广东省蕉岭县蕉岭中学2018_2019学年高二语文上学期第二次质量检测试题.doc

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1、- 1 -蕉岭中学 20182019 学年高二级第一学期第二次质检语文试题本试卷共 8 页，22 小题，满分 150 分，考试用时 150 分钟。一、现代文阅读（36 分）（一）论述类文本阅读（本题共 3 小题，9 分）阅读下面的文字，完成 13 题。“忘言得意”是玄学在认识方法上提出的一个主要观点，也是中国传统哲学的重要思维方式之一。玄学大家王弼在老子指略里说；“夫欲定物之本者，则虽近必自远以证其始。夫欲明物之所由者，则虽显而必自幽以叙其本。”这里的“本”“始”即他所谓无形无象、无称无名的“道”。郭象也同样强调，欲求圣人之道，不应停留在有形之“迹”上，而应当进而把握其“无迹”之“所以迹”。因

2、此，“忘言得意”的实质，就是认识事物不要停留在迹象上，而要深入内部去把握其根本。就这方面而言，“忘言得意”反映了人们深化对宇宙、社会认识的要求。对于“得意”，王弼认为要通过言象获得，而郭象不仅仅讲“寄言以出意”，还更多地强调通过“超言绝象”的“冥合”去获得。无论哪一种，都强调要充分发挥认识主体的能动作用，而“得意”之深浅，又与认识主体的素质有着密切的关系。就此而言，这种认识方法包含了由外而内、由内而外、得之于外、证之于内、内外合一、主客通明的过程。这也正是中国传统哲学思维方法中的一些最重要的特点。“忘言得意”论不仅在中国传统哲学的思维方式上有着重要的意义，而且对中国传统文学艺术的创作论，尤其是

3、欣赏论也有着巨大的影响。中国人最 注重得意于言外，喜欢那些“意犹未尽”“韵味无穷”的文学艺术作品。对于只能就眼前呈现的形象来评论文学艺术的人，则认为他根本不够一个真正欣赏者的资格。苏轼就在一首论画诗中写道：“论画以形似，见与儿童邻。赋诗必此诗，定非知诗人。”中国这种传统的欣赏论，给文学艺术欣赏者带来了极大的自由。同一对象，不同的欣赏者从不同角度、以不同心情去欣赏，往往各有所得。即使是同一欣赏者，在不同的环境和心情下，对同一欣赏对象也往往有不同的体会。欣赏者可以充分发挥其主观能动性，以至可以完全离开创作者的原意，体会出另一种新意来。- 2 -玄学的“忘言得意”论，无论在思维方式上，还是在文学艺术

4、的欣赏上，都表现出一定的主观随意性。这从一方面来说，反映了中国传统思维方式缺乏精确性的弱点，然而从另一方面来说，却又反映了中国传统思维方式的主观能动性和灵活性，并在一定的条件下可以起到解放思想的作用。如玄学本身，就借用这种思维方式，才把人们的思想从两汉今文经学的荒诞和古文经学的繁琐中解放出来，从而开创了一种简约而深邃的义理之学。宋明理学正是继承着这一方法而发展起来的。（摘编自楼宇烈玄学与中国传统哲学）1. 下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3 分）A.“忘言得意”是中国传统哲学的重要思维方式之一，不是一种简约而深邃的义理之学。B.“忘言得意”论，在思维方式上和文学艺术的欣赏上

5、，都表现出一定程度的主观随意 性。C.“得意”的深浅，一般而言，取决于认识主体素质的高低，这正是中国传统哲学思维的重要特点。D.深受“忘言得意”论影响，中国传统文艺欣赏论给文学艺术欣赏者们带来极大的自由。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）（3 分）A.文章开篇提出“忘言得意”的概念，接着引述王弼、郭象的观点解析“忘言得意”的概念，最后指出“忘言得意”的实质和意义。B.文章引用苏轼论画诗中的句子，否定了只就眼前形象评论文学艺术的人，直接证明了中国人在艺术欣赏中有注重得意于言外的特点。C.对于“忘言得意”论在思维方式和文艺欣赏上表现出的主观随意性，文章辩证分析，指出利弊，肯定它能在

6、一定条件下起解放思想的作用。D.王弼和郭象对“得意”的认识有所不同，但他们都强调要充分发挥认识主体的能动作用；而且一般而言，认识主体素质越高，“得意”越深。3.根据原文内容，下列说法正确的一项是( )（3 分）A.根据王弼的思想，如果仅仅着眼于事物的“近”“显”之处，就无法把握事物的根本。B.中国人最注重得意于言外，只喜欢那些“意犹未尽”“韵昧无穷”的文学艺术作品。C.欣赏作品时，欣赏者的体会若与创作者的意图完全不同，就会更有新意和价值。D.借用“忘言得意”的思维方式，玄学只能把人们的思想从两汉今文经学中解放出来。（2）文学类文本阅读（本题共 3 小题，15 分）阅读下面的文字，完成 4-6

