2013-2014学年福建莆田哲理中学七年级上学期期中考试政治试卷与答案（带解析）.doc

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1、2013-2014学年福建莆田哲理中学七年级上学期期中考试政治试卷与答案（带解析） 单选题 中学阶段是人一生中最重要的（ ） A学习阶段 B奠基阶段 C健身阶段 D工作阶段 答案： B 试题分析：终身学习是 21世纪的生存概念，学会认知，学会做事，学会共处，学会生存，这四种学习是人生中的知识支柱。要活到老学到老。健身是人一生都要锻炼的，无论何时都需要强健的身体，工作显然不是中学阶段的任务。故答案：是 B 考点：青春时期的重要性 兴趣可以使达尔文把甲虫放进嘴里，可以使爱因斯坦忘记家门，可以使陈景润头碰电线杆而全然不知。从科学家身上，我们可以看出（ ） A有了兴趣，就能成才，就会成功 B兴趣对于成

2、才和事业成功很重要 C兴趣是天生的 D在任何时候都要想到兴趣，只有这样才能有所作为 答案： B 试题分析：兴趣可以使达尔文把甲虫放进嘴里，可以使爱因斯坦忘记家门，可以使陈景润头碰电线杆而全然不知。可见兴趣是动力，但有了兴趣，并不一定就成功，还需要付出艰苦的努力等条件，有此可见有了兴趣，就能成才，就会成功是错误的兴趣也不是天生的，而是后天培养的，在任何时候都要想到兴趣，只有这样才能有所作为，错在任何时候和只有之处太绝对了。所以答案：是 B 考点：兴趣的重要性 在战争年代里，学生们没有宽敞明亮的教室，有时教科书都是战士们冒着敌人的炮火运送到学生手里的。回顾过去，我们（ ） A应该珍惜今天的安宁和幸

3、福 B 应该珍惜现在所拥有的学习机会 C应该珍爱书本，爱护教学设施 D应该勇于克服学习中的困难 答案： B 试题分析：在战争年代里，学生们没有宽敞明亮的教室，有时教科书都是战士们冒着敌人的炮火运送到学生手里的。该题的关键词是学生们和教科书，而应该珍惜今天的安宁和幸福 与题意关系不紧密；仅应该珍爱书本，爱护教学设施也 不够；应该勇于克服学习中的困难，具有片面性。故答案：是 B 考点：珍惜受教育的权利 世界因生命而精彩，以下看法不正确的是（ ） A各种生命互相依存，息息相关 B人的生命具有独特性，人是自然界的主宰 C每一种生命都有其存在的意义和价值 D人类要敬畏自然界的大小生命，与自然和谐共处 答

4、案： B 试题分析：生命是大自然的奇迹，是地球上最珍贵的财富，世界因有了生命才如此的生动而精彩。各种生命共存共荣，息息相关。人的生命具有独特性，人是自然界的主宰是错误的，因为人类是大自然界的一部分，是生命世界的一员。每一种生命都有其存在的意义和价值，人类要敬畏自然界的大小生命，与自然和谐共处不符合题意。故答案：是 B 考点：人类与其他生命的关系 下列行为体现人与自然和谐相处的是（ ） A过渡放牧 B退耕还林 C围湖造田 D毁林开荒 答案： B 试题分析：人类必须善待大自然，爱护环境，保护动植物，否则将会危及自身的生存 悖 匀擞胱匀槐匦牒托诚啻 煞拍粒 焯锖突倭挚 亩计苹盗松 胶猓 沟萌死嗌 婊

5、肪巢欢隙窕 环 咸庖狻蚀鸢福菏 考点：人类如何对待大自然 如果你在河边看到有人溺水，科学应对的方法有（ ） 立即下河救助 大声呼救 拨打 “110”求救 到最近有人的地方求救 A B C D 答案： A 试题分析：生命是最宝贵的，在珍惜自己生命的同时，也要珍惜和爱护他人的生命。所以如果你在河边看到有人溺水，应该积极施救，但应科学救助。若不讲究策略，就会不仅不成功施救，还会丢掉一条宝贵的生命，因此立即下河救助是不对的。故答案：是 A 考点：珍惜爱护我们的生命 小强所在的学校不定期举行各种逃生演练、紧急疏散等活动，他对此举很不以为为然： “有没发生地震，用的着那样瞎练吗？ ”下列说法中，最能说服小

