九年级物理全册第十四章磁现象单元综合测试题（无答案）（新版）北师大版.doc

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1、1第十四章 磁现象 一、选择题1.许多自动控制的电路中都安装有电磁铁关于电磁铁，下列说法中正确的是（ ） A. 电磁铁的铁芯，可以用铜棒代替 B. 电磁继电器中的磁体，可以使用永磁铁C. 电磁铁磁性的强弱只与电流的大小有关 D. 电磁铁是根据电流的磁效应制成的2.电磁继电器的主要作用相当于工作电路的（ ） A. 电源 B. 用电器 C.开关 D. 导线3.小华同学做了一个如图所示单位装置，闭合开关，用外力是导体棒 ab 水平向右运动，发现导体棒 cd也随之运动起来，则下列判断中正确的是( )A. 甲图是电动机的原理图 B. 乙图是发电机的原理图C. 甲图部分的原理是电磁感应现象 D. 若用外力

2、使导体棒 cd 水平向右运动时，导体 ab不会运动4.下列装置中，利用电磁感应现象工作的是( ) A. 动圈式话筒 B. 动圈式扬声器 C. 玩具电动机 D. 电铃 5.数码录音笔是数字录音器的一种，造型如笔型，携带方便在录音时，声音使话筒中产生随声音而变化的音频电流，音频电流经放大电路放大后，转变为模拟信号，再通过对模拟信号的采样、编码将模拟信号通过数模转换器转换为数字信号，并进行一定的压缩后进行存储，如选项图中能反映声音录入原理的是（ ） 2A. B. C. D. 6.如图所示在微型电扇的插头处接一个发光二极管，用手旋转叶片，发现发光二极管发光了，选项中四个实验能解释上述现象的是（ ）A.

3、 B. C. D. 7.电磁铁的应用相当广泛，它是利用电流周围产生磁场的原理工作的，最先发现电流周围存在磁场的科学家是（ ） A. 库仑 B. 奥斯特 C. 麦克斯韦D. 亚里士多德8.如图是课本中的几个实验，演示磁场对通电导体有力作用的是（ ） 3A. B. C. D. 9.关于发电机和电动机，下列说法正确的是（ ） A. 发电机是根据电磁感应现象制成的 B. 电动机把机械能转化为电能C. 发电机把电能转化为机械能 D. 电动机是根据电磁感应现象制成的10.如图中绘出了磁铁旁小磁针静止时所指方向的图示（小磁针黑色端表示 N 极），正确的是 A. B. C. D. 11.下列说法中正确的是（

4、）A. 扬声器是利用电磁感应原理工作的B. 利用电磁感应现象可在磁带上记录声音信号C. 闭合电路的一段导体 a 如右图在磁极间运动，导体中不会产生感应电流D. 改变电动机电流的方向并把磁极对调，电动机的转动方向会改变12.下图中能反映扬声器工作原理的是 4A. B. C. D. 二、填空题 13.如图所示装置是用来演示 _现象的。14.通电螺线管中的电流方向如图所示，由此可以判断出通电螺线管的左端是 _极（选填“N”或“S”）15. 如图所示实验，用_判断通电螺线管周围各点的磁场方向，为了探究通电螺线管磁极的极性与电流方向是否有关，应该采取的操作是_ 16.如图所示两个条形磁铁 A 和 B 的

5、一端分别吸着一根大头针，由图可知大头针 C 端应是_极，若将 A、B 端相连，则大头针会_（填“下落”或“仍被吸住”），这是因为_ 17.在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路（1）闭合开关后，滑动变阻器滑片向左移动时，电磁铁甲吸引大头针的个数_ （填“增加”或“减少”），说明电流越_ ，电磁铁磁性越强（2）根据图示的情境可知，_ （选填“甲”或“乙”）的磁性强，说明电流一定时，5_ ，电磁铁磁性越强18.图是汽车启动装置电路简图，当钥匙插入钥匙孔并转动时，电磁铁得到磁性，此时电磁铁上端为_极，触点 B 与 C _(填“接通”或“断开”)，汽

