（全国通用版）2019高考生物二轮复习专题三基因的遗传规律梳理核心概念排查常考基础点学案.doc

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1、1专题三 基因的遗传规律梳理核心概念 排查常考基础点1等位基因(1)概念：控制相对性状的基因，叫做等位基因(教材 P12页)。(2)解读等位基因的位置：等位基因同位基因，等位基因在同源染色体上的位置一定相同，但同源染色体上相同位置上的基因不一定是等位基因，如 AA、aa。等位基因的表示方法：2 个等位基因，用同一字母的大小写表示，如 A、a，B、b；ABO血型系统中的等位基因用 IA、I B、i 表示；高考题中出现的 A 、A、a 或 a1、a 2an表示复等位基因。等位基因的本质区别：A 与 a 是脱氧核苷酸的排列顺序不同。等位基因的来源：基因突变产生的，即通过碱基对的增添、缺失或替换引起基

2、因结构改变产生的新基因，但该过程中基因数量、在染色体上的位置不变。等位基因的遗传：不管在常染色体上还是性染色体上，等位基因随同源染色体的分开而分离，符合孟德尔的基因分离定律。基因型为 Aa 的个体产生 31 的性状分离比，是等位基因分离造成的不是基因重组造成的。等位基因的分离：发生在减数第一次分裂后期；若发生过交叉互换，则分离既可以在减数第一次分裂后期，也可在减数第二次分裂后期。等位基因与基因组、染色体组、配子、单倍体、多倍体关系：染色体组中一定无等位基因；配子、单倍体可能含等位基因，如四倍体的配子、单倍体可含等位基因；秋水仙素处理后得到的多倍体可能为杂合子，如 Aa 的单倍体加倍后基因型为

3、AAaa，故可存在等位基因。等位基因与基因频率基因频率 A 100%或 IA 100%或 ZA AA a IAIA IB i ZAZA Za100%或 Xa ZAZZ个 体 数 2 ZW个 体 数 1 XaXA Xa100%。Xa女 性 个 体 数 2 男 性 个 体 数 1等位基因与配子种类及比例：若亲本为 Aaa，则产生配子种类及比例：AaaAaa1122；若亲本为 AAaa，则产生配子种类及比例：2AAAaaa141。非等位基因：控制不同性状的两个基因，如 Ab、aB、AB、ab。在遗传时实现基因重组，可通过交叉互换或自由组合获得。2伴性遗传(1)概念：基因位于性染色体上(基因位置)，遗

4、传上总是(注意这两个字)和性别相关联(特点)，这种现象叫做伴性遗传(教材 P33页)。(2)解读不是所有生物都有伴性遗传，如无性别决定的绝大多数植物玉米、豌豆等。性染色体上的基因遗传时总是和性别相关联，不管基因位于性染色体的同源区段还是非同源区段，且遗传时符合孟德尔遗传定律。性染色体上的基因不是都控制性别 ，如控制色盲的基因。性别受性染色体控制，也与其上的部分基因有关。伴性遗传不一定都表现交叉遗传的特点，也可表现连续遗传，如抗维生素 D 佝偻病伴 X 显性遗传病。若 X 染色体上有雄配子致死基因(如 b 基因)，则不会产生 XbXb的个体。对伴性遗传而言，携带者只能是女性且表现型正常，致病基因

5、为隐性，基因型为 XBXb，显性遗传病此基因型不叫携带者，而叫患者。抗维生素 D 佝偻病，X DXD和 XDXd都是患者，但后者比前者患病轻(教材 P36页)。人的红绿色盲、抗维生素 D 佝偻病、果蝇的红眼和白眼、人的血友病、芦花鸡羽毛上黑白相间的横斑条纹、雌雄异株植物(如杨、柳)中某些性状遗传都是伴性遗传(教材 P36页)。若已知相对性状的显隐性，则 XY 型选隐性显性杂交，ZW 型选隐性显性杂交，判断基因位置或根据性状判断性别，若不知显隐性则采用正、反交方法突破(经典方法)。男孩中色盲基因只能来自母亲，若母亲正常(X BXb)，父亲患病，只能来自外祖母(若外祖父正常)，不可能来自祖父、母；

6、女孩中色盲基因可来自父亲，也可来自母亲(父亲必是色盲患者，母亲可是携带者)(注意传递规律)。果蝇 XXY 表现为雌性， XO 表现为雄性但不育(教材 P38页拓展题)。“牝鸡司晨”体现了表现型是遗传物质控制并与环境因素有关。若母鸡发生性逆转变成公鸡，再与正常的母鸡交配，则子代中：21(WW 致死)(教材 P40页)。伴 X 染色体遗传病，在男性中，发病率等于患病基因频率(全国卷高考题)。3一、正误判断1孟德尔选择豌豆是因为其自然条件下是纯合子，且有易于区分的相对性状( )2豌豆杂交时对父本的操作程序为去雄套袋人工授粉套袋( )3F 1测交将产生 4 种(1111)表现型的后代，是孟德尔假说的内

7、容( )4孟德尔用假说演绎法得出了基因的分离和自由组合定律( )5孟德尔定律支持融合遗传的观点( )6孟德尔用山柳菊为实验材料，验证了基因的分离定律与自由组合定律( )7非等位基因之间自由组合，不存在相互作用( )8杂合子与纯合子基因组成不同，性状表现也不同( )9孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测 F1的基因型( )10摩尔根用类比推理的方法证明基因位于染色体上( )11摩尔根通过果蝇杂交实验，认同了基因位于染色体上的理论( )12红绿色盲女性患者的父亲是该病的患者( )13抗维生素 D 佝偻病的发病率男性高于女性( )14性染色体上的基因不一定都与性别决定有关，但遗传时都与性别相关联(

8、)15自然界性别决定的方式只有 XY 型和 ZW 型( )16选择原发性高血压调查其遗传方式和发病率( )17镰刀型细胞贫血症可通过光学显微镜检测出来( )18通过基因诊断可预防高龄孕妇生产 21 三体综合征的胎儿( )19不携带遗传病基因的个体不会患遗传病( )20人类基因组计划是检测 24 条染色体的 DNA 上全部基因的全部脱氧核苷酸序列( )二、长句默写1短尾猫之间相互交配，子代中总是出现约 1/3 的长尾猫，最可能的原因是短尾猫相互交配，子代中显性纯合子短尾猫致死。2若基因型为 AaBb 的个体测交后代出现四种表现型，但比例为 42%8%8%42%，试解释出现这一结果的可能原因：A、

9、a 和 B、b 两对等位基因位于同一对同源染色体上，且部分初级性母细胞发生交叉互换，产生四种类型配子，其比例为 42%8%8%42%。3用一对表现型不同的果蝇进行交配，得到的子一代果蝇中雌雄21，且雌蝇有两种表现型，据此推测基因位置及造成性别比例改变的可能原因：基因位于 X 染色体上，显性基因纯合时致死(或雄性显性个体致死)。4镰刀型细胞贫血症是分子水平基因突变造成的，能否借助显微镜进行诊断？并说明理由：能。可借助显微镜观察红细胞的形态是圆饼状还是镰刀状。45选有角牛和无角牛杂交，后代既有有角牛又有无角牛，能否确定有角和无角这对相对性状的显隐性？若能，请阐明理由；若不能，请提出解决方案。不能。可选用多对有角牛和有角牛杂交或多对无角牛和无角牛杂交，若后代发生性状分离，则亲本性状为显性性状。