6、强的是（ ） A人的生命是顽强的，也是脆弱的，关爱生命从小事做起 B人的生命独特性突出表现在与其他生命相比最具有智慧 C无论遇到多大的挫折，永不放弃生的希望 D逃生演练、紧急疏散活动能够实现生命价值 答案： A 试题分析：增强自我保护意识，提高自我保护能力，避免意外和危险的发生。小强所在的学校不定期举行各种逃生演练、紧急疏散等活动正是为了提高学生的自我保护能力，小强对此不以为然，这是对珍惜生命的认识不够。人的生命独特性突出表现在与其他生命相比最具有智慧和无论遇到多大的挫折，永不放弃生的希望与题意无关。逃生演练、紧急疏散活动能够实现生命价值的观点错误。故答案：是 A 在同学间的互相交流中，我们首

7、先需要遵循的基本准则是（ ） A彼此了解 B彼此尊重 C彼此谅解 D彼此宽容 答案： B 试题分析：生活需要友情，平等、尊重、真诚；理解、宽容；还有关爱、帮助，都是交友的基本准则，但是平等、尊重、真诚是首先要做到的。从四个选项中可以看出，只有 B符合题意。故答案：是 B 考点：让友谊之树常青 每个人都希望成为一个与众不同的人，真正的个性应该是（ ） A装扮上的标新立异 B观点上一定要与别人不同 C生活方式和生活目标与众不同 D从内心深处散发的魅力 答案： 试题分析：每个人都希望成为一个与众不同的人，不同不在于装扮上的标新立异，我们应该追求的事内在美和外在美的统一。观点上一定要与别人不同是错误的

8、，观点可以与众不同，不是一定。生活方式和生活目标与众不同也不符合题意。故答案：是 D 考点：真正的个性 据调查显示：许多青少年都不喜欢别人用 “小孩子 ”来称呼自己，这是因为（ ）。 A自己真正地长大了 B渴望独立的心理 C心理充满着矛盾 D身体变化带来的结果 答案： B 试题分析：许多青少年都不喜欢别人用 “小孩子 ”来称呼自己，这体现了青春期的三大心理矛盾之一，渴望 独立于现实依赖的矛盾。自己真正地长大了 的观点错误，心理充满着矛盾所指不具体，身体变化带来的结果更不准确。故答案：是 B 考点：青春期的三大心理矛盾 男女同学之问的正常交往，有益于我们身心健康发展 ,男女同学在交往中应该把握的

9、原则是（ ） 交往中言谈举止要符合自己的性别身份 交往时要落落大方 交往时要把握分寸 交往时要相互尊重 A B C D 答案： A 试题分析：男女交往是不可缺少的交往，只有正常交往，才能共同进步，有益于我们身心健康发展。异性交往的原则是自然、适度，尊重、真诚，广泛交往，具体表现在 交往中言谈举止要符合自己的性别身份 交往时要落落大方 交往时要把握分寸 交往时要相互尊重 。所以答案：是 A 考点：异性交往的原则 “劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。 ”这句话教育我们要（ ）。 A珍惜漂亮的衣服 B珍惜青春 C珍惜友谊 D珍惜亲情 答案： B 试题分析：青春时期是人生的关键时期，是花一样的年华，所以

10、我们要珍惜青春时光。 “劝君莫惜金缕衣 ，劝君惜取少年时。 ”就是对青春少年劝勉的诗句。珍惜漂亮的衣服 、珍惜友谊、珍惜亲情都不符合题意。故答案：是 B 考点：珍惜青春美好时光 有人将 “书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 ”的千年古训改成了 “书山有路趣为径，学海无涯乐作舟 ”。你认为（ ） A这是毫无道理的乱改 B认识到学习是一个绝对快乐的过程 C认识到学习可以获得一种不断超越自我的快乐 D古人对学习苦与乐的认识是错误的 答案： C 试题分析：有人将 “书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 ”的千年古训改成了 “书山有路趣为径，学海无涯乐作舟 ”。这并不是乱改，学习有苦有乐，故认识到学习室一个绝对快

