新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市2019届高三生物第二次毕业诊断模拟测试试卷（含解析）.doc

《新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市2019届高三生物第二次毕业诊断模拟测试试卷（含解析）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市2019届高三生物第二次毕业诊断模拟测试试卷（含解析）.doc（13页珍藏版）》请在麦多课文档分享上搜索。

1、1新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市 2019 届高三生物第二次毕业诊断模拟测试试卷（含解析）1.生物体的结构与功能总是相适应的，下列相关叙述错误的是（ ）A. 细胞体积越大，相对表面积越小，物质运输效率越低，所以细胞越小越好B. 叶绿体内有众多的基粒，增大了色素的附着面积，也极大地扩展了受光面积C. 飞翔鸟类胸肌细胞中线粒体的数量比不飞翔鸟类的多，有利于能量供应D. 有丝分裂过程中，染色质到染色体的形态变化有利于遗传物质的平均分配【答案】A【解析】【分析】1、细胞不能无限长大的原因：受细胞表面积与体积之比限制；受细胞核控制范围限制。2、叶绿体：只存在于植物的绿色细胞中。扁平的椭球形或球形，双层膜结构

2、。基粒上有色素，基质和基粒中含有与光合作用有关的酶，是光合作用的场所。含少量的 DNA、RNA。 3、线粒体的内膜向内折叠形成嵴，增大了线粒体内的膜面积，有利于有氧呼吸第三阶段的进行。【详解】细胞越小，物质运输效率越高，但细胞中有细胞核和细胞器等结构，因此，细胞的体积也并不是越小越好，A 错误；叶绿体内的基粒由类囊体垛叠而成，增大了色素的附着面积，也极大地扩展了受光面积，B 正确；因为线粒体可以提供能量，飞翔鸟类胸肌细胞中线粒体的数目比不飞翔鸟类的多，是因为前者需要的能量多，C 正确；染色体比染色质形态稳定，在有丝分裂后期着丝点分裂，姐妹染色单体分离成为染色体，在纺锤丝的牵引下均匀地移向两极，

3、平均分配给两个子细胞，有利于遗传物质的平均分配，D 正确。故选 A。2.下列有关生物学实验的叙述，错误的是（ ）A. 用苏丹检测脂肪的原理是脂肪可被苏丹染液染成橘黄色B. 探究植物细胞质壁分离及复原的实验中，没有设计对照C. 对酵母菌进行计数时，应在计数室上放置盖玻片后再滴加培养液D. 应将密封的生态缸放置于通风、光线良好的地方。但要避免阳光直接照射【答案】B2【解析】【分析】生态瓶制作要求：生态瓶必须是封闭的；生态瓶中投放的几种生物必须具有很强的生活力，成分齐全（具有生产者、消费者和分解者） ；生态瓶材料必须透明；生态瓶宜小不宜大，瓶中的水量应占其容积的 4/5，要留出一定的空间；生态瓶采光

4、用较强的散射光；选择生命力强的生物，动物不宜太多，个体不宜太大。【详解】在检测生物组织中的脂肪的实验中，苏丹染液可以将脂肪染成橘黄色，苏丹染液可以将脂肪染成红色，A 正确；探究植物细胞质壁分离及复原的实验中，需要观察正常细胞生活状态、质壁分离和复原现象，设计了对照实验，属于自身对照类型，B 错误；对酵母菌进行计数时，应在计数室上先放盖玻片，再滴加培养液，使培养液从边缘处自行渗入计数室，多余培养液用滤纸吸去，C 正确；生态缸应放置在通风、光线良好的地方，但要避免阳光直射，以免温度过高杀死生态瓶内的生物，D 正确。故选 B。3.下列有关真核生物细胞中 RNA 的叙述，错误的是（ ）A. RNA 主

5、要分布在细胞质中B. mRNA 上的终止密码没有与之对应的反密码子C. 转运 RNA 的合成以及发挥作用均发生在细胞质基质中D. 一个信使 RNA 可以结合多个核糖体进行多条肽链的合成【答案】C【解析】【分析】RNA 是核糖核酸的简称，有多种功能：有少数酶是 RNA，即某些 RNA 有催化功能；某些病毒的遗传物质是 RNA；rRNA 是核糖体的构成成分；mRNA 携带着从 DNA 转录来的遗传信息；tRNA 可携带氨基酸进入核糖体中参与蛋白质的合成。【详解】真核生物体中 RNA 主要分布在细胞质中，A 正确；密码子表中有 64 种密码子，但只有 61 种能对应氨基酸，并存在 61 种反密码子与

