2018年秋九年级历史上册第六单元欧美资产阶级革命第16课美国的独立教案川教版.doc
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1、1第16课 美国的独立教学目标1.知道列克星顿的枪声揭开了北美独立战争的序幕。2.简述独立宣言的基本内容。3.概述独立战争的过程。4.理解独立战争爆发的历史背景和意义;认识华盛顿在美国历史上的作用。教学重点独立宣言的基本内容;对华盛顿的评价。教学难点美国独立战争的性质;对华盛顿的评价。新课导入导入1(情境式导入)播放视频“波士顿倾茶事件”,由此导入新课。导入2(图片式导入)课件展示图片“自由女神”。提问:映入同学们眼帘的这座巨型雕塑是什么?它坐落于哪个国家呢?(学生回答后教师引导过渡)它就是矗立于美国纽约港的自由女神像。她左臂抱着一本象征美国独立宣言的书版,右手高举熊熊燃烧的火炬,气宇轩昂,神
2、态勇毅,被认为是美国的象征,美利坚民族的标志。这 座雕塑是美国庆祝独立时法国赠送的,它承载了一个伟大国家诞生的故事,那就是美国的独立。由此导入 新课。教学内容 课堂探究板块一 独立战争爆发与独立宣言1.学生分组讨论:议一议美国独立战争爆发的根本原因是什么?直接原因(或导火索)是什么?答案:根本原因:英国的殖民统治严重阻碍了北美资本主义经济的发展。直接原因:“波士顿倾茶事件”。2.美国独立战争爆发的标志是什么?答案:1775年4月19日,列克星顿的枪声。3.美国第二届大陆会议的主要内容是什么?答案:(1)建军:组建大陆军,华盛顿任总司令。(2)发表了独立宣言。4.学生分组讨论:展示 图片签署独立
3、宣言(见课件),说一说独立宣言发表的时间。包含了哪 些主要内容?宣扬了哪些重要思想?它的颁布有何重大历史意义?答案:1776年7月4日;主要内容:向全世界宣告,北美殖民地脱离英国管辖,成立美利坚合众国,成为自由、独立的国家;宣称人人生而平等,都享有生命、自由和追求幸福的权利,阐述了合众国立国的民主政治原则。思想:提倡资产阶级的自由、平等、主权在民等民主思想。历史意义:它在人类历史上第一次以国 家的名义宣布人民的权利神圣不可侵犯。是近代资产阶级革命伟大的历史文献。因此,独立宣言的发表标志着美利坚合众国诞生。过渡语:美利坚合 众国形成了,但是独立战争的道路仍漫长而艰辛。板块二 独立战争的胜利和17
4、87年宪法让学生阅读本小节内容回答问题:1.美国独立战争胜利的标志是什么?答案:1783年,英美签订巴黎和约,英国承认美国 独立,独立战争以美国的胜利而结束。2.学生分组讨论(教师补充引导 ):美国独立战争取得胜利的原因是什么?答案:美国之所以能够以小胜大,以弱胜强,因素很多。最主要的有以下几个方面:战争的正义性:美国进行的是反抗英国殖民统治、发展资本主义的正义战争,得到北美人民的积极支持和配合。物质基础:资本主义经济的发展,为战争的胜利2奠定了经济基础。领导指挥:华盛顿的正确领导和大陆军的英勇作战 。国际援助:法国、荷兰等国的援助。教学内容课堂探究3.1787年宪法的主要内容及历史意义各是什
5、么?答案:内容:确立美国是一个由各州组成的联邦共和制国家,实行分权与制衡的体制。历史意义:以法律形式对独立战争的胜利做了总结,巩固了资产阶级革命成果,确立了资产阶级民主原则和联邦共和体制,对美国社会的发展产生了积极作用。这部宪法也存在重大缺陷,承认奴隶制的合法性,给美国的政治发展留下了隐患。4.学生分组讨论:议一议美国独立战争到底是一场什么性质的战争?影响如何?答案:性质:既是一场反抗殖民压迫的民族解放运动,也是一场伟大的资产阶级革命。因此,美国独立战争具有双重性,这是美国独立战争的突出特点。影响:为美国资本主义的发展开辟了道路。过渡语:美国历史上的第一任总统是谁?(生答)华盛 顿。下面我们就
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