11、乐的过程是错误的，古人对学习苦与乐的认识是错误的观点也不对。因此，答案：是 C 考点：学会学习 对青少年的学习权利和义务作出明确规定的是（ ） A中华人民共和国义务教育法 B中华人民共和国教师法 C中华人民共和国未成年人保护法 D中华人民共和国宪法 答案： A 试题分析：中华人民共和国教师法的对象时教师，中华人民共和国未成年人保护法的是对未成年人全方面的保护，主要是家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护。中华人民共和国宪法是国家的根本大法，只有中华人民共和国义务教育法是对未成年人的学习权利 和义务作出了明确的规定。故答案：是 A。 考点：受教育是法律赋予的权利和义务 适应新生活的最好办法是（

12、） A肯定自己 B认识新同学 C调适自己 D精交朋友 答案： C 试题分析：适应新生活首先要从心理上认可和接受，其次确立新的目标是在新环境成长的需要，还 要加强自我管理克服依赖心理。只有这样才能新生活的节奏体验其中的快乐。肯定自己是自信，认识新同学和精交朋友都不是最好的方法 。故答案：是 C 考点：适应新的学习生活 踏入一个新的班级，将认识更多的新同学，结实更多的新朋友，并一起在学习生活中分享成长的快乐，所以我们要（ ） A只顾学习 B把主要精力放在交朋友上 C珍惜新友谊 D忘记过去的友谊 答案： C 试题分析：进入新的班集体，我们首先要面对的就是性格各异的同学，结实更多的新朋友，并一起在学习

13、生活中分享成长的快乐，所以我们要珍惜新友谊。只顾学习不符合题意，把主要精力放在交朋友上和忘记过去的友谊的观点错误。所以答案：是 C。 考点：怎样融入新的班集体 新同学有着各自的特点，我们不应该向他们学习的是（ ） A “讲义气 ”，帮别人抄作业 B学习上刻苦勤奋 C对待老师有礼貌 D打扫卫生时认真负责 答案： A 试题分析：进入新的班集体，我们首先要面对的就是性格各异的同学，如果能做到主动、热情、真诚、能平等待人 、尊重他人正确认识和处理同学之间的竞争与合作，就能建立融洽的同学关系。因此学习上刻苦勤奋，对待老师有礼貌 ，打扫卫生时认真负责都是我们学习的，而 “讲义气 ”，帮别人抄作业 是不应该

14、学习的。故答案：是 A 考点：处理好同学之间的关系 拔河比赛中，势均力敌的两个班级，最有希望获胜的是（ ） A偷着多上一个人的班级 B占据有利拔河场地的班级 C动作统一、有效组织的班级 D呐喊声、助威声高的班级 答案： C 试题分析：我们都是集体的一员，是集体的主人，应该树立主人翁意识，认真完成班集体交给的各项任务，自觉维护集体的荣誉和利益，努力为集体添光彩。偷着多上一个人的班级和占据有利拔河场地的班级不公平，呐喊声、助威声高的班级不符合题意。故答案：是 C 考点：自觉维护集体的荣誉和利益 奥斯特洛夫斯基说： “谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。 ”下列认识正确的是（ ） A人的命运是由集体决

15、定的 B个人是组成集体的细胞 C集体不论大小，团结才有力量 D个人离不开集体 答案： D 试题分析： “谁若与集体脱离，谁的命 运就要悲哀。 ”表明了个人与集体的关系，集体是我们成长的乐园，良好的班集体有利于良好品德的形成，有利于增长知识，提高能力，发展特长陶冶情操，促进我们的身心健康发展。人的命运是由集体决定的观点错误，个人是组成集体的细胞和集体不论大小，团结才有力量都 不符合题意，所以答案：是 D 考点：个人与集体的关系 一天，小鹰、小鸭、小鹿在河边发现一箱水果，决定把它拖到动物俱乐部去。小鹰想从天上飞过去，就用力往天上拉；小鸭想从水里游到目的地就往水里拉；小鹿则想走大路，就往路上拉，（如

16、图）尽管它们累得精疲力竭，水果箱却一动也不动 。导致这一结局的原因是它们（ ） A没有共同的目标 B没有坚定的决心 C没有各尽其能 D没有展现个性 答案： A 如果在学习时有个合理的规划，这样可以使我们做到（ ） A心中有数，从容不迫 B不用操心学习方法 C能解决任何数学难题 D有更多时间玩乐 答案： A 试题分析：在学习时有个合理的规划，这是学会学习的良好的学习习惯，良好的学习习惯可以增强学习的自觉性和主动性，让学习更有条理，提高我们的学习效率，达到很好的学习效果。不用操心学习方法，能解决任何数学难题和有更多时间玩乐都不符合题意。所以答案：是 A 考点：养好良好的学习习惯 有的人独自学习效率

