2016年新疆、生产建设兵团中考真题数学及答案解析.docx
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1、2016年 新 疆 、 生 产 建 设 兵 团 中 考 真 题 数 学一 、 选 择 题 : 本 大 题 共 9 小 题 , 每 小 题 5 分 , 共 45分1.-3 的 相 反 数 是 ( )A.3B.-3C.1 3D.-1 3解 析 : 根 据 相 反 数 的 概 念 解 答 即 可 .答 案 : A.2. 如 图 , 直 线 a b, 直 线 c与 直 线 a, b 相 交 , 若 1=56 , 则 2 等 于 ( ) A.24B.34C.56D.124解 析 : 如 图 所 示 : 1=56 , 3= 1=56 , 直 线 a b, 2= 3=56 .答 案 : C.3. 不 等 式
2、 组 1 212xx 的 解 集 是 ( )A.x 1B.x 2C.1 x 2D.1 x 2 解 析 : 1 212xx ,解 得 x 1,解 得 x 2,所 以 不 等 式 组 的 解 集 为 1 x 2.答 案 : C.4. 如 图 , 在 ABC和 DEF中 , B= DEF, AB=DE, 添 加 下 列 一 个 条 件 后 , 仍 然 不 能 证 明 ABC DEF, 这 个 条 件 是 ( ) A. A= DB.BC=EFC. ACB= FD.AC=DF解 析 : B= DEF, AB=DE, 添 加 A= D, 利 用 ASA可 得 ABC DEF; 添 加 BC=EF, 利 用
3、 SAS可 得 ABC DEF; 添 加 ACB= F, 利 用 AAS 可 得 ABC DEF;答 案 : D.5. 如 图 所 示 , 将 一 个 含 30 角 的 直 角 三 角 板 ABC绕 点 A 旋 转 , 使 得 点 B, A, C 在 同 一 条直 线 上 , 则 三 角 板 ABC旋 转 的 角 度 是 ( ) A.60B.90C.120D.150解 析 : 旋 转 角 是 CAC =180 -30 =150 .答 案 : D.6. 某 小 组 同 学 在 一 周 内 参 加 家 务 劳 动 时 间 与 人 数 情 况 如 表 所 示 : 下 列 关 于 “ 劳 动 时 间
4、” 这 组 数 据 叙 述 正 确 的 是 ( )A.中 位 数 是 2B.众 数 是 2C.平 均 数 是 3D.方 差 是 0解 析 : 根 据 中 位 数 , 众 数 , 平 均 数 , 方 差 的 计 算 方 法 , 判 断 即 可 .答 案 : B.7. 如 图 , 在 ABC中 , D、 E 分 别 是 AB、 AC的 中 点 , 下 列 说 法 中 不 正 确 的 是 ( ) A.DE=12 BCB. AD AEAB ACC. ADE ABCD.S ADE: S ABC=1: 2解 析 : D、 E 分 别 是 AB、 AC的 中 点 , DE BC, DE=12 BC, 12A
5、D AE DEAB AC BC , ADE ABC, S ADE: S ABC=( ADAB )2=14 , A, B, C正 确 , D 错 误 .答 案 : D.8. 一 元 二 次 方 程 x2-6x-5=0配 方 组 可 变 形 为 ( )A.(x-3)2=14B.(x-3)2=4C.(x+3) 2=14D.(x+3)2=4解 析 : x2-6x-5=0,x2-6x=5,x2-6x+9=5+9,(x-3)2=14.答 案 : A.9. 已 知 A(x 1, y1), B(x2, y2)是 反 比 例 函 数 y= kx (k 0)图 象 上 的 两 个 点 , 当 x1 x2 0 时
6、, y1 y2, 那 么 一 次 函 数 y=kx-k的 图 象 不 经 过 ( )A.第 一 象 限B.第 二 象 限C.第 三 象 限D.第 四 象 限解 析 : 当 x1 x2 0 时 , y1 y2, k 0, -k 0, 一 次 函 数 y=kx-k 的 图 象 经 过 第 一 、 三 、 四 象 限 , 不 经 过 第 二 象 限 .答 案 : B.二 、 填 空 题 : 本 大 题 共 6 小 题 , 每 小 题 5 分 , 共 30分 10. 分 解 因 式 : x3-4x=_.解 析 : x3-4x,=x(x2-4),=x(x+2)(x-2).答 案 : x(x+2)(x-2
7、).11. 计 算 : 2 25 36c bab a c =_.解 析 : 先 约 分 , 再 根 据 分 式 的 乘 除 法 运 算 的 计 算 法 则 计 算 即 可 求 解 .答 案 : 352ca . 12. 小 球 在 如 图 所 示 的 地 板 上 自 由 滚 动 , 并 随 机 停 留 在 某 块 正 方 形 的 地 砖 上 , 则 它 停 在 白 色地 砖 上 的 概 率 是 _.解 析 : 先 求 出 瓷 砖 的 总 数 , 再 求 出 白 色 瓷 砖 的 个 数 , 利 用 概 率 公 式 即 可 得 出 结 论 .答 案 : 35.13. 某 加 工 厂 九 月 份 加
