2018_2019学年高中语文第六章第16课澳星风险发射讲义新人教版选修《新闻阅读与实践》.doc
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1、- 1 -澳星风险发射1974 年,李鸣生到西昌卫星发射基地当兵,当时并不知道西昌将来要发射宇宙飞船和卫星。十多年的青春在打山洞、修公路、拉沙子中度过,但属于李鸣生生命情感的航天梦可能在那时便深入骨髓,只是当时并没有意识到而已。直至 1984 年 4 月 8 日,我国第一颗同步卫星发射时,李鸣生站在离发射架不远的地方,亲眼看到火箭腾空而起。这辉煌壮美的瞬间,令李鸣生震惊,一下把李鸣生沉寂十多年的心灵之窗打开了,并第一次感受到了人类力量和智慧的神奇与伟大。这力量撞击着李鸣生的心灵,打通了全身的血脉,李鸣生久久凝视着高大的发射塔和浩瀚深邃的天空浮想联翩,李鸣生决定,要为中国航天写一部书。当年四川科
2、学文艺发表的用生命编写程序的人 ,是李鸣生第一部关于航天的报告文学。到北京后,接触并采访了很多航天专家,尔后写了著名的“航天五部曲” ,真实而生动地记录了中国航天发展的壮丽历程。一、读准字音(一)单音字(1)佝偻(u) (2)沁出(qn)(3)悲怆(chung) (4)气氛(fn)(5)履行(l) (6)尴尬(gn g)(二)多音字1因词而异(1)伺Error! (2)兴Error!(3)乘Error! (4)燕Error!2一言辨异(5)王会(kui)计来到会(hu)议室开会(hu)。(6)发(f)射时因一根头发(f)而出现了故障。二、写准字形(1)Error! (2)Error!(3)Er
3、ror! (4)Error!(5)Error! (6)Error!(7)Error!三、近义辨析(1)颁发 颁布- 2 -例句:盘点集体资产“家底” ,并颁发产权证,自物权法颁布以来,这在全国还是首次。辨析:“颁发”侧重于授予、发出,对象常是奖品或命令、指示等。 “颁布”侧重于公布,对象往往是法令、条例等。(2)必须 必需例句:建立社区的超市,必须要以满足居民的基本需求为主,日常生活必需品应成为主打产品。辨析:“必须” ,副词,有强调语气,多作状语。 “必需” 动词,表示一定得有,不可缺少的。作定语或作谓语。四、成语释义1词义理解(1)严阵以待:摆好严整的阵势,等待着来犯的敌人。(2)无动于衷
4、:心里一点感动也没有;一点也不动心。(3)当务之急:当前急切应办的要事。(4)疲惫不堪:形容非常疲乏。(5)翻来覆去 :形容一次又一次;多次回复。也形容来回翻动身体。(6)不约而同 :事先没有约定商量而见解、行动一致。(7)皆大欢喜:大家都很满意,很高兴。2辨析正误例句:我们的当务之急是提前做好准备,先下一个通知,让他们不约而同地来参加会议。辨析:“不约而同”与前面的“先下一个通知”矛盾,应改为“较为整齐” 。一、结构图解二、语段精读阅读课文 16 节,回答问题。1第 1 节主要交代了什么?在文中有什么作用?- 3 -对 应 考 点 : 理 解 开 头 的 作 用 答:_参考答案:叙述中方发射
5、指挥部汇总各方面情况,确定卫星发射日期。重点是讨论的过程,表面的平静中蕴涵着情感的波澜。段落末尾点明要向北京汇报,引出下文。2第 3 节为什么特别突出了外方人员眼中的火箭形象?对 应 考 点 : 理 解 形 象 的 意 义 答:_参考答案:因为在作者看来,这几乎是中国航天事业形象的代表。3第 4 节用较大的篇幅介绍了什么?侧重点在哪方面?结尾点出另一突发事件(下雨)有什么作用?对 应 考 点 : 概 括 内 容 及 作 用 答:_参考答案:(1)这一节以较大篇幅描述问题(浮子)解决的过程。(2)侧重点是问题解决过程中中方技术人员面临的巨大压力。(3)结尾点出另一突发事件(下雨),在叙述中制造了
6、新的紧张。阅读课文 710 节,回答问题。4文本第 7、8 节分别交代了什么内容?叙述重点是什么?对 应 考 点 : 概 括 内 容 及 重 点 答:_参考答案:交代内容 叙述重点第 7 节距离发射 80 分钟时发生的新情况迫使发射程序暂时中止。叙述重点是新问题的解决过程及其影响。第 8 节发射程序恢复和成功发射的过程。叙述重点是火箭发射前后各方的心情。5.第 10 节写了成功发射之后的各方反应,叙述的重点是什么?对 应 考 点 : 理 解 重 点 内 容 答:_参考答案:叙述重点是将奥运会功臣和航天英雄的待遇进行对比,欣喜中包含辛酸。6澳星发射成功后,作者为什么要写 25 届奥运会中国代表团