6、车启动。19.在“探究感应电流产生条件”的实验中，将导体 AB、开关 S、灵敏电流计和蹄形磁体按图所示进行了连接和组装.闭合开关 S，一定能产生感应电流的操作是_（“只让导体 AB 在水平方向左右运动”或“只让导体 AB 在竖直方向上下运动”, 选填序号），这一原理的应用是_机；如果将灵敏电流计换成电源，闭合开关 S 后可以观察到的现象是_.20.电影厉害了，我的国中介绍了我国高铁的飞速发展。在节能技术上，高铁动车组采用了再生制动方式：动车到站前先停止供电，由于_，动车将会继续向前运行，电机线圈随车轮转动并在磁场中切割磁感线产生_将机械能转化为电能，自动输入电网。 三、实验探究题 21.在探究

7、“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路（1）闭合开关后，滑动变阻器滑片向左移动时，电磁铁甲吸引大头针的个数_ （填“增加”或“减少”），说明电流越_ ，电磁铁磁性越强 6（2）根据图示的情境可知，_ （选填“甲”或“乙”）的磁性强，说明电流一定时，_ ，电磁铁磁性越强 22. 如图所示的实验装置，在两根水平且平行的金属轨道上放一根轻质导体 ab（1）接通电源，这时会看到导体 ab 向左运动，这表明_； （2）若只对调磁体的磁极或只改变导体 ab 中的电流方向，观察到导体 ab 均像右运动，这表明_； （3）如果把磁体的两极对调，同时改变通过导体 a

8、b 中的电流方向，会看到导体 ab 的运动方向跟原来_（选填“相同”或“相反”） 23.某小组同学用小磁针、条形磁铁等按图 13（a）、（b）的方法，探究了条形磁铁周围的磁场及方向。接着他们又用相同的方法，探究通电螺线管周围的磁场及方向，实验操作及现象如图（c）、（d）、（e）所示，完成下面各题：（1）分析比较图中的_ 与_ ，可得出通电螺线管周围存在磁场的初步结论； （2）分析比较图中的_ 与_ 中小磁针偏转情况，可得出通电螺线管周围磁场的方向与通过的电流方向有关的初步结论； （3）分析比较图中的 b 与 d，可得出初步结论_ 四、综合题 24.小明学习了磁的相关知识，回到家里，他取下台灯灯

9、罩，把一个 U 形磁铁放到正在发光的白炽灯泡外面（如图所示），他惊讶地发现了灯丝在晃动；移去磁铁后，灯丝不再晃动，由此小明猜想到：7（1）灯丝的晃动可能是因为_ （2）家庭电路电流的特点是_ 25.如图是探究“通电导体在磁场中是否受到力作用”的实验装置（1）给直导线（铝棒）通电时，同学们根据观察到_ 的现象，说明磁场对通电导体有力的作用 （2）为探究“通电导体在磁场中受力方向是否与电流方向有关”，正确的操作是：_ ，观察直导线的运动情况 （3）如果将如图所示装置中电源换成_ ，就可以探究“感应电流的产生条件” 26.阅读短文用磁悬浮点燃二极管四川周老师向同学展示了一个有趣的实验：他用线圈连接几

10、个发光二极管，把它们置于一块轻质铝盘上，再把这个装置放在电磁炉上，电磁炉通电后铝盘突然悬浮起来，二极管同时发光（如图），看到同学们迷惑不解的样子，周老师解释说：“第一，电磁炉通电后能在周围产生变化的磁场，磁感线穿过铝盘在铝盘上产生漩涡电流，涡旋电流反过来又产生磁场，所以装置能悬浮第二，磁感线穿过连接二极管的线圈，线圈中产生电流使二极管发光”其实除了闭合导体的一部分在磁场中做 切割 磁感线运动会产生感应电流外，导体所处得磁场强弱发生变化同样可以产生感应电流，周老师的实验利用的就是这个原理根据以上材料回答下列问题：（1）短文中的空白位置填_ ，这是 _ 现象 （2）铝盘能悬浮在电磁炉上，说明铝盘产生的磁场与电磁炉产生的磁场相互 _ ； （3）同学们观察发现，二极管在发光时一闪一灭，而二极管具有单向导电性，由此可以判断线圈上产生的是 _ （填“交流电”或“直流电”） 8（4）当装置悬浮在电磁炉上时，它受到的_ 力和 _ 力是一对平衡力