2012届北京市工大附中九年级上学期期中考试化学试卷与答案.doc

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1、2012届北京市工大附中九年级上学期期中考试化学试卷与答案 选择题 下列各图所示变化中，属于物理变化的是 答案： B 吸烟有害健康，其原因是吸烟时会产生多种有害物质，污染环境，害人害己。香烟燃烧产生的烟气中，最容易与人体血红蛋白结合的物质是 A一氧化碳 B尼古丁 C二氧化硫 D二氧化碳 答案： A 在 2X + 5O2 4CO2 + 2H2O的反应中，根据质量守恒定律可判断出 X的化学式为 A CH4 B C2H4 C C2H6 D C2H2 答案： D 已知一种碳原子可用于测定文物的年代，该原子的原子核内含有 6个质子和 8个中子，则核外电子数为 A 2 B 6 C 8 D 14 答案： B

2、 对 O和 O2-两种粒子的判断，错误的是 A核电荷数相同 B化学性质相同 C质量几乎相同 D都属于氧元素 答案： A 从水分子分解示意图中我们能获得许多信息，其中描述错误的是 A这是一个化合反应 B水分解时元素的种类不变 C氢分子能保持氢气的化学性质 D在化学变化中原子是最小的粒子 答案： A 下列物质中，属于纯净物的是 A矿泉水 B苏打水 C白醋 D蒸馏水 答案： D 下列依据实验目的所设计的实验操作中，正确的是 选项 实验目的 实验操作 A 鉴别 CO2和 CO 用点燃的方法 B 除去 CO2中的 CO 用点燃的方法 C 除去 CO中的 CO2 用点燃的方法 D 检验 CO中的 CO2

3、用点燃的方法 答案： A 汽车尾气中的 CO在四氧化三钴（ Co3O4）纳米棒的催化作用下，低温即与 O2反应生成 CO2。下列关于该反应的说法中，不正确的是 A反 应类型为化合反应 B可降低汽车尾气对大气的污染 C反应前后 Co3O4质量改变 D反应前后碳元素的化合价改变 答案： C 高铁酸钾是一种新型、高效、多功能的 “绿色 ”水处理剂，已知其化学式为 K2FeO4，则 Fe元素的化合价为 A +2 B +6 C +5 D +4 答案： B 下图所示实验操作中，正确的是 A闻气体气味 B移走蒸发皿 C倾倒液体 D点燃酒精灯 答案： C 下图为某有机物（ C9H10O3）的分子模型，该有机物

4、是一种高效食品防腐剂。下列说法中，不正确的是 A该有机物由 3种元素组成 B该有机物能减缓食品变质 C该有机物分子中碳、氧原子的个数比为 3： 1 D该有机物中含氧元素的质量分数最小 答案： D 下列物质中，属于氧化物的是 A O2 B H2O C KCl D H2SO4 答案： B 下列物质中，含有氧分子的是 A O2 B H2O C CO2 D H2O2 答案： A 日常生活常接触到 “含氟牙膏 ”“高钙牛奶 ”“碘盐 ”“富硒茶叶 ”“加铁酱油 ”等用品，这里的氟、钙 、碘、硒、铁指的是 A单质 B原子 C离子 D元素 答案： D 保持二氧化碳化学性质的最小粒子是 A碳原子 B氧原子 C

5、氧分子 D二氧化碳分子 答案： D 下列操作中，可以鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的是 A观察气体颜色 B闻气体的气味 C插入燃着的木条 D倒入澄清的石灰水 答案： C 下列物质的化学式书写不正确的是 A氧化镁 MgO B氧化钠 NaO C硫酸锌 ZnSO4 D氢氧化铜 Cu（ OH)2 答案： B 下图所示实验操作中，正确的是 A闻气体气味 B移走蒸发皿 C倾倒液体 D点燃酒精灯 答案： C 掌握化学用语是学好化学的关键，下列化学用语与含义相符的是 A Fe3O4 四氧化三铁 B 2H 2个氢元素 C O2 2个氧原子 D Na 钠离子 答案： A 下列化学方程式书写正确的是 A Mg+O

