2016年湖北省宜昌市中考真题英语及答案解析.docx

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1、2016 年 湖 北 省 宜 昌 市 中 考 真 题 英 语第 二 部 分 语 言 知 识 及 运 用 （ 30 分 ）V.单 项 选 择 ： 从 下 列 各 题 所 给 的 A、 B、 C、 D 四 个 选 项 中 选 择 一 个 可 以 填 入 空 白 处 的 最 佳答 案 。 共 15 小 题 ， 计 15 分 。26. -Whose is this book written by Yang Jiang?-Carols favorite writer is Yang Jiang. It be hers.A. mustntB. mustC. cantD. can解 析 ： 考 查 情 态

2、动 词 表 示 推 测 的 用 法 。 句 意 ： -这 本 杨 绛 写 的 书 是 谁 的 ？ -Carol 的 ， 她 最 喜爱 的 作 家 是 杨 绛 。 这 本 书 一 定 是 她 的 。 mustnt 禁 止 ， 不 要 ； must 一 定 ， 肯 定 ； cant 不 可 能 ； can 可 能 。 根 据 句 意 可 知 ， 这 里 表 示 推 测 ， 根 据 Carols favorite writer is Yang Jiang.可 知 ， 书一 定 是 她 的 ， 故 选 B。答 案 ： B27. -The Chinese scientist TuYouyou won t

3、he 2015 Nobel Prize.-Her has saved millions of lives across the world.A. victoryB. storyC. discoveryD. industry解 析 ： 考 查 名 词 词 义 辨 析 。 句 意 ： -中 国 的 科 学 家 屠 呦 呦 赢 得 了 2015 年 诺 贝 尔 奖 。 -她 的 发现 拯 救 了 世 界 上 几 百 万 的 生 命 。 victory 胜 利 ； story 故 事 ； discovery 发 现 ； industry 工 业 。 根 据 句 意 可 知 ， 屠 哟 哟 是 科 学

4、家 ， 因 此 应 该 是 她 的 发 现 拯 救 了 很 多 人 的 生 命 ， 故 选 C。答 案 ： C28. -Have you heard of a cool washing machine called Bicycle Washing Machine?-Yes, its a new by a group of Chinese university students.A. inventionB. informationC. instructionD. introduction解 析 ： 考 查 名 词 词 义 辨 析 。 句 意 ： -你 听 说 过 一 种 很 酷 的 洗 衣 机

5、叫 自 行 车 洗 衣 机 吗 ？ -是 的 ，这 是 一 群 中 国 的 大 学 生 们 的 新 发 明 。 invention 发 明 ， 发 明 物 ； information 信 息 ； instruction指 导 ； introduction 介 绍 。 根 据 句 意 可 知 ， Bicycle Washing Machine 是 一 项 发 明 ， 故 应 选 A。 答 案 ： A29. -Home is place wherever you go.-East or west, home is the best.A. warmB. warmerC. warmest D. the

6、 warmest解 析 ： 考 查 形 容 词 的 最 高 级 。 句 意 ： -无 论 你 去 哪 里 ， 家 都 是 最 温 暖 的 地 方 。 -金 窝 ， 银 窝 ，不 如 自 己 的 狗 窝 。 warm 温 暖 的 ， 形 容 词 的 原 级 ； warmer 更 加 温 暖 的 ， 比 较 级 ； warmest 最温 暖 的 ， 最 高 级 ； the warmest 也 是 最 高 级 。 根 据 句 意 可 知 ， 家 是 最 温 暖 的 地 方 ， 这 里 应 用最 高 级 形 式 ， 并 且 在 最 高 级 的 前 面 应 加 定 冠 词 the， 故 选 D。答 案

7、： D30. -It has been raining for days. When will it stop?-It is that the rainy season will be longer than last year.A. saysB. saidC. saying D. to say解 析 ： 考 查 动 词 的 被 动 语 态 。 句 意 ： -雨 下 了 好 几 天 了 ， 什 么 时 候 才 会 停 呢 ？ -据 说 雨 季 持 续的 时 间 将 会 比 去 年 更 长 。 says 说 ， 是 第 三 人 称 单 数 形 式 ； said 说 ， 是 say 的 过 去 式

8、 ； saying谚 语 ， 俗 语 ； to say 动 词 不 定 式 形 式 。 这 句 话 中 使 用 的 是 句 型 It is said that， 据 说 ， it是 形 式 主 语 ， that 引 导 的 是 一 个 主 语 从 句 。 故 选 B。答 案 ： B31. -If you always yourself with others, you may have tons of pressure.-I agree. We should believe in ourselves.A. compareB. communicateC. create D. consider解

