2018_2019学年九年级化学下册第九单元金属微专题(二)金属练习(新版)鲁教版.docx
《2018_2019学年九年级化学下册第九单元金属微专题(二)金属练习(新版)鲁教版.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2018_2019学年九年级化学下册第九单元金属微专题(二)金属练习(新版)鲁教版.docx(10页珍藏版)》请在麦多课文档分享上搜索。
1、1微 专 题 ( 二 ) 金 属学生用书 P54类型之一 金属的物理性质与合金1物质的性质决定用途。下列物质的用途和性质不一致的是( )A铜导电性好作导线 B铝密度小作飞机材料C金延展性好做成金箔 D银导热性好作装饰品2下列有关合金的叙述,正确的是( )合金中至少含两种金属;合金中的元素以化合物形式存在;合金中一定含有金属;合金一定是混合物;生铁是含杂质较多的铁合金;合金的强度和硬度一般比组成它们的纯金属更高,抗腐蚀性能等也更好。A BC D类型之二 金属的化学性质3下列物质的用途,主要利用了物质的化学性质的是( )A氧气用于急救病人B “干冰”用于人工降雨C生铁铸造铁锅D铜用于制造导线4不能
2、用金属跟盐酸反应一步制得的盐是( )AMgCl 2 BFeCl 2 CCuCl 2 DZnCl 252018重庆 B一定温度下,向不饱和的氯化铜溶液中加入足量的下列固体,其对应关系正确的是( ),A) ,B),C) ,D)6小雨的妈妈买了一条黄金项链,小雨想通过实验探究这条黄金项链是否为锌铜合金2制成的仿制品,她不能选用的试剂是( )AAlCl 3溶液 BCu(NO 3)2 溶液 CH 2SO4溶液 DAgNO 3溶液7氯化铁能腐蚀铜,工业上常用此原理生产印刷线路板。如图所示是印刷线路板的生产及废液的处理过程:请回答下列问题:(1)步骤中发生了两个反应:2FeCl 3Fe= =3FeCl2和_
3、。(2)滤渣的成分有_、_,步骤中发生反应的化学方程式是_。(3)该流程中可以循环、回收利用的物质是_。82018衡阳现有 X、Y、Z 三种金属,如果把 X、Y 和 Z 分别放入稀硫酸中,X 和Z 溶解并产生气体,Y 无变化;如果把 X 放入 Z 的盐溶液中,过一会儿,在 X 的表面有 Z 析出。根据以上实验事实,判断 X、Y 和 Z 的金属活动性顺序是( )AXYZ BYZXCXZY DZXY9某化学兴趣小组,为了验证 Fe、Cu、Ag 三种金属的活动性顺序,设计了如下图所示的四个实验方案,其中不能达到目的的是( ),A) ,B),C ) ,D )10某化学兴趣小组为了探究铬与常见金属铝、铜
4、在金属活动性顺序中的相对位置关系,进行了如下探究活动:【查阅资料】铬(Cr)是银白色有光泽的金属,在空气中表面能生成抗腐蚀的致密氧化膜。铬能与稀硫酸反应,生成氢气和硫酸铬(CrSO 4)。【提出猜想】对这三种金属的活动性顺序提出了如下猜想:猜想:CrAlCu;猜想:CrCuAl;猜想:AlCrCu;猜想:AlCuCr。【讨论交流】根据已学的金属活动性顺序和已查阅的资料分析,肯定不能成立的是猜想_和猜想_(填序号)。3【实验设计及过程】请将表中的内容填写完整。实验操作 实验现象 实验结论室温下,将大小相同并打磨光亮的铬片、铝片、铜片分别浸入盛有体积相同、_相同的稀硫酸的试管中铬片表面产生气泡缓慢
5、,铝片表面产生气泡较快,铜片表面_猜想_(填序号)成立【实验反思】(1)将金属片投入稀硫酸前应先打磨金属片的目的是_(填字母序号)。A除去金属表面氧化物,有利于直接反应B使金属表面光亮,便于观察现象C使金属表面温度升高,提高反应温度(2)有同学提出探究金属活动性强弱还可以依据“金属与金属化合物溶液是否发生置换反应”来判断。为了验证甲、乙、丙三种金属的活动性依次减弱,某同学设计了如下方案:把甲放入乙的化合物溶液中;把乙放入丙的化合物溶液中;把甲放入丙的化合物溶液中。你认为该方案中的_(填序号)没有必要做。【讨论交流】根据金属活动性顺序表,可判断金属铝和铬的活动性比铜强,铜不能与酸发生置换反应。