6、2 MgO2 B 4P +5O2 2P2O5 C 2H2O 2H2+ O2 D Fe +O2 Fe3O4 答案： B 决定元素化学性质的粒子是 A质子数 B中子数 C电子数 D最外层电子数 答案： D 区别 CO和 CO2两种气体，最简便的方法是 A分别通入水中 B测量它们的密度不同 C检验它们是否有毒 D分别通入到澄清石灰水中 答案： D 下列关于氧气、二氧化碳、二氧化硫三种物质的说法正确的是 A都 含有氧分子 B都是氧化物 C都含有氧原子 D都含有氧元素 答案： D 汽车安全气囊内的物质能在碰撞后 10 s内迅速反应，生成一种空气中含量最多的气体，该气体是 A氧气 B二氧化碳 C氮气 D稀

7、有气体 答案： C 填空题 （ 6分）化学小组同学提取足量某火灾现场周围的空气，并探究该气体样品中是否含有 CO。实验装置如下所示。向装置中通入气体样品一段时间后，高温加热 D中的药品。 请回答以下问题（提示：请阅读小资料）： 装置 B的作用是 。 根据实验中出现的 和 现象，能判断出该气体样品中含有 CO。 D、 E中发生反应的化学方程式分别为： D 、 E 。 你认为该实验的设计是否存在缺陷？如果有，应如何改进 。 答案： 检验二氧化碳是否除净 D中红色粉末变为黑色 E中溶液由澄清变浑浊 3CO + Fe2O3 3CO2 + 2Fe Ca（ OH)2 + CO2 CaCO3+ H2O 有缺

8、陷，改进方法是：在装置 a处连接一个气球，收集尾气（其他合理答案：均可） （ 7分）下图所示为实验室常用的实验装置，据此回答下列问题： （ 1）写出 的仪器名称 。 （ 2）实验室制取二氧化碳的化学方程式为 _ _ ，其收集装置为 （填序号），验满的方法 。 （ 3）通过 F装置中的现象：说明二氧化碳即不能燃烧、 。 （ 4）此外， CO2也可以用碳酸氢钠（ NaHCO3）固体加热分解（产物为碳酸钠、二氧化碳和水）来制取，该反应的化学方程式为 ，若用此法来制取 CO2，应选用的发生装置是 （填序号）。 答案：（ 1）长颈漏斗 （ 2） CaCO3 + 2HCl CaCl2 + H2O + CO

9、2 D 将燃着的木条伸到集气瓶口，若木条熄灭，则二氧化碳已满。 （ 3）不支持燃烧、密度比空气大 （ 4） 2NaHCO3 Na2CO3+H2O+CO2 A （ 6分）物质丙是重要的化工产品，在国民经济中占有重要地位。工业上用甲和乙合成丙。甲、乙、丙的微观示意图见下表。 物质 甲 乙 丙 微观示意图 （ 1）甲、乙、丙三种物质都是由（填 “分子 ”、 “原子 ”或 “离子 ”） 构成的。 （ 2）丙中氮元素和氢元素的质量比是 。 （ 3）已知物质丙中氢元素的化合价为 +1，则另一种元素的化合价为 。 （ 4）甲和乙合成丙的反应中，甲、乙、丙的微粒个数比为 。 （ 5）现有 10 g的甲和 60

10、 g的乙混合反应制取 丙，反应一段时间后，经测定剩余甲的质量为 4 g，则剩余乙的质量为 g。 答案：（ 1）分子 （ 2） 14:3 （ 3） -3 （ 4） 3:2:1 （ 5） 32 （ 8分）下图中的 、 是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息， A、 B、 C、 D是四种粒子的结构示意图。请你回答： （ 1）钙元素的相对原子质量为 ，氟元素的原子序数为 ， D中的 X为 ，氯原子的符号是 ，钙离子的符号为 ； （ 2） 中不同种元素最本质的区别是 ； （ 3） A、 B、 C、 D结构示 意图中，属于同种元素的粒子是 （填字母）； （ 4） A粒子的化学性质与 B、 C、 D中哪一种粒