7、题。- 3 -龙盖寺的品茗盛会吕啸天竟陵城西湖之滨有一座千年古刹龙盖寺，住持智积大师擅制葱油饼，寺中僧人每日必食，竟陵葱油饼由此成为当地的美食。智积大师更擅长的是煮茶品茗，每有高僧来访，智积大师就会取来珍藏的茶中珍品，用化开的积雪之水烹煮，端坐于禅房之中品茗论禅。竟陵城中的达官贵人对此很是神往，把能与智积大师围炉品茗视为人生一大幸事。竟陵城北天井山北峰有一棵珍稀的山茶树，长在悬崖上，要采摘非常艰险。曾有当地茶农腰绑绳索前去采茶，但是脚下的万丈悬崖让其不得不放弃。也有茶农甚至专门驯养了一只猴子，临到采茶时节，来到山上，猴子面对那万丈悬崖也吓得落荒而逃。清明前的一天，智积大师给大弟子广教留下音讯后

8、，径自朝天井山北峰而去。“师傅冒着巨大的艰险前去采茶，这该如何是好？”广教大惊失色，召集众弟子商议对策。但是面对师傅做出的如此决策，众人也无计可施，只有暗暗祈求佛祖保佑。半个月后，衣衫褴褛的智积大师回到了寺里，大笑宣布：“采到了山茶。 ”那高兴万分的样子就像得到了世间的珍宝。智积大师说完给大家展示了放在陶罐里的一点儿茶叶：叶片厚实鲜艳，通体金黄，外形细嫩而卷曲，芽肥壮匀齐，香郁的茶香扑鼻而来。“师傅，你何苦冒着生命危险去采摘这点儿茶叶？”广教忍着热泪，半是责怪半是不解地问道。智积大师又是一笑，道：“在老衲眼中，禅事与茶事都是天下第一大事。能采到如此珍稀的茶叶，真是令人高兴。 ”至于他是如何千方

9、百计在悬崖采到茶叶的，他闭口不谈，众人也不敢细问。竟陵城南富豪钱万有，也喜品茗。得知智积大师冒着生命危险采到珍稀山茶的消息，派管家前来，愿出百两银子来购买这点儿茶叶。智积大师一口回绝，笑道：“在老衲眼中，再多的银子也换不来品茗的乐趣，别拿银子败了品茗的兴致。 ”百两银子买不到一点儿茶叶，让珍稀山茶叶名声大振。竟陵城中人在猜测智积大师将会如何处置这些珍稀山茶叶的时候，智积大师在寺中贴出了一张告示：中秋节当天将在寺里举行品茗盛会。中秋节当晚，皓月当空，众人云集在龙盖寺大雄宝殿前的广场中央，智积大师沐浴更衣、净手焚香之后走上广场中央的品茗台上，令人从藏在地窖里的一个黑色陶罐中取出三块泉水结成的冰块放

10、在铜炉里，化开之后再用文火煮开，然后再从陶罐之中取出珍稀山茶叶放进紫砂壶中，冰泉化茗，奇香四溢，聚集在广场中的人们不由连声称赞：“好茶！好茶！”- 4 -“老衲采下珍稀山茶叶，不敢独享，邀请众人前来闻香品茗。 ”智积大师朗声道， “老衲穷尽二十余年的时光研究茶道，品茗的精髓就在一个品字。今日举行品茗盛会，一杯为量，老衲只沏茶一杯，能说出茶中智事、乐事、趣事、妙事者，最有资格品用。 ”智积大师话音刚落，人群中走出一位富态的中年男子，迫不及待地说：“在下正是竟陵城南富豪钱万有，商贾之余最喜品茗。曾经为求茶中极品白毛猴，花费过三百两银子。不知这算不算 趣事妙事？”智积大师尚未答话，人群中走出一位衣衫

11、褴褛的中年男人，只见他朗声道：“在下左正南，湖州人氏。本来生在富裕之家，最喜品茗。只因生不逢时，家中遭遇灭顶之灾，左某沦为乞丐，纵是如此，还以品茗为乐。竟陵城每有茶事，左某必赶去观摩。年前得知竟陵城南富豪钱府花重金购买了名茶白毛猴，左某不顾身份赶去只想讨一杯香茗。 ”人群中有人就问钱万有：“如此名贵之茶，钱老板一定不舍得吧？”钱万有闻言脸红耳赤，无言以对。当日他得知有一乞丐上门乞讨，不求一饭，只为一杯香茗，很是生气，叫仆人连骂带赶把左正南轰走。“行乞亦不忘茶事，左施主奇志可嘉。 ”智积大师哈哈一笑，令人弹琴，再请左正南来台前品茗。左正南端起茶杯先闻香，再慢慢品味。一杯香茗勾起了他无尽的往事，不

12、由得泪流满面。许久他擦干眼泪，感慨道：“月下品茗，人生百年。杯茗万里路，壶中乾坤大。品茗可怡情养性，可寄高风雅韵，可淡泊明志、宁静致远。一杯香茗尽藏清、寂、廉、俭、美、乐、静的要义。 ”龙盖寺的品茗盛会成了竟陵城谈论了许久的话题。又过一个月，这天的早上，智积大师正在做早课，左正南匆匆赶来，告诉他在西郊一座小桥旁边发现了一名被遗弃的婴儿。智积大师就把婴儿带回寺中精心抚养，并教他品茗之道。许多年后，这个婴儿成了名满天下的品茗宗师。婴儿名叫陆羽。注：陆羽，以著世界第一部茶叶专著茶经闻名于世，被誉为“茶仙” ，尊为“茶圣” ，祀为“茶神” 。4下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，最恰当的一项是（

