2019届高三数学备考冲刺140分问题04函数中的存在性与恒成立问题(含解析).doc
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1、1问题 04 函数中的存在性与恒成立问题一、考情分析函数内容作为高中数学知识体系的核心,也是历年高考的一个热点.在新课标下的高考越来越注重对学生的综合素质的考察,恒成立与存在性问题便是一个考察学生综合素质的很好途径,它主要涉及到一次函数、二次函数、三角函数、指数函数和对数函数等常见函数的图象和性质及不等式等知识,渗透着换元、化归、数形结合、函数与方程等思想方法,在培养思维的灵活性、创造性等方面起到了积极的作用,故备受高考命题者的青睐,成为高考能力型试题的首选.二、经验分享(1) 设 )0()(2acbxxf ,(1) Rxf在0)(上恒成立 0且a;(2)Rxf在0)(上恒成立 且 .(2)
2、对于一次函数 ,)(nmxkf有: 0)(0)(,)(0)( nffnfxf 恒 成 立恒 成 立(3)根据方程有解求参数范围,若参数能够分离出来,可把求参数范围转化为求函数值域(4) 利用分离参数法来确定不等式 ,fx,( Dx,为实参数)恒成立中参数 的取值范围的基本步骤:将参数与变量分离,即化为 gf(或 gf)恒成立的形式;求 fx在 D上的最大(或最小)值;解不等式 max()gf(或 minfx) ,得 的取值范围.(5) 对于参数不能单独放在一侧的,可以利用函数图象来解.利用数形结合解决恒成立问题,应先构造函数,作出符合已知条件的图形,再考虑在给定区间上函数与函数图象之间的关系,
3、得出答案或列出条件,求出参数的范围.(6) 某些含参不等式恒成立问题,在分离参数会遇到讨论的麻烦或者即使能容易分离出参数与变量,但函数的最值却难以求出时,可考虑变换思维角度.即把主元与参数换个位置,再结合其它知识,往往会取得出奇制胜的效果.三、知识拓展2(1)恒成立问题. x D,均有 f(x)A 恒成立 ,则 f(x)minA;. x D,均有 f(x) A 恒成立 ,则 f(x)maxg(x)恒成立,则 F(x)= f(x)- g(x) 0, F(x)min 0;. x D,均有 f(x) g(x)恒成立,则 F(x)= f(x)- g(x) g(x2)恒成立,则 f(x)min g(x)
4、max;. x1 D, x2E,均有 f(x1) A 成立,则 f(x) max A;. x0 D,使得 f(x0) A 成立,则 f(x) min g(x0)成立,设 F(x)= f(x)- g(x), F(x) max 0;. x0 D,使得 f(x0) g(x2)成立,则 f(x) max g(x) min;. x1 D, x2 E,均使得 f(x1) g(x2)成立,则 f(x)min g(x) min; x1 D, x2E, 使得 f(x1) x310 中 x21,4,所以可以进行参数分离,而无需要分类讨论【牛刀小试】 【2017 山西大学附中第二次模拟】设函数 21xfeax,其中
5、 1,若存在唯一的整数 t,使得 0ft,则 a的取值范围是( )A 3,12e B 3,24e C 3,24e D 3,12e【答案】D【解析】令 1,xghxa.由题意知存在唯一整数 t,使得 gt在直线 hx的下方. 2xe,当 2时,函数单调递减,当 12x,函数单调递增,当 12x时,函数取得最小值为1.当 0时, ()1g,当 x时, ()0ge,直线 ha过定点 ,0,斜率为 a,4故 0ag且 13ea,解得 3,12me.(二)分离参数法【例 2】已知函数 ()lnfxax的图象在点 x( 为自然对数的底数)处的切线的斜率为 3(1)求实数 a的值;(2)若 2()fk对任意