9、析 ： 考 查 动 词 词 义 辨 析 。 句 意 ： -如 果 你 总 是 把 自 己 跟 别 人 比 较 ， 你 可 能 会 有 很 大 的 压 力 。-我 很 同 意 。 我 们 应 该 相 信 自 己 。 compare 比 较 ； communicate 交 流 ； create 创 造 ； consider考 虑 ， 认 为 。 这 里 使 用 的 是 短 语 compare.with.把 和 相 比 ， 根 据 句 意 可 知 应 该 选 A。答 案 ： A32. -Did you get We chat red（ 微 信 红 包 ） during the Spring Fest

10、ival?-Yes. Its the most popular way of sending traditional holiday presents now.A. totallyB. widelyC. actuallyD. hardly 解 析 ： 考 查 副 词 词 义 辨 析 。 句 意 ： -春 节 的 时 候 你 得 到 微 信 红 包 了 吗 ？ -是 的 ， 这 实 际 上 是 送传 统 节 日 礼 物 的 最 流 行 的 方 式 。 totally 完 全 ， 整 个 地 ； widely 广 泛 地 ； actually 实 际 上 ， 事实 上 ； hardly 几 乎 不

11、 。 根 据 句 意 可 知 应 选 C。答 案 ： C33. -The government is plenty of money building the countryside.-We are pleased with the governments efforts.A. costing B. payingC. takingD. spending解 析 ： 考 查 动 词 辨 析 。 句 意 ： -政 府 现 在 正 在 投 巨 资 建 设 农 村 。 -我 们 对 政 府 的 努 力 感 到 很 满意 。 costing 花 费 ， 主 语 应 该 是 物 ； paying 付 钱 ，

12、 常 用 于 短 语 payfor； taking 花 费 ， 常 用于 句 型 It takes sb. +一 段 时 间 +to do sth.花 费 某 一 一 段 时 间 去 做 某 事 ； spend 花 费 ， 常 用 于 句型 spend+钱 或 时 间 +in doing sth.。 根 据 空 后 面 building the countryside 可 知 ， 这 里 应 选 D。答 案 ： D34. -Food safety has become a social focus now.-Thats why laws are made to crimes on food.A

13、. record B. preventC. divideD. separate解 析 ： 考 查 动 词 词 义 辨 析 。 句 意 ： -食 品 安 全 现 在 已 经 变 成 了 一 个 社 会 的 焦 点 问 题 。 -那 就是 为 什 么 要 制 定 法 律 来 阻 止 食 物 犯 罪 。 record 记 录 ； prevent 阻 止 ； divide 把 分 成 ； separate分 离 ， 分 开 。 根 据 句 意 可 知 ， 制 定 法 律 是 为 了 阻 止 食 物 犯 罪 ， 故 应 选 B。答 案 ： B35. -Attention, please! I have

14、good news for you about your flight.- ?A. What are theyB. Where is it C. How are youD. What is it解 析 ： 考 查 情 景 对 话 。 句 意 ： -请 注 意 ！ 关 于 你 们 的 航 班 我 有 好 消 息 告 诉 你 们 。 -是 什 么 ？What are they?他 们 是 谁 ？ Where is it?它 在 哪 里 ？ How are you?你 好 吗 ？ What is it?它 是 什 么 。根 据 句 意 可 知 ， 这 里 问 的 是 消 息 是 什 么 ， news

15、 是 不 可 数 名 词 ， 因 此 应 该 用 单 数 的 代 词 代 替它 ， 故 选 D。答 案 ： D36. -When are we going to see the movie ZooTopia, this afternoon or tonight?- is OK. Im free today.A. EitherB. Neither C. BothD.All解 析 ： 考 查 不 定 代 词 。 句 意 ： -我 们 什 么 时 候 去 看 电 影 疯 狂 动 物 城 ， 今 天 下 午 还 是 今 天 晚上 ？ -什 么 时 候 都 行 ， 我 今 天 有 空 。 Either

16、两 者 之 一 ； Neither 两 者 都 不 ； Both 两 者 都 ； All三 者 或 以 上 都 。 这 个 问 题 中 给 了 两 个 选 择 的 时 间 ， 根 据 Im free today 可 知 ， 这 两 个 时 间 哪一 个 都 可 以 ， 故 应 选 A。答 案 ： A 37. -Learning to love is like learning to walk.-Yes, we step out bravely, well find its not so difficult.A. as ifB. even thoughC. as long asD. as far