17、高，有的人与其他同学一起学习效果好；有的人晚上学习效率高，而有的人早晨学习状态好。这说明（ ） A人的爱好有差别 B人的性格不同 C人的生活习惯不同 D人的学习方式各有特点 答案： D 试题分析：学习方法因人而异，因学科而异。好的学习方法符合认知规律，符合自己的个性特点，最适合自己的学习方法，才是最好的学习方法。有的人独自学习效率高，有的人与其他同学一起学习效果好；有的人晚上学习效率高，而有的人早晨学习状态好，正说明了这一点。人的爱好有差别、人的性格不同、人的生活习惯不同都不符合题意。故答案：是 D。 考点：选择适当的学习方法 下列学习方式中，你认为不可取的是（ ） A课前认真预习 B上课专心

18、听讲 C课后及时复习 D晚上开夜车 答案： D 试题分析：该题是逆向考查，课前认真预习、上课 专心听讲 、课后及时复习 都是良好的学习方法，掌握了学习方法，就等于掌握了打开知识宝库的钥匙。而晚上开夜车则导致休息不好，学习效率不高，所以这不可取。故答案：是 D 考点：合理安排时间学习 进入初中后，董杰的数学成绩越来越好，语文成绩却下降了。妈妈问他原因，他说数学老师讲课很有意思，他很喜欢；而语文老师的上课方式他不太喜欢，上语文课的时候就不想听慢慢地对语文也没什么兴趣了。董杰同学对待老师教学的态度是（ ） A错误，老师教学风格是各有特点的，不能因个人喜好决定学习态度 B正确，不喜欢的东西何必非要强迫

19、自己去做 C错误，不想听的可以不听，可以自学嘛 D正确，学生的自主性就要体现在敢于为自己作主 答案： A 试题分析：在课堂教学中，老师的授课方式，课堂设计都带有个人特色，我们都要动脑筋听。董杰对语文老师的上课方式他不太喜欢，上语文课的时候就不想听慢慢地对语文也没什么兴趣了，这是不正确的。因此 B正确，不喜欢的东西何必非要强迫自己去做 D、正确，学生的自主性就要体现在敢于为自己作主的观点错误， C、错误，不想听的可以不听，可以自学嘛具有片面性，也不对。故答案：是 A 考点：根 据不同的学科和老师的讲课特点来选择学习方法 小琛说： “当遇到一个又一个困难时，会感到学习太苦了；当经过努力，解决问题时

20、，会获得一种成功的快乐。 ”这说明（ ） A学习是无法放弃的 B学习是苦不堪言的 C学习是十分快乐的 D学习是苦乐交织的 答案： D 试题分析：再聪明的人，再好的学习方法，也都需要自己的勤奋和努力才能学有所成，学习不是应付，不是一朝一夕的事，也不是一帆风顺的事，所以小琛说： “当遇到一个又一个困难时，会感到学习太苦了；当经过努力，解决问题时，会获得一种成功的快乐。 ”的观点是对的。 A学习是无法放弃的 B学习是苦不堪言的 C学习是十分快乐的 都不符合题意，故答案：是 D 考点：学习有苦有乐 简答题 【创建新集体】 七年 18班全体同学在班主任带领下，共同制定了 “和谐进取、 博学笃志、争创一流

21、 ”的班级目标，树立了 “班兴我荣，班落我耻 ” 的主人翁意识。一 年来，师生拧成一股绳、劲往一处使，先后荣获大大小小的称号。 （ 1）请你总结七年 18班创建优秀班集体的成功经验。（ 6分） 作为班级成员，你打算为班级做些什么？（列举 2个具体例子）（ 4分） 答案：（ 1） 有共同的目标； 每个同学各尽其能，发挥所长，奉献集体； 团结协作，互助前行（一点 2分共 6分） （ 2） 努力学习； 自觉遵守纪律； 讲究卫生不乱扔垃圾； 树立主人翁意识，积极参加班级各项活动，努力为集体增光添彩等，言之有理均可得分（一个例子 2分，共 4分） 试题分析：（ 1）共同制定了 “和谐进取、 博学笃志、争

