【学历类职业资格】古代汉语自考题模拟7及答案解析.doc

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1、古代汉语自考题模拟 7及答案解析(总分：100.04，做题时间：90 分钟)一、单项选择题(总题数：20，分数：20.00)1.以下对汉字结构的分析说法不正确的一项是_（分数：1.00）A.盼，从目、分声B.豺，从豸、才声C.代，从人、弋声D.意，从心、音声2.下列各组字，全是会意字的一组是_（分数：1.00）A.聞 取 詞B.捫 洄 淦C.男 加 分D.想 牛 劣3.下列句中，不是使用通假字的一句是_（分数：1.00）A.日扳仲永環謁于邑人。B.誨女知之乎?C.選賢與能，講信修睦。D.布帛長短同，而賈相若。4.“辟”字的本义是_（分数：1.00）A.君主B.法律C.罪行D.古代官吏5.下列句

2、中，加着重号的词用本字的一句是_（分数：1.00）A.莊公寤生，驚姜氏。B.小知不及大知，小年不及大年。C.陽貨欲見孔子，孔子不見，歸孔子豚。D.非疏骨肉，愛過客也，多少之實異也。6.“帝王之不復，何禮之循”的“復”应释为_（分数：1.00）A.因襲B.再、又C.回報D.返、還7.下列句中加着重号的词，古今感情色彩不同的是_（分数：1.00）A.夫山居而穀汲者，膢臘而相遺以水。B.能謗議於市朝，聞寡人之耳者，受下賞。C.凡公女嫁於敵國。D.文史星曆，近乎卜祝之間，固主上所戲弄，倡優畜之，流俗之所輕也。8.下列句中加着重号的词，今义比古义缩小的是_（分数：1.00）A.丈夫亦愛憐其少子乎?B.初

3、一交戰，操軍不利，引次江北。C.犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。D.將軍戰河北，臣戰河南。9.下列句子不是判断句的一句是_（分数：1.00）A.操雖託名漢相，其實漢賊也。B.此庸夫之怒也，非士之怒也。C.劉備天下梟雄。D.昭王之不復，君其問諸水濱!10.在“沛公旦日從百餘騎來見項王”句中，“從百餘騎”的动词和宾语的关系是_（分数：1.00）A.使動關係B.爲動關係C.受動關係D.指使關係11.下列句中，不含形容词的意动用法的是_（分数：1.00）A.漁人甚異之。B.淒神寒骨，悄愴幽邃。C.且庸人尚羞之，況將相乎?D.世果群怪聚罵。12.下列句中，加着重号的词解释不正确的一句是_（分数：1.00）A

4、.古虞公之兵殆而地削者何也?(困乏)B.餞於郊衢，撫節悲歌，聲振林木，響遏行雲。(四通八达的道路)C.孽矣，無此事也。(制造灾祸)D.文人並飭，諸侯亂惑。(修饰)13.下列句中，加着重号的介词“爲”介绍动作行为关系的对象的一句是_（分数：1.00）A.十萬人皆入睢水，睢水爲之不流。B.胥之父兄爲戮于楚。C.淮陰人爲余言，韓信雖爲布衣時，其志與衆異。D.多多益善，何爲爲我禽?14.下列各项中不属于联绵词的一项是_（分数：1.00）A.蒹葭B.春秋C.浪漫D.堂皇15.下列句子中，含有名词作状语表示动作进行时状态的一句是_（分数：1.00）A.睹此狀，大懼，獸伏而出。B.今而後知君之犬馬畜伋。C.

5、邑犬群吠兮，吠所怪也。D.劍斬虞常已。16.下列句中，连词“而”表示转折关系的一句是_（分数：1.00）A.數月之後，時時而間進。B.公子鮑美而豔。C.相鼠有皮，而人無儀。D.覺而起，起而歸。17.下列句子中，属于主谓倒装句的是_（分数：1.00）A.微斯人，吾誰與歸?B.父母唯其疾之憂。C.子邪，言伐莒者?D.君子病無能焉，不病人之不己知也。18.“卽陽爲病狂，卧便利。”这句活，运用的修辞手法是_（分数：1.00）A.互文B.連及C.婉曲D.變文19.下列各项中，按汉语拼音字母次序排列的工具书是_（分数：1.00）A.古漢語常用字字典B.經傳釋詞C.辭源D.詞詮20.下列句子中，加着重号的“

