七年级语文上册第五单元19《世说新语》二则习题课件语文版.ppt

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1、19世说新语二则,走近作者 刘义庆(403444)，南朝宋文学家，彭城人。他所编著的世说新语是魏晋轶事小说的集大成之作，是我国最早的笔记小说。,(4)特殊句式 判断句：日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。(“则”“是”连用，表判断) 倒装句：何为不可？(疑问句宾语“何”前置) 省略句：朗曰：“幸尚宽。”(省略主语“船上”) 期日中(省略主语“他们”),主题解说 期行通过讲述七岁儿童陈元方的故事，表现出幼小的陈元方明白事理、落落大方的优秀品质。同时从侧面，也告诫人们办事要讲诚信，为人要方正。 乘船叙述了华歆与王朗对待一个搭船逃难人的不同的处置态度与方法的故事。通过这个故事告诉人们，一个人要对

2、自己说的话负责，不能轻诺寡信。,xn,zh,cn,fu,zhng,3下列句子中存在词类活用现象的一项是( ) A过中不至，太丘舍去。 B与人期行，相委而去。 C幸尚宽，何为不可？ D歆辄难之。 4下列句子不属于省略主语的一项是( ) A过中不至，太丘舍去。 B元方时年七岁，门外戏。 C待君久不至，已去。 D去后乃至。,D,B,5按要求填空。 (1)世说新语是_集，主要记述了从_到_之间士大夫清高放诞的言谈逸事。其作者刘义庆是 (朝代)文学家。 (2)期行一文中表现元方对失信轻诺之人的憎恶的句子是_。 (3)乘船一文中最能表现华歆“言必行，行必果”的一处语言描写是_。,古代笔记小说,东汉末年,晋

3、代,南朝宋,元方入门不顾,宁可以急相弃邪,6根据对课文的理解，用课文原句填空。 (1)期行中表现友人十分无礼的句子是：_。 (2)期行中元方指出父亲友人的两点错误的句子是：_ (3)乘船中表明王朗让别人搭船的原因的句子是：_ (4)乘船中表明华歆重诺重信的句子是：_,友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”,君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。,幸尚宽，何为不可？,既已纳其自托，宁可以急相弃邪？,(一) 乘 船 华歆、王朗俱乘船避难，有一人欲依附，歆辄难之。朗曰：“幸尚宽，何为不可？”后贼追至，王欲舍所携人。歆曰：“本所以疑，正为此耳。既已纳其自托，宁可以急相弃邪？”遂

4、携拯如初。世以此定华、王之优劣。,8用“/”标出下面句子的朗读节奏，限标两处。 宁 可 以 急 相 弃 邪,/,/,9用现代汉语翻译下列句子。 (1)幸尚宽，何为不可？ 船里恰好还很宽松，为什么不同意？ (2)既已纳其自托，宁可以急相弃邪？ 既然已接受他的请求，难道能因为情况紧急就抛弃他吗？ 10“本所以疑，正为此耳”一句中“此”具体指什么内容？(用原文中的语句回答) 贼追至,11文章刻画人物主要运用了哪种描写方法？请你对王朗这一人物的言行进行评价。 语言描写。示例：王朗看似大方，但一旦现实情况与自己的利益发生冲突，就露出极端自私，背信弃义的真面孔，这是一种不负责任的表现。,(二) 【甲】期行

5、 刘义庆 陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。,【乙】魏文侯与虞人期猎 司马光 魏文侯与虞人期猎。是日，饮酒乐，天雨。文侯将出，左右曰：“今日饮酒乐，天又雨，公将焉之？”文侯曰：“吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一会期哉！”乃往，身自罢之。魏于是乎始强。 (选自资治通鉴魏文侯书) 【注释】魏文侯：战国初期魏国国君。虞人：管理山泽的小官。罢：取消。,B,14用现代汉语翻

6、译下列句子。 (1)友人惭，下车引之。 友人感到惭愧，下车想拉元方的手。 (2)今日饮酒乐，天又雨，公将焉之？ 今天喝酒这么开心，天又下大雨，大王要去哪里呢？ 15请对甲文中的友人和乙文中的魏文侯分别进行简单的评价。 甲文中的友人：不守信用，不讲礼貌，知错能改。乙文中的魏文侯：信守诺言。 16从甲、乙两文中，你获得了怎样的启示？请简要谈一谈。 示例：人无信不立。答应了别人的事，就要兑现承诺；如果言而无信，必然会失信于人。,17仔细观察右边漫画，并按要求答题。 (1)请用简洁的语言描述右图的主要内容。 在商场的特价区旁，顾客一只手拿着放大镜，另一只手握着特价商品，双眼睁得大大的，正在仔细地辨认着商品的真假；服务员则高举人民币仔细端详，奇怪的是他们头脑里都闪着同一个念头：“是真的吗？” (2)这幅图反映了现实生活中的一个什么问题？ 诚信的流失影响到了人们的生活。,