7、发奖大会?对 应 考 点 : 理 解 对 比 手 法 的 作 用 答:_参考答案:作者为了让航天功臣的待遇同奥运健儿的待遇形成对比,突出展示航天人员淡泊名利的思想和无私奉献的精神。- 4 -7 “迎接他们凯旋的,除了领导和亲人外,仅有 10 束鲜花。 ”看到如此冷落的场面,你有何感想?对 应 考 点 : 理 解 场 面 描 写 的 意 义 及 作 用 答:_参考答案:(示例一)感到辛酸,人们在疯狂、盲目追逐一些所谓的明星时,却忽略冷落了真正的人民功臣、英雄。社会价值追求失衡,浮躁之风迷住了人们本该清醒的双眼。(示例二)感到敬佩,更让我们感受到这些航天英雄们淡泊名利的思想和无私奉献的精神何其伟大
8、。浮躁的风气没有熏染航天人高洁的情操。三、重点解读1课文题为“澳星风险发射” ,阅读课文,说说这次发射的“风险”表现在哪些事情上,作者是如何烘托发射前夕的紧张气氛的。明确:风险表现在以下事情上:首先是本次发射之前的失败,其次是发射时间的不便和天气的限制,还有全国电视直播带来的压力,最后是发射准备过程中出现的两次意外事件。作者在情感基调上先抑后扬,在叙述过程中不断强调发射的紧张气氛和航天人面对的沉重压力;在语言运用方面,涉及关键情节的时候多用短促的句式营造气氛;在人物描写方面,用人物的内心描写与情节相映衬,用极其简略的外貌描写表现紧张气氛对人的影响。2新闻的小标题有各种样式,有的是概括式,有的是
9、时间地点式,还有的仅仅是截取文章中的一句话。课文各部分的小标题属于哪种类型?作者这样取题,有何作用?明确:类型略。作用:强调了纪实性,使对事件的描述在不同的事件和空间当中来回穿梭,加强营造紧张的气氛,制造出情节中的节奏感。神九着陆点偏离理论着陆点 16 公里 险些落入小河几乎与神九同时落地的首架指挥机领航主任详述鲜为人知的搜救细节:在空中盘旋 30 多分钟后,程庆欣领航的指挥机在“神九”返回舱着陆不到两分钟,也落地了。“我们是第一个到达神九实际着陆点的飞机,几乎与它同时落地,心里很高兴。 ”昨天下午 4 点 15 分,带领 3 名航天员顺利登上波音 737 专机飞赴北京后,刚刚返回空中搜救分队
10、直升机基地的程庆欣,接受本报记者专访,详细讲述了许多鲜为人知的搜救细节“虽有颠簸, 神九仍着陆在正常区域”“作为指挥机的领航员,我的职责是最先发现飞船开伞、降落、着陆,第一时间赶到现场。 ”程庆欣说,返回舱着陆瞬间,在地上翻了个滚,落点在小山沟,地势不平。 “落点不远处,有条小河,我在飞机上看得很清楚,心里猛一紧张,担心会落到河水里。 ”他透露,在- 5 -当时情势下,既要保证他领航的飞机第一时间降落,又要给后面乘坐医护人员的飞机留出足够空间,以便医生们尽快接近返回舱。程庆欣说,他们以往的搜救训练,都是在平地上进行的,返回舱落入沟底,对所有搜救人员来说都是个考验,要快速做出判断, “情况复杂,
11、我看了一下山顶,找到一小片稍微平整的地方,立即紧急降落,此时返回舱落地不到两分钟。 ”他说,飞机落地尚未停稳,他拉开机舱门,第一个跳下飞机,朝返回舱跑去。程庆欣透露,受草原上的高空风速影响,返回舱实际着陆点距离理论着陆点向东南偏离了 16 公里,好在当时着陆场晴空万里,能见度好、低空风速小,飞机能及时赶到, “虽然有颠簸,但着陆点仍在 3636 平方公里的正常区域内。”他说。“一辆小汽车迎着落点开过去”程庆欣刚跑不远,突然看见眼前有一辆小汽车,挂着地方牌照,在距离返回舱二三百米的地方,正快速开行。“它是迎着落点过去的,不用问,肯定是当地牧民碰巧经过这里,想开到返回舱跟前看。”程庆欣说,这时其他
12、飞机也已落地,有几个离汽车比较近的同事伸手拦截,迫使汽车停了下来。负责安全警戒的工作人员也赶到车旁,把它“控制”了。程庆欣笑着说,飞机降落,他实际已经完成了任务, “之所以第一个跑过去,也是想尽快看到 3 名航天员。 ”他说,从这个心理分析,老百姓的举动也能理解,只是考虑到安全问题,当然不能让他们靠近, “况且返回舱有太空辐射,对人体健康有一定伤害” 。他带领 3 名航天员登专机赴京昨天下午 1 点 13 分,程庆欣领航的指挥机在着陆点起飞,带领一架通信直升机和载着3 名航天员的 3 架医监医保直升机,飞向指定的军方机场。下午两点整,5 架直升机降落军方机场,将 3 名航天员送入等待在那里的波
13、音 737 专机,飞赴北京。随后,他和同事们吃过饭,给直升机加满油,返回空中搜救分队直升机基地。“3 个航天员的状态很好,估计这会儿他们应该到北京了。 ”昨天下午近 5 点,专访临近结束时,程庆欣说。他放松身体,斜坐在椅子上,写满疲惫的脸上,露出笑容, “我们在这儿休息一晚上,明天也要回北京了”赏析 程庆欣领航的指挥机在神九返回舱着陆不到两分钟,也落地了,其叙述具有可信性。开头一段是总体介绍,全文呈总分结构。第一个小标题,写“神九”有惊无险,降落正常。第二个小标题,则具有趣味性,写了一辆“小汽车”的故事;第三个小标题,写三个航天员返赴北京。整篇新闻言简意赅,语言富有情趣。(时间 30 分钟 满
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