吉林省吉林市八年级数学下册第十九章第1节第2课时勾股定理的应用同步测试(无答案)(新版)新人教版.docx
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1、1勾股定理的应用1、 如 图,长为 10m 的梯子 AB 斜靠在墙上,梯子的顶端距地面的垂直距离为 8m如果梯子的顶端下滑 1m,那么它的底端是否也滑动 1m?(画图并计算说明)2、如图,有一位同学用一个含 30角的直角三角板估测学校的旗杆 AB 的高度,他将 30角的直角边水平放在 1.3 米高的支架 CD 上,三 角板的斜边与旗杆的顶点在同一直线上,他又量得 D、B 的距离为 15 米,则旗杆 AB 的高度为( ) ( 1.73,结果精确到 0.1m)A26.0 米B27.3 米C8.7 米D10.0 米3、如图:(1)你能得到关于 a, b,c 的一个等式吗?写出你的过程(2)请用一句话
2、描述你的发现:在直角三角形中,_(3)请应用你学到的新知识解决 下面这个问题:将一根长为 30cm 的筷子置于底面直径为5cm,高 12cm 的圆柱形的空水杯中,则露出杯子外面的长度最短是_cm,最长是_ cm如果把圆柱体换成一个长,宽,高分别为 6,8,24 的无盖长方体 盒子那么这根筷子露出盒子外面的长度最短是_cm4、如图所示,一只小蚂蚁从棱长为 1 的正方体的顶点 A 出发,经过每个面的中心点后,又回到 A 点,蚂蚁爬行最短程 S 满足( )A5S62B6S7C7S8D8S95、如图,已知:RtABC 中,C=90,AC=BC=2,将一块三角尺的直角顶点与斜边 AB 的中点 M 重合,
3、当三角尺绕着点 M 旋转时,两直角边始终保持分别与边 BC、AC 交于 D,E 两点(D、E 不与 B、A 重合) (1)试说明:MD=ME;(2)求四边形 MDCE 的面积6、如图,三条公路的交叉地带是一个三角形,经测量这个三角形的三条边长分别是AB=130 米,BC =140 米,AC=150 米市政府准备将其作为绿化用地,请你求出绿化用地的面积7、如图,为了测出位于湖两岸的两点 A、B 之间的距离,小明在点 C 钉一个桩,使ABC恰好为直角三角形 并通过测量得到 AC=200m,BC=160m,则点 A 与点 B 间的距离是 8、自动门开启的连动装置如图所示,AOB 为直角,滑杆 AB
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