13、） （3 分）A.小说情节一波三折，在曲折的情节中，推进故事一步步地发展，从而塑造出一个个栩栩如生的人物形象。- 5 -B.文中对左正南的品茶细致描写，极写品茶之用心。因用心，故而才会道出品茗的真谛，说尽茶之要义。C.本文采用第三人称的写法，可以不受时间与空间的限制，娓娓道来，为我们讲述了一个煮茶品茗的动人故事。D.本文多处运用正衬的手法，来突出人物形象，如：茶农和猴子的畏惧及智积大师最终采到山茶，钱万有与左正南追求茶道的不同方式等。5请结合全文，简要分析智积大师具有怎样的性格特征？（6 分）6文中结尾处提到，多年后，弃婴成了名满天下的品茗宗师陆羽。有人认为多余，有人认为必须有，你觉得呢？（6

14、 分）（三 ）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成7-9题。材料一10 月 1 日3 日，2018 年诺贝尔奖三大自然科学奖项生理学或医学奖、物理学奖和化学奖的逐一揭晓，为人类智慧文明的高 塔，再次垒上耀眼的一层。诺贝尔生理学或医学奖被授予两位免疫学家美国的詹姆斯艾利森与日本的本庶佑。10 月 8 号，诺贝尔经济学奖揭晓，获奖者分别是诺德豪斯和罗默。评委会指出，他们把宏观经济学扩大到全球规模，以解决世界最大难题，藉由建构出能解释市场经济与自然及知识互动的模式，大大拓展了经济分析的范畴。瑞典著名化学家诺贝尔设立的系列奖项，用于鼓励“为人类带来最大利益”的科学发现与发明成果。

15、从生物学家发现免疫系统制动机制而衍生癌症治疗新方法，到物理学家用光镊移动微小物体并制造最短最强激光脉冲，再到化学家掌控酶和抗体定向进化的力量，无一不是基础科学领域的发现，发展成提高人类生命质量和生产效率的有益工具、手段和方法。今年的获奖名单，再次秉承了诺贝尔的遗愿，也让全球热爱科学的公众，对“人类的最大利益”究竟是什么有所感悟，对做出这样贡献的科 学家有所敬重。 2018年 10 月 8 日科技日报材料二2018 诺贝尔奖得主“背景”大揭秘- 6 -材料三纵观诺奖百年来的奖励对象，大致可划为两类：发现问题者与解决问题者。某种程度上也是科学与技术的分野与关联。在这一个世纪的时间轴上，发现问题占据

16、着前半篇的中心位置，以爱因斯坦为首的宗师们光芒万丈，用一系列触及因果、存在、时空等哲学位面的伟大问题，圈定了现代科学技术的基本命题与类别范畴。但 2008 年金融危机及此后十年证明，人类依然面临着一系列老问题气候变暖、能源危机、粮食供应、流行疫病那些被寄予厚望的创新，核聚变、新能源、人工智能，与成为普及实用的“答案”尚有距离。简言之，与畅想相比，用技术的突破解决世代交替期的新老问题，更为迫切。无论有心或无意，本届诺奖把褒奖给予了技术应用的实践者，从某一角度上可谓顺应、抚慰了世界的焦虑，也鼓舞了致力于解决问题的实践者。生理或医学从诞生之日起，就是一门目的性与实用性最强的服务人类的生命健康；化学奖

17、获得者的研究对象酶，堪称发现最早、应用最广泛的人类老朋友，此番又在能源与医疗上辟出了新的实用途径；去年还在为引力波的探索而喝彩的物理学奖，今年则授予了对激光应用的工具改良。由此可见，诺奖不功利，但从不排斥解决实际问题者。而这一场国家间解决问题的竞赛，虽然历经磨砺，但却意义非凡，造福人类。2018 年 10 月科技日报材料四据日本经济新闻报道，本庶佑在接受专访时表示，他开展研究工作时，正赶上日本科研经费增长期，从年轻时就能够获得研究补助资金和各种支持，所以他从来没有过放弃研- 7 -究的念头。他认为，日本科研人员退休年龄延长，占据了青年科研人员的位置，所以有必要打造竞争性科研环境，加强培养青年科

18、研群体。本庶佑现年 76 岁，37 岁时成为教授。他十分重视基础医学，治学态度严谨，早早就获得国际学界高度认可。人们在赞叹本庶教授 22年如一日坚持专项科研的可贵精神和业绩的同时，也应该深入考察日本顺应世界医药研发事业发展新形势，力保日本医药科研与开发继续处于世界领先地位的思维和政策、运作举措。日本早在 2001 年就提出 “50 年内拿 30 个诺贝尔奖”的口号，这项计划公布之后，日本人 18 年就拿了 18 个诺贝尔奖，相当于每年一个，日本人究竟为何屡获诺奖？首先让我们看看日本学者的待遇：据日本厚生劳动省 2006 年调查，大学教授年收入 71.4 万元，仅次于飞行员。2008 年，日本大

