(浙江专用)2019高考数学二轮复习专题三数列与不等式第4讲不等式学案.doc
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1、1第 4 讲 不等式考情考向分析 1.利用不等式性质比较大小、不等式的求解、利用基本不等式求最值、线性规划、绝对值不等式的应用问题是高考的热点,主要以选择题、填空题为主.2.一元二次不等式常与函数、数列结合考查一元二次不等式的解法和参数的取值范围.3.在解答题中,特别是在解析几何中求最值、范围问题或在解决导数或数列问题时常利用不等式进行求解,难度较大热点一 基本不等式利用基本不等式求最大值、最小值,其基本法则是:(1)如果 x0, y0, xy p(定值),当x y 时, x y 有最小值 2 (简记为:积定,和有最小值);(2)如果px0, y0, x y s(定值),当 x y 时, xy
2、 有最大值 s2(简记为:和定,积有最大值)14例 1 (1)(2018浙江省金丽衢十二校联考)设 ab0,当 取得最小值 c 时,函a22 2ba b数 f(x)| x a| x b| x c|的最小值为( )A3 B2 C5 D42 2答案 A解析 a22 2ba b b a b22 2ba b2 b(a b) 2 4,2ba b 2ba b 2ba b当且仅当 a2 b2 时,上面不等式中两个等号同时成立,2所以 的最小值为 4,此时 a2, b1, c4,a22 2ba b则 f(x)| x1| x2| x4|Error!所以当 x2 时,函数 f(x)取得最小值 f(2)523,故选
3、 A.(2)(2018诸暨市高考适应性考试)已知 a, b 为正实数,且( a b)(a2 b) a b9,则3a4 b 的最小值为_答案 6 12解析 由( a b)(a2 b) a b9,得 a b ,则 3a4 b2( a b) a2 b9a 2b 1( a2 b1)12 16 1,当且仅当18a 2b 1 18a 2b 1a 2b 1 2 a2 b10 时,等号成立,所以 3a4 b 的最小值为 6 1.18a 2b 1 2思维升华 在利用基本不等式求最值时,要特别注意“拆、拼、凑”等技巧,使其满足基本不等式中“正”(即条件要求字母为正数)、 “定”(不等式的另一边必须为定值)、 “等
4、”(等号成立的条件)的条件,否则会出现错误跟踪演练 1 (1)设 x0, y0,若 xlg 2,lg , ylg 2 成等差数列,则 的最小值为( )21x 9yA8 B9 C12 D16答案 D解析 xlg 2,lg , ylg 2 成等差数列, 22lg lg 2,2 (x y) x y1, 10 1x 9y (x y)(1x 9y) yx 9xy102 10616,yx9xy当且仅当 x , y 时取等号,14 34故 的最小值为 16,故选 D.1x 9y(2) 已知点 E, F 分别在正方形 ABCD 的边 BC, CD 上运动,且 ( , ),设AB 2 2|CE| x,| CF|
5、 y,若| | |,则 x y 的最大值为( )AF AE AB A2 B4 C2 D42 2答案 C3解析 | | 2,| | |,AB 2 2 AF AE AB 又| | | 2, AF AE EF x2 y2 x2 y24,( x y)2 x2 y22 xy2( x2 y2)8,当且仅当 x y 时取等号, x y2 ,即 x y 的最大值为 2 ,故选 C.2 2热点二 简单的线性规划问题解决线性规划问题首先要找到可行域,再注意目标函数表示的几何意义,数形结合找到目标函数达到最值时可行域的顶点(或边界上的点),但要注意作图一定要准确,整点问题要验证解决例 2 (1)(2018浙江)若
6、x, y 满足约束条件Error!则 z x3 y 的最小值是_,最大值是_答案 2 8解析 由Error!,画出可行域如图阴影部分所示(含边界)由Error! 解得 A(4,2),由Error! 解得 B(2,2),将目标函数 y x 平移可知,13当目标函数的图象经过 A(4,2)时, zmin43(2)2;当目标函数的图象经过 B(2,2)时, zmax2328.(2)(2018浙江省重点中学联考)若实数 x, y 满足Error!则 x2 y2的取值范围是( )A. B.12, 13) 14, 13)C. D.55, 13) 15, 13)答案 D解析 在平面直角坐标系内作出满足约束条
