就是指把马克思主义基本原理与中国社会主义现代化建设的具体实践相结合,从中国的实际情况出发,以保证中国的社会主义现代化建设能够顺利进行。其他选项只回答 “建设有中国特色的社会主义 ”的表象问题,并没有回答本质问题。故答案:选 C。
3、考点:人教新课标八年级下册 建设有中国特色的社会主义 建设有中国特色的社会主义 党的十一届三中全会后,国内的改革首先开始于( ) A城市 B农村 C国有企业 D政府机关 答案: B 试题分析: 本题主要考查党十一届三中全会后,我国改革首先开始的地方。党的十一届三中全会后,党和政府实行改革开放政策,改革先从农村开始,实施家庭联产承包责任制,实行分田包产到户,自负盈亏。以调动农民的生产积极性,解放了农村的社会生产力,促进了农村经济的迅速发展。而城市改革、国有企业改革和政府机关改革,则发生于农村改革之后,故答案:选 B。 考点:人教新课标八年级下册 建设有中国特色的社会主义 改革开放 在中国改革开放
4、史上,有一个关键词注定让人们无法忘记,那就是 “经济特区 ”。三十年来,它在我国经济发展中书写了浓墨重彩的一笔。下列不属于我国首批经济特区的是( ) A深圳 B珠海 C汕头 D广州 答案: D 试题分析: 本题主要考查我国首批的经济特区。 1980年,我国在广东的深圳、珠海、汕头和福建的厦门建立四个经济特区,这是我国建立的第一批经济特区,由此可见四个选项中 D选项广州不在四个经济特区范围内,广州只是一个沿海开放城市。 考点:人教新课标八年级下册 建设有中国特色的社会主义 改革开放 1984年 3月 24日, 55位厂长、经理联名在报纸上发出 “请给我们 松绑 ”的呼吁。他们要求 “松绑 ”就是
5、迫切要求( ) A设立经济特区 B优先发展重工业 C扩大企业自主权 D建立社会主义市场经济体制 答案: C 试题分析: 本题主要考查国有企业改革的相关内容。解答本题要注意题文中的时间 1984年,第二年( 1985年)国有企业改革就是在这些厂长、经理的要求下进行的,由此可见,他们要求 “松绑 ”就是迫切要求扩大企业自主权。设立经济特区 1980年已经开始了,优先发展重工业 1953年就已经开始,建立社会主义市场经济体制是 20世纪 90年代才开始的。故答案:选 C。 考点:人教新课标八年级下册 建设有中国特色的社会主义 改革开放 20世纪 90年代,党和国家决定开放哪一地区,使之成为我国扩大开
6、放的窗口( ) A上海浦东新区 B海南岛 C厦门 D深圳 答案: A 试题分析: 本题主要考查对外开放的相关内容。四个选项中,厦门、深圳于1980年被设立为经济特区,海南岛于 1988年被设立为经济特区,上海浦东新区设立于 20世纪 90年代。故答案:选 A。 考点:人教新课标八年级下册 建设有中国特色的社会主义 改革开放 经济特区是我国对外开放的前沿,我国设立深圳等经济特区的根本目的是( ) A吸收国外资金 B引进先进科学技术 C发展社会主义生产力 D引进先进的管理经验 答案: C 试题分析: 本题主要考查我国设立经济特区的根本目的。四个选项中 A、 B、D三项,即吸收国外奖金、引进先进科学
7、技术、引进先进管理经验都是我国设立经济特区的目的,但是,我国设立经济特区最根本的目的是发展社会生产力。故答案:选 C。 考点:人教新课标八年级下册 建设有中国特色的社会主义 改革开放 时代特点会在社 会生活的各个方面留下烙印。人们取的名字也能折射出不同时期的历史情况。按照先后顺序排列下列名字所反映的新中国历史进程,正确的是( ) 刘文革 马援朝 李跃进 尚开放 何建国 A B C D 答案: B 试题分析: 本题主要考查人们取名字的时代背景。题文中五人的名字分别与文化大革命、抗美援朝、大跃进、改革开放、新中国成立有关,知道了这些事件发生的时间就不难排顺序了,文化大革命发生于 1966年,抗美援
8、朝发生于1950年,大跃进发生于 1958年,改革开放开始于 1978年,新中国成立于 1949年。故答案:选 B。 考点:人教新课标八年级下册 中华人民共和国的成立和巩固 中国人民站起来了;人教新课标八年级下册 社会主义道路的探索 探索建设社会主义的道路;人教新课标八年级下册 建设有中国特色的社会主义 改革开放 1999年,九届全国人大二次会议通过宪法修正案,把( )作为基本方略写进宪法。 A “一国两制 ” B “依法治国,建设社会主义法治国家 ” C “改革开放 ” D “邓小平理论 ” 答案: B 试题分析: 本题主要考查我国民主法制建设的相关内容。四 个选项中, A选项“一国两制 ”
