2018_2019学年高中物理课时从运动确定受力情况每日一题（课堂同步系列二）新人教版必修1.doc

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1、1从运动确定受力情况如图所示，小车内的小球分别与轻弹簧和细绳的一端拴接，其中轻弹簧沿竖直方向，细绳与竖。直方向的夹角为 。当小车和小球相对静止一起在水平面上运动时，下列说法正确的是A细绳一定对小球有拉力的作用B轻弹簧一定对小球有弹力的作用C细绳不一定对小球有拉力的作用，但是轻弹簧对小球一定有弹力的作用D细绳不一定对小球有拉力的作用，轻弹簧对小球也不一定有弹力的作用【参考答案】D【试题解析】当小车处于匀速直线运动时，弹簧的弹力等于重力，即 ， 。当小车和小球向右做匀加速直线运动时，根据牛顿第二定律得：水平方向有：，竖直方向有： ，由知，细绳一定对小球有拉力的作用。由得：弹簧的弹力 ，当，即 时，

2、 ；所以细绳不一定对小球有拉力的作用，轻弹簧对小球也不一定有弹力的作用，故 D 正确，ABC 错误。2【名师点睛】解决本题的关键能够正确地受力分析，结合牛顿第二定律进行求解，注意思考问题的全面性。【知识补给】从运动确定受力情况1基本思路分析物体的运动情况，由运动学公式求出物体的加速度，再由牛顿第二定律确定物体的受力情况。2解题的一般步骤（1）确定研究对象，对研究对象进行受力分析和运动分析，并画出物体的受力分析图和运动过程图。（2）选择合适的运动学公式，求出物体的加速度。（3）根据牛顿第二定律列方程，求出物体所受的合力。（4）根据力的合成与分解的方法，由合力求出待求的未知力。（2018广东省惠州

3、市平山中学高一上学期期末复习）光滑水平面上有靠在一起的两个静止的物块 A 和 B。它们的质量分别是 M 和 m。第一次以大小为 F 的力水平向右作用在 A上，使两物块得到向右的加速度 a1， AB 之间的相互作用力大小为 F1；第二次以相同大小的力水平向左作用在 B 上，使两物块得到向左的加速度 a2， AB 之间的相互作用力大小为 F2。则A a1a2 B a1 a2 C D（2018广西贵港市覃塘高级中学高一下学期期末考试）如图所示，一滑块从足够长的粗糙斜面上的某位置以大小为 10 m/s 的初速度沿斜面向上运动，斜面的倾角为 37，滑块向上运动过程中的加速度大小为 10 m/s2。取重力

4、加速度 g=10 m/s2，sin37=0.6，c3os37=0.8，下列说法正确的是A滑块向上运动的时间为 1 sB滑块向上运动的最大距离为 10 mC斜面与滑块之间的动摩擦因数为 0.5D滑块从开始运动到速度大小再次为 10 m/s 所用的时间为 2 s在静止的小车内，用细绳 a 和 b 系住一个小球，绳 a 处于斜向上的方向，拉力为 Fa，绳 b 处于水平方向，拉力为 Fb，如图所示现让小车从静止开始向右做匀加速运动，此时小球相对于车厢的位置仍保持不变，则两根细绳的拉力变化情况是A Fa变大， Fb不变B Fa变大， Fb变小C Fa变大， Fb变大D Fa不变， Fb变小如图所示，质量

5、为 M 的小车放在光滑水平面上，小车上用细线悬吊一质量为 m 的小球， Mm，用一力 F 水平向右拉小球，使小球和车一起以加速度 a 向右运动时，细线与竖直方向成 角，细线的拉力为 FT。若用一力 F 水平向左拉小车，使小球和车一起以加速度 a 向左运动时，细线与竖直方向也成 角，细线的拉力为 ，则它们的大小关系是A a=a ， =FTB a a， =FT4C a FTD a a， FT（2018四川省遂宁市射洪县高一上学期期末统考实验小班加试）如图甲所示，倾角为 的粗糙斜面固定在水平面上，初速度为 v0=10 m/s，质量为 m=1 kg 的小木块沿斜面上滑，若从此时开始计时，整个过程中小木

6、块速度 v 的平方随路程变化的关系图象如图乙所示，取 g=10 m/s2，下列说法正确的是A在 t=10 s 时刻，摩擦力反向B斜面倾角 =37C小木块与斜面间的动摩擦因数为 0.5D05 s 内小木块做匀减速运动（2018黑龙江省牡丹江市第一高级中学高二下学期期末考试）如图所示，水平地面上放置一个质量为 m 的物体，在与水平方向成 角、斜向右上方的拉力 F 的作用下沿水平地面运动。物体与地面间的动摩擦因数为 ，重力加速度为 g。则下列说法正确的是A若物体在拉力 F 的作用下能始终沿水平面向右运动，拉力 F 的大小范围为B若物体在拉力 F 的作用下能始终沿水平面向右运动，拉力 F 的大小范围为

7、C若 m=10 kg、 = 0.5， g 取 10 m/s2，当物体在水平面上匀速直线运动时，拉力 F 的最小值为D若 m=10 kg、 = 0.5， g 取 10 m/s2，当物体以恒定加速度 a=5 m/s2向右做匀加速直线5运动时，维持这一加速度的拉力 F 的最小值为【参考答案】【点睛】该题是整体法和隔离法的应用，要求同学们能选择恰当的研究对象运用牛顿第二定律解题。AC A、滑块上滑做匀减速直线运动，由速度公式可得减速时间为 ，A 正确。B、匀减速的位移为 ，B 错误。C、上滑过程根据牛顿第二定律 ，解得 ，C 正确。D、下滑过程根据牛顿第二定律，解得 ，滑块做匀加速直线运动 ，可得，故

8、加速到 10 m/s 总时间为 6 s，D 错误。故选 AC。【点睛】本题主要考查了牛顿第二定律及运动学基本公式的应用，要求能正确得到上滑和下滑的加速度不同。D 以小球为研究对象，分析受力情况，作出力图，根据牛顿第二定律得，水平方向，竖直方向 ，由题， 不变，由分析得知不变，由得知， ，即 变小，D 正确。6BC 由图象的斜率可知，当小木块上滑时的加速度大小为 ，故小木块上滑过程做匀减速直线运动的时间为 ，故在 t=1 s 时摩擦力反向，A 错误。同理，小木块在下滑过程中的加速度大小： ；在木块上滑的过程中， ，在木块下滑过程中： ，联立方程并代入数据得： ， ， ，故 BC 正确，D 错误；故选 BC。【点睛】根据图象得出匀加速和匀减速运动的加速度大小，结合牛顿第二定律求出恒力 F和动摩擦因数的大小。【点睛】要使物体不离开水平面，拉力竖直方向上的分力小于等于重力，物体能向右运动，拉力在水平方向上的分力大于摩擦力，从而得出拉力的大小范围；根据牛顿第二定律求出拉力的表达式，结合数学知识求出拉力最小值的表达式，从而得出拉力的最小值。7