7、件的平面区域,如图所示的阴影部分,其中不含4边界线段 NP,设 z x2 y2,求 z x2 y2的取值范围,即求图中阴影部分内的点到原点的距离的平方的取值范围由图可知,作 OH MN 于点 H,由 N(0,1), M ,(12, 0)得 OH ,OMONMN 55 zmin .15又 OP22 23 213,但点 P 不在图中阴影部分内, z x2 y2取不到 13, x2 y2的取值范围是 ,故选 D.15, 13)思维升华 (1)线性规划问题一般有三种题型:一是求最值;二是求区域面积;三是确定目标函数中的字母系数的取值范围(2)一般情况下,目标函数的最大值或最小值会在可行域的端点或边界上
8、取得跟踪演练 2 (1)(2018浙江省名校协作体联考)若不等式组Error!表示的平面区域经过四个象限,则实数 的取值范围是( )A(,2 B1,1C1,2) D(1,)答案 D解析 在平面直角坐标系内画出不等式组Error!表示的平面区域如图中阴影部分(含边界)所示直线 x y2 20 恒过定点(2,2),由图易得不等式组Error!表示的平面区域为阴影部分在直线 x y2 20 下方的部分,当 1 时,不等式组表示的平面区域经5过四个象限;当 0)表示的平面区域为 , P(x, y)为 上的点,当 2x y 的最大值为 8 时, 的面积为( )A12 B8 C4 D6答案 D解析 在平面
9、直角坐标系内画出题中的不等式组表示的平面区域,其是以(0,0),( m, m),(m,2m)为顶点的三角形区域(包含边界),由图(图略)易得当目标函数 z2 x y 经过平面区域内的点( m,2m)时, z2 x y 取得最大值,所以 2m2 m8,解得 m2,则此时平面区域 的面积为 2(42)6,故选 D.12热点三 绝对值不等式及其应用1绝对值不等式的解法(1)|ax b| c(c0) c ax b c;|ax b| c(c0)ax b c 或 ax b c.(2)含绝对值的不等式的几种解法:公式法;零点分区间法;几何意义法;图象法2绝对值三角不等式(1)|a b| a| b|,当且仅当
10、 ab0 时等号成立(2)|a c| a b| b c|,当且仅当( a b)(b c)0 时,等号成立例 3 (1)(2018宁波期末)若函数 f(x) 在 x|1| x|4, xR上的最大值为| |x|1x|M,最小值为 m,则 M m 等于( )A. B2 C. D.74 94 114答案 C解析 因为 f(x) 0,当 x1 时,等号成立,所以 m0.又因为 f(x)| |x|1x| | ,当 x0,则 的最小值为_a4 4b4 1ab答案 4解析 a, bR, ab0,8 4 ab 2 4,a4 4b4 1ab 4a2b2 1ab 1ab 4ab1ab当且仅当Error!即Error
11、! 时取得等号故 的最小值为 4.a4 4b4 1ab押题预测1已知 x, y 为正实数,且 x y 5,则 x y 的最大值是( )1x 1yA3 B.72C4 D.92押题依据 基本不等式在历年高考中的地位都很重要,已成为高考的重点和热点,用基本不等式求函数(和式或积式)的最值问题,有时与解析几何、数列等知识相结合答案 C解析 由 x y 5,得 5 x y ,1x 1y x yxy x0, y0,5 x y x y ,x y(x y2 )2 4x y当且仅当 x y 时取等号( x y)25( x y)40,解得 1 x y4, x y 的最大值是 4.2在 R 上定义运算: ad bc
12、,若不等式 1 对任意实数 x 恒成立,则|a bc d| |x 1 a 2a 1 x|实数 a 的最大值为( )A B C. D.12 32 12 32押题依据 不等式的解法作为数学解题的一个基本工具,在高考中是必考内容往往与函数的单调性相结合,最后转化成一元一次不等式或一元二次不等式答案 D解析 由定义知,不等式 1 等价于 x2 x( a2 a2)1,|x 1 a 2a 1 x| x2 x1 a2 a 对任意实数 x 恒成立 x2 x1 2 ,(x12) 34 34 a2 a ,解得 a ,34 12 329则实数 a 的最大值为 .323设变量 x, y 满足约束条件Error!则目标
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