17、 as解 析 ： 考 查 连 词 。 句 意 ： -学 会 爱 就 像 学 会 走 路 一 样 。 -是 的 ， 只 要 我 们 勇 敢 的 走 出 去 ， 我 们就 会 发 现 它 并 不 是 这 么 难 。 as if 好 像 ； even though 即 使 ， 尽 管 ； as long as 只 要 ； as far as 据 ，就 ； 像 一 样 远 。 根 据 句 意 可 知 ， 这 是 一 个 条 件 状 语 从 句 ， 故 应 选 C。答 案 ： C38. -The firemen did all their best to put out the fire. - exce

18、llent firemen!A. WhatB. What anC. How anD. How解 析 ： 考 查 感 叹 句 。 句 意 ： -消 防 队 员 尽 他 们 的 最 大 努 力 去 扑 火 。 -多 么 出 色 的 消 防 队 员 啊 ！根 据 句 意 可 知 ， 这 里 是 一 个 感 叹 句 ， 常 用 What 和 How 来 构 成 ， 他 们 的 句 型 是 What+a/an+形 容 词 +单 数 可 数 名 词 或 者 What+形 容 词 +可 数 名 词 复 数 或 不 可 数 名 词 ； How+形 容 词 +a/an+可 数 名 词 单 数 或 者 How+形

19、 容 词 或 副 词 。 这 句 话 中 firemen 是 复 数 形 式 ， 因 此 应 选 A。答 案 ： A39. -There will be more and more robots going into peoples homes. - . We might be able to leave all the chores to them.A. Not reallyB. No wayC. Youre kiddingD. I hope so解 析 ： 考 查 情 景 对 话 。 句 意 ： -将 会 有 越 来 越 多 的 机 器 人 进 入 人 们 的 家 庭 。 -我 希 望 如

20、 此 。我 们 可 能 能 够 把 所 有 的 家 务 都 留 给 他 们 。 Neither really.真 的 不 是 ； No way.没 门 ； Yourekidding.你 是 在 开 玩 笑 吧 ； I hope so.希 望 如 此 。 根 据 句 意 可 知 ， 说 话 人 希 望 机 器 人 进 入 人 们的 家 庭 ， 故 应 选 D。答 案 ： D40. -Excuse me. Is there a bus to the Olympic Center? - . You can take the No. 111 bus.A. Yes, it isB. Yes, there

21、 isC. Im not sureD. Sorry, I have no idea解 析 ： 考 查 一 般 疑 问 句 的 回 答 。 句 意 ： -打 扰 请 问 一 下 ， 有 没 有 公 交 车 去 奥 林 匹 克 中 心 ？ -是 的 ， 有 。 你 可 以 乘 坐 第 111 路 公 交 车 。 Yes, it is.是 的 ， 它 是 ； Yes, there is.是 的 ， 有 ； Im not sure.我 不 确 定 ； Sorry, I have no idea.对 不 起 ， 我 不 知 道 。 句 中 Is there a bus.是 一 个 一 般 疑 问句 ，

22、使 用 的 是 there be 句 型 ， 回 答 的 时 候 也 应 用 there is/are 来 回 答 ， 根 据 句 意 You can take.可 知 ， 答 案 是 肯 定 的 ， 故 选 A。答 案 ： BVI. 完 形 填 空 ： 先 通 读 下 面 短 文 ， 掌 握 其 大 意 ， 然 后 从 各 小 题 所 给 的 A、 B、 C、 D 四 个 选项 中 ， 选 出 一 个 最 佳 答 案 。 共 15 小 题 ， 计 15 分 。My father was a self-taught mandolin(曼 陀 林 琴 ) player. He was one o

23、f the best players inour town. He could not 41 music, but if he heard a tune(曲 子 ) a few times, he couldplay it. When he was young, he was a 42 of a small country music band. They playedat local dances and the radio station.At home Dad often got out his mandolin and played for the family. We three c

24、hildren sang along. 43 played the mandolin like my father. He could 44 your heart withthe music that came out of that old mandolin. He seemed to shine when he was playing. You couldsee his 45 in his ability to play so well for his family.But Dad had to find another 46 in a factory later because the

