(江苏专版)2019版高考生物二轮复习专题二代谢主攻点之(三)代谢之主要过程——细胞呼吸与光合作用练习(含解析).doc
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1、1代谢之主要过程细胞呼吸与光合作用一、选择题1(2018常州一模)雪滴兰早春开花,开花时花序细胞的耗氧速率远高于其他细胞,但 ATP 的生成量却远低于其他细胞。据此推知,雪滴兰的花序细胞( )A依靠无氧呼吸为生命活动供能B比其他细胞消耗的 ATP 更少些CATP 合成受到了温度的影响D呼吸作用过程中释放的热能比较多解析:选 D 开花时花序细胞的耗氧速率远高于其他细胞,说明花序细胞主要依靠有氧呼吸为生命活动供能,但 ATP 的生成量却远低于其他细胞,说明呼吸作用过程中释放的能量转移到 ATP 的很少,较多以热能的形式释放,以适应寒冷环境。2(2017全国卷)植物光合作用的作用光谱是通过测量光合作
2、用对不同波长光的反应(如 O2的释放)来绘制的。下列叙述错误的是( )A类胡萝卜素在红光区吸收的光能可用于光反应中 ATP 的合成B叶绿素的吸收光谱可通过测量其对不同波长光的吸收值来绘制C光合作用的作用光谱也可用 CO2的吸收速率随光波长的变化来表示D叶片在 640660 nm 波长光下释放 O2是由叶绿素参与光合作用引起的解析:选 A 类胡萝卜素主要吸收蓝紫光,不吸收红光;叶绿素的吸收光谱可通过测量其对不同波长光的吸收值来绘制;作用光谱是通过测量光合作用对不同波长光的反应来绘制的,因此可用 CO2吸收速率随光波长的变化来表示;叶绿素吸收 640660 nm 的红光,导致水光解释放 O2。3如
3、图表示光照下叶肉细胞中甲、乙两种细胞器间的气体交换。下列有关此图的叙述,正确的是( )A甲结构可进行完整的细胞呼吸B甲、乙结构可为对方提供 ATPC若 O2全部被甲结构利用,则光合速率与呼吸速率一定相同D限制甲、乙结构代谢的主要环境因素不同解析:选 D 分析题图可知,甲为线粒体,乙为叶绿体。线粒体是有氧呼吸的主要场所,但只能完成有氧呼吸的第二和第三阶段;叶绿体产生的 ATP 主要供给本身的暗反应;若线粒体除了利用了叶绿体产生的全部 O2,还从环境中吸收 O2,则光合速率小于呼吸速率;限制线粒体代谢的主要环境因素为 O2,限制叶绿体代谢的主要环境因素为光照、CO 2。4如图表示芍药叶肉细胞光合作
4、用和细胞呼吸过程中 CO2和H的变化,下列相关叙2述正确的是( )A过程发生在叶绿体类囊体薄膜上,过程发生在线粒体的内膜上B过程发生在线粒体中C过程均需要H和 ATP 的参与D过程产生的H是相同的物质,过程在线粒体中进行解析:选 A 过程表示光合作用的光反应,发生在叶绿体类囊体薄膜上,过程表示有氧呼吸的第三阶段,发生在线粒体的内膜上;过程表示细胞呼吸的第一阶段,发生在细胞质基质中;过程是 CO2的固定,不需要H和 ATP 的参与;过程产生的H是不同的物质,过程是有氧呼吸的第二阶段,发生在线粒体中。5三倍体西瓜由于含糖量高且无籽,备受人们青睐。下图是三倍体西瓜叶片净光合速率(Pn,以 CO2吸收
5、速率表示)与胞间 CO2浓度(Ci)的日变化曲线,以下分析正确的是( )A与 11:00 时相比,13:00 时叶绿体中合成 C3的速率相对较高B14:00 后叶片的 Pn 下降,导致植株积累有机物的量开始减少C17:00 后叶片的 Ci 快速上升,导致叶片暗反应速率远高于光反应速率D叶片的 Pn 先后两次下降,主要限制因素分别是 CO2浓度和光照强度解析:选 D 与 11:00 时相比,13:00 时胞间 CO2浓度较低,据此可推知,叶绿体中合成 C3的速率相对较低;14:00 后叶片的 Pn 下降,但仍然大于 0,说明植株体内仍然在积累有机物,植株积累有机物的量还在增加,只是增加的速率变慢
6、;17:00 后,虽然叶片的 Ci 快速上升,但由于光照强度较低,光反应产生的H和 ATP 减少,导致叶片暗反应速率下降;叶片的 Pn 先后两次下降,第一次主要原因是中午时叶片部分气孔关闭导致 CO2吸收量减少,第二次下降的主要原因是光照强度减弱导致光合速率下降。6某实验小组研究温度对水绵光合作用和呼吸作用的影响,实验结果如图所示,据图分析下列有关说法正确是( )3A据图可知,水绵细胞呼吸作用的最适温度为 35 B图中水绵细胞积累有机物速率最大时的温度是 25 C每天光照 10 h,最有利于水绵生长的温度是 25 D在 5 时,水绵细胞产生 O2的速率是消耗 O2的速率的 2 倍解析:选 B