19、学教授平均工资已达到 90 万人民币。再让我们看看日本在科研上的投入：日本政府十分重视科学研究，2007 年科研经费占 GDP 的 3.67%，是全世界最高的，远远超过美国。日本企业、大学也十分支持科学家：日本企业专门为科学家设立各种奖项，让他们可以获得源源不断的收入安心工作。而日本大学多半是研究型大学，用科研带动 教学，不浮躁，不功利，拼的是真实的科研成果。科学家赤崎勇 50 岁还没什么成就，但名古屋大学依然支持他，甚至花巨资为他建造实验室，后来，赤崎勇获得诺贝尔物理奖，他培养的学生天野浩，也获得了诺贝尔物理学奖。师夷长技以自强，科学落后就是真正的落后，科学强大才是真正的强大。2018 年

20、10 月中国青年报7下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（ ） （3 分）A.材料一概括了 2018 年度诺贝尔奖部分奖项的获奖情况，其中，基础科学的深入研究为自然科学提高人类生命质量和生产效率起了推动作用。B.材料二介绍了诺贝尔奖获得者的学术背景，由此可见，如果他们没有在世界顶尖院校的学习或工作经历，就不可能在科学研究上有如此突出的贡献。C.材料三指出，本届诺奖把褒奖给予了技术应用的实践者，或许是因为针对人类在发展过程中面临的老问题，用技术解决问题更为迫切，同时也可以鼓舞这样的实践者。D.几则材料介绍诺奖的相关情况，以客观事实为依据，体现了新闻报道的准确性，以不同角度为切入点，使读者深入

21、了解这一全球瞩目的活动。8下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） （3 分）A.化学家诺贝尔设立诺贝尔奖项，旨在鼓励“为人类带来最大利益”的科学发现与发明成果。今年的获奖名单，也让热爱科学的公众对“人类的最大利益”究竟是什么有所感悟。- 8 -B.2018 年诺奖获得者主要来自英美日加等拥有世界一流教学资源和学术实力的国家，他们对物理、化学或经济学等领域有独到的研究。C.本庶佑获得诺奖时已经 76 岁，赤崎勇 50 岁还没什么成就，可见，科研之路，年龄不是问题，态度决定高度。D.诺德豪斯和罗默拓展了经济分析的范畴，建构出能解释市场经济与自然及知识互动的模式，从而把宏观经济学扩大到

22、全球规模。9随着 2018 年度诺贝尔奖项的尘埃落定，这些科学家的成功也给我们带来很多思考，作为青年学子，你对我国的科研工作有什么建议？请结合材料作答。 （6 分）二、古代诗文阅读（34 分）(一)文言文阅读（本题共 4 小题，19 分)阅读下面的文言文，完成 1013 题。方岳贡，字四长，谷城人。天启二年进士。授户部主事，进郎中。历典仓库，督永平粮储，并以廉谨闻。崇祯元年，出为松江知府。海滨多盗，捕得辄杖杀之。郡东南临大海，飓潮冲击，时为民患，筑石堤二十里许，遂为永利。郡漕京师数十万石，而诸仓乃相距五里，为筑城垣护之，名曰“仓城” 。他如救荒助役、修学课 士，咸有成绩，举卓异者数矣。薛国观败

23、，其私人上海王陛彦下吏，素有隙，因言岳贡尝馈国观三千金，遂被逮。士民诣阙讼冤，巡抚黄希亦白其诬，下法司谳 奏。一日，帝晏见辅臣，问：“有一知府积俸十余年，屡举卓异者谁也？”蒋德璟以岳贡对。帝曰：“今安在？”德璟复以陛彦株连对，帝领之。法司谳上，言行贿无实迹，宜复官。帝奖其清执 ，报可。无何，给事中方士亮荐岳贡及苏州知府陈洪谧，乃擢山东副使兼右参议，总理江南粮储。所督漕艘，如期抵通州。帝大喜。吏部尚书郑三俊举天下廉能监司五人，岳贡与焉。帝趣使入对，见于平台，问为政何先，对曰：“欲天下治平，在择守令；察守令贤否，在监司；察监司贤否，在巡方；察巡方贤否，在总宪。总宪得人，御史安敢以身试法。 ”帝善之

24、，赐食，日晡乃出。越六日，即超擢左副都御史。尝召对帝适以事诘吏部尚书李遇知遇知曰臣正纠驳岳贡曰何不即题参深合帝意。翌日，命以本官兼东阁大学士，时十六年十一月也。故事，阁臣无带都御史衔者，自岳贡始。李自成陷京师，岳贡及邱瑜被执，幽刘宗敏所。贼索银，岳贡素廉，贫无以应，拷掠备至。搜其邸，无所有，松江贾人为代输千金。四月朔日与瑜并释。(选自明史卷二百五十一，有删节)课：考核；谳：审讯；清执：判罚公正- 9 -10下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）(3 分)A尝召对/帝适以事诘吏部尚书李遇知/遇知曰/臣正纠驳/岳贡曰/何不即题参/深合帝意B尝召对帝/适以事诘吏部尚书李遇知/遇知曰/臣正纠

