2020年高考化学一轮总复习第十一章第35讲实验方案的设计与评价课后作业(含解析).doc
《2020年高考化学一轮总复习第十一章第35讲实验方案的设计与评价课后作业(含解析).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2020年高考化学一轮总复习第十一章第35讲实验方案的设计与评价课后作业(含解析).doc(9页珍藏版)》请在麦多课文档分享上搜索。
1、1实验方案的设计与评价建议用时:40 分钟 满分:100 分1用如图所示装置进行下列实验:将气体 A 通入到、中,预测的现象与解释正确的是( )答案 A解析 亚硫酸的酸性比硅酸强,中可生成硅酸沉淀,出现浑浊,但 H2SO3的酸性比盐酸弱,与氯化钡不反应,不会出现沉淀,故中澄清,A 正确;中溶液变红,是因 Cl2将 Fe2 氧化为 Fe3 ,Fe 3 遇 SCN 变红色,体现 Cl2的氧化性,B 错误;CH 2=CH2与溴水中的溴单质发生了加成反应,CH 2=CH2与酸性高锰酸钾发生了氧化还原反应,C 错误;氨气通入硝酸银溶液中先生成沉淀后沉淀溶解,而氨气与氯化铝溶液反应只生成沉淀,现象不同,D
2、 错误。2利用如图装置进行实验能达到实验目的的是( )2答案 D解析 用 MnO2和浓盐酸制取 Cl2需要加热,故 A 错误;由于 NO 易被空气中的氧气氧化,所以不能使用排空气法收集 NO,故 B 错误;碱石灰呈固态,不能使用 Y 装置盛放碱石灰,且 NH3密度比空气小,集气瓶的导气管应“长进短出” ,故 C 错误;CaCO 3和稀盐酸制取的CO2含有 HCl 和水蒸气,饱和 NaHCO3溶液可以除去 HCl,浓硫酸可以干燥 CO2,所以可以制取并收集纯净干燥的 CO2,故 D 正确。3下列各项中操作或现象能达到预期实验目的的是( )选项 实验目的 操作或现象A 分离 Fe2O3、Al 2O
3、3将混合物置于足量的 NaOH 溶液中,然后依次进行过滤、洗涤、蒸发、灼烧四项操作B 确定 KCl 中是否含有 NaCl 做焰色反应实验,观察焰色是否显黄色C 确定 FeCl2是否完全变质取少量已变质的 FeCl2晶体于试管中,逐滴加入酸性高锰酸钾溶液D 除去 Fe 粉中的 I2 加热使 I2升华答案 B解析 A 项,过滤、洗涤后可得到 Fe2O3和 NaAlO2溶液,NaAlO 2溶液经蒸发、灼烧无法得到 Al2O3,错误;B 项,钠的焰色反应显黄色且能掩盖钾元素的紫色,正确;C 项,Cl 也能使酸性 KMnO4溶液褪色,错误;D 项,加热时铁与单质碘能发生化合反应,错误。4下列有关实验的操
4、作正确的是( )3实验 操作A 配制稀硫酸 先将浓硫酸加入烧杯中,后倒入蒸馏水B 排水法收集 KMnO4分解产生的 O2 先熄灭酒精灯,后移出导管C 浓盐酸与 MnO2反应制备纯净 Cl2 气体产物先通过浓硫酸,后通过饱和食盐水D CCl4萃取碘水中的 I2先从分液漏斗下口放出有机层,后从上口倒出水层答案 D解析 A 项,稀释浓硫酸时应将浓硫酸沿器壁慢慢加入水中(“酸入水”),并不断搅拌使产生的热量迅速扩散,以防液体溅出,故错误;B 项,制 O2结束时应先移出导管后熄灭酒精灯,以防倒吸引起试管炸裂,故错误;C 项,应先通过饱和食盐水除 HCl,再通过浓硫酸除水蒸气,否则制得的 Cl2中会含有水
5、蒸气,故错误。5.下列实验操作正确且能达到预期目的的是( )A B4C D答案 D解析 可根据金属钠分别与水和乙醇反应的剧烈程度比较水和乙醇中羟基氢的活泼性强弱,正确;CH 2=CHCHO 中的碳碳双键和醛基均能使酸性高锰酸钾溶液褪色,错误;苯酚与溴反应生成的三溴苯酚能溶于苯,无法通过过滤除去苯中混有的苯酚,错误;SO 2使酸性高锰酸钾溶液褪色,说明 SO2具有还原性,不能说明 SO2具有漂白性,错误;用石墨作电极电解含 Cu2 和 Mg2 的溶液,阴极只析出 Cu,说明 Cu2 的氧化性强于 Mg2 ,则 Cu的金属性弱于 Mg,正确;将 CO2通入 Na2SiO3水溶液中生成 H2SiO3
6、沉淀,说明 H2CO3的酸性强于 H2SiO3的酸性,而 H2CO3和 H2SiO3分别为碳元素和硅元素的最高价氧化物对应的水化物,能说明碳元素的非金属性比硅元素强,正确。综上所述,本题选 D。6(2018合肥市质检一)下列实验操作不能达到预期目的的是( )选项 实验操作 预期目的A将充满 NO2的密闭玻璃球分别浸泡在冷、热水中 反应温度是影响化学平衡的一种因素B向 2 支试管中加入同体积同浓度的酸性KMnO4溶液,再分别加入同体积不同浓度、过量的 H2C2O4溶液溶液浓度是影响化学反应速率的一种因素C向稀 HNO3中加入过量铁粉充分反应后,滴入 KSCN 溶液稀 HNO3具有氧化性,能将 F
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
2000 积分 0人已下载
下载 | 加入VIP,交流精品资源 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2020 年高 化学 一轮 复习 第十一 35 实验 方案 设计 评价 课后 作业 解析 DOC