6、 0成立,求实数 k的取值范围.【分析】 (1)由 ()ln1fxa结合条件函数 ()lnfxax的图象在点 ex处的切线的斜率为 3,可知 (e)3f,可建立关于 的方程: le3,从而解得 1;(2)要使 2()fk对任意0x恒成立,只需 max2()fk即可,而由(1)可知 ()lfxx,问题即等价于求函数1ln()xg的最大值,可以通过导数研究函数 g的单调性,从而求得其最值:22(l)ln()xx,令 ()0,解得 1x,当 0x时, ()0g, ()x在 0,1上是增函数;当 1时, ()0g, 在 ,上是减函数,因此 在 1处取得最大值 g, k即为所求.(2)由(1)知, ()
7、lnfxx, 2()fxk对任意 0成立 1lnxk对任意 0成立, 令 lng,则问题转化为求 ()g的最大值,221(l)ln()xx,令 ()0,解得 1x, 当 0时, ()0g, 在 ,1上是增函数;5当 1x时, ()0g, ()x在 1,)上是减函数 故 ()在 处取得最大值 g, k即为所求. 【点评】在函数存在性与恒成立问题中求含参数范围过程中,当其中的参数(或关于参数的代数式)能够与其它变量完全分离出来并,且分离后不等式其中一边的函数(或代数式)的最值或范围可求时,常用分离参数法.此类问题可把要求的参变量分离出来,单独放在不等式的一侧,将另一侧看成新函数,于是将问题转化成新
8、函数的最值问题.利用分离参数法来确定不等式 ,0fx,( ,xD为实参数)恒成立中参数 的取值范围的基本步骤:(1)将参数与变量分离,即化为 gf(或 gfx)恒成立的形式;(2)求 fx在 D上的最大(或最小)值;(3)解不等式 maxgf (或 minfx) ,得 的取值范围.【牛刀小试】 【2017 湖南省郴州市上学期第一次教学质量监测】已知函数 ()logafx,()2lo(2)axxt,其中 0且 1,tR(1)若 4t,且 1,时, ()()Fxgfx的最小值是2,求实数 的值;(2)若 0,且 24x时,有 f恒成立,求实数 t的取值范围.【答案】(1) 5;(2) ).(2)
9、()fxg恒成立,即 log2l(2)aaxt恒成立,6 1logl(2)2aaxt.又 0, 1,4, 2xt,tx恒成立, max(2).令 2171()(,2)484yxx, ma.故实数 t的取值范围为 ,.(三)主参换位法【例 3】已知函数 ()ln)(xfea为 常 数 ) 是实数集 R上的奇函数,函数 ()singxfx是区间 1,上的减函数,(1)求 a的值;(2)若 21,gtx在上恒成立,求 t的取值范围.【分析】在第二小题所给条件中出现了两个字母: 及 t,那么解题的关键恰恰就在于该把其中哪个字母看成是一个变量,另一个作为常数.而根据本题中的条件特征显然可将 视作自变量,
10、则上述问题即可转化为在,1内关于 的一次函数大于等于 0 恒成立的问题,问题即可求解.【解析】(1) a (2)由(1)知: ()fx, ()singxx,()gx在 1, 上单调递减,cos0x在 1, 上恒成立,, max()()sin1g,只需 2sin1t,2()0tt(其中 1)恒成立,由上述结论:可令 2()sin0(1ftt),则 2t10sin,2it,而 2sin10t恒成立, 1t.【点评】某些函数存在性与恒成立问题中,当分离参数会遇到讨论的麻烦或者即使能容易分离出参数与变7量,但函数的最值却难以求出时,可考虑变换思维角度.即把主元与参数换个位置,再结合其它知识,往往会取得
11、出奇制胜的效果.此类问题的难点常常因为学生的思维定势,易把它看成关于 的不等式讨论,从而因计算繁琐出错或者中途夭折;若转换一下思路,把待求的 x 为参数,以 为变量,构造新的关于参数的函数,再来求解参数 应满足的条件这样问题就轻而易举的得到解决了.【牛刀小试】若不等式 21xm对任意 1,恒成立,求实数 x 的取值范围. 【答案】 32【解析】 x可转化为 20x,设 210fmx,则fm是关于 m 的一次型函数,要使 fm恒成立,只需 21f,解得312x.(四)数形结合法【例 4】已知函数 2fxk,在 1x恒有 fxk,求实数 k的取值范围.【分析】为了使题中的条件 f在 ,恒成立,应能
