八年级生物上册19.2《动物的生殖和发育》课件1（新版）北师大版.ppt

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1、第2节 动物的生殖和发育,第19章 生物的生殖和发育,有一条毛毛虫要过一条水流湍急的河，没有桥也没有船，怎样才能过去呢？,?,预习课本P78-P85，完成下列问题。,1昆虫的生殖和发育(1)很多动物在从幼虫到成虫的发育过程中，幼虫的_、 _、_等发生一系列显著的变化，称为_ 发育。(2)蝗虫的一生只经过_、_、_三个时期， 若虫与成虫在形态结构以及生活习性上基本相似，这样 的发育属于_发育。,自主预习,预习课本P78-P85，完成下列问题。,1昆虫的生殖和发育(3)蝗虫的若虫与成虫有哪些差异： (4)昆虫发育过程中有蜕皮现象，原因是： (5)家蚕的个体发育要经过_、_、_、 _四个时期。在由受

2、精卵发育成新个体的过程中， 家蚕的幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大， 这种发育属于_。,自主预习,预习课本P78-P85，完成下列问题。,2两栖类的生殖和发育（1）蛙和其他两栖动物在由幼体到成体的发育过程中，_到_有显著的变化，因此，也是_发育。 蝌蚪用_呼吸，幼蛙和成蛙用_呼吸。（2）青蛙雌雄抱对行为有什么意义： （3）在青蛙的生殖发育过程中， （哪些事件）必须在水中进行。（4）两栖动物是_（体内/体外）受精, _（卵/胎）生，幼体必须在_ 发育，成体可水陆两栖。,自主预习,预习课本P78-P85，完成下列问题。,3鸟类的生殖和发育鸟类的繁殖行为包括 等一系列行为。鸟卵的结构及功能：1

3、卵壳： 2气室：3卵壳膜： 4卵白：5系带： 6卵黄膜：7卵黄： 8胚盘：,自主预习,一、昆虫的生殖和发育,蝴蝶,蜜蜂,蜻蜓,豆娘,苍蝇,蚕,蝗虫,金龟子,椿象,蟋蟀,蚂蚁,蚊子,昆虫的繁殖方式为有性生殖,生殖特点是_（体内/体外）受精, _（卵/胎）生。,体内,卵,（一）蝗虫的生殖和发育,若虫（跳蝻）,成虫,蝗虫成虫和幼虫的差异,蝗虫的幼虫体形小，生殖器官尚未发育成熟，没有翅或翅发育不完善，跳跃但不能飞翔；成虫体形大，翅发达，能飞翔。,1龄,2龄,3龄,4龄,5龄,最后蜕皮,孵化,蝗虫发育过程的几个阶段,蝗虫发育过程的几个阶段,若虫,受精卵,成 虫,像蝗虫这样，发育要经历受精卵、若虫、成虫三

4、个时期，这样的发育过程称为不完全变态发育 。,蟋蟀,椿象,蜻蜓,豆娘,蟑螂,蝉,不完全变态发育,（二）家蚕的生殖和发育,我们来看看家蚕的一生是怎样的吧！,观看视频并结合课本P81的图，思考： 1、在整个发育过程中，家蚕的形态和习性发 生了哪些变化？ 2、家蚕的发育过程可以分为哪几个时期？,家蚕的一生,家蚕从卵中孵化出来,家蚕的成长：,家蚕的一生,有蜕皮现象,家蚕结茧,家蚕的一生,茧里的蚕是什么样的呢？,家蚕的一生,蛹,家蚕的一生,羽化为成虫（蛾），雌雄交配，产卵,家蚕幼虫,家蚕成虫,比较家蚕的幼虫和成虫有何差别？,身体柔软，具有环节，在胸腹部有8对足,主要以桑叶为食，有蜕皮现象。化蛹前吐丝结茧

5、。,有三对足，两对翅，体被白色鳞毛。 生殖系统发育完善。,不取食，几乎不能飞行，雌雄交尾后，雄蛾死亡，雌蛾产卵后也死亡。,体表光滑，体形呈椭圆柱状,不食不动，羽化成蛾，破茧而出。,家蚕的幼虫和成虫在形态结构和生活习性上差异较大。,家蚕幼虫,家蚕成虫,像家蚕这样，发育要经历卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，这样的发育过程称为完全变态发育 。,家蚕的一生,蜜蜂,蚂蚁,蝴蝶,蚊子,苍蝇,金龟子,完全变态发育,卵、幼虫、成虫,受精卵、 若虫、成虫,幼虫和成虫的形态结构 和生活习性差异较大,若虫和成虫的形态 结构和生活习性相似,比较完全变态和不完全变态,蛹,像家蚕、蝗虫等很多动物，在从幼虫到成虫的发育过程中，

6、幼虫的形态、生理、习性等发生一系列显著变化，称为变态。,有害的方面：,昆虫与人类的关系,1、危害植物： （1）植食性昆虫占昆虫总数的48.2%.农业害虫每年毁坏20%农产品。 （2）传播植物病毒，引起植物病害的发生（3）许多植物因其危害而失去经济价值,松墨天牛,松线毛虫,蝗虫,想一想,蝗虫是一种危害性很大的农业害虫，飞行能力很强，消灭它很困难。根据学过的知识，你认为选择什么时期消灭蝗虫效果最好，并说明理由。,答：在若虫期消灭它最好。因为受精卵在土壤中且有卵壳保护，成虫期飞行能力强难以杀灭。,2、危害人畜：人的传染病有2/3是由昆虫传播的。,人虱,苍蝇,蚊子,提供工业原料：如：蚕丝、蜂蜜、蜂王浆。2药用、食用和饲用昆虫：可入药昆虫有上百种。如，蝉蜕，芜菁，虫草，蚂蚁等。,有益的方面,缫丝,3. 文化昆虫:美化或丰富人们生活的昆虫.包括工艺观赏昆虫,争斗昆虫和节日昆虫等.,斗蟀,4. 传粉增产：显花植物中有85%是虫媒花。 许多昆虫，如，蝶，蛾，蜜蜂等都有传粉作用。,认识昆虫的生长和发育过程的意义：,有助于我们采取相应的措施保护益虫和控制害虫。,消灭昆虫的幼虫（若虫）,