6、之”作连词，连接主语和谓语，取消句子独立性的一句是_（分数：1.00）A.舉公義，辟私怨，此若言之謂也。B.今有變而之死，是相與爲春秋冬夏四時行也。C.章父之惡，取笑諸侯，吾誰鄉而入?D.今君聽讒人之議而不知我，西河之爲秦取之不久矣。二、古文背诵题(总题数：6，分数：6.00)21.是烏也， 1。 （分数：1.00）22.有國有家者， 1，不患貧而患不安。 （分数：1.00）23. 1，材木不可勝用也。 （分数：1.00）24. 1，三十而立，四十而不惑。 （分数：1.00）25.是以聖人方而不割，廉而不劇， 1，光而不燿。 （分数：1.00）26.知困， 1。 （分数：1.00）三、释词题(

7、总题数：2，分数：10.00)(一)解释下列句中加着重号的词。（分数：5.00）(1).其右提彌明知之， 趨 登。 趨：（分数：1.00）_(2).德合一君而 徵 一國者。 徵：（分数：1.00）_(3).其視下也，亦若是則 已 矣。 已： （分数：1.00）_(4).宣 其德行，顺其憲則。 宣： （分数：1.00）_(5).秦王 色 撓，長跪而謝之。 色： （分数：1.00）_(二)说明下列句中加着重号词的词性和语法作用。 （分数：5.00）(1).夫專諸 之 刺王僚也，彗星襲月。 之：（分数：1.00）_(2).寡人欲 以 五百里之地易安陵，安陵君其許寡人。 以：（分数：1.00）_(3)

8、.而君逆寡人者，輕寡人 與 ? 與：（分数：1.00）_(4).安陵君 因 使唐雎使于秦。 因：（分数：1.00）_(5).雖 然，受地于先王，愿終受之，弗敢易! 雖：（分数：1.00）_四、简答题(总题数：3，分数：20.00)解释下列各句中“而”字的词性和意义(或语法功能)。（分数：5.00）(1).虞之與虢，相恃 而 勢。 而：（分数：1.00）_(2).予豈不知 而 作。 而：（分数：1.00）_(3).同是被逼迫，君 而 妾亦然。 而：（分数：1.00）_(4).已而已而，今之從政者殆 而 。 而：（分数：1.00）_(5).爲仁由己， 而 由人乎哉? 而：（分数：1.00）_指出下

9、列汉字的构造方式。（分数：10.00）卧_魚_移_本_匠_灸_牛_上_下列各句中均有词类活用，找出这些词语，并说明活用后表示的意义。（分数：5.00）(1).故務民於農桑。（分数：1.00）_(2).數石之重，中人弗勝，不爲姦邪所利，一日弗得而飢寒至。（分数：1.00）_(3).然而衆貴之者，以上用之故也。（分数：1.00）_(4).卑之，無甚高論，令今可施行也。（分数：1.00）_(5).四境盈壘，道殣相望，盜賊司目，民無所放。（分数：1.00）_五、古文翻译题(总题数：1，分数：12.00)楚予巢車，以望晉軍。 子重使大宰伯州犁待于王後。王曰：“ 騁而左右，何也? ”曰：“召軍吏也。”“皆

10、聚於中軍矣。”曰：“合謀也。”“張幕矣。”曰：“虔卜於先君也。”“徹幕矣。”曰：“將發命也。”“ 甚嚣，且塵上矣。 ”曰：“將塞井夷灶而爲行也。”“皆乘矣，左右執兵而下矣。”曰：“聽誓也。”“戰乎”曰：“未可知也。”“ 乘而左右皆下矣 。”曰：“戰禱也。”伯州犁以公卒告王。苗賁皇在晉侯之側，亦以王卒告。皆曰：“國士在，且厚，不可當也。”苗賁皇言于晉侯曰：“楚之良，在其中軍王族而已。 請分良以擊其左右，而三軍萃于王卒，必大敗之。 ”公筮之，史曰：“吉。其卦遇複，曰： 南國蹴，射其元王，中厥目。 國蹴、王傷，不敗何待?”公從之。（分数：12.00）(1).楚予登巢車，以望晉軍。（分数：2.00）_