22、创一流 ”的班级目标，树立了 “班兴我荣，班落我耻 ” 的主人翁意识。一年来，师生拧成一股绳、劲往一处使。这段材料关键词共同制定，树立了主人翁意识，拧成一股绳、劲往一处使。体现了良好班集体的特征和方法。因此成功经验不言而喻。 （ 2）作为班级成员，你打算为班级做些什么？实质就是怎样融入新的班集体？二者联系起来，就好理解，接下来就可以组织答案：了，当然前提是理解透彻融入新的班集体的方法。 考点：良好班集体的特征及怎样融入新的班集体 【学习新天地】 小学毕业后吴彤兴高采烈地来到中学读书。不久，吴彤就有了许多 的不如意。 （ 1）上面漫画说明吴彤在学习生活中遇到了什么问题？（ 3分 （ 2）根据所学

23、知识，请为吴彤解决上述问题开出 “三味药方 ”。 （ 6分） 答案：（ 1）吴彤还没有适应初中学习生活，面对的新问题已经严重影响了她的身心健康发展。（ 3分） 学会自主学习； 提高学习效率； 科学安排时间（一点 2分共 6分） 试题分析：（ 1）小学毕业后吴彤兴高采烈地来到中学读书。不久，吴彤就有了许多的不如意。说明了她进入新的学习生活，还没有适应新的学习生活，从图中可以看出尤其是学习方面的问题。 （ 2）在第一问题的基础上，有针对性的 献计献策，治病救人。首先要转变学习方式，学会自主合作探究式学习，选择适当的学习方法，养成良好的学习习惯等。这么多的学习任务，我不知道如何安排，未养成良好的学习

24、习惯；作业写得很慢，每天都熬到深夜，未作出科学合理的时间安排，不能提高学习效率；作业得 C极，都怪老爸不帮我检查作业！可以看出自主性差。针对这些问题组织答案：即可。 考点：融入新的学习生活及学会学习 探究题 【让生命之花绽放】 2013年中国梦想秀第五期主人公杨佩， 9岁那年因不懂事触碰高压电线而失去双臂， 15年来，她历尽艰辛，但始终乐观向上，不向命运 屈服，现在她可以用脚独立生活！她梦想开属于自己的十字绣和艺术团。 为了学习杨佩的精神，更好的珍爱生命，某校七（ 1）班开展了主题活动，请你也参与进来： （ 1）请为本次的主题活动列举两种宣传形式和一条宣传标语（ 4分） （ 2）读完上述材料后

25、，你有什么感悟？（ 4分） （ 3）请你就 “如何演绎精彩人生，让生命更有价值？ ”向同学们提出合理化建议。（ 3分） 答案：（ 1）主题班会、演讲比赛、晚会等（ 2分）珍爱生命人人有责，言之有理即可（ 2分） （ 2） 每个人的生命只有一次，而且是短暂的，也是脆弱的，人生短暂，生命弥足珍贵； 当自己的生命受到威胁时不轻言放弃，不丧失生的希望。（ 4 分） （ 3）我们要珍爱生命，追求生命的质量，实现人生的意义，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断提升生命的价值。（ 3分） 试题分析：（ 1）阅读材料，失去双臂， 15年来，她历尽艰辛，但始终乐观向上，不向命运屈服，现在她可以用脚独立生活

26、！她梦想开属于自己的十字绣和艺术团。确定主题是珍爱生命，认真审题，两条宣传形式（ 2）和一条宣传标语，结合平时开展的活动回答。 (2)主人公杨佩， 9岁那年因不懂事触碰高压电线而失去双臂，可见生命是脆弱的， 15年来，她历尽艰 辛，但始终乐观向上，不向命运屈服，现在她可以用脚独立生活！有说明生命是坚强的，无论遇到多大的挫折都不轻易放弃。从中感悟到我们为什么要珍爱生命及如何珍惜。 （ 3）就 “如何演绎精彩人生，让生命更有价值？ ”向同学们提出合理化建议。提出合理化的建议实质就是怎样实现人生价值。 考点：珍爱生命，实现人生价值 【初中新体验】 赵谦刚上初一，面对陌生的同学和老师，内心虽有与人交往

27、的愿望，但总觉得“先与别人打招呼，好像总觉得先与别人打招呼，就低人一等 ”。 （ 1）赵谦这种矛盾的心理若长期下去将会产生怎样的后果？（ 2分） （ 2） 请你给赵谦想想办法，帮他尽快走出困境，融入到同学中去。（ 3分） （ 3）所谓 “近朱者赤，近墨者黑 ”，赵谦在交友中应注意些什么（ 4分 答案：（ 1）自我封闭、自卑，影响交往、身心健康等（ 2分） （ 2）要摆脱这种不良心理，尽快适应新的初中生活。 要接受初中生活的新变化，珍惜新起点； 积极主动地结识新同学，结交更多新朋友，一起分享学习成长快乐； 与新朋友结伴成长。（一点 1分共 3分） （ 3）善交益友、乐交诤友、不交损友。（言之有理

