四川省宜宾市一中2017_2018学年高中数学2.3.3平面向量的正交分解和坐标表示及运算教案.doc
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1、1平面向量的正交分解和坐标表示及运算教学目的:(1)理解平面向量的坐标的概念;(2)掌握平面向量的坐标运算;(3)会根据向量的坐标,判断向量是否共线. 教学重点:平面向量的坐标运算教学难点:向量的坐标表示的理解及运算的准 确性.授课类型:新授课教 具:多媒体、实物投影仪教学过程:一、复习引入:1平面向量基本定理:如果 1e, 2是同一平面内的两个不共线向量,那么对于这一平面内的任一向量 a,有且只有一对实数 1, 2使 a= 1e+ 2(1)我们把不共线向量 、 叫做 表示这一平面内所有向量的一组基底;(2)基底不惟一,关键是不共线;(3)由定理可将任一向量 在给出 基底 、 的条件下进行分解
2、;(4)基底给 定时,分解形式惟一 . 1, 2是被 a, 1e, 2唯一确定的数量二、讲解新课:1平面向量的坐标表示如图,在直角坐标系内,我们分别取与 x轴、 y轴方向相同的两个单位向量 i、 j作为基底.任作一个向量 a,由平面向量基本定理知,有且只有一对实数 x、 y,使得yjxia 1我们把 ),(叫做向量 的( 直角)坐标,记作,yxa 2其中 叫做 在 轴上的坐标, y叫做 a在 轴上的坐标, 式叫做向量的坐标表示.与 2相等的向量的坐标也为 ),(x.特别地, )0,1(i, ,j, )0,(.2如图,在直角坐标平面内,以原点 O 为起点作 aA,则点 的位置由 a唯一确定.设
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