6、之对应。密码子中有 3 种为终止密码子，不对应氨基酸，故 mRNA 上的终止密码没有与之对应的反密码子，B 正确；转运 RNA 在细胞核内通过转录形成，发挥作用在细胞质基质中，C 错误；在合成蛋白质时，多个核糖体可以相继结合到 mRNA 分子上，形成多聚核糖体，这样可以同时进行多条肽链的合成，提高蛋白质的合成效率，D 正确。3故选 C。4.下列有关遗传和变异的叙述，正确的是（ ）A. 导致人类遗传病发生的根本原因是基因突变B. 环境引起的变异属于不可遗传的变异，无法传给后代C. 21 三体综合征可能由精子或卵细胞染色体异常引起D. 圆粒豌豆自交后代出现皱粒豌豆是基因重组的结果【答案】C【解析】

7、【分析】人类遗传病是指由于遗传物质改变而引起的人类疾病，主要可以分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病。可遗传变异包括基因突变、基因重组和染色体变异，遗传物质没有改变的变异不能遗传给后代。【详解】人类的基因遗传病发生的根本原因是基因突变，但染色体异常遗传病不是基因突变产生的，A 错误；环境引起的变异，如果遗传物质没有改变，则属于不可遗传变异；如果遗传物质发生改变，则属于可遗传变异，B 错误；21 三体综合征体细胞内含有 47 条染色体，可能是由于精子或卵细胞中染色体异常引起，C 正确；基因重组是指减数分裂过程中控制不同性状的非等位基因的重新组合，圆粒和皱粒是由一对等位基因控制的，圆粒

8、豌豆自交后代出现皱粒豌豆是性状分离的结果，D 错误。 故选 C。5.下列哪项不是发生在内环境中的生理生化反应（ ）A. 葡萄糖分解为丙酮酸的过程B. 抗体和抗原的特异性结合C. 神经递质与突触后膜受体的作用D. 乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸【答案】A【解析】【分析】本题是对发生在内环境中的生化反应的总结：凡是发生在血浆、组织液、淋巴液中的生化反应都属于发生在内环境中的生理生化反应；凡是只发生在细胞内的反应都不是发生在内环境中的生理生化反应；与外界环境直接相通的腔性器官内的液体不属于体液，其内的生4化反应也不是发生在内环境中的生理生化反应。【详解】葡萄糖分解为丙酮酸的过程发生在细胞质基质中

9、，不在内环境，A 符合题意；抗体和抗原的特异性结合发生在血浆、组织液或淋巴液中，该反应是可以发生在内环境中的反应，B 不符合题意；神经递质和突触后膜受体的作用发生在组织液内，属于发生在内环境中的生理生化反应，C 不符合题意；乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸发生在血浆中，属于发生在内环境中的生理生化反应，D 不符合题意。故选 A。6.下列关于植物生命活动调节的叙述，错误的是（ ）A. 调节植物生命活动的激素不是孤立的，而是相互作用共同调节的B. 植物生命活动的调节从根本上说是植物基因组程序性表达的结果C. 在窗台上久不移动的植物弯向窗外生长，有利于植物进行光合作用D. 光照等因素通过改变植物激

10、素的作用原理，来影响植物的生命活动【答案】D【解析】【分析】调节植物生命活动的激素不是孤立的，而是相互作用共同调节的，植物生命活动的调节从根本上说是植物基因组程序性表达的结果。植物的生长发育既受内部因子（激素）的调节，也受外部因子（如光、温度、日照长度、重力、化学物质等）的影响。这些化学和物理因子通过信号转导，诱导相关基因表达，调控生长发育。【详解】根据分析可知，调节植物生命活动的激素不是孤立的，而是相互作用、共同调节，A 正确；植物生命活动的调节从根本上说是植物基因组程序性表达的结果，B 正确；在窗台上久不移动的植物由于受到单侧光的影响使其弯向窗外生长，这有利于植物接受更多的光照进行光合作用