25、money he made atthe band wasnt enough to 47 the family. Unluckily he had an 48 one dayand lost one finger. He couldnt play as 49 as before. From then on, every time weasked him to play, he would make up reasons to 50 down our request. However, wemissed his performance so much. 51 , he agreed and sai

26、d “Okay, but remember, I canthold down on the strings(琴 弦 ) the way I 52 to”. When he played the old mandolin, itcarried us back to a 53 , happy time in our lives.Dad was that kind of man. 54 was what he was doing all his life. If he could give55 to others, he would, especially his family. He was al

27、ways there, sacrificing(牺 牲 ) his time to see that his family had enough in their life.41.A. expressB. raiseC. readD. lead42.A. dancerB. memberC. driverD. friend43. A. NobodyB. SomebodyC.AnybodyD. Everybody44.A. shutB. touchC. cover D. hurt45.A. doubtB. truthC. prideD. worry46.A. jobB. walletC. game

28、D. hobby47. A. startB. workC. valueD. support48.A. actionB. accidentC. argumentD. exam49.A. deepB. fast C. wellD. loud50.A. turnB. breakC. closeD. lay51.A. NearlyB. ExactlyC. CertainlyD. Finally 52.A. regrettedB. usedC. keptD. pointed53.A. carefulB. forgetful C. cheerfulD. helpful54.A. GivingB. Rece

29、ivingC. ChangingD. Taking55.A. productionB. pleasureC. purposeD. patience 解 析 ： 41.考 查 动 词 辨 析 及 语 境 的 理 解 。 句 意 ： 他 读 不 懂 音 乐 ， 但 是 如 果 他 重 复 听 一 个 曲 子几 次 ， 他 就 能 演 奏 它 。 express 表 达 ； raise 提 高 ； read 阅 读 ； lead 带 领 。 根 据 短 文 的 开 头My father was a self-taught mandolin player 可 知 ， 作 者 的 父 亲 演 奏 曼 陀

30、 林 琴 是 自 学 的 ， 再 根 据这 句 话 中 的 but 表 示 转 折 可 知 ， 作 者 的 父 亲 并 不 懂 音 乐 ， 故 应 选 C。42.考 查 名 词 及 语 境 的 理 解 。 句 意 ： 他 年 轻 的 时 候 ， 是 一 个 小 型 的 乡 村 乐 队 的 成 员 。 dancer舞 蹈 演 员 ； member 成 员 ； driver 司 机 ； friend 朋 友 。 根 据 空 后 a small country music band 可知 ， 这 是 一 个 乐 队 ， 作 者 的 父 亲 是 其 中 的 一 名 成 员 ， a member of

31、是 固 定 短 语 ， 故 选 B。43.考 查 不 定 代 词 及 语 境 的 理 解 。 句 意 ： 我 们 三 个 孩 子 跟 着 一 起 唱 。 没 有 人 像 我 父 亲 一 样 会演 奏 曼 陀 林 琴 。 Nobody 没 有 人 ； Somebody 某 人 ； Anybody 任 何 人 ； Everybody 每 个 人 。根 据 上 句 话 At home Dad often got out his mandolin and played for the family.可 知 ， 在 家 里 只 有父 亲 会 弹 曼 陀 林 琴 ， 故 应 选 A。44.考 查 动 词

32、及 语 境 的 理 解 。 句 意 ： 他 能 使 用 从 那 个 旧 的 曼 陀 林 琴 中 发 出 的 音 乐 触 碰 你 的 心 灵 。 shut 关 闭 ； touch 碰 触 ； cover 覆 盖 ； hurt 伤 害 。 根 据 空 后 面 your heart 可 知 ， 音 乐 能 碰触 人 的 心 灵 ， 作 者 和 家 人 都 非 常 喜 欢 听 父 亲 的 演 奏 ， 因 此 应 选 B。45.考 查 名 词 及 语 境 的 理 解 。 句 意 ： 在 他 的 能 力 中 你 能 看 到 他 的 骄 傲 ， 因 为 他 能 为 家 人 演 奏 。doubt 怀 疑 ；

33、truth 事 实 ， 真 相 ； pride 骄 傲 ， 自 豪 ； worry 担 心 。 根 据 句 意 ： to play so well forhis family 可 知 ， 因 为 可 以 为 家 人 演 奏 ， 父 亲 觉 得 很 自 豪 。 故 选 C。46.考 查 名 词 及 语 境 的 理 解 。 句 意 ： 但 是 后 来 父 亲 不 得 不 去 一 家 工 厂 找 另 外 一 份 工 作 ， 因 为他 在 乐 队 中 所 挣 的 钱 不 够 养 活 家 人 。 job 工 作 ； wallet 钱 包 ； game 游 戏 ； hobby 爱 好 。 根据 句 意 和