7、图中纵坐标表示光照下吸收 CO2的量(即净光合速率)或黑暗中释放 CO2的量(即呼吸速率)。据图示可知在 535 之间,随温度升高呼吸作用逐渐增强,由于缺少高于 35 条件下水绵细胞的呼吸作用的数据,因此,不能说明水绵细胞呼吸作用的最适温度为 35 。水绵细胞积累有机物的速率是指净光合速率,从图中可以看出,在 25 时水绵细胞在光照下吸收 CO2的量最高,即积累有机物的速率最大。每天光照 10 h,最有利于水绵生长的温度应是 20 ,因为在 20 时,每天光照 10 h,一昼夜水绵积累的有机物最多,为 11.5 mg(3.25101.51411.5,用 CO2吸收速率表示)。在 5 时,水绵细
8、胞产生 O2的速率是 1.5 mg/h(用 CO2吸收速率表示),消耗 O2的速率是 0.5 mg/h(用CO2释放速率表示),可知水绵细胞产生 O2的速率是消耗 O2的速率的 3 倍。7(2019 届高三徐州质检)下图甲为光合作用最适温度条件下,植物光合速率测定装置图,图乙中 a、b 为测定过程中某些生理指标相对量的变化。下列说法错误的是( )A图甲装置在较强光照下有色液滴向右移动,再放到黑暗环境中有色液滴向左移动B若将图甲中的 CO2缓冲液换成质量分数为 1%的 NaOH 溶液,其他条件不变,则植物幼苗叶绿体产生 NADPH 的速率将不变C一定光照条件下,如果再适当升高温度,真光合速率会发
9、生图乙中从 b 到 a 的变化,同时呼吸速率会发生从 a 到 b 的变化D若图乙表示甲图植物光合速率由 a 到 b 的变化,则可能是适当提高了 CO2缓冲液的浓度解析:选 B 图甲装置在较强光照下,植物光合作用强度大于细胞呼吸强度,植物所需 CO2由 CO2缓冲液提供,而产生的 O2会使装置中气体体积增大,因此有色液滴向右移动,4如果再放到黑暗环境中,植物呼吸消耗 O2而产生的 CO2又被 CO2缓冲液吸收,因此有色液滴向左移动。若将图甲中的 CO2缓冲液换成质量分数为 1%的 NaOH 溶液,虽然光照条件不变,但由于无 CO2提供,暗反应不能为光反应提供 ADP 与 NADP 等物质,从而影
10、响光反应的进行,产生 NADPH 的速率将下降。在光合作用最适温度时再升高温度,与光合作用有关的酶活性会下降,真光合速率下降,而一般情况下与细胞呼吸有关的酶的最适温度较高,此时酶活性会随温度升高而升高,因此呼吸速率会升高。光合速率由 a 到 b 变化,说明光合速率升高了,影响光合速率的因素有光照强度、CO 2浓度、温度等,适当提高 CO2浓度会增大光合速率。8.(2018南通、泰州一模)如图是探究酵母菌无氧呼吸产物的实验装置,甲瓶中加入 10 g 酵母菌和 240 mL 葡萄糖溶液,乙瓶中加入澄清石灰水。下列相关叙述正确的是( )A甲瓶中加入酵母菌和葡萄糖溶液后应立即与乙瓶相连通B使乙瓶中澄清
11、石灰水变混浊的 CO2来自酵母菌线粒体C实验中需控制葡萄糖溶液的浓度以保证酵母菌正常的活性D该实验结果说明酵母菌只有在无氧呼吸时才能产生酒精解析:选 C 甲瓶中加入酵母菌和葡萄糖溶液后需反应一段时间再与乙瓶相连,目的是确保通入澄清石灰水的 CO2都是由无氧呼吸产生的;酵母菌无氧呼吸产生 CO2的场所为细胞质基质;葡萄糖溶液浓度过大会导致酵母菌过度失水死亡;本实验没有进行有氧呼吸的对比,且没有检测是否产生酒精,不能确定只有在无氧呼吸时才能产生酒精。9某校生物兴趣小组以玉米为实验材料,研究不同条件下光合速率与呼吸速度,绘制了如图所示的四幅图,哪幅图中“a”点不能表示光合速率等于呼吸速率( )解析:
12、选 C A 项图中的 a 点表示光合速率和呼吸速率相等;B 项图中的上升支代表呼吸速率大于光合速率,导致温室内空气中 CO2浓度上升,下降支表示呼吸速率小于光合速率,导致温室内空气中 CO2浓度下降,a 点(拐点)表示呼吸速率等于光合速率;C 项图中光照下 CO2的吸收量代表净光合速率,黑暗下 CO2的释放量代表呼吸速率,故 a 点表示呼吸速5率等于净光合速率;D 项图中的曲线代表净光合速率,a 点时 CO2的吸收量为 0,即净光合速率为 0,表示此时呼吸速率等于光合速率。10.某突变型水稻叶片的叶绿素含量约为野生型的一半,但固定CO2酶的活性显著高于野生型。如图显示两者在不同光照强度下的CO
13、2吸收速率。叙述错误的是( )A光照强度低于 P 时,突变型的光反应强度低于野生型B光照强度高于 P 时,突变型的暗反应强度高于野生型C光照强度低于 P 时,限制突变型光合速率的主要环境因素是光照强度D光照强度高于 P 时,限制突变型光合速率的主要环境因素是 CO2浓度解析:选 D 光照强度低于 P 时,光反应强度受叶绿素含量影响较大,突变型水稻叶片的叶绿素含量约为野生型的一半,故其光反应强度低于野生型。光照强度高于 P 时,暗反应强度受固定 CO2酶的影响较大,突变型水稻叶片的固定 CO2酶的活性显著高于野生型,故其暗反应强度高于野生型。光照强度低于 P 时,限制光合速率的主要环境因素是光照
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