11、，进而促进生长，C 正确；光照、温度等环境因子的变化会引起植物体内包括植物激素的合成在内的多种变化，进而对基因组的表达进行调节而影响植物的生命活动，但不能改变植物激素作用的原理，D 错误。故选 D。7.下图表示某种植物种子萌发过程的四个阶段中 O2吸收量和 CO2释放量的变化。只考虑呼吸底物为葡萄糖的情况，回答下列相关问题：5（1）曲线 A 表示_该物质跨膜运输的方式为_。（2）种子在萌发的第一阶段首先要_，以增强细胞代谢。（3）图中有酒精产生的阶段是_。（4）第四阶段 O2吸收量和 CO2释放量均下降的原因主要是_。【答案】 (1). CO2释放量 (2). 自由扩散 (3). 吸收水分 (

12、4). 一、二、三 (5). 种子中的葡萄糖含量因消耗下降至较低水平，呼吸作用的底物不足【解析】【分析】1、细胞内水的存在形式分为自由水和结合水，结合水是细胞结构的重要组成成分；自由水是良好的溶剂，是许多化学反应的介质，自由水还参与细胞内的许多化学反应，自由水自由移动对运输营养物质和代谢废物具有重要作用；自由水与结合水的比值越大，细胞代谢越旺盛，反之亦然。 2、图示表示某种植物种子萌发过程的四个阶段中 O2吸收量和 CO2释放量的变化，根据两条曲线的变化可知，A 为二氧化碳产生量，B 为氧气消耗量，种子萌发的初期主要进行无氧呼吸，随着种皮的突破，种子有氧呼吸增强。【详解】 （1）活的种子一定进

13、行细胞呼吸，而消耗氧气时一定产生二氧化碳，根据 A 曲线开始上升时，B 曲线仍为 0，可知 A 为细胞呼吸产生的二氧化碳，B 为细胞呼吸消耗的氧气量。二氧化碳的跨膜方式为自由扩散。（2）干种子中水含量少，代谢慢，为了增强细胞的代谢，种子在萌发的第一阶段首先要吸收水分，使自由水与结合水的比值增大，从而增强细胞代谢。（3）萌发的种子无氧呼吸会产生酒精和二氧化碳，由于有氧呼吸消耗氧的体积与产生二氧化碳的体积相等，所以当种子呼吸产生二氧化碳的体积大于消耗氧的体积时，说明存在产生酒精的无氧呼吸，根据图示中 A 和 B 曲线的数量关系，可知一、二、三阶段均有酒精产生。6（4）胚芽未出土之前不能进行光合作用

14、，所以种子萌发时细胞呼吸所需要的底物只来自种子自身储存的物质，随着细胞呼吸的进行，细胞中葡萄糖含量因不断消耗而下降至较低水平，使呼吸作用的底物不足，所以在第四阶段 O2吸收量和 CO2释放量均下降。【点睛】本题考查种子萌发过程中的物质变化，意在考查考生对有氧呼吸和无氧呼吸过程的理解。8.下图表示水盐平衡调节机制，据图回答有关问题：（1）图中 A 表示的器官是_，B 代表的神经中枢位于_。（2）渗透压感受器产生的神经冲动在神经纤维上以_的方式进行传导。（3）抗利尿激素的作用是促进肾小管和集合管_。（4）图中的、代表的含义可分别用符号_、_（填“+”或“-” ）表示。【答案】 (1). 垂体 (2

15、). 大脑皮层 (3). 电信号（局部电流） (4). 重吸收水 (5). - (6). +【解析】【分析】体内水少或吃的食物过咸时细胞外液渗透压升高下丘脑感受器受到刺激垂体释放抗利尿激素增多肾小管、集合管重吸收水增加尿量减少，同时大脑皮层产生渴觉（主动饮水） 。据此可判断图示中，A 为垂体，B 为大脑皮层。【详解】 （1）抗利尿激素是由下丘脑合成并由垂体释放的，所以器官 A 为垂体。产生渴觉是在大脑皮层，所以 B 代表的神经中枢位于大脑皮层。（2）兴奋在神经纤维上以电信号的形式传导，这种电信号也叫神经冲动。（3）垂体释放的抗利尿激素通过血液运输作用于肾小管和集合管，加强肾小管和集合管对水分的