34、 空 后 面 的 in a factory 可 知 ， 为 了 养 活 家 人 ， 父 亲 去 一 个 工 厂 找 工 作 。 故 应 选 A。47.考 查 动 词 及 语 境 的 理 解 。 句 意 ： 但 是 后 来 父 亲 不 得 不 去 一 家 工 厂 找 另 外 一 份 工 作 ， 因 为他 在 乐 队 中 所 挣 的 钱 不 够 养 活 家 人 。 start 开 始 ， 创 办 ； work 工 作 ； value 价 值 ； support 支持 ， 赡 养 。 根 据 句 意 可 知 ， 父 亲 在 乐 队 挣 的 钱 不 够 养 活 家 人 ， 所 以 才 去 工 厂 里

35、找 另 一 份 工 作 ，故 应 选 D。 48.考 查 名 词 及 语 境 的 理 解 。 句 意 ： 不 幸 的 是 一 天 他 出 了 事 故 ， 失 去 了 一 根 手 指 。 action 行动 ； accident 事 故 ； argument 争 论 ； exam 考 试 。 根 据 句 意 lost one finger 可 知 ， 父 亲 在 工 厂里 出 了 事 故 ， 故 选 B。49.考 查 副 词 及 语 境 的 理 解 。 句 意 ： 他 演 奏 得 不 像 以 前 那 么 好 了 。 deep 深 的 ， 形 容 词 ； fast 快的 ； well 好 ； lo

36、ud 大 声 的 。 根 据 上 文 的 意 思 可 知 ， 父 亲 在 一 次 事 故 中 失 去 了 一 根 手 指 ， 因此 他 不 能 像 以 前 那 样 演 奏 曼 陀 林 琴 ， 演 奏 得 不 如 以 前 好 了 ， 这 里 用 副 词 well 修 饰 句 中 的 谓语 动 词 play。 故 选 C。 50.考 查 动 词 短 语 及 语 境 的 理 解 。 句 意 ： 从 那 时 起 ， 每 次 我 们 让 他 演 奏 的 时 候 ， 他 总 是 编 出一 些 理 由 拒 绝 我 们 的 要 求 。 turn 翻 ， 转 ； break 打 破 ； close 关 闭 ；

37、lay 放 置 。 这 里 turn down是 一 个 固 定 的 短 语 ， 意 思 是 拒 绝 。 根 据 文 意 可 知 ， 父 亲 因 事 情 了 一 根 手 指 ， 演 奏 不 像 以 前 那样 好 了 ， 因 此 总 是 不 愿 意 演 奏 。 故 应 选 A。51.考 查 副 词 及 语 境 的 理 解 。 句 意 ： 然 而 ， 我 们 是 如 此 想 念 他 的 演 奏 。 最 后 他 同 意 了 ， 说 ：好 吧 ， 但 是 记 得 我 不 能 像 以 前 那 样 弹 琴 弦 了 。 Nearly 几 乎 ， 将 近 ； Exactly 恰 恰 ， 准 确 地 ；Cert

38、ainly 当 然 ； Finally 最 后 ， 最 终 。 根 据 文 意 可 知 ， 一 开 始 父 亲 总 是 拒 绝 作 者 的 要 求 ， 最后 他 同 意 给 家 人 演 奏 了 。 故 选 D。52.考 查 动 词 及 语 境 的 理 解 。 句 意 ： 然 而 ， 我 们 是 如 此 想 念 他 的 演 奏 。 最 后 他 同 意 了 ， 说 ：好 吧 ， 但 是 记 得 我 不 能 像 以 前 那 样 弹 琴 弦 了 。 regretted 后 悔 ， 遗 憾 ； used 使 用 ； kept 保 持 ，保 存 ； pointed 指 。 根 据 文 意 可 知 ， 父

39、亲 不 能 像 以 前 那 样 弹 奏 琴 弦 了 ， used to 过 去 常 常 。故 选 B。 53.考 查 形 容 词 及 语 境 的 理 解 。 句 意 ： 当 他 演 奏 这 个 旧 的 曼 陀 林 琴 的 时 候 ， 它 又 把 我 们 带 回了 生 活 中 那 段 令 人 愉 快 的 、 欢 乐 的 时 光 。 careful 小 心 的 ， 仔 细 的 ； forgetful 健 忘 的 ； cheerful令 人 愉 快 的 ； helpful 有 帮 助 的 。 根 据 空 后 面 happy 可 知 ， 那 是 一 段 开 心 的 时 光 ， 故 应 选 C。54.考

