2011年初中毕业升学考试(云南省德宏州卷)语文.doc
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1、2011年初中毕业升学考试(云南省德宏州卷)语文 其他 德宏州盈江县 3月 10日发生里氏 5.8级地震,造成了 30万人受灾。 “抗震救灾 ”之歌,瞬间响彻中华大地。根据材料,按要求完成下列各题: ( 1)请你写一条抗震救灾的宣传标语。( 2分) (2) 假如要出一期 “盈江地震,让我们感动 ”的黑板报,你认为该收集哪些方面的信息?请列举两条。( 2分) ( 3)你知道哪些预防地震灾害的常识?请列举两条。( 2分) 答案:( 1)开放性试题,符合题干要求即可。示例: 血脉相连,众志成城。 一方有难,八方支援。 ( 2)开放性试题,符合题干要求即可。示例: 灾区自救的感人事迹; 党和政 府对灾
2、区的关怀; 社会各界对灾区的援助。 ( 3)开放性试题,符合题干要求即可。示例: 要保持头脑清醒,及时判别震动状况,千万不要跳楼。 可躲避在坚实的家具下,或到墙角处、厨房、厕所去暂避一时,寻机撤到安全处。 被废墟掩埋,要保持体力,及时处理伤口,寻机自救或求救。 选择题 给下面这段话加点的字注音,根据拼音写出汉字,正确的一项是( ) 人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌( )。无论是令人厌恶 ( )的苍蝇蚊子,还是美丽可人的鲜花绿草 ;无论是高深莫 c( )的星空,还是不值一提的灰尘,都是大自然精巧绝 ln( )的艺术品。 A zhu w侧伦 B ch测论 C ch w测伦 D ch侧论
3、答案: C 下列搭配有误的一项是( ) A朝花夕拾 鲁迅 长妈妈 B童年 高尔基 阿廖沙 C水浒 施耐庵 孙悟空 D名人传 罗曼 罗兰 贝多芬 答案: C 下列句子排序最恰当的一项是( ) 此时,夜幕已经完全降临,黑沉沉的夜空,星光稀缀。 时而有游船从身边掠过。 湖面上,灯影、船影交辉,桨声、水声和弦,如同无数条金蛇狂舞,闪烁着粼粼波光,就像一个天然的舞台。 也有的只是一对情侣依偎在船舱之中或是船头轻轻细语。 船上,有的琴音笙歌不绝于耳。 A B C D 答案: B 下列句子中没有语病的一项是( ) A我们要多看善思,善于解决并发现工作中存在的问题。 B过了一会儿,汽车突然渐渐放慢了速度。 C
4、通过学习他的感人事 迹,使我明白了许多做人的道理。 D国家、社会、家庭依法保障适龄儿童接受义务教育的权利。 答案: D 依次填入下列横线的关联词,恰当的一项是( ) 生命不是一篇 “文摘 ”,不接受平淡, 收藏精彩,她是一个完整的过程,是一个连载, 成功 失败,她 不会在你背后留有空白。 A还要么要么更 B只无论还是更 C只无论还是都 D还要么要么都 答案: C 下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是( ) A我们老师范读课文既流利又抑扬顿挫,很感染人。 B放学后,山村的校园里人已经很少了,真是人声鼎沸。 C邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者,是中国家喻户晓的人物。 D对人不要吹毛求疵
5、,应该宽容大度。 答案: B 现代文阅读 阅读下面的文字,完成 19 24题,共 18分。 德宏的冬色 依屯 “江南孟冬天,荻穗软如绵,绿绢芭蕉裂,黄金橘柚悬。 ”在异乡的日子里,每读唐代诗人谢良辅的这首状江南 孟冬,总会想起德宏秀美的冬色来。 其实,我从小在德宏长大,春夏也好,秋冬也罢,在不知不觉中过去了,不曾刻意地观赏和体味。直到我离开德宏,在异乡的土地上度过了一个又一个寒冷而寂寥的冬天后,才真正体味出德宏冬色的秀美来。 我喜欢毛泽东词中 “千里冰封,万里雪飘 ”的壮景;也喜 欢江南冬末春初凝雪余冰、露出片片鹅黄的娇怯,但我更爱德宏的冬色。德宏的冬天就和德宏人一样热情,让人感受不到四季轮回