11、(2).騁而左右，何也?（分数：2.00）_(3).甚囂，且塵上矣。（分数：2.00）_(4).乘而左右皆下矣。（分数：2.00）_(5).請分良以擊其左右，而三軍萃于王卒，必大敗之。（分数：2.00）_(6).南國蹴，射其元王，中厥目。（分数：2.00）_六、古文标点题(总题数：1，分数：12.00)27.用现代标点符号标点下面的文言短文。 晏 子 曰 君 以 祝 爲 有 益 乎 公 曰 然 若 以 爲 有 益 則 詛 亦 有 損 也 君 疏 輔 而 遠 拂 忠 臣 擁 塞 諫 言 不 出 臣 聞 之 近 臣 嘿 遠 臣 瘖 衆 口 鑠 金 今 自 聊 攝 以 東 姑 尤 以 西 者 此 其

12、人 民 衆 矣 百 姓 之 咎 怨 誹 謗 詛 君 于 上 帝 者 多 矣 一 國 詛 兩 人 祝 雖 善 祝 者 不 能 勝 也且 夫 祝 直 言 情 則 謗 吾 君 也 隱 匿 過 則 欺 上 帝 也 上 帝 神 則 不 可 欺 上 帝 不 神 祝 亦 無益 願 君 察 之也 不 然 刑 無 罪 夏 商 所 以 滅 也 （分数：12.00）_七、古文阅读题(总题数：1，分数：20.00)晉侯複假道于虞以伐虢。宮之奇 諫 曰：“ 虢，虞之表也， 虢亡，虞必從之。晉不可 啟 ，寇不可玩，一之爲甚，其可再乎?諺所謂輔車相依，唇亡齒寒者，其虞、虢之謂也。”公曰：“晉，吾宗也，豈害我哉?”封曰：“大

13、伯、虞仲，大王之昭也，大伯不從，是以不 嗣 。虢仲、虢叔，王季之穆也，爲文王卿士，勛在王室， 藏 於盟府。 將虢是滅，何愛于虞? 且虞能 親 于桓、莊乎，其愛之也?桓、莊之族何罪，而以爲戮，不唯逼乎?親以寵逼，猶尚害之，況以國乎?”公曰：“吾 享 祀豐潔，神必據我。”封曰： “臣聞之，鬼神非人實親，惟德是依。 故周書曰：皇天無親，惟德是輔。又曰：黍稷非馨，明德惟馨。又曰：民不易物，惟德緊物。如是，則非德民不和，神不享矣。神所馮依，將在德矣。若晉取虞，而明德以薦馨香，神其吐之乎?” 弗聽，許晉使。 宮之奇以其族行，曰：“虞不臘矣，在此行也，晉不更 舉 矣。”（分数：20.04）(1).解释文中加

14、着重号词语的意义。 諫：（分数：1.67）_啟：_嗣：_藏：_親：_享：_舉：_(8).翻译“臣聞之，鬼神非人實親，惟德是依。”一句，并指出句中特殊的语法现象。（分数：1.67）_(9).翻译下列句子，并指出其中加着重号词的用法和意义。 虢，虞 之 表也。（分数：1.67）_(10).將虢是滅， 何 愛于虞?（分数：1.67）_(11).弗 聽，許晉使。（分数：1.67）_(12).根据文中内容回答下面问题。 宮之奇为什么不同意借道给晋国?他是怎么陈述理由的?（分数：1.67）_古代汉语自考题模拟 7答案解析(总分：100.04，做题时间：90 分钟)一、单项选择题(总题数：20，分数：20.

15、00)1.以下对汉字结构的分析说法不正确的一项是_（分数：1.00）A.盼，从目、分声B.豺，从豸、才声C.代，从人、弋声D.意，从心、音声 解析：考点 本题主要是考查对形声字定义的理解和对常见形声字的掌握。 D项“意”是会意字，从心从音。2.下列各组字，全是会意字的一组是_（分数：1.00）A.聞 取 詞B.捫 洄 淦C.男 加 分 D.想 牛 劣解析：考点 本题主要是考查对会意的掌握运用。 C项全是会意字：“男”从田从力；“加”从力从口；“分”从八从刀。A 项“聞”是形声字，从耳、门声；“取”是会意字，从又从耳，会获取耳朵之义；“詞”是形声字，从言、司声。B 项“捫”是形声字，从手、门声；