28、即可）（ 4分） 试题分析：（ 1）赵谦刚上初一，这说明他进入了新的学习环境，面对陌生的同学和老师，内心虽有与人交往的愿望，但总觉得 “先与别人打招呼，好像总觉得先与别人打招呼，就低人一等 ”。这种闭锁会心理长期下去会影响与同学、朋友的正常交往 ;影响正常的学习生活。 (2)给赵谦想想办法，帮他尽快走出困境，融入到同学中去。可以转换成平日的问法，即怎样适应新生活？由此联想这个问题的答案：，答案：要条理，勿遗漏要点。 （ 3）所谓 “近朱者赤，近墨者黑 ”这是交往过程中应注意的问题，即慎交友努力做到善交益友，乐交诤友，不交损友。 考点：克服闭锁心理，积极 寻找朋友。如何适应新的学习生活 【青春节

29、拍】 材料一：小强过去很听爸妈的话，但现在对爸妈有些反感，总是一回家就把自己反锁在房间，不愿意与父母交流。受到老师表扬是 “气球 ”，挨了批评是 “铅球 ”，他内心很矛盾。 材料二：青春是风铃，敲响生命的音乐；青春是色彩，装扮美丽的人生；青春是果实，装满我幸福的生活。感悟青春，珍惜青春，请为青春谱写美的乐章 （ 1）材料一表明了什么？（ 4分） （ 2）小强该怎样调控自己的内心矛盾？（ 3分） （ 3）仿照例子，填写描绘青春的词语（ 2分）：灿烂、 _、 _。 （ 4）青春的号角已经吹响，请为美好的青春献上一句祝福。（ 2分） 答案： （ 1）青春期心理充满着矛盾。这些内心矛盾，是我们成长过程

30、中正常的心理现象。这些心理矛盾有时让我们感到苦闷，但正是它们构成了我们向前发展的动力。当然，如果处理不好这些矛盾，它们也会成为妨碍我们发展的阻力。因此，通过各种方式，借助各种力量调控心理矛盾，是很重要的。（ 4分） （ 2）当我们感到很难解决内心矛盾的时候，除了可以向父母、老师、朋友以及社会寻求帮助外，也要学会当自己的 “心理医生 ”。在情绪不好的时候，听听音乐或者打打球，转移自己的不良情绪 ；在感到孤独的时候，与同学聊聊天，给朋友写写信；等等。（ 3分） （ 3）春天、朝阳、蓬勃、奋斗昂扬等言之有理即可（ 2分） （ 4）你有你的赤橙黄绿，我有我的青蓝靛紫，天空同属于我们，因为我们同样年轻。

31、既然选择了奋斗，便只有风雨兼程！（ 2分，言之有理即可） 试题分析：（ 1）材料一小强过去很听爸妈的话，但现在对爸妈有些反感，总是一回家就把自己反锁在房间，不愿意与父母交流。受到老师表扬是 “气球 ”，挨了批评是 “铅球 ”，他内心很矛盾。这正是青春期典型的心理矛盾之一，就是心理闭锁与求得理解的矛盾。 （ 2）小强的内心矛盾正是 青春的心理矛盾，要调控好这个心理矛盾，也是如何弹奏好自己的青春协奏曲？当这些烦恼出现时，应敞开自己的心灵世界，多与父母、同学、老师沟通，寻求他们的帮助和指导。还可以转移自己的注意力，多读书，多参加科技文体活动，多参加社会公益活动。在情绪不好的时候，也可以适当的宣泄。 （ 3）仿照例子，填写描绘青春的词语是考查青春时期的重要性，该题难度较小，在理解青春美好时光的基础上，联想相关的词语来表达。至少是两个，答案：没有唯一，但不能使用材料中的词语。 （ 4）在花一样的年华里，青春的号角已经吹响，为美好的青春献上一句祝福 ，是发自内心深处的激情和感慨，只要是积极向上的都可以，言之有理即可。 考点：珍惜青春年华 ，努力调控青春的心理矛盾