25、驳/岳贡曰/何不即题参/深合帝意C尝召对/帝适以事诘吏部尚书李遇知/遇知曰/臣正纠驳岳贡/曰/何不即题参/深合帝意D尝召对帝适以事/诘吏部尚书李遇知/遇知曰/臣正纠驳/岳贡曰/何不即题参/深合帝意11下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）(3 分)A郎中，官名，是帝王侍从官的通称。其职责原为护卫、陪从，随时建 议，备顾问及差遺。宋代以后，也称医生为郎中。B擢，提拔官职，在文言文中有许多表示官职升迁的词语，如本文中的“授” 、 “举” ，就有授予官职的意思。C日晡，即晡时，古人将一天划分为“晡时、日入、黄昏、人定”等十二个时辰，晡时对应干支中的申时，即下午三点至五点。D朔日，中

26、国农历将每月的第一天称为 “朔” ，即初一。将农历每月的十五称“望” ，十六称“既望” ，每月的最后一天称“晦” 。12下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是（ ）(3 分)A方岳贡廉洁谨慎。在负责掌管仓库、管理永平粮仓时就因廉洁谨慎而闻名于世，在被贼军抓获时，又因无钱进献备受拷打。B方岳贡政绩卓异。将数十万石粮食漕运到京城并建立“仓城” ，连皇帝也知道有一位担任知府十几年屡有卓异政绩的官员。C方岳贡勤政为民。担任松江知府时，飓风大浪带来灾难，修筑石堤二十多里，使人民免受祸患，成为松江人民永久的福利。D方岳贡善于应对。被召应对，恰逢皇帝诘问吏部尚书李遇知，方岳贡的回答深合皇帝心意，被赏赐

27、食物，到了晡时才出宫。13把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （10 分）（1）他如救荒助役、修学课士，咸有成绩，举卓异者数矣。（2）言行贿无实迹，宜复官。帝奖其清执，报可。（二）古代诗歌阅读（本题共 2 小题，9 分）阅读下面这首诗，完成 14-15 题。入昌松东界山行 - 10 -高适鸟道几登顿 ，马蹄无暂闲。崎岖出长坂，合沓 犹前山。石激水流处，天寒松色间。王程应未尽，且莫顾刀环 。【注】本诗写于天宝十一载，为诗人入陇右节度使哥舒翰幕府，途经昌松县所作。昌松，唐代凉州属县，故城在今甘肃省古浪县西。登顿：指上下山。合沓：重叠聚集。顾刀环：看刀上之环。 “环”与“还”谐音。14.下列对这首诗

28、的赏析，不恰当的一项是（ ） （3 分）A.首句用“鸟道”形容山路，读者可由此联想到“蜀道” ，从而体会山行之难。B.第二句看似写马，实际是写人，从中可见诗人风尘仆仆、不畏艰险的形象。C.颈联两句一动一静，绘声绘色，极写山景之美，说明诗人心境已因此改变。D.诗前六句写山行，一句一个画面，为最后两句写山行感悟做了很好的烘托。15. 这首诗尾联“王程应未尽，且莫顾刀环”与“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计” （范仲淹 渔家傲 ）所表达的情感有何异同？请简要分析。 （6 分）（三）名篇名句默写（本题共 1 小题，6 分）16补写出下列句子中的空缺部分。（6 分）（1） 逍遥游中，用一种动物和一种植物来

29、比喻因为生命的短暂，总会错过一些美好的东西的语句是“ ， ”。（2） 离骚中“ ， ”两句形象地刻画出当时人们言行没有是非准则，完全苟合取悦他人的社会风气。（3）李白善于吸收前人长处，并在此基础上进行创新。 蜀道难中化用了晋代张载剑鸣阁中“飞湍走壁，沙石碰阁，汹涌而惊雷”的语句是“_，_” 。三、语言文字运用（本题共5小题，20分)17.下列各句中加点成语的使用，正确的一项是（ ） （3 分）A.有的人生前尽量为自己树碑立传，文过饰非，很少像秋白同志这样坦荡无私、光明磊落、求全责备自己。B.大家七嘴八舌地商量着，众说纷纭，莫衷一是。- 11 -C.最美的是小城的春天，鸟语花香，风声鹤唳，游人一

30、定会被这里的美景深深吸引。D.都是同学，值得为一杯水锱铢必较，大打出手吗？18.下列名句中，没有语病的一句是（ ） （3 分）A.河北小镇燕郊与北京隔河相望，立志成为国家高新技术产业开发区，却屡屡被兴旺的房地产业抢去风头，十多年来逐渐坐实“睡城”之名。B.杨科璋在生命受到威胁的时候，把生存的希望留给了群众，用生命与热血在人民群众的心里塑造了一座永不磨灭的精神丰碑。C.一切儿童文学作品都应该永远持着守护童年的立场，遵循儿童思维发展规律，富有丰富的想象力，充满爱与希望，传递古老传统中的善与美。D.广东不仅 GDP 等经济指标飘红，增速高于全国平均水平，而且上半年居民人均可支配收入达到 17224

31、元左右，比去年同期增长 8.9%。19.下列交际用语使用得体的一项是（ ） （3 分）A从数百里外捎来如此厚礼，推辞不了，只好笑纳！B本月二十六日，小女举行婚礼，届时请务必光临。C奉上刚刚草就的拙作，敬请拜读，专候宝贵意见。D老朽退休多年，而获此殊荣，颇为羞愧，感谢诸位厚爱！20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过 15 个字。 （5 分）中国文人的狂言狂事，数也数不清。但细分文人之狂， ，一种是才狂，一种是疯狂。才狂，不难理解，也可以说一般文人都恃才而狂，是性情之狂。而疯狂就需区别待之：有的是不随流俗执着个性的佯狂， 。当然，我们不能片