9、于 1997年成功实践,早已写进宪法, C选项 “改革开放 ”1978就开始实行, D选项 “邓小平理论 ”于 1997年中共十五大被确立为党的指导思想并写进党章, 1999年,九届全国人大二次会议通过宪法修正案,把 “依法治国,建设社会主义法治国家 ”作为基本方略写进宪法。故答案:选 B。 考点:人教新课标八年级下册 建设有中国特色的社会主义 伟大的历史转折 “文化大革命 ”期间,许多领导干部、专家学者和民主人士被诬为 “走资本主义道路的当权派 ”, “反动学术权成 ”等,遭到批斗、迫害。这些现象充分反映了“文 化大革命 ”期间( ) A党中央出现了修正主义 B没有制定法律 C “走资派 ”
10、企图夺取政权 D民主与法制遭到严重的践踏 答案: D 试题分析: 本题主要考查对 “文化大革命 ”时期民主与法制遭到严重践踏的认识。题文中许多领导干部、专家学者和民主人士遭到批斗、迫害,说明了当时造反派根本无视民主与法制,随意批斗、迫害人,我国的社会主义民主与法制遭到严重的践踏。至于其他三个选项,当时党中央根本不存在修正主义,也没有什么 “走资派 ”夺权的事,当时我国早已制定了法律,只是那么反革命分子无视法律的存在,随意害人。故答案:选 D。 考点:人教新课标八年级下册 社会主义道路的探索 “文化大革命 ”的十年。 农村经济体制改革中,我们完全没有预料到的最大新收获是( ) A农民 生产自主性
11、调动起来了 B农村经济状况得到极大改观 C农民生产积极性调动起来了 D农村乡镇企业的异军突起 答案: D 试题分析: 本题主要考查农村经济体制改革的相关内容。四个选项中, A选项农民生产自主性调动起来了、 B选项农村经济状况得到极大改观、 C选项农民生产积极性调动起来了农村经济体制改革的可预测的结果,而 D选项农村乡镇企业的异军突起,是随着农村经济体制改革深入发展,农业生产向专业化、商品化、社会发展而出现的现象,这是事先无法预料的最大收获。故答案:选 D。 考点:人教新课标八年级下册 建设有中国特色 的社会主义 改革开放 建国初期,毛泽东指出: “现在我们能做什么 能造桌子椅子,能造茶碗茶壶,
12、能种粮食,还能磨成面粉,还能造纸,但是,一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。 ”这说明当时我国必须( ) A大力发展交通运输业 B加速实现手工业合作化 C逐步改造资本主义工商业 D优先发展重工业 答案: D 试题分析: 本题主要考查一五计划的基本任务。题文中毛泽东说的这一段话反映了建国初期我国重工业十分落后,不仅落后于西方发达国家,还落后于印度,因此,集中力量发展重工业,建立国家工业化体系和国防现代化的初步基础是当时最紧迫的任务。故答案:选 D。 考点:人教新课标八年级下册 社会主义道路的探索 工业化的起步 建国初期进行的整顿经济秩序、抗美援朝和土地改革三大运动的共同作用是( )
13、 A消灭了地主阶级 B基本肃清了国内反革命势力 C巩固了人民政权 D建立了社会主义制度 答案: C 试题分析: 本题主要考查建国初期进行的 整顿经济秩序、抗美援朝和土地改革三大运动的共同作用。它们的共同作用就是巩固了人民政权, A选项消灭了地主阶级只是土地改革的作用, B选项基本肃清了国内反革命势力是镇压反革命的作用, D选项建立了社会主义制度是三大改造的作用。但是本人认为本题 A选项超出新课标要求,课标和教材均没有体现,建议换其他史实。 考点:人教新课标八年级下册 中华人民共和国的成立和巩固 抗美援朝;人教新课标八年级下册 中华人民共和国的成立和巩固 土地改革 过渡时期的总路线通常概括为(
14、) A “一个中心,两个基本点 ” B “四项基本原则 ” C “一化三改造 ” D “一五计划 ” 答案: C 试题分析: 本题主要考查过渡时期的总路线。解答这一题,首先要知道过渡时期是指哪一个时期,所谓过渡时期就是指 1949年新中国成立至 1956年三大改造基本完成这一时期,是我国由新民主主义向社会主义过渡的时期。 1952年,毛泽东提出了党在这一时期的总路线,概括起来就是 “一化三改造 ”, “一化 ”是指实现社会主义工业化, “三改造 ”是指对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造,建立社会主义公有制。而 “一个中心,两个基本点 ”是邓小平在党的十三大上提出的, “四项基本原则
