四川省阆中中学2018_2019学年高二生物上学期期中试题.doc

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1、- 1 -四川省阆中中学 2018-2019 学年高二生物上学期期中试题（总分：90 分 时间：45 分钟 ）一、选择题（每题 4 分，共 60 分）1. 毛细血管和毛细淋巴管的管壁细胞生活的内环境分别是( )血液和组织液 血浆和组织液 淋巴和血浆 淋巴和组织液A B C D2. 人体内的细胞外液构成了细胞生活的液体环境，即内环境，只有这个环境保持相对稳定，细胞才能进行正常的生命活动. 下列相关叙述中，不正确的是（ ） A血浆中的蛋白质大量减少会引起组织水肿B人体内的细胞通过细胞外液与外界环境交换物质C神经递质和甲状腺激素均是在内环境中合成的D组织液渗回血浆和渗入淋巴的量相差较大3下列关于内环

2、境及其稳态的叙述中正确的是( )A内环境的稳态是机体进行正常生命活动的必要条件B血红蛋白、神经递质、激素、葡萄糖和 CO2都是内环境的成分C内环境稳态的实质是内环境的渗透压、温度和 pH 保持不变D小肠绒毛上皮细胞生活的内环境为组织液和消化液4. 右图为“细胞直接与内环境进行物质交换”的图解，其中为细胞外液。下列相关叙述正确的是（ ）A图中和细胞具体的内环境分别是血液、组织液和组织 液B. 若人长期营养不良，中蛋白质含量降低，会使图中液体增加，引起组织水肿C中蛋白质含量比和中多，所以的渗透压高于和D高原地区缺氧，人体内产生的 CO2增多，所以的 pH 会明显下降5. 离体神经纤维某一部位受到适

3、当刺激时，受刺激部位细胞膜两侧会出现暂时性的电位变化，产生神经冲动。如图表示离体神经纤维某一部位受刺激前后，- 2 -膜两侧电位差的变化情况下列相关叙述中正确的是（ ）A. 图中 a 点表示静息电位，此时细胞内外没有离子交换B. 图中 b 点受到刺激后，膜上钠离子通道开放，钠离子开始大量内流C图中 d 点膜外为正电位、膜内为负电位D图中 c、e 两点时刻膜两侧的电位差为 0mV，此时细胞内 外没有离子交换6. 右图 1 为细胞膜亚显微结构示意图，图 2 为突触结构示意图，则相关叙述正确的是（ ）A图 1 中 I 侧为细胞膜内侧，侧为细胞膜外侧B静息电位的形成与图 1 中的 B 密切相关C图 2

4、 中 C 物质通过主动运输的方式释放出来D. 图 2 中 C 与 D 结合后，F 处膜外电位可能为正电位7. 下列有关生命活动调节的叙述，正确的是( )A人体内抗利尿激素经靶细胞接受后仍具有活性，因为其具有高效性B当血糖含量升高时，体内的胰岛素和胰高血糖素的分泌量增加C在草原上快速奔跑的狼体内，兴奋以局部电流的形式在神经纤维上双向传导D人体通过反馈调节的方式维持血液中甲状腺激素和胰岛素含量的相对稳定8. 人在不同状态下，其血糖浓度会有所变化。如图表示在不同“模拟活动时段”中人体的血糖浓度变化情况。据图分析，以下说法正确的是( )A. 曲线 ab 段，人体内的胰岛 A 细胞分泌的胰高血糖素会增多

5、B. 引起曲线 bc 段变化的主要途径有血糖转化为非糖物质、合成糖原等C. 曲线 ef 段，人体内的肝糖原和肌糖原会直接分解为葡萄糖以补充血糖D. 曲线 fg 段的变化情况是人体内胰岛素和胰高血糖素协同作用的结果- 3 -9 “Graves 氏病”是由于人体产生针对促甲状腺激素的受体的抗体，该种抗体能发挥与促甲状腺激素相同的生理作用，但甲状腺激素不会影响该抗体的分泌。如图表示健康人和 Graves 病人激素分泌的调节机制，A、B、C 为三种激素。下列叙述正确的是（ ）A. 激素 A 随血液循环主动运输到垂体，促进 激素 B 的分泌B. 图中抗体与激素 B 能和同种受体结合C. Graves 病

6、人血液中的激素 A 和激素 B 含量比健康人的高D. Graves 病是一种自身免疫缺陷病，且病人的甲状腺肥大10.下面关于下丘脑功能的叙述中，正确的是( )大量出汗后，下丘脑分泌的抗利尿激素增加 寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素，促进甲状腺的活动来调节体温 下丘脑是体温调节的高级中枢，在下丘脑产生冷觉和热觉 血糖浓度低时，下丘脑通过有关神经的作用，促进胰岛 A 细胞的分泌活动 内环境渗透压的增高，使下丘脑某部位产生兴奋并传至大脑皮层产生渴觉 A B C D11.AIDS，即获得性免疫缺陷综合症，是由人类免疫缺陷病毒 HIV 引起的，感染者死亡率极高. 右图是 HIV 感染人体后，体液中的 H