32、面否定文人之狂， 。正如徐悲鸿“人不可有傲气，但不可无傲骨 ”及陈寅恪“独立之精神,自由之思想” 。文人的狂性情，怎么看，也都是中国文脉里一道别样的风景。21.阅读下面的文字，分别概括中国古代木构房屋的特点。每个特点不超过 10 个字。 （6 分）中国古代木构房屋需防潮防雨，故有高出地面的台基和出檐较大的屋顶。这种房屋内部可以全部打通，也可按需要用木材进行装修分隔，分隔方式可实可虚，实的如屏门、板壁等，虚的如落地罩、太师壁等。工匠们设计房屋的各种构件（如梁、柱）时，在保有其功能的基础上，往往会对其形状，位置进行艺术加工，使之更漂亮、美观，如把直梁加工成月梁，以给人参差不齐之感。为防止木材腐烂，

33、工匠们给木构房屋涂上油漆，尤其在木材表面形成坚固的保护层，能起- 12 -到很好的防护作用。四、写作（60分）22.阅读下面材料，按要求作文。1 道不可坐论，德不可空谈。2 不要妄自菲薄，同时要自强不息。3 看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。4 一物不知，深以为耻，便求知若渴。5 志之所趋，无远弗届，穷山距海，不能限也。6 现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。以上这六句话摘自人民日报微信公众平台所刊登的最高领导人对青年所说的 9 句话一文。请任选两三句确定立意，写一篇不少于 800 字的作文。要求：题目自拟，立意自定，题材不限，不要脱离所给材料含义，不要套作，不得抄袭。- 13 -蕉

34、岭中学 20182019 学年高二级第一学期第二次质检语文参考答案1. C【题中 c 项，曲解文意，根据原文可知，“中国传统哲学思维的重要的特点”是指“由外而内、由内而外、得之于外、证之于内、内外合一、主客通明”，而不是该项所说的“得意的深浅，取决于认识 主体素质的高低”。】2. B【题中 B 项，“可直接证明”理解错误。“可直接证明”的应是“只能就眼前呈现的形象来评论文学艺术的人根本不够一个真正欣赏者的资格”。故选 B。】3. A【题中 B 项，以偏概全，“只喜欢”表述太绝对；C 项，曲解原文，原文“欣赏者可以充分发挥其主观能动性，以至可以完全离开创作者的原意，体会出另一种新意来”；D 项，

35、根据原文可知，借用“忘言得意”的思维方式，玄学能把“人们的思想从两汉今文经学荒诞的和古文经学的繁琐中解放出来”。故选 A。】4C（A.情节没有波折；B 强加因果，要真正品出茶之要义，只用心是不够的；D.不是正衬，应是反衬手法。 ）5为了追求不畏险阻，成功采集了珍稀山茶。不贪图财富，拒绝百银购茶。追求茶道的极致精神，采到的珍稀山茶没有独享，而是召开品茗盛会，与同道交流，探求茶道极致。（每答出一点给 2 分）6不多余。 （1 分）从情节发展来看，文章从智积大师煮茶品茗的高超，到冒险采山茶，拒百银卖家，成功举办品茗盛会，再到品茗宗师陆羽诞生，层层推进，构成整体，完善了情节。 （2 分）从人物、文章主

36、旨来看，有智积大师与左正南为品茗不畏生死、无视财富、看淡荣辱、追寻极致的精神作基础，才会有后面陆羽这位宗师的产生。而宗师的产生，又进一步印验了这种追求极致精神的成功，也是对这种精神最大的褒奖，从而极大地升华了文章主旨。 （3 分） （如答多余，根据分析合理性酌情给分，但不能得全分） （要点：从观点、情节和主旨方面阐述）7.B、 “如果他们没有在世界顶尖院校的学习或工作经历，就不可能在科学研究上有如此突出的贡献”说法绝对。8.D “从而把宏观经济学扩大到全球规模”逻辑混乱， “把宏观经济学扩大到全球规模”是前提条件， “拓展了经济分析的范畴”是结果。9. 培养学生对科学的热爱，重视基础科学的教育

37、。提升青年学历层次，使之努力跻身世界顶尖大学受教。重视理论研究，更注重解决问题的技术实践。打造竞争性科研环境，- 14 -加强培养青年科研群体。培养严谨的治学态度，持之以恒的科研精神。提高科研学者的待遇，加大科研经费的投入。企业与科研机构合作，兴办科研型学校。（每点 1 分，二点三分，三点五分，四点以上给 6 分）10A11B（B 项， “举”在本文中是“推举” “举荐”的意思，并不是 “授予官职” 。 ）12D（D 项， “被赏赐食物”是第一次应对时皇帝的赏赐。 ）13（1）其他如救济灾民辅助工役、修治学堂考核士子，都有成绩，方岳贡多次以卓越奇异被举荐。 （他：其他；咸：都；补充出方岳贡；数