12、想到构造出一个新的函数 Fxfk,则可把原题转化成所构造新的函数在区间 1,时恒大于等于 0的问题,再利用二次函数的图象性质进行分类讨论,即可使问题得到圆满解决. 8【点评】如果题中所涉及的函数对应的图象、图形较易画出时,往往可通过图象、图形的位置关系建立不等式从而求得参数范围. 解决此类问题经常要结合函数的图象,选择适当的两个函数,利用函数图像的上、下位置关系来确定参数的范围.利用数形结合解决不等式问题关键是构造函数,准确做出函数的图象.常见的有两类函数:若二次函数 20yaxbc大于 0 恒成立,则有0a,同理,若二次函数20yaxbc小于 0 恒成立,则有.若是二次函数在指定区间上的恒成
13、立问题,还可以利用韦达定理以及根与系数的分布知识求解.【牛刀小试】 【2017 河北省武邑上学期第三次调研考试】已知定义在 R上的奇函数 fx满足:当 0时,3fx,若不等式 24ftfmt对任意实数 t恒成立,则实数 m的取值范围是( )A 2 B 2,0C. ,0, D ,【答案】A9(五)存在性之常用模型及方法【例 5】设函数 21lnafxxb, R且 1a.曲线 yfx在点 1,f处的切线的斜率为 0.(1)求 b的值;(2)若存在 1,x,使得 1afx,求 的取值范围.【分析】 (1)根据条件曲线 y在点 f处的切线的斜率为 0,可以将其转化为关于 a,b的方程,进而求得 b的值
14、: fxaxb , 011ab;(2)根据题意分析可得若存在 ,),使得不等式 1f成立,只需 min()fx即可,因此可通过探求()fx的单调性进而求得 (fx的最小值,进而得到关于 的不等式即可,而由(1)可知21lnaf,则 xaxf,因此需对 a的取值范围进行分类讨论并判断 ()fx的单调性,从而可以解得 的取值范围是 21,.【解析】 (1) 1afxxb, 由曲线 y在点 ,f处的切线的斜率为 0,得 f, 即 0ab, ; 4 分(2)由(1)可得, 21lnaxx,11 aaxfxax, 令 0f,得 1, 2,而 2,当 2a时, ,在 1上, fx, f为增函数, min1
15、12afxf,10令 12a,即 210a,解得 21a. 当 时, ,x1,a1a,1af 0xA极小值 A2minln111aaaff,不合题意,无解,10 分当 a时,显然有 ()0fx, 1a,不等式 ()1afx恒成立,符合题意, 综上, 的取值范围是 2,. 【点评】解决函数中存在性问题常见方法有两种:一是直接法同上面所讲恒成立;二是间接法,先求其否定(恒成立),再求其否定补集即可解决.它的逻辑背景:原命题为 “,()“xMP的否定为“,()“xMP;原命题为 “,()“xMP的否定为“ ,.处理的原则就是:不熟系问题转化为熟悉问题. 【牛刀小试】已知 )(f21, )(gax)1
16、ln,(1)若存在 ,0,21x,使得 21xf,求实数 的取值范围;(2)若存在 ,使得 )(,求实数 的取值范围.五、迁移运用1 【2018 届江西省上高县高三上学期第四次月考】若不等式 230xalog对任意 10,3x恒成立,则实11数 a的取值范围为( )A. 1,27) B. 1,27 C. 10,27 D. 10,27【答案】A【解析】构造函数 f(x)=3x 2,g(x)=-log ax, 10,3x不等式 3x2-logax0 对任意 10,3x恒成立,f( 13)g( ) 3 19- 13alog00a1 且 a 127实数 a 的取值范围为 127, ),故选 A2 【2
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