16、重吸收，使尿量减少。7（4）细胞外液渗透压升高，可使下丘脑的渗透压感受器兴奋，进而促进下丘脑相关细胞合成并由垂体细胞释放的抗利尿激素增加，抗利尿激素通过作用于肾小管和集合管对水分的重吸收，使细胞外液渗透压降低，细胞外液渗透压降低又会通过负反馈调节抑制下丘脑渗透压感受器兴奋，所以分别表示“-” 、 “+”。【点睛】本题考查人体水盐平衡调节的相关知识，意在考查学生识记理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。9.下图表示对某草原生态系统的多项研究结果，图一为该生态系统能量流经第二营养级的示意图；图二表示此生态系统中某种鼠的出生率、死亡率随时间的变化曲线。请据图回答下列问题：（1）图一中 A

17、表示_的能量，B 表示_的能量。（2）根据图二分析，此生态系统中该种鼠在 OD 段的种群密度变化是_，C 时刻后，该种群死亡率明显增加，可能的原因有_（答出两点） 。（3）为了调查该种鼠的种群密度，捕获了 30 只鼠，将这些个体标记后放回，一段时间后重新捕获了 40 只个体，其中有 5 只带有标记。理论上，该种鼠的种群数量约为_只。【答案】 (1). 初级消费者同化 (2). 初级消费者用于生长、发育和繁殖 (3). 持续增大； (4). 种内竞争加剧、天敌增多 (5). 240【解析】【分析】初级消费者的摄入量=初级消费者的粪便量+初级消费者的同化量，初级消费者的同化量=自身呼吸散失的能量+

18、用于自身生长、发育和繁殖的能量。所以图一中 A 为初级消费者同化的能量，B 为初级消费者用于生长、发育和繁殖的能量。出生率大于死亡率，种群数量增加，出生率小于死亡率，种群数量减少。【详解】 （1）根据分析可知，A 为初级消费者同化的能量，B 为初级消费者用于生长、发育8和繁殖的能量。（2）由图二可知，OD 段鼠种群的出生率大于死亡率，种群数量不断增加，故种群密度在OD 段是持续增加的。随着鼠的种群数量的增加，种内斗争加剧，以及鼠的天敌也会因为食物来源增加而数量增加，从而增加了对鼠的捕食数量，所以 C 时刻后，该种群死亡率明显增加。（3）标志重捕法计算公式为：种群中个体数（N）/第一次标记总数=

19、重捕总数/重捕中被标记的个体数，即 N：30=40：5，解得 N=240 只。所以该鼠的种群数量约为 240 只。【点睛】本题考查能量流经第二营养级的过程以及种群数量的变化，意在考查考生的识记能力和对所学知识的应用能力。10.鲑鱼的性别决定为 XY 型。已知某种鲑鱼的黑鳞与黄鳞、无鳞与有鳞分别由基因 M（m） 、N（n）控制，两对基因独立遗传，不含显性基因的个体致死。一条黄鳞雌性鱼个体与一条黑鳞雄性鱼个体交配，F 1雌鱼全为黄鳞，雄鱼只有黄鳞和无鳞。让 F1雌雄鱼随机交配得F2。（1）黑鳞对黄鳞为_（填“显”或“隐” ）性，控制无鱗与有鳞的基因 N（n）位于_（填“常“或“X” ）染色体上。（

20、2）亲代雌雄个体的基因型分别是_。（3）F 2黄鳞雌性个体有_种基因型。为了确定 F2中某黄鳞雌性个体的基因型，能否进行测交实验，为什么？_。【答案】 (1). 隐 (2). X (3). MMXNXnmmXNY (4). 4 (5). 不能，不存在 mmXnY 个体【解析】【分析】根据题意，某种鲑鱼的黑鳞与黄鳞、无鳞与有鳞分别由基因 M（m） 、N（n）控制，两对基因独立遗传，不含显性基因的个体致死，可知群体中不存在隐性纯合子。一条黄鳞雌性鱼个体与一条黑鳞雄性鱼个体交配，F 1雌鱼全为黄鳞，雄鱼只有黄鳞和无鳞。根据无鳞只出现在雄鱼中可知，控制无鳞的基因应位于 X 染色体上，根据两对基因独立遗