7、IV 浓度和人体内的 T 淋巴细胞数量的变化过程，以下说法中正确的是（ ） AHIV 的增殖需要核糖核苷酸和氨基酸作为原料， 其蛋白质合成场所是 HIV 自身的核糖体B人体感染 HIV 后，T 淋巴细胞数量一直在下降CAID S 患者的直接死因，往往是念珠菌等病原体引 起的严重感染或恶性肿瘤等疾病D感染 HIV 后，人体的细胞免疫受到严重影响，而体 液免疫不受影响12.若高致病性禽流感病毒 H7N9 侵入人体后可发生下图免疫反应(A、B 为有关的物质)，下列各种分析正确的是( ) A禽流感 病毒 H7N9 侵入机体后，能刺激 T 细胞增殖和分化成效应 T 细胞，效应 T 细胞- 4 -能产生抗

8、体与病毒结合B. A 物质为抗体，最终将禽流感病毒 H7N9 清除CT 细胞成熟于骨髓，它可分化成记忆细胞和 效应 T 细胞D. 效应 T 细胞与靶细胞密切接触依赖 B 物质， B 物质的化学本质是糖蛋白13.有关植物生长素发现的过程叙述错误的是（ ）A. 达尔文根据实验提出，单侧光可以使胚芽鞘尖端产生某种“影响” ，并可以传递到胚芽鞘下部的伸长区，造成伸长区背光面生长快，引起向光弯曲生长B. 鲍森詹森通过实验证明胚芽鞘尖端产生的刺激可以透过琼脂片C. 拜尔的实验证明胚芽鞘的弯曲生长是因为尖端产生的刺激在其下部分布不均匀造成的其实验过程必需在光照下进行D. 温特的实验证明造成胚芽鞘弯曲的刺激确

9、实是化学物质，并命名为生长素14.某研究小组将某植物的胚芽鞘放在单侧光下照射一段时间（图 1）后小组成员甲绘制了图 1 中段的横切示意图（图 2），小组成员乙根据资料绘制了生长素促进生长的机理示意图（图 3） ，下列相关叙述正确的是（ ）A. 只有在光照条件下，图 1 中段的色氨酸才可转变为生长素B. 图 2 中的 b 侧与横放植物的根的近地侧的生长素引起的生理效应相同C. 达尔文通过实验证明了引起植物向光生长的原因是单侧光导致生长素分布不均匀D. 由图 3 可以看出，生长素能调节遗传信息的表达15.下列结合图的相关分析，最合理的是( )A. 某植物幼苗已经 表现出向光性，如果其向光侧的生长素

10、浓度为 f，则其背光侧的生长素浓度范围是大于 fB. 某水平放置的植物幼苗表现出根的向地性，则其根的近地侧生长素浓度只需大于 2f 即可C. 某水平放置的植物幼苗表现出茎的背地性，如果其茎的- 5 -近地侧生长素浓度为 2f，则远地侧生长素浓度范围是小于 fD. 顶端优势现象中，若顶芽生长素浓度为 g，那么侧芽生长素浓度只需大于 2f 即可二、非选择题（每空 2 分，共 30 分）16.图甲表示植物横放之后根的向地性生长和茎的背地性生长，图乙表示不同浓度生长素对根和茎生长的影响。请回答下列问题：（1）若图甲中 A 处的生长素浓度为图乙中的 m，则 B 处的生长素浓度范围为 。根的向地性生长 （

11、填“能”或“不能” ）体现生长素作用的两重性。由图乙可以看出，不同生长素浓度对植物同一器官的促进作用 （填“一定相同” “一定不同”或“相同或不同” ） 。(2)生长素的合成部位为 。生长素的极性运输发生在器官的 （填“幼嫩”或“成熟” ）部位，生长素的极性运输 填“受”或“不受”光照影响。(3)某实验小组为了证明茎产生顶端优势的原因是顶芽产生的生长素向下运输，从而抑制了侧芽的生长，进行了如下实验。请把下列实验补充完整：正常的植株，不做处理，观察侧芽生长情况；去除顶芽，在顶端放置一个_琼脂块，观察侧芽生长情况；去除顶芽，_，观察侧芽生长情况。17.下图为血糖调节过程相关示意图，请据图回答问题：

12、（1）据图分析可知，刺激 X应为_，激素 Y 应为_，该激素的生理作用为_。（2）图中“剌激 X胰岛 B 细胞分泌激 素 Y靶细胞” 属于_调节。 - 6 -（3） 临床诊疗发现，某人体内存在抗胰岛素受体的抗体，此抗体可与_特异性结合，使_无法正常发挥作用，因此，此人的血糖浓度会髙于正常人。从免疫学的角度分析，此病属于_。阆中中学校 2018年秋高 2017级期中教学质量检测生 物 答 题 卷一、选择题题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15答案二、填空题16.（1） （2） （3） 17.（1） - 7 -（2） （3） 阆中中学校 2018 年秋高 20

13、17 级期中教学质量检测生 物 答 案一、选择题（每题 4 分，共 60 分）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15答案 C C A B B D D B B D C D C D C二、填空题（每空 2 分，共 30 分）16 （1）大于 m 小于 n 能 相同或不同 （2）幼嫩的芽、叶和发育中的种子 幼嫩 不受 （3）含有生长素的 在顶端放置一个不含生长素的琼脂块（注意：“含生长素”和“不含生长素”互换也正确）17.（1）血糖浓度高于正常水平 胰岛素 促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖 （2）体液 （3）胰岛素受体 胰岛素 自身免疫病（免疫缺陷病不给分）- 8 -