16、“洄”是会意字，从水从回，会溯洄之意；“淦”是形声字，从水、全声。D 项“想”是形声字，从心、相声；“牛”是象形字；“劣”是会意字，从力从少。3.下列句中，不是使用通假字的一句是_（分数：1.00）A.日扳仲永環謁于邑人。B.誨女知之乎?C.選賢與能，講信修睦。D.布帛長短同，而賈相若。 解析：考点 本题主要是考查对通假字定义的理解和对常见通假字的掌握。 D项“賈”当为“价”，二者是分化字关系。A 项“扳”通“攀”，意为“牵引”。B 项“女”通“汝”，作人称代词。C 项“與”通“举”，意为“推举”。4.“辟”字的本义是_（分数：1.00）A.君主B.法律 C.罪行D.古代官吏解析：考点 本题主

17、要是考查对常用字字义及其本义的掌握。 “辟”字是会意宇，从卩从辛从口，“卩”象人屈膝而跪的样子。“辛”象古代酷刑用的一种刀具，会“法律、法度”之意。5.下列句中，加着重号的词用本字的一句是_（分数：1.00）A.莊公寤生，驚姜氏。B.小知不及大知，小年不及大年。C.陽貨欲見孔子，孔子不見，歸孔子豚。D.非疏骨肉，愛過客也，多少之實異也。 解析：考点 本题主要是考查对常用字本字定义的理解和掌握。 D项“實”用为本字。A 项“寤”通“牾”，本字当为“牾”；B 项“知”作“智”讲，“智”乃“知”的后起本字；C 项属于通假字，“歸”通“馈”，本字当为“馈”。6.“帝王之不復，何禮之循”的“復”应释为_

18、（分数：1.00）A.因襲 B.再、又C.回報D.返、還解析：考点 本题主要考查对常用字字义的掌握。 “復”在这里是因袭的意思。这句话是说：帝王不相互因袭，又可以遵循什么礼法呢?7.下列句中加着重号的词，古今感情色彩不同的是_（分数：1.00）A.夫山居而穀汲者，膢臘而相遺以水。B.能謗議於市朝，聞寡人之耳者，受下賞。 C.凡公女嫁於敵國。D.文史星曆，近乎卜祝之間，固主上所戲弄，倡優畜之，流俗之所輕也。解析：考点 本题主要是考查对古今词义差异的掌握运用。 B项“謗”在古代汉语中指公开议论他人的过失，是中性词。在现代汉语中表示“无中生有，恶意中伤”，是贬义词。属于古今感情色彩不同。A 项“膢”

19、是古代楚地二月祭祀饮食神的节日。后来祭祀形式消亡，语言中“膢”这个词也就不用了。属于词语古义的消失。C 项“敵”在古代汉语中有“匹敌、相对等”的意思，在现代汉语中此义项已消失，只存在于一些词语当中，比如“匹敌”。D 项“倡優”指表演歌舞的和表演杂技的艺人。现在一般叫做“演员”，旧词“倡優”一般不用了。8.下列句中加着重号的词，今义比古义缩小的是_（分数：1.00）A.丈夫亦愛憐其少子乎? B.初一交戰，操軍不利，引次江北。C.犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。D.將軍戰河北，臣戰河南。解析：考点 本题主要是考查对古今词义差异的掌握运用，侧重于对词义表达范围变化的考查。 A项“丈夫”在古代汉语中泛指男

20、子汉，在现代汉语中专指女子的配偶，词义范围缩小。B 项“江”在古代汉语中专指长江，在现代汉语中泛指一切的江，属词义范围的扩大。C 项“犧牲”在古代汉语中指为祭祀宰杀的牲畜。在现代汉语申则指为了正义的目的舍弃自己的生命，泛指放弃或损害一方的利益。属于词义的转移。D 项“河”在古代汉语中专指黄河，在现代汉语中泛指一切的河，属于词义范围的扩大。9.下列句子不是判断句的一句是_（分数：1.00）A.操雖託名漢相，其實漢賊也。B.此庸夫之怒也，非士之怒也。C.劉備天下梟雄。D.昭王之不復，君其問諸水濱! 解析：考点 本题主要是考查对判断句的理解应用。 A、B、C 三项都是判断句，D 项为祈使句。古代汉语