40、 查 动 词 及 语 境 的 理 解 。 句 意 ： 父 亲 就 是 那 种 人 ， 奉 献 就 是 他 一 生 都 在 做 的 事 情 。 Giving给 予 ， 奉 献 ； Receiving 得 到 ， 获 得 ； Changing 善 变 的 ； Taking 带 走 。 根 据 文 意 可 知 ， 父 亲总 是 为 了 家 人 一 直 在 付 出 ， 因 此 他 一 生 都 在 奉 献 ， 故 应 选 A。55.考 查 名 词 及 语 境 的 理 解 。 句 意 ： 如 果 他 能 给 别 人 快 乐 ， 他 就 会 去 做 ， 尤 其 是 他 的 家 人 。production 产

41、 量 ， 生 产 ； pleasure 快 乐 ； purpose 目 的 ； patience 耐 心 。 根 据 文 章 可 知 ， 作 者的 父 亲 是 愿 意 为 家 人 奉 献 的 人 ， 为 别 人 带 来 快 乐 。 因 此 应 选 B。答 案 ：41.C42.B 43.A44.B45.C46.A47.D48.B49.C50.A51.D52.B53.C54.A 55.B 第 三 部 分 阅 读 与 写 作 （ 65 分 ）VII. 阅 读 理 解 ： 读 A、 B 两 篇 短 文 ， 根 据 短 文 内 容 选 择 最 佳 答 案 ； 读 C 篇 短 文 ， 将 方 框 里的 五

42、 个 句 子 还 原 到 短 文 当 中 。 共 15 小 题 ， 计 30 分 。ATyler was a troublesome student. He sat in the back row. Every time I called him to answer questions, hed reply with a flip(轻 率 的 ) answer. If he got it wrong, he would get very angry.Usually kids could sit quietly in class. However, Tyler was just loud. On

43、e day, Tyler wastalking while I was teaching. I said to him, “Tyler, why not join in our discussion instead of havingone of your own?” He got up from his chair, pushed it over, and shouted something I cantremember. I sent him to the office and he received a weeks out-of-school punishment.The week wa

44、s a wonderful time for me, but when it came to an end, I began to feel worried.So I came up with a plan. On the day of his return, I told him I wanted to start over with him. If hefelt like he was going to lose control in class, he could step outside the door for a moment.From then on, Tyler was a c

45、hanged student in my classroom. In fact he was a smart child andhe even stopped a fight between two students one day. And he never used the privilege(特 权 ) toleave the class for a moment. I believe that just letting him decide for himself made all thedifference. When the year was over, he wrote me a

46、 thank-you note about how good the year had been forhim. I still have it today and find it very moving to reread when I get stressed about teaching.56. When Tyler was talking in class, the teacher advised him to .A. join in their discussionB. have his own discussionC. get up from his chairD. go out

47、of school57. Tyler changed after .A. shouting at the teacherB. losing control in classC. having the privilege to decide for himselfD. helping the teacher manage the class 58. Tyler did all the following things EXCEPT .A. sitting in the back rowB. leaving the class for a momentC. stopping a fight bet

48、ween two studentsD. not listening to teachers in class59. Every time the teacher reads the thank-you note, he feels .A. stressedB. worriedC. satisfiedD. moved60. The passage is mainly about .A. how Tyler got the punishment B. how Tyler changed to be a good studentC. how the teacher dealt with Tylers

49、 returnD. how the teacher felt about Tylers thank-you note解 析 ： 56.细 节 理 解 题 。 根 据 短 文 第 二 段 中 One day, Tyler was talking while I was teaching. I saidto him, “Tyler, why not join in our discussion instead of having one of your own?”可 知 ， Tyler 在作 者 上 课 的 时 候 说 话 ， 作 者 建 议 他 参 与 课 堂 的 讨 论 ， 而 不 是 自 己 一 个 人 说 。 由 此 可 知 应 选 A。57.细 节 理 解 题 。 根 据 短 文 第 三 段 的 最 后 If he felt like he was going to lose control in class, he could step outside the door for a moment 以 及 第 四 段 From then on, Tyler was a changed studentin