15、 ”是邓小平在改革开放之后提出的; “一五计划 ”是在过渡时期总路线的指导下实施的。不过,这个问题新课标也未体现。 考点:人教新课标八年级下册 社会主义道路的探索 工业化的起步 同学们为开展研究性学习搜集了以下图片资料,这些资料共同反映的学习主题是( ) A八路军将士抗击日本侵略者的斗争 B解放战争时期的英雄人物 C抗美援朝志愿军的爱国主义和革命英雄主义事迹 D人民解放军进军西藏 答案: C 试题分析: 本题主要考查抗美援朝战争的相关人物和事件。图片中,黄继光和邱少云是抗美援朝战争时期的战斗英雄,而彭德怀则抗美援朝战争初期中国人民志愿军的司令员,跨过鸭绿江是指中国人民志愿军入朝作战。故答案:选
16、 C。 考点:人教新课标八年级下册 中华人民共和国的成立和巩固 抗美援朝 1961年,中共中央提出的调整国民经济的方针是( ) 调整 巩固 充实 提高 改革 A B C D 答案: B 试题分析: 本题主要考查 1961年中共中央提出的调整国民经济的方针。开始于 1958年的 “大跃进 ”和人民公社化运动,是党在探索建设社会主义道路中的一次严重失误,那时再加上自然灾害等因素,国家和人民面临建国以来前所未有的严重经济困难。为此, 1961年春,党和政府提出 “调整、巩固、充实、提高 ”的方针,全面调整国民经济,恢复发展生产。改革是 1978年中共十一届三中全会提出的方针。故答案:选 B。 考点:
17、人教新课标八年级下册 社会主义道路的探索 探索建设社会主义的道路 三大改造的实质是( ) A变私有制为公有制 B从农业国变为工业国 C由贫穷实现国家富强 D把资本家改造为劳动者 答案: A 试题分析: 本题主要考查三大改造的实质。四个选项中 B、 C选项可以直接排除,因为从农业国变为工业国和由贫穷实现国家富强是一五计划的任务,另外,D选项把资本家改造成劳动者,只是对资本主义工商业社会主义改造的一项任务,而对三大改造的实质描述最准确提变私有制为公有制。故答案:选 A。 考点:人教新课标八年级下册 社会主义道路的探索 三大改造 一位工人兴奋的说 “今天厂里开会了,以后不吃大锅饭了。只要大家努力干,
18、厂子干好了,大家的收入就多了。以后再也不是干多干少一个样了 ”这说明当时我国开始进行( ) A资本主义工商业 改造 B农村经济体制改革 C国有企业改革 D国有企业股份制改革 答案: C 试题分析: 本题主要考查城市国有企业改革的具体做法。从 1985年起,我国城市改革全面展开,重点是国有企业的改革,在分配制度方面克服长期以来吃“大锅饭 ”的弊病,实行按劳分配为主多种分配方式并存的制度。看到题文中 “厂里开会了 ”,就应该知道是企业改革,可以排除 A、 B两项,至于国有企业股份制改革是 1992年以后事情。故答案:选 C。 考点:人教新课标八年级下册 建设有中国特色的社会主义 改革开放 每个历史
19、人物都是一本厚重的书,他们用自己的行动叙写着美丽的篇章。在社会主义建设探索时期,成为当时全国人民的楷模的有( ) A B C D 答案: A 试题分析: 本题主要考查在社会主义建设探索时期的模范人物。上面四幅图中, 是社会主义建设探索时期的 “两弹元勋 ”邓稼先; 是社会主义建设探索时期石油工人王进喜; 是社会主义建设探索时期的 “党的好干部 ”焦裕禄; 邱少云是抗美援朝战争时期的战斗英雄。故答案:选 A。 考点:人教新课标八年级下册 社会主义道路 的探索 探索建设社会主义的道路 据统计,四川在 20世纪 50年代初森林覆盖率有 20, 60年代森林覆盖率仅为 9。造成这一变化的主要原因是(
20、) A人口数量激增 B大规模商业性开采 C无计划盲目垦荒 D “大跃进 ”运动中的破坏 答案: D 试题分析: 本题主要考查 “大跃进 ”运动对环境的破坏性。造成我森林覆盖率迅速下降的主要原因是 “大跃进 ”运动的破坏,因为 “大跃进 ”运动以大练钢铁为中心,当时提出钢产量要赶超英国的口号,为实现这一目标,许多工厂、农村、学校、机关建起小高炉炼铁、炼钢,毁掉不少山林。故答案:选 D。 考点:人教新课标八年级下册 社会主义道路的探索 探索建设社会主义的道路 综合题 ( 10分)如图,阅读材料并观察下列图片,回答问题: 农业丰则基础强,农民富则国家盛,农村稳则社会安。中国共产党始终重视 “三农 ”
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