21、的判断句是以名词或名词性词组充当谓语，对事物的属性作出判断的一类句子。其构成的基本条件是名词直接充当谓语，表示判断。除了代词充当主语外，一般在主语和名词性谓语之间有个停顿，标点时要断开。10.在“沛公旦日從百餘騎來見項王”句中，“從百餘騎”的动词和宾语的关系是_（分数：1.00）A.使動關係 B.爲動關係C.受動關係D.指使關係解析：考点 主要是考查对动词的语法功能的理解把握。 “從百餘騎”意为“使百馀骑从”，“從”本为动词，意为“跟从”，这里是动词的使动用法。动词的使动用法是指谓语所表示的动作，不是由主语所表示的人和物发出，而是在主语影响下使宾语所代表的人或物发出，具有“使(宾语)”的意义。

22、受动关系指主语所表示的人和物发出动作行为，宾语承受这一动作行为。为动关系指谓语动词所表示的动作是为宾语所表示的人或物发出的，动词对宾语具有“为(宾语)”的意义。11.下列句中，不含形容词的意动用法的是_（分数：1.00）A.漁人甚異之。B.淒神寒骨，悄愴幽邃。 C.且庸人尚羞之，況將相乎?D.世果群怪聚罵。解析：考点 本题主要是考查对形容词的语法功能的理解把握。 B项属于形容词的使动用法，“淒、寒”是“使神骨凄寒”的意思。A、C、D 三项属于形容词的意动用法：“異之”，是“以之为异”(认为这件事奇怪)；“羞之”，是“以之为羞”(觉得这件事让人感到羞耻)；“怪”后省略“韩愈”，即“以韩愈为怪”(

23、认为韩愈这个人很怪异)。12.下列句中，加着重号的词解释不正确的一句是_（分数：1.00）A.古虞公之兵殆而地削者何也?(困乏) B.餞於郊衢，撫節悲歌，聲振林木，響遏行雲。(四通八达的道路)C.孽矣，無此事也。(制造灾祸)D.文人並飭，諸侯亂惑。(修饰)解析：考点 本题主要是考查对教材中常见字意义的把握。 A项“殆”意思为“败”。13.下列句中，加着重号的介词“爲”介绍动作行为关系的对象的一句是_（分数：1.00）A.十萬人皆入睢水，睢水爲之不流。B.胥之父兄爲戮于楚。C.淮陰人爲余言，韓信雖爲布衣時，其志與衆異。 D.多多益善，何爲爲我禽?解析：考点 本题主要是考查对常用介词的意义和功能的

24、理解把握。 C项“爲余言”是指“对我说”，“爲”是介绍说话的对象。A 项“属”介绍行为动作的原因，可译为“因为”。B 项“属”是表示被动，此句省略了宾语，直接与动词连用。D 项“爲”用在动词前，引进动作行为的主动者，表被动。14.下列各项中不属于联绵词的一项是_（分数：1.00）A.蒹葭B.春秋 C.浪漫D.堂皇解析：考点 本题主要是考查对联绵词的理解把握。 A、C、D 三项是联绵词，B 项是复合词，原指季节，凝固成复合词后泛指“时间”，或指“年龄”。15.下列句子中，含有名词作状语表示动作进行时状态的一句是_（分数：1.00）A.睹此狀，大懼，獸伏而出。 B.今而後知君之犬馬畜伋。C.邑犬群

25、吠兮，吠所怪也。D.劍斬虞常已。解析：考点 本题主要是考查对名词活用的理解把握。 A项“獸”本是名词，在此句中表示像野兽一样爬出来，表示“伏”进行时的状态。B 项“犬馬畜伋”是“把伋当作犬马养畜”的意思，表示对待动作对象的态度。C 项“群吠”是成群地叫，表示动作“吠”进行时的方式。D 项“劍斬”是指用剑斩，表示动作行为“斬”进行时所用的工具。16.下列句中，连词“而”表示转折关系的一句是_（分数：1.00）A.數月之後，時時而間進。B.公子鮑美而豔。C.相鼠有皮，而人無儀。 D.覺而起，起而歸。解析：考点 本题主要是考查对常用虚词的掌握。 C项“而”连接主语“人”和谓语“無儀”表示转折，意思是

26、人不如老鼠，居然没有威仪。A 项“而”连接时间状语“時時”和谓语中心语“間進”，表示断断续续地有人来进谏。B 项“而”连接两个并列的成分，可译为“又”。D 项“而”连接的是时间上一先一后两个动作行为。17.下列句子中，属于主谓倒装句的是_（分数：1.00）A.微斯人，吾誰與歸?B.父母唯其疾之憂。C.子邪，言伐莒者? D.君子病無能焉，不病人之不己知也。解析：考点 本题主要是考查主谓倒装句和宾语前置句。 A、B、D 三项属于宾语前置句。18.“卽陽爲病狂，卧便利。”这句活，运用的修辞手法是_（分数：1.00）A.互文B.連及C.婉曲 D.變文解析：考点 本题主要是考查对古书特殊表达方式的理解掌