6、的冷暖炎凉。即使时令已是三九,但那满山的绿还浓得化不开;那春日间开放的花儿,还在一朵接着一朵地开放;那蜜蜂和蝴蝶也仍旧飞来绕去,曼舞轻歌;村头的芭蕉树和大青树并不把四季刻进年轮里,翠绿依旧。所以,我更喜欢德宏冬日里那种依然故我的姹紫嫣红。 北方的农人,把瑞雪与丰年联系在一起。但天空阴沉、飞雪飘落,张扬的是冷酷的色彩,飘落的是孤寂的情绪。而德宏却是 “四序有花常见雨,一冬无雪却闻雷 ”,这德宏冬 日的雨,是雪的精魂,是对冷寂的抗争。冬雨飘落,唰唰作响的雨声奏出别致的音乐,渗入土中,就变成了孕育春天的乳汁。才进入立春,那浮翠的荷叶,就像从卜哨的手掌里流淌出来,从地心里涌出来,覆盖了门前的荷塘和小溪
7、。这 时,春天的花更红、树更高、苗更青、色更艳。 德宏的冬天并非是没有起伏的,落叶就是它扯起的冬天的旗帜。 当绿叶用自己编织的浓阴为人们抹去骄阳、送走炎热后,当他们以依依惜别的深情,把一年里创造的果实交给培育它的人们之后,就开始从枝头一片片飘落下来。另一面,在落叶的芥蒂上,新生嫩叶又朝气蓬勃地长出来,长出 水灵灵嫩生生的新绿笼罩的树冠。绿的树、绿的山、绿的天、绿的地,就连那剩芽分蘖的麦子也不褪色,为田野弹奏起绿的旋律。这德宏的冬天永远是一派绿色的生机。 早晨,在德宏冬日的原野上,当东方的太阳把温柔的红光撒在地上的时候,那偶然点缀沃野的白霜,便在阳光下化成袅袅的白烟翩然升起,和那些在枝头呢喃的小
8、鸟,还有那些在林间悠闲散步的孔雀一起,被阳光演绎成无数童话,染蓝高远的天空,染蓝这个季节独有的希望。 这就是德宏秀美的冬色。置身德宏的冬日,听野外的鸟语虫鸣和悠然的牛铃声,看漫山遍野的绿色植被,就会让人感觉到 这冬日是一颗饱满的种子,正拥 着出土的梦在尽情歌唱;是一支熊熊的火把,正驱赶季节的低迷,照彻生命的向往。由此,我不禁想捧起这块土地的三江四河。这三江四河只是壮实的堤岸,德宏的冬日才是流泻的大波。绿波翻滚中,冬变成来年的春,春又孕育出冬,后浪推前浪奔腾向前 它使我明白了,我们的祖先为什么在这块沃野上生息,我们的历史怎样从这里起步,然后又怎样一页一页地写到今天。 感谢三江四河,捧出了这一方宝
9、地。感谢德宏的冬色,润泽了我灵感的诗篇! (入选时,文章局部有改动) 【小题 1】、文中 段是从哪三方面来描写德宏冬色的? (3分 ) 【小题 2】、第 段中作者为什么说在离开德宏后,才真正体味出德宏冬色的秀美呢? (3分 ) 【小题 3】、第 段中划线的句子用了何种修辞手法,有何作用?( 3分) 【小题 4】、结合文意,解释第 段中加点词 “点缀 ”的含义。( 2分) 【小题 5】、本文不止一处运用了对比的手法,请你从文中找出一例,并说说它的表达作用。( 3分) 【小题 6】、作者在第 段中是怎样展开联想的,有什么样的表达效果? (4分 ) 答案: 【小题 1】冬雨、落叶、原野 【小题 1】
10、因为作者离开德宏后,在 异乡感受了冬天的寒冷和寂寥,与家乡的冬天有了对比,才感到家乡冬色的秀美。 【小题 1】比喻。( 1分)把落叶比作德宏冬天的旗帜,形象生动地写出了德宏冬天来临的标志就是落叶。 (2分 ) 【小题 1】点缀本意是加以衬托或装饰,使原有事物更加美好。文中是指原野上有白霜装点,再配上其它景 物,使德宏冬日的原野更加美丽。 【小题 1】答出其中一个点,即可得满分。示例一:我喜欢毛泽东词中 “千里冰封,万里雪飘 ”的壮景;也喜欢江南冬末春初凝雪余冰、露出片片鹅黄的娇怯,但我更爱德宏的冬色。德宏的冬天就和德宏人一样热情,让人感受不到四 季轮回的冷暖炎凉。( 1分)作用:用北国冬天的壮
11、景、江南冬天的娇怯,衬托出德宏冬天热情的特点,给人们留下深刻的印象。 (2分 ) 示例二:北方的农人,把瑞雪与丰年联系在一起。但天空阴沉、飞雪飘落,张扬的是冷酷的色彩、飘落的是孤寂的情绪。而德宏却是 “四序有花常见雨,一冬无雪却闻雷 ”,这德宏冬日的雨,是雪的精魂,是对冷寂的抗争。 (1分 ) 作用:把北方与德宏的冬天作了比较,衬托出德宏冬天的特点,有花有雨、无雪,给人们留下深刻的印象。 (2分 ) 【小题 1】由听到的看到的,联想到 “饱满的种子 ”、 “熊熊的火把 ”、 “壮实的堤岸 ”、 “流泻的大波 ”。( 2分)这些联想由小到大,由浅入深,由弱到强,淋漓尽致地抒发并深化了作者对德宏这
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