21、传，故控制黑鳞和黄鳞的基因位于常染色体上。【详解】 （1）根据“一条黄鳞雌性鱼个体与一条黑鳞雄性鱼个体交配，F 1雌鱼全为黄鳞，雄鱼只有黄鳞和无鳞”可知，黑鳞对黄鳞为隐性性状、有鳞对无鳞为显性性状。由于 F1中只有雄性个体表现出了无鳞性状，可说明有鳞和无鳞这对性状与性别相关，故控制有鳞和9无鳞性状的基因 N（n）位于 X 染色体上。（2）由（1）分析可知，黄鳞为显性性状，黑鳞为隐性性状，有鳞对无鳞为显性性状，则亲本黄鳞雌鱼的基因型为 M-XNX-、黑鳞雄性鱼的基因型为 mmXNY，根据子一代的雌性个都为黄鳞（M -XNX-） ，说明亲本常染色体上的基因杂交后代只出现 M-，即亲本雌鱼常染色体上

22、的基因型为 MM，则子一代雄鱼表现黄鳞的基因型为 MmXNY，表现无鳞的基因型则应该为MmXnY，由此可推出亲本基因型为 MMXNXn、mmX NY。（3）根据上述分析可知，亲本基因型为 MMXNXn、mmX NY，子一代基因型为MmXNXn、MmX NY、MmX nY，让 F1雌雄鱼随机交配得 F2，F 2中黄鳞雌性个体基因型有MMXNXN、MMX NXn、MmX NXN、MmX NXn共四种基因型。测交实验是用待测个体与隐性纯合子杂交，而根据题意“不含显性基因的个体致死”可知，群体中不存在隐性纯合子，所以为了确定F2中某黄鳞雌性个体的基因型，不能通过测交实验来确定。【点睛】本题考查基因自由

23、组合定律的应用，意在考查考生理解所学知识要点的能力；能根据题中和图中信息答题，属于考纲理解和应用层次的考查。11.回答下列与固定化酶和固定化细胞有关的问题：（1）利用固定化酶技术生产高果糖浆时，需要使用_酶，它能持续稳定地将葡萄糖转化为果糖。（2）固定化细胞时，通常采用_（填“包埋法”或“化学结合法”或“物理吸附法“） ；与固定化酶相比固定化细胞的优势在于_（答两点即可） 。（3）制备固定化酵母细胞时，需要将休眠状态的干酵母加入_，用玻璃棒搅拌，使酵母细胞混合均匀，成糊状，放置一定的时间，使其_，此时酵母菌的细胞体积会变大。（4）固定化酵母细胞使用海藻酸钠作载体时，溶化后的海藻酸钠溶液需要经_

24、，才可加入酵母细胞混合均匀。在制作凝胶珠时应缓慢地将注射器中的溶液滴加到配制好的_溶液中，并观察液滴在溶液中形成凝胶珠的情形。如果制作的凝胶珠颜色过浅、呈白色，说明海藻酸钠的浓度偏低，固定的酵母菌细胞数目会偏_。【答案】 (1). 葡萄糖异构酶 (2). 包埋法 (3). 酶在细胞内的稳定性高，完整细胞固定化后酶的活性损失少；固定化细胞制备的成本比固定化酶低 (4). 蒸馏水 (5). 活化 (6). 冷却至室温 (7). CaCL 2 (8). 少【解析】【分析】10固定化酶和固定化细胞是利用物理或化学方法将酶或细胞固定在一定空间内的技术。细胞个大，多采用包埋法固定化；酶分子很小，更适合采用

