2018年九年级美术上册第2课《线条的艺术表现力》课件1人美版.ppt
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1、线条的艺术表现力,第2课,一、观察感受,自然界和生活中的线具有哪些不同的形态?不同的线有什么不同的感受?,自然中的线,笔直、挺拔直线,遒劲、顿挫折线,人工和自然完美结合的富有韵律之美的曲线。,生活中的线,硬朗、冰冷直线,恬静、优美的弧线,让人感受到典雅浪漫的艺术气息。,直线、曲线有机结合,富有变化。,线条是细而长的形态,作为美术最基本的语言,就在我们身边。,二、概括提炼线条,我们可以用曲、直,粗、细,流畅、顿挫等不同的线来表现不同的感受。,三、艺术家笔下的线条,艺术家笔下独特的线条表现形式,也是艺术家个性和风格的显现。,上下呼应如急风骤雨,气势豪迈,一以贯之。,自叙帖 唐代 怀素,八十七神仙卷
2、 唐代 吴道子,衣袖飘带 优美流畅 墨线交错 疏密有秩,吴带当风:一种行走的动感,说一说,这四幅作品你喜欢哪一幅?,同一个物象可以有几种表现方法?,说说这三幅作品的线条有什么不同?带给你怎样的感受?,练一练:,以下物品可以用什么样的线条来表现?,四、案例分析,用线条表现身边的物象。,1.了解树的形态特点,线条有力、粗犷、顿挫。,纤细 飘逸,独木成林的榕树,2.画家笔下的树,岿然屹立 凌然正气,苍劲泼辣 单纯生动,松树 刘海粟,概念化的形象,学生作品,学生作品,1.选取形象。2.选择适合的用具,用肯定的线条画出主要枝条,注意构图饱满。3.注意用线的深浅来区分画面的远近、虚实。,作业步骤,示例,线条是美术的基本语言,希望同学们能够运用具有表现力的线条进行绘画练习。,七、课堂小结,
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