38、：多次；被动句 ）（2）司法官称行贿之事没有确凿的证据，应恢复方岳贡官职。皇帝褒奖他判罚公正，批复同意。 （补充出司法官；迹：证据；补充出方岳贡；其：他（司法官） ；报：批复。 ）【参考译文】方岳贡，字四长，谷城人。考中天启二年进士。授官户部主事，晋升郎中。历任掌管仓库，管理永平粮仓，都以廉洁谨慎闻名于世。崇祯元年，出任松江知府。海滨多盗贼，抓捕到就用木棍打死。郡东南面临大海，飓风大浪冲击，时常成为人民的祸患。方岳贡修筑石堤二十多里，于是成为永久的福利。郡漕运粮食到京城数十万石，而众仓库相距五里，为此建城墙保护，称为“仓城” 。其他如救济灾民辅助工役、修治学堂考核士子，都有成绩，方岳贡多次以卓

39、越奇异被举荐。薛国观事败露，他的同党上海王陛彦被交付司法官审讯，和方岳贡向来有仇，就诬陷方岳贡曾经贿赂薛国观三千金，于是岳贡被逮捕。士民到京城直接向皇上申诉冤情，巡抚黄希也为他的被诬陷辩白，被送交司法官审讯上报。一天，皇帝晚上召见辅臣，问：“有一个知府官任十几年，屡有卓著政绩的是谁？”蒋德璟用方岳贡来回答。皇帝说：“如今在哪儿？”德璟又以王陛彦一事而被株连来回答，皇帝点头。司法官将审问的结果上报，称行贿之事没有确凿的证据，应恢复方岳贡官职。皇帝褒奖他判罚公正，批复同意。不久，给事中方士亮荐举方岳贡及苏州知府陈洪谧，于是被提升为山东副使兼右参议，总管江南粮仓。督率的漕船，如期抵达通州。皇帝大喜。

40、吏部尚书郑三俊推举天下廉洁有才能的监司五人，方岳贡名列 其中。皇帝立即派人召他来应对，在平台召见，问治理朝政以什么为先，方岳贡回答说：“想让天下大治定安，在于选择守令。察看守令是不是贤良，在于监司。察看监司是不是贤良，在 于巡方。察看巡方是不是贤良，在于总宪。总宪人选适当，御史怎敢以身试法？”皇帝认为好，赐给他食物，到了晡时才出宫。过了六天就破格提升他为左副都御史。曾被召应对，皇帝恰好因事诘问吏部尚书李遇知。遇知说：“臣正在纠举驳- 15 -正。 ”方岳贡说：“何不立即上本参奏？”深合皇帝心 意。第二天被任命以本官兼东阁大学士，当时是十六年十一月。先例，阁臣没有带都御史官衔的，从方岳贡开始才有

41、。李自成攻陷京城，方岳贡及邱瑜被抓获，幽禁在刘宗敏家。贼寇索要银两，方岳贡向来廉洁，贫穷没有钱财进献，备受拷打折磨。搜查他的家，没有钱财，松江商人代他交纳千金。四月初一，与邱瑜一并获释。14. C【解析】A 项考查对诗歌语言和表达技巧的分析与鉴赏。 “鸟道”喻指难行的山路，唯鸟之高飞可通过，李白蜀道难中有“西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅”之句。因此 A 项的分析与鉴赏恰当。B 项，考查 对诗歌形象的分析与鉴赏。写“马蹄”其实是写人， “无暂闲”表现“风尘仆仆” ，这点不难理解。是否表现“不畏艰险” ，则要综合全诗考虑，由于前句有“鸟道” “登顿”等词写山路难行，尾联又有“且莫顾刀环”之语，前后

42、呼应，足见“不畏艰险”之说是有依据的。所以 B 项的分析与鉴赏是恰当的。C 项，考查对表达技巧和人物形象的分析与鉴赏。 “石激水流处”属于动景，暗写水声；“天寒松色间”属于静景，描绘颜色。这两句在写山行之难的同时，也写出了山景之美，说法合理。但由此推出“诗人心境因此改变”则缺少依据，因为从全诗看，诗人深觉山行之难的心情是贯穿全诗的，颈联的“绘声绘色”虽然在客观上写出山景之美，但从诗人写作的主观意图来看，还是着眼于表现山行之难，诗人心境不可能因此改变。另外，从尾联表达的情感看，前三联也只有一以贯之写山行之难，才能更好地表现诗人的豪情壮志。因此 C 项的分析与赏析是不恰当的。D 项侧重考查对表达技

43、巧的分析与鉴赏。全诗前三联为一层，主要写山行，每句描写重点不一，分别是“鸟道” “马” （人） “长阪” “山” “水、石” “松”等，所以说“一句一画” ；而尾联为另一层，由前三联写山行之难反衬出诗人以国事为重的豪情，所以说前三联烘托尾联，并无不当。综上可见，D 项的分析与鉴赏是恰当的。15.同：都表达了心系国事，思念家乡的情感。异：高诗侧重于表达诗人以国事为重，还家之念暂放一边的壮志豪情；范词则重在表达诗人边功未建，归家之期难定的苦闷心情。16.（1）朝菌不知晦朔，蟪蛄不 知春秋。 （2）背绳墨以追曲兮，竞周容以为度。 （3）飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。- 16 -17.选 B。A 项