8、工 了 10 吨 干 果 , 十 一 月 份 加 工 了 13吨 干 果 .设 该 厂 加 工 干 果 重 量 的月 平 均 增 长 率 为 x, 根 据 题 意 可 列 方 程 为 _.解 析 : 设 该 厂 加 工 干 果 重 量 的 月 平 均 增 长 率 为 x,根 据 题 意 , 可 列 方 程 为 : 10(1+x) 2=13.答 案 : 10(1+x)2=13.14. 对 一 个 实 数 x按 如 图 所 示 的 程 序 进 行 操 作 , 规 定 : 程 序 运 行 从 “ 输 入 一 个 实 数 x” 到 “ 结果 是 否 大 于 88? ” 为 一 次 操 作 .如 果 操
9、 作 只 进 行 一 次 就 停 止 , 则 x的 取 值 范 围 是 _. 解 析 : 第 一 次 的 结 果 为 : 2x-10, 没 有 输 出 , 则2x-10 88,解 得 : x 49.故 x 的 取 值 范 围 是 x 49.答 案 : x 49.15. 如 图 , 下 面 每 个 图 形 中 的 四 个 数 都 是 按 相 同 的 规 律 填 写 的 , 根 据 此 规 律 确 定 x 的 值 为_.解 析 : 左 下 角 数 字 为 偶 数 , 右 上 角 数 字 为 奇 数 , 2n=20, m=2n-1, 解 得 : n=10, m=19, 右 下 角 数 字 : 第 一
10、 个 : 1=1 2-1,第 二 个 : 10=3 4-2,第 三 个 : 27=5 6-3, 第 n个 : 2n(2n-1)-n, x=19 20-10=370.答 案 : 370.三 、 解 答 题16. 计 算 : (-2) 2+|1- 3|-2 3sin60 .解 析 : 根 据 实 数 的 运 算 顺 序 , 首 先 计 算 乘 方 , 然 后 从 左 向 右 依 次 计 算 , 求 出 算 式(-2)0+|1- 3|-2 3sin60 的 值 是 多 少 即 可 .答 案 : (-2)2+|1- 3|-2 3sin60=4+ 3-1-2 3 32= 3. 17. 某 学 校 为 绿
11、 化 环 境 , 计 划 种 植 600棵 树 , 实 际 劳 动 中 每 小 时 植 树 的 数 量 比 原 计 划 多 20%,结 果 提 前 2小 时 完 成 任 务 , 求 原 计 划 每 小 时 种 植 多 少 棵 树 ?解 析 : 设 原 计 划 每 小 时 种 植 x 棵 树 , 则 实 际 劳 动 中 每 小 时 植 树 的 数 量 是 120%x 棵 , 根 据 “ 结果 提 前 2 小 时 完 成 任 务 ” 列 出 方 程 并 求 解 .答 案 : 设 原 计 划 每 小 时 种 植 x棵 树 ,依 题 意 得 : 600 600 2120%x x ,解 得 x=50.经
12、 检 验 x=50是 所 列 方 程 的 根 , 并 符 合 题 意 . 答 : 原 计 划 每 小 时 种 植 50棵 树 .18. 某 校 在 民 族 团 结 宣 传 活 动 中 , 采 用 了 四 种 宣 传 形 式 : A唱 歌 , B 舞 蹈 , C 朗 诵 , D器 乐 .全 校 的 每 名 学 生 都 选 择 了 一 种 宣 传 形 式 参 与 了 活 动 , 小 明 对 同 学 们 选 用 的 宣 传 形 式 , 进 行 了随 机 抽 样 调 查 , 根 据 调 查 统 计 结 果 , 绘 制 了 如 图 两 种 不 完 整 的 统 计 图 表 : 请 结 合 统 计 图 表
13、, 回 答 下 列 问 题 :(1)本 次 调 查 的 学 生 共 _人 , a=_, 并 将 条 形 统 计 图 补 充 完 整 ;(2)如 果 该 校 学 生 有 2000人 , 请 你 估 计 该 校 喜 欢 “ 唱 歌 ” 这 种 宣 传 形 式 的 学 生 约 有 多 少 人 ?(3)学 校 采 用 调 查 方 式 让 每 班 在 A、 B、 C、 D四 种 宣 传 形 式 中 , 随 机 抽 取 两 种 进 行 展 示 , 请 用树 状 图 或 列 表 法 , 求 某 班 抽 到 的 两 种 形 式 恰 好 是 “ 唱 歌 ” 和 “ 舞 蹈 ” 的 概 率 .解 析 : (1)根
14、 据 “ 唱 歌 ” 的 人 数 及 其 百 分 比 可 得 总 人 数 , 根 据 各 项 目 的 百 分 比 之 和 为 1可 得a的 值 ;(2)用 样 本 中 “ 唱 歌 ” 的 百 分 比 乘 以 总 人 数 可 得 答 案 ;(3)通 过 列 表 或 画 树 状 图 列 出 所 有 可 能 结 果 , 再 找 到 使 该 事 件 发 生 的 结 果 数 , 根 据 概 率 公 式计 算 即 可 .答 案 : (1) A 类 人 数 105, 占 35%, 本 次 调 查 的 学 生 共 : 105 35%=300(人 );a=1-35%-25%-30%=10%; B的 人 数 :
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