25、化学结合法和物理吸附法固定化。【详解】 （1）高果糖浆的生产需要使用葡萄糖异构酶，它能将葡萄糖转化成果糖。（2）因为细胞个大，酶分子较小，个大的细胞难以被吸附或结合，个小的酶容易从包埋材料中漏出，所以固定细胞常用包埋法，而固定酶则常用化学结合法或物理吸附法。与固定化酶相比固定化细胞的优势在于：免去了破碎细胞提取酶的手续；酶在细胞内的稳定性高，完整细胞固定化后酶的活性损失少；固定化细胞制备的成本比固定化酶低。（3）制备固定化酵母细胞时，需要将休眠状态的干酵母加入蒸馏水中，用玻璃棒搅拌，使酵母细胞混合均匀，成糊状，放置一定的时间，使其活化，即由休眠状态重新恢复正常的生活状态。（4）加热溶解海藻酸钠

26、时需注意用小火间断加热，然后将溶化好的海藻酸钠溶液冷却至室温后，才能和酵母混合均匀，以免使酵母菌失去活性。在制作凝胶珠时应缓慢地将注射器中的溶液滴加到配制好的 CaCl 溶液中，CaCl 2的作用是使海藻酸钠形成凝胶珠。如果海藻酸钠溶液浓度过低，则制得的凝胶珠颜色偏浅，固定的酵母菌数目偏少。【点睛】本题考查细胞固定化技术的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。12.下图为现代生物技术中的某些操作过程，请回答下列问题：（1）若方法一表示试管牛的培育过程，则采集到的 b 需要培养到_期，才能与_的精子受精，将受精卵在体外培养成早期胚胎的过程中，除了需

27、要在培养液中添加无机盐、有机盐、维生素、激素、氨基酸、核苷酸等营养成分外，还需要加入_等物质。（2）方法二表示动物细胞工程中的_技术，其中细胞 c 一般选用传代 10 代以内的11细胞，主要原因是_。（3）方法三中，若细胞 c 表示经抗原免疫的 B 淋巴细胞。则细胞 d 通常表示_细胞，对 c、d 融合后的细胞，通常需要进行克隆化培养和_检测。（4）图中所示三种方法_（填“是”或“不是” ）都能体现动物细胞核的全能性。【答案】 (1). 减数第二次分裂中期 (2). 获能 (3). 动物血清 (4). 动物体细胞核移植 (5). 10 代以内的细胞一般能保持正常的二倍体核型 (6). 骨髓瘤

28、(7). 抗体 (8). 不是【解析】【分析】分析图示可知，方法一是由 a 精子和 b 卵细胞结合形成受精卵发育形成动物甲的过程。方法二是将 c 的体细胞核和 b 的去核后的细胞质融合，由换核后的卵细胞发育成个体，该方法利用了体细胞核移植技术。方法三是将 c 细胞和 d 细胞融合，动物细胞融合最大的用途是制备单克隆抗体。【详解】 （1）若方法一表示试管牛的培育过程，则 a 是精子、b 是卵细胞，体外受精前，需对精子进行获能处理，卵母细胞需要发育至减数第二次分裂的中期才具备与精子受精的能力，所以采集到的 b 需要培养到减数第二次分裂中期，才能与获能的精子受精。体外受精完成后，还需要进行早期胚胎培

29、养，早期胚胎的培养液除了一些无机盐和有机盐类外，还需要添加维生素、激素、氨基酸、核苷酸、等营养成分，以及动物血清等物质。（2）根据分析可知，方法二利用了细胞核移植技术；用于核移植的供体细胞（即细胞 c） ，一般都选用传代 10 代以内的细胞，原因是 10 代以内的细胞一般能保持正常的二倍体核型，保证了供体细胞正常的遗传基础。（3）方法三为细胞融合，若细胞 c 表示经抗原免疫的 B 淋巴细胞，则细胞 d 通常表示骨髓瘤细胞，对 c、d 融合后的细胞，还需要在特定的选择培养基上筛选融合的杂交瘤细胞，对初步筛选的杂交瘤细胞，通常还需要进行克隆化培养和抗体检测，经过多次筛选，就可以获得足够数量的能够分泌所需抗体的细胞。（4）图中所示的三种方法，其中方法一和方法二都形成了个体，而方法三中动物个体丙只是用来培养杂交瘤细胞的个体，而融合的细胞并没有形成个体，所以没有体现细胞的全能性。【点睛】本题考查体细胞核移植、胚胎培养和动物细胞融合等相关知识，要求学生能根据图示识别相关生物技术的过程，易错点是方法三中学生会误认为是细胞融合后培养成了个12体。13