44、责：要求；备：全。对人对事要求完美无缺。句中把“责备”误解为批评指责。B 项莫衷一是，不能决定哪个是对的。 形容意见分歧，没有一致的看法 C风声鹤唳，唳：鹤叫声。 形容惊慌失措，或自相惊忧。D错误，应用“斤斤计较” 。18.选 A。 B 项，搭配不当， “塑造”就改为“树立” 。C 项，搭配不当， “文学作品”不能“富有丰富的想象力” 。D 项，成分赘余，应去掉“左右” 。19.选 D【试题分析】本题考查语言使用是否得体。主要应该看使用的对象和场合。A 项，“笑纳”是客套话，用于请别人接受礼物，而句中是说“自己” ，故对象不当；B 项， “务必”显得语气过于生硬，因为这是一封请柬，故使用这一词

45、语不太恰当；C 项， “拜读”用于读别人的文章，句中是说自己的作品。20.至少有两种不同的体现（1 分）有的是狂妄自大目空一切的轻狂（2 分，此处可与答案不同，表述合乎语境，句子结构一致，可酌情给分）要多从正面来解读文人之狂（2 分）21.一点 1 分，两点 3 分，三点 5 分，四点 6 分台基高，屋顶出檐大。内部可通可隔。构件艺术美观。涂有油漆以防腐。22.作文【审题指导】我们需要理解每一句话的含义，并确定主旨思想：道不可坐论，德不可空谈（要脚踏实地） ；不要妄自菲薄，同时要自强不息（要自信自强） ；看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛（要吃苦耐劳） ；一物不知，深以为耻，便求知若渴（要勤学好问

46、） ；志之所趋，无远弗届，穷山距海，不能限也（要矢志不渝） ；现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的（要奋发有为）另外，所给材料的隐性信息考生一定要读出来，即宏观话题，或者叫母话题。因为六句话均出自最高领导人对青年所说的 9 句话一文，所以这个宏观大话题是“青年” ，这也是本次作文的对象，对青年说。【例文点评】奋斗浇开成功花你是否看见破土而出的幼芽,它拼搏向上，只为争得一抹阳光；你是看见那纵横交错的根茎,它深埋地下，只为收获一份甘泉；你是否看见清晨花瓣上流淌的汗水，它用了怎样的- 17 -努力，才换来了花开的美丽。（开头用排比句，列举了大自然中因奋斗而换来美丽的事物，直奔主题，气势恢宏

47、，彰显文采）一只苍蝇看见蜜蜂在花丛中飞来飞去，羡慕不已：蜜蜂的工作环境，总是那么花香四溢，馥郁芬芳；再瞅瞅自己，生活的这片天地总是乱糟糟、臭烘烘的，更让人恼火的是，几乎所有的生灵都对蜜蜂大加赞赏，而对自己却鄙夷不屑。于是它找到造物主，要求他把自己变成一只蜜蜂。造物主真的把它变成了一只蜜蜂。接下来的日子，它像一只真正的蜜蜂那样，每天早出晚归，采集一囊花粉，送回蜂房，放下，然后再飞出来，马不停蹄地飞向另一朵花。工作单调乏味不说，每天累个半死，却只能得到一点点食物。一天两天，它还觉得新鲜，可到了第三天，它就受不了了。它悄悄地溜开，飞回了垃圾堆。苍蝇的理想是成为蜜蜂，苍蝇的生活却只知贪图安逸，结果就只

48、能是又逃回臭气熏天的垃圾堆。由自然观人生亦如此，只有付出无尽汗水熬过无数艰辛坎坷者才能浇开成功之花。（引入寓言故事，生动有趣，形象直观地表现了主旨大意：艰辛+坚持=成功。苍蝇和蜜蜂是非常典型的意象，引人深思，增强了说服力）看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。中国知名教育家、新东方教育集团创始人俞敏洪，曾用了 5 年时间读高中，并 3 次参加高考终圆北大梦想。俞敏洪坦言，从小学到大学，从未考过全班前 20 名。第一次参加高考,英语只考了 33 分。在复读班，由于英语基础差，从未得到过老师的鼓励，只是靠不懈的付出坚持到了最后。第二年高考,英语却又只有 55 分，并因总分不高而落榜。在一片质疑声中，俞敏

49、洪坚持再读一个高三。最终，付出辛苦的汗水,“高五生”俞敏洪英语得了 90 分。被北大录取。俞敏洪的高考实战经历告诉我们，只有付出汗水，并为之坚持不懈才能实现人生理想。（所举俞敏洪的人物事例论证有力）志之所趋，无远弗届，穷山距海，不能限也。荣获辽宁省“道德小模范”称号的沈阳市第 147 中学初二学生马鹏飞，又是“全国十大真情人物”之一。如此小的年纪,却能取得如此高的荣誉，只因他九年如一日的，付出真爱。他 5 岁开始做饭，每天照顾奶奶，料理生活，坚持学习，是个品学兼优的学生。这个在生活磨难中与命运顽强抗争的少年，用他稚嫩的肩膀挑起了本不该由他挑起的生活重担，付出了对奶奶无限爱心的汗水，小鹏飞艰难的生命也因此而无比灿烂。（所举马鹏- 18 -飞的人物事例更具时代感和现实意义，引人深思，应成为中学生也是全社会学习的典范，极富感染力）以