11、子的化学性质相似 （填字母）。 答案：（ 1） 40.08 9 8 Cl Ca2+ （ 2）质子数不同 （ 3） BC （ 4） B （ 6分）右图是某化学反应的微观模拟示意图， 表示氢原子， 表示氧原子。 请你根据图示回答下列问题： （ 1）甲、乙、丙三种物质中属于化合物的是 。 （ 2）乙物质由 组成；丙物质由 构成。 （ 3）用微粒的观点对质量守恒定律做出解释 。 （ 4）某可燃物燃烧后生成的产物中有二氧化碳、二氧化硫和一氧化碳，则该可燃物中一定含有 元素，可能含有 元素。 答案：（ 1）甲 （ 2）氮元素 氧分子 （ 3）化学反应前后，原子的种类、数目、质量不变 （ 4）碳、硫 氧 （

12、 6分）在 干冰 氧气 碳酸钙 高锰酸钾等物质中（填写序号） （ 1）属于单质的是 ，属于氧化物的是 ，颜色为紫黑色的是 ，石灰石的主要成分是 ，用于人工降雨的是 。 （ 2）写出上述物质中，发生分解反应生成三种物质的化学反应方程式： 。 答案：（ 1） （ 2） 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 计算题 （ 3分）通电分解 36g水，可得到氢气多少升？（标况下氢气的密度为 0.09g/L）。 答案：解：设可得到氢气的质量为 x。 2H2O 2H2+ O2 36 4 36g X X 4g V 4g/0.09g/L 44.4L 答：可得到氢气 44.4升。 （ 3分）某同学取回矿石样品

13、，他对样品中的碳 酸钙的质量分数进行检测，方法是：取矿石样品 8g，将 40g盐酸溶液分四次加入，所得数据如下表（已知石灰石样品中的杂质不溶于水，不与盐酸反应）请计算： 序号 加入稀盐酸的质量（ g） 剩余固体的质量（ g） 1 10 5.5 2 10 m 3 10 1.2 n （ 1）上表中 m的数值 ； （ 2）样品中碳酸钙的质量分数？ （ 3）要制取 4.4g二氧化碳，需含碳酸钙质量分数为 80%的石灰石多少克？ 答案：（ 1） 3 （ 2） CaCO3 100 85 CaCO3 + 2HCl CaCl2 + H2O + CO2 100 44 X 4.4g X 10g 石灰石的质量为 :

14、10g / 80% 12.5g 探究题 （ 6分 ) 对实验装置的改进与创新，能够提高学习化学的兴趣和能力。某兴趣小组同学进行了以下实验设计（注：图中部分 固定装置省略，由分液漏斗滴入内置试管的液体量如图所示）。 图 1 图 2 甲同学设计了如图 1所示装置。向内置试管中滴入足量浓氨水，一段时间后，观察到酚酞溶液变为红色，此现象说明分子具有的性质是 。 乙同学设计了如图 2所示装置。向内置试管中滴入足量稀硫酸，与碳酸钠充分反应， 化学方程式为： H2SO4 + Na2CO3 Na2SO4 + H2O + CO2。 通过仔细观察，两条试纸发生的变化是 ， 乙同学从课本实验中知道， 二氧化碳和水本

15、身都不能使石蕊变色，因此他认为以上实验现象验证的二氧化碳的性质依次是 。 乙同学认为此装置还可以验证以下实验结论，请将实验操作填入下表： 实验结论 实验操作 二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧 二氧化碳不能使紫色石蕊变色 答案：（ 1）分子是不断运动的 （ 2） 试纸由下至上依次变红 二氧化碳密度大于空气且能与水反应生成碳酸 实验结论 实验操作 将燃着的木条放在支管口，木条熄灭。 将干燥的紫色石蕊试纸放入锥形瓶中（或支管口）。（合理给分） 推断题 （ 4分）已知 A、 B、 C、 D、 E、 F六种物质间有如下的转变关系（ 发生的都是化合反应），其中 A、 B、 C在通常情况下是三种无色无味的气体，且 C为化合物， D是一种无色的液体氧化物， F是一种能使紫色石蕊试液变红的物质。 请回答：写出下列变化的化学方程式： A + B D ： _ 。 B + C E ： _ 。 D + E F ： 。 F D + E ： 。 答案：（ 1） 2H2+O2 2H2O （ 2） 2CO+O2 2CO2 （ 3） H2O+CO2 H2CO3 （ 4） H2CO3 H2O+CO2