27、握。 “卽陽爲病狂，卧便利”使用的是婉曲的修辞手法，便利是大小便的委婉说法。19.下列各项中，按汉语拼音字母次序排列的工具书是_（分数：1.00）A.古漢語常用字字典 B.經傳釋詞C.辭源D.詞詮解析：考点 本题主要是考查对古文阅读书相关内容的识记。 A项古汉语常用字字典是按汉语拼音字母次序排列的工具书。B 项经传释词是按照申古声母喉、牙、舌、齿、唇排序的。C 项辞源是按照部首笔画排列法编排的。D 项词诠书前没有按注音字母编排的音序目录和按部首、笔画编排的部首目录。20.下列句子中，加着重号的“之”作连词，连接主语和谓语，取消句子独立性的一句是_（分数：1.00）A.舉公義，辟私怨，此若言之謂

28、也。B.今有變而之死，是相與爲春秋冬夏四時行也。C.章父之惡，取笑諸侯，吾誰鄉而入?D.今君聽讒人之議而不知我，西河之爲秦取之不久矣。 解析：考点 本题主要是考查对常用词的理解掌握。 D项“之”作连词，用在主谓结构之间，取消句子的独立性，在句中作主语。A 项“之”用作代词，复指“若言”。B 项“之”作动词，可译为“到”。C 项“之”是结构助词，相当于“的”。二、古文背诵题(总题数：6，分数：6.00)21.是烏也， 1。 （分数：1.00）解析：海運則將徙於南冥22.有國有家者， 1，不患貧而患不安。 （分数：1.00）解析：不患寡而患不均23. 1，材木不可勝用也。 （分数：1.00）解析：

29、斧斤以時入山林24. 1，三十而立，四十而不惑。 （分数：1.00）解析：吾十有五而志于學25.是以聖人方而不割，廉而不劇， 1，光而不燿。 （分数：1.00）解析：直而不肆26.知困， 1。 （分数：1.00）解析：然後能自强也三、释词题(总题数：2，分数：10.00)(一)解释下列句中加着重号的词。（分数：5.00）(1).其右提彌明知之， 趨 登。 趨：（分数：1.00）_正确答案：()解析：趨：小步快走。(2).德合一君而 徵 一國者。 徵：（分数：1.00）_正确答案：()解析：徵：取信。(3).其視下也，亦若是則 已 矣。 已： （分数：1.00）_正确答案：()解析：已：罢了，停

30、止。(4).宣 其德行，顺其憲則。 宣： （分数：1.00）_正确答案：()解析：宣：显露，显示。(5).秦王 色 撓，長跪而謝之。 色： （分数：1.00）_正确答案：()解析：色：脸色。(二)说明下列句中加着重号词的词性和语法作用。 （分数：5.00）(1).夫專諸 之 刺王僚也，彗星襲月。 之：（分数：1.00）_正确答案：()解析：之：为连词，用在主谓结构之间，取消句子的主动性。(2).寡人欲 以 五百里之地易安陵，安陵君其許寡人。 以：（分数：1.00）_正确答案：()解析：以：为介词，引进动作行为的条件，可译为“用”。(3).而君逆寡人者，輕寡人 與 ? 與：（分数：1.00）_正

31、确答案：()解析：與：为语气词，表示疑问。(4).安陵君 因 使唐雎使于秦。 因：（分数：1.00）_正确答案：()解析：因：为副词，可译为“于是”。(5).雖 然，受地于先王，愿終受之，弗敢易! 雖：（分数：1.00）_正确答案：()解析：雖：为连词，表示转折关系。四、简答题(总题数：3，分数：20.00)解释下列各句中“而”字的词性和意义(或语法功能)。（分数：5.00）(1).虞之與虢，相恃 而 勢。 而：（分数：1.00）_正确答案：()解析：而：为助词，表示偏正关系，可译为“的”。(2).予豈不知 而 作。 而：（分数：1.00）_正确答案：()解析：而：为代词，可译为“你的”。(3).同是被逼迫，君 而 妾亦然。 而：（分数：1.00）_正确答案：()解析：而：为代词，可译为“这样”。(4).已