6、【实验设计及过程】利用金属与酸反应放出氢气的速度对比金属的活动性强弱,必须使实验中所有反应条件相同,并根据现象,对金属活动性进行判断。 【实验反思】(1)金属铝能与氧气在常温下反应生成氧化铝,为进行实验需要除去表面的氧化铝保护层;(2)分析所设计的三个方案所能得到的结论,综合各结论判断其中某方案不需进行也可以得出金属活动性关系,该方案即为不必要做的实验。类型之四 金属与酸反应图象11用某金属颗粒与足量的稀硫酸反应,如生成氢气的质量(y)与所用金属的质量(x)之间的关系如下图,该金属颗粒可能是( )4A纯净的锌B含铜的锌C含有不与酸反应的杂质的铁D含有不与酸反应的杂质的锌类型之五 金属冶炼与还原
7、反应12工业上将赤铁矿炼成铁是一个复杂的过程,炼铁高炉中发生的主要反应有( )CO 2 CO2 = = = = =点 燃 Fe 2O33H 2 2Fe2H 2O = = = = =高 温 Fe 2O33CO 2Fe3CO 2= = = = =高 温 2Fe 2O33C 4Fe3CO 2= = = = =高 温 CO 2C 2CO= = = = =高 温 CaCO 3 CaOCO 2= = = = =高 温 A BC D13菠菜中含有一种有机物草酸。将草酸隔绝空气加热,使其完全分解,生成水和碳的氧化物。为了探究上述反应生成的碳的氧化物成分,某同学设计了如图所示实验。下列说法不正确的是( )甲 乙
8、 丙 丁A乙装置对实验结果不产生影响,因此可以去掉乙装置以简化实验方案B丙装置玻璃管中若发生化学反应,则该反应不为置换反应C若甲试管内溶液变浑浊,丁试管内无明显现象,则该碳的氧化物成分为二氧化碳D若甲试管和丁试管内溶液都变浑浊,丙处玻璃管内的红色固体变成黑色,则该碳的氧化物成分为一氧化碳和二氧化碳14有一混合气体的成分中可能含有水蒸气、一氧化碳、二氧化碳,某同学设计了如图的实验装置探究混合气体的成分。请根据要求回答下列问题:A B C D E F5(1)实验中,证明混合气体中有水蒸气的现象是白色固体变为蓝色;若 B 中澄清石灰水出现_现象,则证明混合气体中有二氧化碳,证明混合气体中有一氧化碳的
9、现象是_。(2)若混合气体中含有 CO,在 F 处尚缺少的实验仪器的名称是_。(3)如果将上述装置中的 A,B 交换,则不能检验混合气体中是否含有_。类型之六 推断题15如图是一些常见物质的转化关系,其中 C 是无色无刺激性气味的气体,且能使澄清石灰水变浑浊;E 是一种无污染的清洁能源,其燃烧产物是 H。请据图,回答下列有关问题:(1)红棕色粉末 A 和气体 C、E 的化学式分别为:A_;C_;E_。(2)G 转化为 H 和 A 的反应类型是_反应;B 转化成 E 和 D 的反应类型是_反应。(3)A 与盐酸反应的化学方程式为:_。D 和氯气化合生成 F 的化学方程式为:_。(4)以上图中无色
10、气体 C 为中心,延展如下图: 请写出实现这两个转化的另一反应物 J、K 的化学式:J_;K _。请完善由 CO 和 CaCO3分别转变成无色气体 C 的转化关系图,在箭头上注明必要的反应条件和其他反应物。16AH 均是初中化学中常见的物质,在一定条件下,它们之间有如图所示的转化关系。已知 A 和 D 的组成元素相同,常温下 A、D 均为无色液体,C、E、F、G 均为无色气体,当 G 变成固体时,俗称“干冰” ,B 为黑色固体,H 为紫红色金属单质。请回答下列问题(1)写出 G 和 H 的化学式:G_,H_。(2)在反应中,属于化合反应的是_(填序号)。(3)在反应中,B 的作用是_。(4)反
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
2000 积分 0人已下载
下载 | 加入VIP,交流精品资源 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2018 _2019 学年 九年级 化学 下册 第九 单元 金属 专题 练习 新版 鲁教版 DOCX
